2.传统节日
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面按照时间排序正确的是哪一项？（ ）
A．清明节 中秋节 端午节 B．清明节 端午节 中秋节
C．中秋节 清明节 端午节 D．端午节 中秋节 清明节
2．（ ），要敬老，踏秋赏菊去登高。
A．重阳节 B．元宵节 C．端午节
3．下列哪个节日不是中国传统节日？（ ）
A．劳动节 B．端午节 C．中秋节 D．清明节
4．农历正月十五夜，是元宵节，又称上元节、灯节。大街小巷张灯结彩，人们赏灯、吃元宵，还有以下哪种活动成为元宵节世代相沿的习俗（ ）
A．放风筝 B．踩高跷 C．猜灯谜 D．扭秧歌
5．神话和历史中有很多人与传统节日有关。下面节日与人物不对应的是（ ）
A．寒食节——介子推 B．端午节——屈原 C．乞巧节——嫦娥
二、基础知识
6．照样子，写一写。
专+( )( )( )
才+( )( )( )
市+( )( )( )
执+( )( )( )
7．读句子，看拼音，写字词。
过年了，人们春联，挂灯笼，大小巷张灯结彩，外地的亲人纷纷回家聚，非常。
8．我能读拼音，写词语。
9．拼一拼，写一写。
jiē上很rè nào ，大家都在tiē窗花、放鞭炮，想过个tuán yuán 年。
10．按要求完成练习。
（1）“舟”的第四笔是 ，用“舟”作偏旁的字大多和 有关。
（2）“转”的第三笔是 ，第四笔是 ，可以组词为
11．读一读，填一填。
1．“州”的笔顺是 ，读音是 ，组词： 。
2．“民”的笔顺是 ，读音是 ，组词： 。
3．“舟”的笔顺是 ，读音是 ，组词： 。
12．加一加变新字，再组词。
口+才=( )( ) 门+市=( )( )
宀+肖=( )( ) 艹+乂=( )( )
工+丂=( )( ) 饣+并=( )( )
13．照样子，写一写。
专+( )( )( )
才+( )( )( )
市+( )( )( )
执+( )( )( )
14．比一比，再组词。
舟( ) 贴( ) 传( )
丹( ) 站( ) 转( )
15．在田字格里按笔顺规则描红并填空。
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
三、现代文阅读
传统节日（节选）
春节到，人欢笑，
___________窗花，___________鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
16．将选文补充完整。
17．读选文内容，连一连。
端午节 看花灯
重阳节 赛龙舟、吃粽子
元宵节 踏秋、赏菊、登高
18．文中“先人墓前去祭扫”描述的是( )这个传统节日的活动。（填序号）
①中秋节 ②清明节 ③七夕节
19．除了文中提到的传统节日习俗，你还知道春节有哪些习俗？（不会写的字用拼音代替）（至少写3个）
课内阅读。
（ ）到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看（ ），
大街小巷人如潮。
（ ），雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛（ ），
粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过 （ ），吃月饼，
（ ） 当空照。
（ ）节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真（ ）。
20．按课文内容填空。
21．把文中描写端午节的句子用“ ”画出来。
22．把文中描写春节的句子用“﹏﹏﹏”画出来。
23．你最喜欢哪个传统节日？为什么？
《2.传统节日》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B A A C C
1．B
【详解】本题考查重要节假日。
清明节：一般在公历4月4日——6日之间，是春季的节日。
端午节：农历五月初五，时间在清明节之后。
中秋节：农历八月十五，时间在端午节之后。
按照时间先后顺序，应为清明节、端午节、中秋节。
故选B。
2．A
【详解】本题考查课内文章理解和传统节日习俗。
题干中描述的场景是“要敬老，踏秋赏菊去登高”，这些活动都与重阳节相关：
敬老：重阳节又称“老人节”，传统习俗中强调尊敬和关爱老人。
踏秋赏菊：重阳节在农历九月初九，正值秋季，人们会外出踏秋（在秋日郊游），并欣赏菊花（菊花是秋季的代表花卉）。
登高：重阳节有登高的习俗，寓意避灾祈福，健康长寿。
元宵节的主要习俗是赏花灯、猜灯谜等；端午节的主要习俗是吃粽子、赛龙舟等。
结合《传统节日》一文中“重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。”可知，应填“重阳节”。
故选A。
3．A
【详解】本题考查传统节假日。
A．劳动节：又称五一国际劳动节，是世界上80多个国家的全国性节日、全世界劳动人民团结战斗的节日，时间为每年的5月1日。不是中国的传统节日。
B．端午节：这是中国传统节日，源自纪念古代诗人屈原，有赛龙舟、吃粽子等习俗。
C．中秋节：这是中国传统节日，源自古代祭月习俗，有赏月、吃月饼等，象征团圆。
D．清明节：这是中国传统节日，源自古代的寒食节，有扫墓祭祖、踏青等习俗。
故选A。
4．C
【详解】本题考查对古代文化常识的辨析能力。
结合掌握的知识可知，农历正月十五夜，是元宵节，又称上元节、灯节。大街小巷张灯结彩，世代相沿的习俗有赏灯、吃元宵和猜灯谜。
5．C
【详解】这道题考查文学常识。寒食节在清明节的前一两天，是为了纪念春秋时期晋国的名臣义士介子推。端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。从“牛郎织女会鹊桥”可知，与乞巧节有关的是牛郎织女。因此这道题选C。
6． 车 转 转头 木 材 木材 门 闹 热闹 灬 热 炎热
【详解】本题考查加偏旁组新字再组词。
“专”可以加偏旁“亻”组成“传”，传说、传送； “专”可以加偏旁“石”组成“砖” ，红砖、砖块。
“才”可以加偏旁“囗”组成“团”，集团、团体； “才”可以加偏旁“门”组成“闭” ，封闭、闭眼。
“市”可以加偏旁“木”组成“柿”，柿子、柿饼； “市”可以加偏旁“氵”组成“沛” ，充沛、颠沛。
“执”可以加偏旁“势”组成“势”，势利、权势； “执”可以加偏旁“土”组成“垫” ，草垫、铺垫。
7．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“街”“热”“闹”的笔画较复杂，易写错，需注意。
8．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“画”“街”“热”“敬”的笔画较复杂，易写错，需注意。
9．街 热闹 贴 团圆
【详解】这道题考查本课的会写字。注意，“热闹”的“热”书写时不要遗漏右上部分的那一点；“团圆”都是全包围结构，国字框要写得大而方正。
10． 丶 船 丨 转眼
【详解】这道题考查生字的基础知识。
第（1）题，“舟”的笔顺是。“舟”的象形字像一条小船，本义也是船，所以用“舟”作偏旁的字大多和船有关。
第（2）题，“车”作偏旁时，笔顺变化成，第三笔由横变为竖，第四笔变成提。“转”是个多音字，读zhuǎn时可以组词为转弯、转角、转学等；读zhuàn时可以组词为转盘、转圈等。
11． zhōu 神州 mín 人民 zhōu 龙舟
【解析】略
12． 团 团圆 闹 热闹 宵 元宵 艾 艾草 巧 正巧 饼 饼干
【详解】本题考查汉字结构、加一加变新字，再组词。
口加才是个“团”字，意思是：1、圆形；团扇。团脐。2、结成球形的东西。组词为：团圆、团聚。
门字旁加一个市是“闹”字，意思是：1.嘈杂；不安静。2.吵嚷；争吵。3.搅扰；扰乱。组词为：闹元宵。
宝盖头加一个肖是汉字“宵”，意思是指入夜时段。组词为：宵夜。
草字头加一个乂是汉字“艾”，本义是艾蒿，后引申出美好的女子、年老的人等含义。组词为：艾蒿。
工字旁加一个丂是汉字“巧”，意思是：1.技术高明。2.灵敏；灵巧。3.虚浮不实。组词为：巧了。
饣加一个并是汉字“饼”，意思是：1.扁圆形的面食制品。2.形状像饼的东西。组词为：鸡蛋饼。
13． 车 转 转头 木 材 木材 门 闹 热闹 灬 热 炎热
【解析】略
14． 小舟 贴上 传统 仙丹 站立 转动
【详解】本题考查生字组词。
舟的组词有：渔舟、轻舟、风雨同舟、一叶孤舟、龙舟。
贴的组词有：贴画、贴切、剪贴、补贴、张贴、帮贴、贴标签。
传的组词有：流传、代代相传、传话、传达、宣传、传递、传播。
丹的组词有：灵丹妙药、丹心、仙丹、丹参、丹田。
站的组词有：车站、站岗、驿站、前站、粮站。
转的组词有：转让、转动、宛转、逆转、转租、扭转乾坤、辗转。
15．街街 左中右 12 街道 上街
艾艾 上下 5 艾草 艾叶
转转 左右 8 转眼 转身
热热 上下 10 热闹 热情
【详解】本题考查学生对汉字笔顺、结构的掌握及组词能力。首先按笔顺规则描红再结合课内所学完成作答。
“街”笔顺为： 撇，撇，竖，横，竖，横，横，竖，提，横，横，竖，共12画；左中右结构；可组词为街道、大街、逛街等。
“艾”笔顺为：横，竖，竖，撇，捺，共5画；上下结构；可组词为艾叶、艾草、香艾等。
“转”笔顺为：横，撇折，竖，提，横，横，竖折撇/竖折折，点，共8画；左右结构；可组词为转弯、转身、转换等。
“热”笔顺为：横，竖钩，提，撇，横折弯钩/横斜钩，点，点，点，点，点，共10画；上下结构；可组词为热闹、热心、热情等。
16．贴 放 17． 18．② 19．守岁、拜年、发红包、逛庙会。
【导语】这篇童谣式选文以传统节日为主题，通过简洁明快的三字句和七字句交替，构建出鲜明的韵律感。采用时间顺序串联七大传统节日，每个节日选取最具代表性的习俗（如春节窗花、端午龙舟），形成文化符号的密集呈现。文本特点突出：一是动词运用精准（“贴”“放”“看”“赛”等），赋予习俗动态画面感；二是多感官描写（“粽香艾香”“人如潮”），增强场景感染力。整体既保留童谣的朗朗上口，又承载了传统文化教育的功能，适合作为传统文化启蒙读物。
16．本题考查补充句子。
根据原文开头“春节到，人欢笑”可知，此处描写春节习俗。结合常识，春节有贴窗花、放鞭炮的传统活动，需保持句式工整（均为动词+名词结构），故答案为“贴窗花，放鞭炮”。
17．本题考查文章内容的理解与概括。
根据原文“过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘”可知，端午节习俗为赛龙舟和吃粽子。
根据原文“重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高”可知，重阳节习俗为踏秋、赏菊、登高。
根据原文“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮”可知，元宵节习俗为看花灯。
18．本题考查提取关键信息。
根据原文“清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫”可知“祭扫”是清明节的典型活动（扫墓祭祖）。
故选②。
19．本题考查重要节假日。
原文中春节已提到“贴窗花、放鞭炮”，但春节习俗丰富多样。根据传统文化常识，春节还有吃团圆饭（年夜饭）、长辈给晚辈发红包（压岁钱）、互相拜年祝福、贴春联、守岁（熬夜迎接新年）等习俗。任选其三即可。
20．春节 花灯 清明节 龙舟 中秋 十五圆月 重阳 热闹 21．过端午，赛龙舟，粽香艾叶满堂飘。 22．春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 23．春节，因为可以穿新衣服，还有压岁钱。
【解析】20．本题考查学生对文章内容的把握。
按课文的内容填空，春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
21．考查对文章内容的掌握。
文中描写端午的句子是“过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘”。
22．本题考查学生对文章内容的理解。
文章描写春节的句子是“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮”。
23．本题为开放题，考查学生延伸拓展能力。
在文中选取你最喜欢的一个传统节日，说出你喜欢这个节日的原因即可。比如喜欢中秋节，因为中秋节可以一家人一起吃月饼、赏月亮。(共17张PPT)
传统节日大闯关
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本课件包含选择题和填空题两个关卡，需依次挑战。
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闯关寄语
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选择题关卡1
下面按照时间排序正确的是哪一项？
A. 清明节 中秋节 端午节
B. 清明节 端午节 中秋节
C. 中秋节 清明节 端午节
D. 端午节 中秋节 清明节
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恭喜你，答对了！
正确答案是B：清明节、端午节、中秋节。
清明节在公历四月初，端午节在农历五月初五，中秋节在农历八月十五，顺序正确。
进入下一关
选择题关卡2
题目：（），要敬老，踏秋赏菊去登高。
A. 重阳节
B. 元宵节
C. 端午节
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选择题关卡2 - 反馈
恭喜你，答对了！
正确答案是：A. 重阳节
重阳节有登高望远、赏菊、插茱萸和敬老的传统。元宵节的习俗是看花灯、猜灯谜，端午节是赛龙舟、吃粽子。
进入下一关
选择题关卡3
下列哪个节日不是中国传统节日？
A. 劳动节
B. 端午节
C. 中秋节
D. 清明节
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选择题关卡3 - 反馈
恭喜你，答对了！
正确答案是 A：劳动节。
劳动节是国际性节日，并非中国特有。而端午节、中秋节和清明节都是我国历史悠久的传统节日。
进入下一关
选择题关卡4：元宵习俗
题目：农历正月十五夜，是元宵节，又称上元节、灯节。大街小巷张灯结彩，人们赏灯、吃元宵，还有以下哪种活动成为元宵节世代相沿的习俗？
A. 放风筝
B. 踩高跷
C. 猜灯谜
D. 扭秧歌
提交答案
选择题关卡4 - 反馈
恭喜你，答对了！
正确答案是 C：猜灯谜。
元宵节赏灯时，人们会把谜语写在灯上，让大家猜，非常有意思。
进入下一关
选择题关卡5
神话和历史中有很多人与传统节日有关。下面节日与人物不对应的是？
A. 寒食节 —— 介子推
B. 端午节 —— 屈原
C. 乞巧节 —— 嫦娥
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选择题关卡5 - 反馈
恭喜你，答对了！
正确答案：C
解析：乞巧节（七夕节）与牛郎织女的传说有关，而嫦娥是中秋节的神话人物。
进入下一关
填空题关卡1
过年了，人们（ ）春联，挂灯笼，大（ ）小巷张灯结彩，外地的亲人纷纷回家（ ）聚，非常（ ）。
空 1
空 2
空 3
空 4
提交答案
填空题关卡1 - 反馈
恭喜你，答对了！
正确答案是：贴、街、团、热闹
进入下一关
填空题关卡2：春节童谣
春节到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
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填空题关卡2 - 反馈
恭喜你，答对了！
正确答案是：贴、放。
完成闯关
恭喜你，成功闯过所有关卡！
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