12.10 轴对称和轴对称图形同步练习(含答案,2份打包)

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名称 12.10 轴对称和轴对称图形同步练习(含答案,2份打包)
格式 zip
文件大小 130.7KB
资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 数学
更新时间 2016-11-04 21:05:16

文档简介

12.10
轴对称和轴对称图形
名师导学
典例分析
例1
如图13.10—4所示,已知:△ABC,直线MN,求作△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC关于MN对称.
思路分析:按照轴对称的概念,只要分别过A、B、C向直线MN作垂线,并将垂线段延长一倍即可得到点A、B、C关于直线MN的对称点,联结所得到的这三个点.
作法:(1)作AD上MN于D,延长AD至A1使A1D=AD,
得点A的对称点A1;(2)同法作点B、C关于MN的对称点B1、Cl;(3)顺次联结A1、B1、C1,∴△A1B1C1即为所求.
例2
如图3.10—5,牧童在A处放牛,其家在B处,A、B到河岸的距离分别为AC、BD,且AC=BD,若A到河岸CD的中点的距离为500
m.问:
(1)牧童从A处牧牛牵到河边饮水后再回家,试问在何处饮水,所走路程最短
(2)最短路程是多少
思路分析:若A、B两点在直线的两侧,自然想到联结AB,交点即为所求的点,但本题的A、B在直线的同侧,我们容易想到“翻折”即“轴对称”.若点A关于直线的对称点为A1,则对于直线上的任意点到A和A1的距离总相等.
解:已知直线CD和CD同侧两点A、B,在CD上作一点M,使AM+BM最小,先作点A关于CD的对称点A1,再联结A1B,交CD于点M,则点M为所求的点.
证明:(1)在CD上任取一点M1,联结A1M1、AM1、BM1、AM.
∵直线CD是A、A1的对称轴,M、M1在CD上,∴AM=A1M,AM1=A1M1,
∴AM+BM=A1M+BM=A1B,在△A1M1B中,∵A1M1+BM1>A1M+BM1,即AM+BM最小.
(2)由(1)可得AM=A1M,A1C=AC=BD,∴△ACM≌△BDM,∴A1M=BM,CM=DM,即M为CD中点,且A1B=2AM,∵AM=500
m,∴最短路程A1B=AM+BM=2AM=1
000(m).
规律总结
善于总结★触类旁通
1
方法点拨:
因为对称点的连线被对称轴垂直平分,所以首先做出关键的点(关于直线的对称点).
2
方法点拨:
所求问题可转化为在CD上取一点M使其AM+BM为最小;在上述基础上,利用三角形性质来解.要善于将实际问题转化为数学问题.12.10
轴对称和轴对称图形
自主学习
主干知识←提前预习
勤于归纳→
阅读课本,回答下列问题:
1.如果把_______图形沿着一条直线折叠后,______的部分能够完全______,那么这个图形叫做______图形.
答案:一个
直线两侧
重合
轴对称.
2.如果把______图形沿着一条直线对折后,能够与另一个图形______,那么这两个图形关于______成轴对称,______叫做对称轴,______叫做对称点.
答案:一个
重合
直线
这条直线
互相重合的点
3.判断题
(1)轴对称图形只有一条对称轴(
)
(2)轴对称图形的对称轴是一条线段(
)
(3)两个图形成轴对称,这两个图形是全等图形(
)
(4)全等的两个图形一定成轴对称(
)
(5)轴对称图形指一个图形,而轴对称是对两个图形而言的(
)
答案:(1)错误;(2)错误;(3)正确;(4)错误;(5)正确.
4.如图13.10—1中的图形中是常见的安全标记,其中是轴对称图形的是(
)
答案:A
5.如图13.10—2中的一些虚线,哪些是图形的对称轴,哪些不是
是对称轴的是______;不是对称轴的是______(填写序号).
答案:②④⑥
①③⑤
6.如图13.10—3所示,已知△ABC中,过点A的直线EF是△ABC的对称轴,且B与C是对称点,∠B=50°,求∠BAF.
答案:∵EF是△ABC的对称轴,∴EF⊥BC,∵∠B=50°,∴∠BAF=90°-∠B=90°-50°=40°.
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查漏补缺→
1.轴对称图形是针对几个图形而言的
答案:轴对称图形是针对1个图形而言.
2.成轴对称的两个图形有什么特点
答案:成轴对称的两个图形特点有:这两个图形是全等形;对称点的连线被对称轴垂直平分.
3.请写出三个是轴对称图形的汉字:______________________________________________.
答案:王、田、中.
4.轴对称和轴对称图形有什么区别和联系
答案:不同点:轴对称图形是一个图形,而轴对称是两个图形.
相同点:对称轴两侧的部分重合,对称点的连线被对称轴垂直平分.