12.1.2 杠杆分类及综合应用-课件--（新教材）人教版八年级物理下册（43页PPT）
文档属性
| 名称 | 12.1.2 杠杆分类及综合应用-课件--（新教材）人教版八年级物理下册（43页PPT） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 56.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-02-20 00:00:00 | ||
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文档简介
(共43张PPT)
人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）12.1.2杠杆分类及综合应用第十二章简单机械授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.“来自东方的神秘力量”
思考：人为什么可以轻松地吊起小汽车？
视频 吊起小汽车
这些工具在使用时有什么共同点？
课堂导入
据传，范蠡（lǐ）经商的年代没有统一的衡器，一天在路上看见一个农夫用桔槔从井里汲水，受到启发，做出了最早的杆秤雏形。
课堂导入
想想议议
用杠杆和弹簧测力计测量一个很重物体（大象）的质量时，应使弹簧测力计拉力的力臂远大于被测物体（大象）对杠杆拉力的力臂。如果用杠杆和弹簧测力计测量一个很轻物体的质量时，又应该怎么办
让拉力的力臂l1远小于被测物体对杠杆拉力的力臂l2。
l1＞l2
l1＜l2
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
天平
撬棒
船桨
请同学们标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
F2
F1
l2
l1
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
O
天平
O
F1
l1
F2
l2
撬棒
船桨
O
F1
l1
F2
l2
船桨
图中的杠杆可以分成几类？每一类杠杆分别有什么特点？
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
动力臂与阻力臂相等的杠杆。
l1=l2
1.等臂杠杆
杠杆的分类
F1 =F2
天平
跷跷板
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
l1＞l2
F1 ＜F2
动力臂大于阻力臂的杠杆。
2.省力杠杆
撬棒
钢丝钳
它们虽然省力，但是动力作用点移动的距离却比阻力作用点移动的距离大，省了力，却费了距离。
1. 如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是( )
A. 托盘天平 B. 钢丝钳
C. 筷子 D. 开瓶扳手
C
【点方法】三种杠杆的比较
杠杆种类 力臂关系 平衡时力的关系 优缺点 应用举例
等臂杠杆 l1＝l2 F1＝F2 不省力，不省距离 天平
省力杠杆 l1＞l2 F1＜F2 省力，费距离 撬棒、
瓶盖起子
费力杠杆 l1＜l2 F1＞F2 费力，省距离 镊子、
钓鱼竿
返回
2. 小小的夹雪球神器可以让小朋友雪球的形状更加多样。夹雪球神器可以看作是一种杠杆，小朋友在使用时让手尽可能地靠近手柄末端是想要( )
A. 增大动力臂
B. 减小动力臂
C. 增大阻力臂
D. 减小阻力臂
A
【点拨】
根据杠杆平衡的条件可知，阻力臂和阻力大小一定，动力臂越长，动力越小，越省力，所以小朋友在使用时让手尽可能地靠近手柄末端是想要增大动力臂，故A正确，BCD错误。故选A。
返回
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
l1＜l2
F1 ＞F2
动力臂小于阻力臂的杠杆。
3.费力杠杆
船桨
轴的位置是支点。手加在桨上的动力比水对桨的阻力大，但是手只要移动较小的距离，就能使桨在水中移动较大的距离，虽然费力，却省了距离。
支点
镊子
面包夹
筷子
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
核桃夹
园艺剪刀
省力杠杆
费力杠杆
新知探究
人体中的杠杆
F2
F1
O
抬头
知识点1 生活中的杠杆
踮脚
O
F2
F1
屈肘
O
F2
F1
例1、下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
A．启瓶器
B．压水机手柄
C．钓鱼杆
D．羊角锤
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
典型例题
C
练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
练习巩固
F1
F2
O
A
B
杠杆 AOB
动力：F1
阻力：F2
动力臂＞阻力臂，是省力杠杆
练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
练习巩固
F1
F2
O1
C
D
杠杆 O1DC
动力：F1
阻力：F2
动力臂＜阻力臂，是费力杠杆
练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
练习巩固
F1
F2
O1
H
G
杠杆 O1GH
动力：F1
阻力：F2
动力臂＜阻力臂，是费力杠杆
分析：
阻力和阻力臂是固定的，根据杠杆平衡条件F1l1 =F2l2可知，只要此时的动力臂最大，则动力就最小。
例2、请分析图中杠杆什么时候动力最小。
A
B
F
典型例题
当力的作用点到杠杆支点的距离作为力臂时，力臂是最大的，所以最小力的作用点在B点，且最小力垂直于OB，方向向上。
O
Fm
3. [2025广州花都区一模] 某人扛着水桶静止在水平地面上。若A是水桶的重心，O是肩膀对水桶竖直支持力的作用点，B是手对水桶竖直方向力的作用点。此时水桶可抽象为一个杠杆，O为支点。为了保持这一杠杆平衡，下列选项中手施加的力最小的是( )
D
返回
4. 如图所示是我国古代工匠通过杠杆将巨木一端抬起时的情景。图中横杆和支架组成了一个杠杆。
关于该杠杆，下列说法正确的是( )
A. 杠杆的动力臂比阻力臂短
B. 杠杆动力作用点移动的距离比阻力作用点移动的距离小
C. 增大工匠与支架之间的距离，工匠抬起巨木时更费力
D. 减小横杆上悬绳与支架之间的距离，工匠抬起巨木时更省力
D
【点拨】支架与横杆的交点是杠杆的支点，杠杆的动力臂比阻力臂长，故A错误；因为杠杆的动力臂长，是省力杠杆，必定费距离，则杠杆动力作用点移动的距离比阻力作用点移动的距离大，故B错误；增大工匠与支架之间的距离，相当于增大了动力臂，而阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件知，工匠抬起巨木时更省力，故C错误；减小横杆上悬绳与支架之间的距离，相当于减小了阻力臂，在阻力和动力臂不变时，动力变小，则工匠抬起巨木时更省力，故D正确。故选D。
返回
5. 如图所示，有一根均匀铁棒，长为l，OA＝l/4，重力G＝600 N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为________N；若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F应为________N。
200
300
返回
6. 划龙舟是端午节的传统节目之一。如图是小德划龙舟时的情景，O是支点，F2为船桨所受阻力，请在图中B点画出最小动力F1及阻力臂l2。
如图所示
【点方法】
画最小动力的方法：①找支点；②找到从支点到动力作用点的最长距离并连接作为动力臂；③画动力臂的垂线，标出动力，注意动力的方向。
返回
7. 为了便于驾驶员观察对应机动车道的信号灯指示状态，许多十字路口都安装了悬臂式信号灯。下列悬臂式信号灯设计中，螺钉对支架底座的压力最小的是( )
D
【点拨】把悬臂式红绿灯看成一个杠杆，支点是底座左侧边缘，螺钉对底座的压力是动力，而横杆与信号灯受到的重力之和是阻力。信号灯重心越靠近竖杆，阻力臂越小。横杆重心靠近较粗的一端，因而较粗端固定在竖杆上时，阻力臂较小。根据杠杆的平衡条件知，阻力和动力臂一定时，阻力臂越小，动力越小，故D图螺钉对支架底座的压力最小。故选D。
返回
8. [2025天津和平区模拟] 如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，
从而将货物提起。下列说法正确的是( )
A. 吊臂是一个省力杠杆，但要费距离
B. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变
C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小
D. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力逐渐变小
D
返回
9. 健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，拉力大小变化情况是________。若要增加训练强度，应将配重盘向________(填“a”或“b”)端移。
变小
a
【点拨】
人用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，动力臂不变，由图可知，转动过程中阻力臂会变小，阻力不变，根据杠杆的平衡条件知，拉力会变小；若要增加训练强度，则应将配重盘向a端移动，即增大阻力臂。
返回
10. [2025重庆一模] 小荣在学校运动会上是仪仗队手，如图所示。她竖直举旗前进时，风对旗水平向右的阻力为20 N，其作用点可以看成在A点。已知AB＝1. 6 m，BC＝0. 4 m，小荣的两只手分别位于 B、C两点，她用一只手握紧旗杆不让它下滑，另一只手用力(动力)不让旗杆倾斜。则另一只手对旗杆施加的最小动力为________N，方向____________。
沿水平路面匀速前进10 m的过程中克服
风力做的功为________J。
80
水平向右
200
【点拨】
小荣在竖直举旗前进时，若以C为支点时，B处垂直于旗杆向左的力为动力，A处风对旗向右的力为阻力，BC为动力臂，AC为阻力臂；若以B点为支点时，在C处用力，且动力的方向垂直于旗杆向右，BC为动力臂，AB为阻力臂。两种情况的动力臂均为BC，但以B为支点时阻力臂较小，根据杠杆的平衡条件F1×lBC＝F2×lAB，
返回
11. 如图所示，将长为1. 2 m的轻质木棒放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们到台面边缘处的距离AC＝BD＝0. 3 m，在A端挂上一个G1＝30 N的物体，在B端挂上一个重为G2的物体，
求：(1)若G2＝70 N时木棒处于静止状态，此时台面受到木棒的压力；
【解】将木棒和木棒两端的物体当成一个整体，对整体受力分析可知，受到向上的支持力和向下的重力作用，即F支＝G1＋G2＝30 N＋70 N＝100 N。台面受到木棒的压力与台面对木棒的支持力是相互作用力，故F压＝F支＝100 N。
(2)若使木棒在水平台面上静止，G2的取值范围。
【解】已知AC＝BD＝0. 3 m，则CB＝AB－AC＝1. 2 m－0. 3 m＝0. 9 m，AD＝AB－BD＝1. 2 m－0. 3 m＝0. 9 m；当以C点为支点时，根据杠杆平衡条件可得G1×AC＝G2×CB，代入数据有30 N×0. 3 m＝G2×0. 9 m，解得G2＝10 N；当以D点为支点时，根据杠杆平衡条件可得G1×AD＝G2′×DB，代入数据有30 N×0. 9 m＝G2′×0. 3 m，解得G2′＝90 N。故G2的取值范围为10～90 N。
返回
12. 如图1所示，轻质杠杆可绕O点转动，C点悬挂一重为G的物体M，B点受到电子测力计竖直向上的拉力F，其力臂记为l，保持杠杆水平静止，此时F与1/l的关系图像为图2中的图线①，某几次操作后，仍保持杠杆水平静止，在图2中作出的图线对应的操作可能是( )
A. 将电子测力计顺时针转动30°→图线③
B. 将M从C点移到A点→图线①
C. 增加物体M的质量→图线②
D. 将电子测力计从B点移到A点→图线④
C
返回
生活中的杠杆
等臂杠杆
课堂小结
l1＝l2，F1＝F2
费力杠杆
l1＞l2，F1＜F2
省力，但费距离
l1＜l2，F1＞F2
费力，但省距离
省力杠杆
杠杆
人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件）12.1.2杠杆分类及综合应用第十二章简单机械授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.“来自东方的神秘力量”
思考：人为什么可以轻松地吊起小汽车？
视频 吊起小汽车
这些工具在使用时有什么共同点？
课堂导入
据传，范蠡（lǐ）经商的年代没有统一的衡器，一天在路上看见一个农夫用桔槔从井里汲水，受到启发，做出了最早的杆秤雏形。
课堂导入
想想议议
用杠杆和弹簧测力计测量一个很重物体（大象）的质量时，应使弹簧测力计拉力的力臂远大于被测物体（大象）对杠杆拉力的力臂。如果用杠杆和弹簧测力计测量一个很轻物体的质量时，又应该怎么办
让拉力的力臂l1远小于被测物体对杠杆拉力的力臂l2。
l1＞l2
l1＜l2
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
天平
撬棒
船桨
请同学们标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
F2
F1
l2
l1
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
O
天平
O
F1
l1
F2
l2
撬棒
船桨
O
F1
l1
F2
l2
船桨
图中的杠杆可以分成几类？每一类杠杆分别有什么特点？
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
动力臂与阻力臂相等的杠杆。
l1=l2
1.等臂杠杆
杠杆的分类
F1 =F2
天平
跷跷板
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
l1＞l2
F1 ＜F2
动力臂大于阻力臂的杠杆。
2.省力杠杆
撬棒
钢丝钳
它们虽然省力，但是动力作用点移动的距离却比阻力作用点移动的距离大，省了力，却费了距离。
1. 如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是( )
A. 托盘天平 B. 钢丝钳
C. 筷子 D. 开瓶扳手
C
【点方法】三种杠杆的比较
杠杆种类 力臂关系 平衡时力的关系 优缺点 应用举例
等臂杠杆 l1＝l2 F1＝F2 不省力，不省距离 天平
省力杠杆 l1＞l2 F1＜F2 省力，费距离 撬棒、
瓶盖起子
费力杠杆 l1＜l2 F1＞F2 费力，省距离 镊子、
钓鱼竿
返回
2. 小小的夹雪球神器可以让小朋友雪球的形状更加多样。夹雪球神器可以看作是一种杠杆，小朋友在使用时让手尽可能地靠近手柄末端是想要( )
A. 增大动力臂
B. 减小动力臂
C. 增大阻力臂
D. 减小阻力臂
A
【点拨】
根据杠杆平衡的条件可知，阻力臂和阻力大小一定，动力臂越长，动力越小，越省力，所以小朋友在使用时让手尽可能地靠近手柄末端是想要增大动力臂，故A正确，BCD错误。故选A。
返回
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
l1＜l2
F1 ＞F2
动力臂小于阻力臂的杠杆。
3.费力杠杆
船桨
轴的位置是支点。手加在桨上的动力比水对桨的阻力大，但是手只要移动较小的距离，就能使桨在水中移动较大的距离，虽然费力，却省了距离。
支点
镊子
面包夹
筷子
新知探究
知识点1 生活中的杠杆
核桃夹
园艺剪刀
省力杠杆
费力杠杆
新知探究
人体中的杠杆
F2
F1
O
抬头
知识点1 生活中的杠杆
踮脚
O
F2
F1
屈肘
O
F2
F1
例1、下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
A．启瓶器
B．压水机手柄
C．钓鱼杆
D．羊角锤
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
典型例题
C
练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
练习巩固
F1
F2
O
A
B
杠杆 AOB
动力：F1
阻力：F2
动力臂＞阻力臂，是省力杠杆
练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
练习巩固
F1
F2
O1
C
D
杠杆 O1DC
动力：F1
阻力：F2
动力臂＜阻力臂，是费力杠杆
练习1.如图为指甲剪的示意图，其中有省力杠杆，也有费力杠杆。哪个部分是省力杠杆，哪个部分是费力杠杆
练习巩固
F1
F2
O1
H
G
杠杆 O1GH
动力：F1
阻力：F2
动力臂＜阻力臂，是费力杠杆
分析：
阻力和阻力臂是固定的，根据杠杆平衡条件F1l1 =F2l2可知，只要此时的动力臂最大，则动力就最小。
例2、请分析图中杠杆什么时候动力最小。
A
B
F
典型例题
当力的作用点到杠杆支点的距离作为力臂时，力臂是最大的，所以最小力的作用点在B点，且最小力垂直于OB，方向向上。
O
Fm
3. [2025广州花都区一模] 某人扛着水桶静止在水平地面上。若A是水桶的重心，O是肩膀对水桶竖直支持力的作用点，B是手对水桶竖直方向力的作用点。此时水桶可抽象为一个杠杆，O为支点。为了保持这一杠杆平衡，下列选项中手施加的力最小的是( )
D
返回
4. 如图所示是我国古代工匠通过杠杆将巨木一端抬起时的情景。图中横杆和支架组成了一个杠杆。
关于该杠杆，下列说法正确的是( )
A. 杠杆的动力臂比阻力臂短
B. 杠杆动力作用点移动的距离比阻力作用点移动的距离小
C. 增大工匠与支架之间的距离，工匠抬起巨木时更费力
D. 减小横杆上悬绳与支架之间的距离，工匠抬起巨木时更省力
D
【点拨】支架与横杆的交点是杠杆的支点，杠杆的动力臂比阻力臂长，故A错误；因为杠杆的动力臂长，是省力杠杆，必定费距离，则杠杆动力作用点移动的距离比阻力作用点移动的距离大，故B错误；增大工匠与支架之间的距离，相当于增大了动力臂，而阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件知，工匠抬起巨木时更省力，故C错误；减小横杆上悬绳与支架之间的距离，相当于减小了阻力臂，在阻力和动力臂不变时，动力变小，则工匠抬起巨木时更省力，故D正确。故选D。
返回
5. 如图所示，有一根均匀铁棒，长为l，OA＝l/4，重力G＝600 N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为________N；若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F应为________N。
200
300
返回
6. 划龙舟是端午节的传统节目之一。如图是小德划龙舟时的情景，O是支点，F2为船桨所受阻力，请在图中B点画出最小动力F1及阻力臂l2。
如图所示
【点方法】
画最小动力的方法：①找支点；②找到从支点到动力作用点的最长距离并连接作为动力臂；③画动力臂的垂线，标出动力，注意动力的方向。
返回
7. 为了便于驾驶员观察对应机动车道的信号灯指示状态，许多十字路口都安装了悬臂式信号灯。下列悬臂式信号灯设计中，螺钉对支架底座的压力最小的是( )
D
【点拨】把悬臂式红绿灯看成一个杠杆，支点是底座左侧边缘，螺钉对底座的压力是动力，而横杆与信号灯受到的重力之和是阻力。信号灯重心越靠近竖杆，阻力臂越小。横杆重心靠近较粗的一端，因而较粗端固定在竖杆上时，阻力臂较小。根据杠杆的平衡条件知，阻力和动力臂一定时，阻力臂越小，动力越小，故D图螺钉对支架底座的压力最小。故选D。
返回
8. [2025天津和平区模拟] 如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，
从而将货物提起。下列说法正确的是( )
A. 吊臂是一个省力杠杆，但要费距离
B. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变
C. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小
D. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力逐渐变小
D
返回
9. 健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，此过程中，拉力大小变化情况是________。若要增加训练强度，应将配重盘向________(填“a”或“b”)端移。
变小
a
【点拨】
人用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，动力臂不变，由图可知，转动过程中阻力臂会变小，阻力不变，根据杠杆的平衡条件知，拉力会变小；若要增加训练强度，则应将配重盘向a端移动，即增大阻力臂。
返回
10. [2025重庆一模] 小荣在学校运动会上是仪仗队手，如图所示。她竖直举旗前进时，风对旗水平向右的阻力为20 N，其作用点可以看成在A点。已知AB＝1. 6 m，BC＝0. 4 m，小荣的两只手分别位于 B、C两点，她用一只手握紧旗杆不让它下滑，另一只手用力(动力)不让旗杆倾斜。则另一只手对旗杆施加的最小动力为________N，方向____________。
沿水平路面匀速前进10 m的过程中克服
风力做的功为________J。
80
水平向右
200
【点拨】
小荣在竖直举旗前进时，若以C为支点时，B处垂直于旗杆向左的力为动力，A处风对旗向右的力为阻力，BC为动力臂，AC为阻力臂；若以B点为支点时，在C处用力，且动力的方向垂直于旗杆向右，BC为动力臂，AB为阻力臂。两种情况的动力臂均为BC，但以B为支点时阻力臂较小，根据杠杆的平衡条件F1×lBC＝F2×lAB，
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11. 如图所示，将长为1. 2 m的轻质木棒放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们到台面边缘处的距离AC＝BD＝0. 3 m，在A端挂上一个G1＝30 N的物体，在B端挂上一个重为G2的物体，
求：(1)若G2＝70 N时木棒处于静止状态，此时台面受到木棒的压力；
【解】将木棒和木棒两端的物体当成一个整体，对整体受力分析可知，受到向上的支持力和向下的重力作用，即F支＝G1＋G2＝30 N＋70 N＝100 N。台面受到木棒的压力与台面对木棒的支持力是相互作用力，故F压＝F支＝100 N。
(2)若使木棒在水平台面上静止，G2的取值范围。
【解】已知AC＝BD＝0. 3 m，则CB＝AB－AC＝1. 2 m－0. 3 m＝0. 9 m，AD＝AB－BD＝1. 2 m－0. 3 m＝0. 9 m；当以C点为支点时，根据杠杆平衡条件可得G1×AC＝G2×CB，代入数据有30 N×0. 3 m＝G2×0. 9 m，解得G2＝10 N；当以D点为支点时，根据杠杆平衡条件可得G1×AD＝G2′×DB，代入数据有30 N×0. 9 m＝G2′×0. 3 m，解得G2′＝90 N。故G2的取值范围为10～90 N。
返回
12. 如图1所示，轻质杠杆可绕O点转动，C点悬挂一重为G的物体M，B点受到电子测力计竖直向上的拉力F，其力臂记为l，保持杠杆水平静止，此时F与1/l的关系图像为图2中的图线①，某几次操作后，仍保持杠杆水平静止，在图2中作出的图线对应的操作可能是( )
A. 将电子测力计顺时针转动30°→图线③
B. 将M从C点移到A点→图线①
C. 增加物体M的质量→图线②
D. 将电子测力计从B点移到A点→图线④
C
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生活中的杠杆
等臂杠杆
课堂小结
l1＝l2，F1＝F2
费力杠杆
l1＞l2，F1＜F2
省力，但费距离
l1＜l2，F1＞F2
费力，但省距离
省力杠杆
杠杆