9.3 大气压强-课件--（新教材）人教版八年级物理下册（43页PPT）
文档属性
| 名称 | 9.3 大气压强-课件--（新教材）人教版八年级物理下册（43页PPT） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 53.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-02-20 00:00:00 | ||
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文档简介
(共43张PPT)
人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）9.3大气压强第九章压强授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.物理观念：知道大气压强的存在，了解生活中证明大气压存在的典型现象；了解托里拆利实验的原理，知道标准大气压的数值，认识测量大气压的常用工具；掌握大气压的变化规律，知道大气压变化在生产生活中的应用。
科学思维：理解托里拆利实验的设计思路，能结合所学设计实验粗测大气压值，发展逻辑推理和科学论证能力；对比固体压强、液体压强与大气压强的异同，提升分析、比较和归纳的思维能力。
科学探究：能根据生活中的大气压现象提出可探究的科学问题；通过分析托里拆利实验的原理和数据，培养从实验中提取信息、总结科学结论的探究能力。
科学态度与责任：感受大气压知识在生产生活中的广泛应用，激发学习物理的兴趣和好奇心；认识大气压变化对人类生活和自然环境的影响，树立运用物理知识解释自然现象、解决实际问题的责任意识。
新知探究
知识点1 大气压强的存在
戳个小孔时，空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间，吸盘内外压强相等，吸盘便不能吸在光滑的墙面上。
塑料吸盘能吸在光滑的墙上，如果把塑料吸盘戳个小孔，会发生什么现象？
新知探究
知识点1 大气压强的存在
视频
覆杯实验
大气压强
大气对纸片有一个向上的力的作用。
1. 如图，小典用玻璃杯盛满水，用纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为( )
A. 纸片太轻
B. 大气对纸片有向上的压力
C. 纸片粘住了杯子
D. 杯中水太少
返回
B
新知探究
知识点1 大气压强的存在
视频
烧瓶吞鸡蛋
大气压强
大气对鸡蛋有一个向下的力的作用。
新知探究
知识点1 大气压强的存在
1654年5月8日，在德国马德堡市的广场上，人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当每一侧的马匹达到8匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。
马德堡半球实验
新知探究
知识点1 大气压强的存在
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
一、大气压强
（1）大气向各个方向都有压强。
因为空气具有流动性，所以大气也和液体一样，向各个方向都有压强。
（2）在同一高度向各个方向的压强都相等。
例1、负压救护车常用于救治和转运感染者，“负压”就是通过技术手段使车内气压______外界气压，使新鲜空气流入车内，而车内被污染的空气通过无害化处理后排出，最大限度地减少医护人员与患者交叉感染。
典型例题
低于
解析：大气向各个方向都有压强，车内气压较小，新鲜空气会向车内流动。
视频
新知探究
知识点2 大气压的测量
视频
大
气
压
究
竟
有
多
大
？
2. 下列事例中不是应用大气压强的是( )
A. 吸盘式挂钩
B. 用吸管喝牛奶
C. 马德堡半球实验
D. 帕斯卡裂桶实验
D
返回
新知探究
知识点2 大气压的测量
如图：大气压可以把纸片上的液柱托住。根据大气压所能托起液柱的最大高度，我们就能精确地测出大气压的数值。
视频
实验
大气压的测量
新知探究
知识点2 大气压的测量
如图，在长约为1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm。把玻璃管倾斜，高度差不发生变化。
新知探究
知识点2 大气压的测量
视频
大气压的数值等于管内水银柱产生的压强，
真空
大气压
管内水银柱
新知探究
知识点2 大气压的测量
管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760 mm。
即p大气=p水银=ρ水银gh。
说明：
管内水银（汞）柱的高度和管的粗细、倾斜角度、长度、形状都无关。
（1）我们通常把760mm高的水银柱产生的压强
叫做标准大气压。
（2）标准大气压的数值
p0= ρ水银gh
= 1.36 × 104 kg/m3 × 9.8 N/kg × 0.76 m
= 1.013 × 105 Pa
在粗略计算时，标准大气压可以取1×105 Pa。
标准大气压
新知探究
知识点2 大气压的测量
例2、在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg 。大气压约为760Pa 。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,水的密度为1.0×kg/ ,则经实验测出的 h 约为_______m。
0.2
解析：p0= ρ水h，
∴ h = = = 0.2m
典型例题
（1）水银气压计
比较准确，但携带不便，常用于气象站和实验室。
气压计——测量大气压的仪器。
新知探究
知识点2 大气压的测量
新知探究
知识点2 大气压的测量
（2）无液气压计（金属盒气压计）
主要部分是一个波纹状真空金属盒。气压变化时，金属盒形状会发生变化，传动装置将这种变化转变为指针的偏转，指示出气压的大小。
指针
真空金属盒
传动装置
在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑料管上端向瓶内吹入空气，使细塑料管内水面上升到瓶口以上。最后，在细塑料管上标注刻度以测量水面高度的变化。
新知探究
知识点2 大气压的测量
自制气压计
想想议议
将整个装置放在电梯中进行实验，观察水柱的高度与楼层的关系。
新知探究
知识点2 大气压的测量
想想议议
外界大气压
外界大气压
高度h
视频
新知探究
知识点2 大气压的测量
在一次实验中，电梯从2楼上升到12楼，水面升高了3cm。对此，你怎样解释
大气压强随着高度的增加而减小。
在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
大气压强还跟天气的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴雨天高，冬天比夏天高。
新知探究
知识点2 大气压的测量
水的沸点与气压的关系
视频
气压增大时水的沸点升高，气压减小时水的沸点降低。
高原边防哨所
战士用压力锅煮面条
例3、小明到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（ ）
A.气压大沸点高 B.气压大沸点低
C.气压小沸点高 D.气压小沸点低
D
解析：大气压强随高度的升高而减小，山顶上的大气压较小，水的沸点低，所以不易把米煮熟。
典型例题
3. 如图所示是托里拆利实验过程，根据图示完成下面的问题。
(1)实验时玻璃管中装满水银的目的是___________________。
排尽管内空气
(2)在标准大气压下，实验测得水银柱的高度h应为_____cm。
(3)实验过程中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将________，水银柱的长度将________。(均填“变长”“变短”或“不变”)
(4)实验过程中，若玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值与真实值相比要________(填“偏大”或“偏小”)。
76
不变
变长
偏小
【点拨】(1)实验时玻璃管中装满水银，可以排尽管内空气，避免管内空气对实验结果产生影响。(3)大气压不变，水银密度不变，若将玻璃管倾斜，根据公式p＝ρgh可知，水银柱的高度将不变，部分水银进入玻璃管，水银柱的长度将变长。(4)实验过程中，若玻璃管中的水银没有装满，倒置后，水银柱上方的空气对水银柱产生向下的压力，水银柱高度降低，则测量的大气压值与真实值相比要偏小。
返回
4. 小荣从甘肃兰州乘坐飞机沿着北纬36°到国内某地旅游。飞机刚降落时，小荣发现包装很好的食品袋膨胀了许多。根据图示内容，她最可能去的地方是( )
A. 青海省
B. 陕西省
C. 山西省
D. 山东省
A
【点拨】
包装很好的食品袋膨胀了许多，是由于外界大气压变小了，而大气压随着海拔的升高而降低，由题图可知，她最可能去的地方是位于第一级阶梯的青海省，故A符合题意，BCD不符合题意。
返回
5. 爱观察的小荣发现高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，需要用高压锅来煮饭。这是因为( )
A. 高压锅内气压大，水的沸点低
B. 高压锅内气压小，水的沸点低
C. 高压锅内气压大，水的沸点高
D. 高压锅内气压小，水的沸点高
C
【点易错】
液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高。在普通锅中，水的沸点是100 ℃左右，而在高压锅内，由于气压增大，水的沸点会升高，高于100 ℃。
返回
6. 小荣在高海拔地区旅行时出现了喘息气短、呼吸困难等高原反应，她查阅资料后知道：①不同海拔对应的大气压强变化如图所示；②低海拔处，氧气含量较大；③在呼吸过程中当充足的氧气通过肺泡渗透溶进血液，人会
感到呼吸顺畅。
(1)1标准大气压可近似取1×105 Pa，则大气压强是0. 50标准大气压的玉龙雪山的大气压强约为___________Pa。
5×104
(2)从图中我们可以知道大气压强与海拔的关系：________________________________________________。
(3)请你根据上述信息，分析小荣在高海拔地区出现喘息气短、呼吸困难的原因是__________________________________________________________________________________________________。
大气压强随海拔的增大而变小
高海拔处，大气压强较小，氧气含量较小，通过肺泡渗透溶进血液的氧气不足
返回
7. 我国战国时期的青铜汲酒器，取“应龙吸水”之意，反映了我国古人高超的智慧与非凡匠心。简化图甲、乙是使用该汲酒器取酒要经历的过程，手指正确的操作分别是( )
A. 甲：松开方孔，乙：摁住方孔
B. 甲：松开方孔，乙：松开方孔
C. 甲：摁住方孔，乙：摁住方孔
D. 甲：摁住方孔，乙：松开方孔
D
【点拨】
根据题图可知，图甲中使汲酒器内装满酒，应该摁住方孔，防止酒流出；图乙将酒转移到碗中，为了让酒流出，应该松开方孔。故选D。
返回
8. 拔火罐具有促进血液循环、缓解肌肉疼痛等功效。如图所示，拔火罐时，用火加热玻璃罐内部后迅速扣在皮肤上，玻璃罐在________的作用下“吸”在皮肤上。请列举一个生产生活中应用该原理的实例：______________________________。
大气压
用吸管吸饮料(合理即可)
返回
9. 小荣发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小荣查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞因此被称为“救命孔”。
(1)若不小心吸入笔帽(如图甲)，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1. 36×10－4 m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。
6. 8
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1. 3×104 Pa，笔帽的横截面积约为0. 85 cm2，医生至少需要________N的力才能将笔帽取出。(计算结果精确到0. 1 N)
(3)如图乙是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积减小时，压强________(填“增大”“减小”或“不变”)。
1. 1
增大
返回
10. 某同学设计了如图所示的“自动喷泉装置”，漏斗D及玻璃管E上端与大气相通，利用玻璃管C使A、B两球相通，D、C、E与两球接口处紧密封接，A、B、D的水面高度如图所示，
关于“自动喷泉装置”的下列说法正确的是( )
A. 因为E管口比漏斗D高，所以E管口不会有水喷出
B. 若要E管口有水喷出，则E管内水面上升高度h应小于1 m
C. 若要E管口有水喷出，则E管内水面上升高度h应大于1. 5 m
D. A、B两球中空气的压强小于外界的大气压强
B
大气
压强
大气压的存在——马德堡半球实验
课堂小结
托里拆利实验
——标准大气压
大气压的测量
气压计
——水银气压计、
无液气压计
人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）9.3大气压强第九章压强授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.物理观念：知道大气压强的存在，了解生活中证明大气压存在的典型现象；了解托里拆利实验的原理，知道标准大气压的数值，认识测量大气压的常用工具；掌握大气压的变化规律，知道大气压变化在生产生活中的应用。
科学思维：理解托里拆利实验的设计思路，能结合所学设计实验粗测大气压值，发展逻辑推理和科学论证能力；对比固体压强、液体压强与大气压强的异同，提升分析、比较和归纳的思维能力。
科学探究：能根据生活中的大气压现象提出可探究的科学问题；通过分析托里拆利实验的原理和数据，培养从实验中提取信息、总结科学结论的探究能力。
科学态度与责任：感受大气压知识在生产生活中的广泛应用，激发学习物理的兴趣和好奇心；认识大气压变化对人类生活和自然环境的影响，树立运用物理知识解释自然现象、解决实际问题的责任意识。
新知探究
知识点1 大气压强的存在
戳个小孔时，空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间，吸盘内外压强相等，吸盘便不能吸在光滑的墙面上。
塑料吸盘能吸在光滑的墙上，如果把塑料吸盘戳个小孔，会发生什么现象？
新知探究
知识点1 大气压强的存在
视频
覆杯实验
大气压强
大气对纸片有一个向上的力的作用。
1. 如图，小典用玻璃杯盛满水，用纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为( )
A. 纸片太轻
B. 大气对纸片有向上的压力
C. 纸片粘住了杯子
D. 杯中水太少
返回
B
新知探究
知识点1 大气压强的存在
视频
烧瓶吞鸡蛋
大气压强
大气对鸡蛋有一个向下的力的作用。
新知探究
知识点1 大气压强的存在
1654年5月8日，在德国马德堡市的广场上，人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当每一侧的马匹达到8匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。
马德堡半球实验
新知探究
知识点1 大气压强的存在
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
一、大气压强
（1）大气向各个方向都有压强。
因为空气具有流动性，所以大气也和液体一样，向各个方向都有压强。
（2）在同一高度向各个方向的压强都相等。
例1、负压救护车常用于救治和转运感染者，“负压”就是通过技术手段使车内气压______外界气压，使新鲜空气流入车内，而车内被污染的空气通过无害化处理后排出，最大限度地减少医护人员与患者交叉感染。
典型例题
低于
解析：大气向各个方向都有压强，车内气压较小，新鲜空气会向车内流动。
视频
新知探究
知识点2 大气压的测量
视频
大
气
压
究
竟
有
多
大
？
2. 下列事例中不是应用大气压强的是( )
A. 吸盘式挂钩
B. 用吸管喝牛奶
C. 马德堡半球实验
D. 帕斯卡裂桶实验
D
返回
新知探究
知识点2 大气压的测量
如图：大气压可以把纸片上的液柱托住。根据大气压所能托起液柱的最大高度，我们就能精确地测出大气压的数值。
视频
实验
大气压的测量
新知探究
知识点2 大气压的测量
如图，在长约为1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm。把玻璃管倾斜，高度差不发生变化。
新知探究
知识点2 大气压的测量
视频
大气压的数值等于管内水银柱产生的压强，
真空
大气压
管内水银柱
新知探究
知识点2 大气压的测量
管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760 mm。
即p大气=p水银=ρ水银gh。
说明：
管内水银（汞）柱的高度和管的粗细、倾斜角度、长度、形状都无关。
（1）我们通常把760mm高的水银柱产生的压强
叫做标准大气压。
（2）标准大气压的数值
p0= ρ水银gh
= 1.36 × 104 kg/m3 × 9.8 N/kg × 0.76 m
= 1.013 × 105 Pa
在粗略计算时，标准大气压可以取1×105 Pa。
标准大气压
新知探究
知识点2 大气压的测量
例2、在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg 。大气压约为760Pa 。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,水的密度为1.0×kg/ ,则经实验测出的 h 约为_______m。
0.2
解析：p0= ρ水h，
∴ h = = = 0.2m
典型例题
（1）水银气压计
比较准确，但携带不便，常用于气象站和实验室。
气压计——测量大气压的仪器。
新知探究
知识点2 大气压的测量
新知探究
知识点2 大气压的测量
（2）无液气压计（金属盒气压计）
主要部分是一个波纹状真空金属盒。气压变化时，金属盒形状会发生变化，传动装置将这种变化转变为指针的偏转，指示出气压的大小。
指针
真空金属盒
传动装置
在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑料管上端向瓶内吹入空气，使细塑料管内水面上升到瓶口以上。最后，在细塑料管上标注刻度以测量水面高度的变化。
新知探究
知识点2 大气压的测量
自制气压计
想想议议
将整个装置放在电梯中进行实验，观察水柱的高度与楼层的关系。
新知探究
知识点2 大气压的测量
想想议议
外界大气压
外界大气压
高度h
视频
新知探究
知识点2 大气压的测量
在一次实验中，电梯从2楼上升到12楼，水面升高了3cm。对此，你怎样解释
大气压强随着高度的增加而减小。
在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
大气压强还跟天气的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴雨天高，冬天比夏天高。
新知探究
知识点2 大气压的测量
水的沸点与气压的关系
视频
气压增大时水的沸点升高，气压减小时水的沸点降低。
高原边防哨所
战士用压力锅煮面条
例3、小明到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（ ）
A.气压大沸点高 B.气压大沸点低
C.气压小沸点高 D.气压小沸点低
D
解析：大气压强随高度的升高而减小，山顶上的大气压较小，水的沸点低，所以不易把米煮熟。
典型例题
3. 如图所示是托里拆利实验过程，根据图示完成下面的问题。
(1)实验时玻璃管中装满水银的目的是___________________。
排尽管内空气
(2)在标准大气压下，实验测得水银柱的高度h应为_____cm。
(3)实验过程中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将________，水银柱的长度将________。(均填“变长”“变短”或“不变”)
(4)实验过程中，若玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值与真实值相比要________(填“偏大”或“偏小”)。
76
不变
变长
偏小
【点拨】(1)实验时玻璃管中装满水银，可以排尽管内空气，避免管内空气对实验结果产生影响。(3)大气压不变，水银密度不变，若将玻璃管倾斜，根据公式p＝ρgh可知，水银柱的高度将不变，部分水银进入玻璃管，水银柱的长度将变长。(4)实验过程中，若玻璃管中的水银没有装满，倒置后，水银柱上方的空气对水银柱产生向下的压力，水银柱高度降低，则测量的大气压值与真实值相比要偏小。
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4. 小荣从甘肃兰州乘坐飞机沿着北纬36°到国内某地旅游。飞机刚降落时，小荣发现包装很好的食品袋膨胀了许多。根据图示内容，她最可能去的地方是( )
A. 青海省
B. 陕西省
C. 山西省
D. 山东省
A
【点拨】
包装很好的食品袋膨胀了许多，是由于外界大气压变小了，而大气压随着海拔的升高而降低，由题图可知，她最可能去的地方是位于第一级阶梯的青海省，故A符合题意，BCD不符合题意。
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5. 爱观察的小荣发现高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，需要用高压锅来煮饭。这是因为( )
A. 高压锅内气压大，水的沸点低
B. 高压锅内气压小，水的沸点低
C. 高压锅内气压大，水的沸点高
D. 高压锅内气压小，水的沸点高
C
【点易错】
液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高。在普通锅中，水的沸点是100 ℃左右，而在高压锅内，由于气压增大，水的沸点会升高，高于100 ℃。
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6. 小荣在高海拔地区旅行时出现了喘息气短、呼吸困难等高原反应，她查阅资料后知道：①不同海拔对应的大气压强变化如图所示；②低海拔处，氧气含量较大；③在呼吸过程中当充足的氧气通过肺泡渗透溶进血液，人会
感到呼吸顺畅。
(1)1标准大气压可近似取1×105 Pa，则大气压强是0. 50标准大气压的玉龙雪山的大气压强约为___________Pa。
5×104
(2)从图中我们可以知道大气压强与海拔的关系：________________________________________________。
(3)请你根据上述信息，分析小荣在高海拔地区出现喘息气短、呼吸困难的原因是__________________________________________________________________________________________________。
大气压强随海拔的增大而变小
高海拔处，大气压强较小，氧气含量较小，通过肺泡渗透溶进血液的氧气不足
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7. 我国战国时期的青铜汲酒器，取“应龙吸水”之意，反映了我国古人高超的智慧与非凡匠心。简化图甲、乙是使用该汲酒器取酒要经历的过程，手指正确的操作分别是( )
A. 甲：松开方孔，乙：摁住方孔
B. 甲：松开方孔，乙：松开方孔
C. 甲：摁住方孔，乙：摁住方孔
D. 甲：摁住方孔，乙：松开方孔
D
【点拨】
根据题图可知，图甲中使汲酒器内装满酒，应该摁住方孔，防止酒流出；图乙将酒转移到碗中，为了让酒流出，应该松开方孔。故选D。
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8. 拔火罐具有促进血液循环、缓解肌肉疼痛等功效。如图所示，拔火罐时，用火加热玻璃罐内部后迅速扣在皮肤上，玻璃罐在________的作用下“吸”在皮肤上。请列举一个生产生活中应用该原理的实例：______________________________。
大气压
用吸管吸饮料(合理即可)
返回
9. 小荣发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小荣查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞因此被称为“救命孔”。
(1)若不小心吸入笔帽(如图甲)，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20 m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1. 36×10－4 m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。
6. 8
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1. 3×104 Pa，笔帽的横截面积约为0. 85 cm2，医生至少需要________N的力才能将笔帽取出。(计算结果精确到0. 1 N)
(3)如图乙是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积减小时，压强________(填“增大”“减小”或“不变”)。
1. 1
增大
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10. 某同学设计了如图所示的“自动喷泉装置”，漏斗D及玻璃管E上端与大气相通，利用玻璃管C使A、B两球相通，D、C、E与两球接口处紧密封接，A、B、D的水面高度如图所示，
关于“自动喷泉装置”的下列说法正确的是( )
A. 因为E管口比漏斗D高，所以E管口不会有水喷出
B. 若要E管口有水喷出，则E管内水面上升高度h应小于1 m
C. 若要E管口有水喷出，则E管内水面上升高度h应大于1. 5 m
D. A、B两球中空气的压强小于外界的大气压强
B
大气
压强
大气压的存在——马德堡半球实验
课堂小结
托里拆利实验
——标准大气压
大气压的测量
气压计
——水银气压计、
无液气压计