Unit 1 I go to school at 8：00 Lesson 1 教案

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Unit
1
I
go
to
school
at
8：00
Lesson
1
教案
1教学目标
知识与技能:
1、学习简单介绍自己的日常生活和学习情况。
2、能够听懂并运用表示日常生活中习惯性、经常性动作的句子:
I
get
up
at
seven
thirty
in
the
morning.I
have
breakfast
at
8:00.
I
go
to
school
at
thirty
past
eight.等;会运用以下短语:go
home
,
have
lunch/dinner
,watch
TV
,go
to
bedwww.21-cn-jy.com
过程与方法:引导学生注意观察e-mail的界面样式,仿写电子邮件介绍自己的日常生活和学习情况。
情感态度与价值观:帮助学生积极主动地参与课堂教学活动,提高与他人合作交往的意识和能力。
2学时重点
能够用英语向别人简单介绍自己介绍自己的日常生活和学习情况。
3学时难点
运用本课所学用英语询问和表达自己的日常生活和学习情况
4教学活动
活动1【讲授】My　daily　life
Step
1
Greetings---师生相互问候
Step
2
Warm-up:
Let’s
chant
营造学英语的欢快氛围
Step
3
Review
(1)PPT展示图片,复习学过的日常生活短语get
up,
have
breakfast,
go
to
school,
have
lunch,
go
home,
have
dinner,
watch
TV,
go
to
bed
(2)
PPT展示图片,复习学过的时间—what’
the
time =What
time
is
it
→It’s
7:00/7:10/
7:15…21教育网
师生问答、生生问答:What
time
do
you
get
up
→I
get
up
at
8:00.
Step
4
Learn
the
new
words
and
phrase(借助音标,学生自学,老师辅助引导)21cnjy.com
Primary
初级的[`praim ri]
school小学
daily
[`deili]
life[laif]
日常生活
school
begins[bi`ɡinz]开始上课
school
is
over放学
minute[`minit]分钟
do
some
reading=read
some
books读书
good好→better较好[`bet ]
→best
最好的[best]
wishes[`wi iz]祝福21世纪教育网版权所有
Step5
学生听课文录音,回答问题,了解Lucy个人信息
1.
What’s
your
full
name
全名
2.Where
are
you
from
3.
How
old
are
you
4.
What
school
are
you
in
5.
What
time
do
you
get
up/have
breakfast/
go
to
school/
have
lunch/
go
home/
have
dinner/go
to
bed
6.
How
many
subjects
are
there
What
are
they
7.
What
do
you
do
after
dinner 21·cn·jy·com
Step6
学生自读课文,请2~3名学生展示读课文。
教师带领全体学生做填空游戏。让学生合上书,教师大声读出邮件中的部分内容,留出一些具体信息(参见下文画线部分),让学生凭记忆说出。2·1·c·n·j·y
I
___
at
7:30
in
the
morning.
I
____
at
8:00.
I
____
at
8:30.School
begins
at___.
I
____
at
11:45._______
at
3:30
in
the
afternoon.
I
____
at
about
4:00.
I
_____
at
about
7:00
in
the
evening.
After
dinner,
I
______for
30
minutes
and
_______.I
_______at
about
9:30.【来源：21·世纪·教育·网】
Step
7
教师让学生观察电子邮件的界面,图中有Subject,有Lucy的e-mail地址,教师请学生认真观察英语电子邮件的写作格式。
请几名学生说一说他们的电子邮箱地址。
补充教授用QQ邮箱发邮件的方法
Step
8
让学生两人一组,以pair
work的形式仿写本课电子邮件介绍自己的日常生活。
Step
9Summery
本课重点学习如何介绍自己的日常生活和学习情况并要求会写英文e-mail,希望同学们课后多练习。
Step
10
Homework
书写本课的生词、短语并完成小练习册的配套练习。
熟读课文,仿照课文写一篇e-mail介绍自己的日常生活和学习情况。
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