部编版历史九年级下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化练习题（含答案）

部编版历史九年级下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化练习题（含答案）
选择题
1．科学进步促进思想解放。打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，掀起生物科学领域伟大革命的科学著作是（ ）
A．《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》
C．《安娜·卡列尼娜》 D．《向日葵》
2．据统计，1880年全世界制造品出口总额中有40%以上是英国的，到了1913年，英国、德国和美国三个国家在制造品出口总额中的比例变成了29.9%、26.4%和12.6%。这表明（ ）
①英国完全丧失了工业优势 ②美德是第二次工业革命的中心
③科技革命加剧了市场竞争 ④资本主义国家是世界市场的主导
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④
3．1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是（ ）
A．人口增长 B．制度的不同 C．殖民掠夺 D．大工业生产
4．在电影《流浪地球》中，流浪的地球差点就因被木星引力捕获而毁。此情节的理论依据是（ ）
A．达尔文的生物进化论 B．牛顿的万有引力定律
C．“上帝创造万物”的神创论 D．法拉第电磁感应理论
5．科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是（ ）
A．蒸汽机、内燃机的发明使用 B．计算机代替部分人类脑力劳动
C．工厂生产和垄断组织出现 D．煤炭、石油的大量开采
6.“当地球在空间运动的时候，为何重物还总会落向地面？什么力量驱使地球转动？什么驱使行星在它们自己的轨道内转动？”针对这些问题，牛顿发现了(　　)
A.万有引有定律　　　B.微积分 C.进化论 D.相对论
7.他是一位小说天才，曾在其作品的“总序”中写道：法国社会将要作为历史学家，我只能当它的书记员。该作品是(　　)
A.《哈姆雷特》 B.《人间喜剧》 C.《复活》 D.《战争与和平》
8.它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻……是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描述的美术作品是(　　)
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《和平鸽》
9.迫于环境的压力, 生物会使他们自己适应不同的生活方式。 往往会出现某一群生物可以更适合于某一小环境的变化, 使得他们击溃另一群并取而代之。这段话描述的观点出自（ ）
A．牛顿 B．法拉第 C．达尔文 D．爱因斯坦
10.伦敦市场1907年5月2日的物价变化情况当天就传到了纽约。这是由于发明了（ ）
A．飞机 B．电报 C．轮船 D．网络
11．某学校九（3）班学生设计了一块学习园地，主题是两次工业革命，他们整理的内容有一处与史实不相符合。请你指出来（ ）
A．哈格里夫斯发明了“珍妮机”
B．史蒂芬孙在电灯下绘制蒸汽机车图纸
C．卡尔·本茨制造出世界上第一辆汽车
D．莱特兄弟制造出人类历史上第一架飞机
12．下表是英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占比重表（单位：%）导致表格中数据变化的原因（ ）
A．美德拥有广阔的殖民地 B．第一次工业革命的推动
C．英法是新兴的资本主义国家 D．第二次工业革命的推动
13．下图为英国城市人口与农村人口比例变化图。导致这一变化的根本原因是（ ）
A．租地农场的增多 B．国际工人运动的兴起
C．工业革命的发展 D．启蒙思想的传播
14．对第二次工业革命有这样一段信息：“19世纪自然科学取得新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门的兴起。”以下属于第二次工业革命的新兴工业部门是（ ）
A．机器制造业、交通运输业、棉纺织业等 B．石油、化学工业、汽车、电力等
C．智能化、电子信息技术、互联网等 D．机器制造业、互联网、汽车等
15．下图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）”示意图。导致这种变化的主要原因是（ ）
A．第一次工业革命的开展 B．第二次工业革命的开展
C．两大敌对军事集团的形成 D．无产阶级革命运动的高涨
16、下列图片属于第二次工业革命成果的是( )
17、在下列科技发明中，产生于第二次工业革命时期的有（ ）
①蒸汽轮船 ②早期汽车 ③电灯 ④火车机车
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18、有人说，17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去；19世纪的达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。对此，理解正确的是（ ）
A．牛顿力学是研究无生命领域的科学
B．达尔文的进化论研究有生命的领域
C．牛顿力学和进化论彻底战胜了神学
D．牛顿和达尔文都对神学以致命打击
19、人类很早就想像鸟儿一样在天空中翱翔。20世纪初，终于把这一梦想变成现实的美国人是（ ）
A．瓦特 B．爱因斯坦
C．爱迪生 D．莱特兄弟
20、下图是电影《流浪地球》的海报，该影片被广大网友称为中国科幻的里程碑。影片中流浪的地球差一点被木星引力捕获而亡。可以佐证此现象的科学理论是（ ）
A．伽利略的自由落体定律
B．牛顿的万有引力定律
C．达尔文的进化论
D．爱因斯坦的相对论
二、非选择题
21．工业化国家的社会变化，改变了人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题。
材料一 17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1773年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。
——摘编自部编《中国历史》九年级上册
材料二
材料三 从18世纪60年代开始的工业革命，逐渐向全世界扩展，改变了人类的命运。工业革命不仅体现在生产工具的改造、人造动力的运用、交通运输的进步，还体现在生产组织形式的变化。
材料四 娜拉是挪威剧作家易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》的主人公。她在经历了一场家庭变故后终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位，在庄严地声称“我是一个人，跟你一样的一个人，至少我要学做一个人”之后，娜拉毅然走出家门。1879年《玩偶之家》在欧洲首演，娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲。《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。
材料五 在英国的工业化过程中，1801-1851年国民经济总产值增长了125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。
——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》
(1)根据材料一概括，工业革命首先发生在英国的政治原因。
(2)根据图1和图2，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。结合所学知识，分别指出导致以上变化的重大发明。
(3)依据材料并结合所学知识，分别写出两次工业革命在“交通运输”方面“改变人类的命运”的实例。（写出两点即可）
(4)《玩偶之家》的上演是在哪次工业革命时期？结合所学知识分析，“娜拉出走”反映了工业化带来了怎样的社会变化？
(5)根据材料五，从两个角度谈谈英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。
22.阅读下面材料，回答问题:
材料 19世纪的最后40年，伦敦发生了14次毒雾事件、城市里生活污水随意泼洒，垃圾随意倾倒，由于缺乏厕所，人们随处便溺，泰晤士河也变得肮脏浑浊不堪。为此，英国政府采取了一系列城市治理的措施。1843年，英国议会通过了炉灶排放烟尘和控制蒸汽机的法案，后来又颁布了一系列的法令，控制、减少有害气体的排放。1847年，英国议会通过了《河道法令》，保护饮用水水源的河流、水库、管道等，后来又成立了首都公务委员会，监督和管理全国供水、排水系统。1848年， 英国政府颁布《公共卫生法》，开辟了国家监管公共卫生的制度。经过1000年的努力，英国政府的环境治理卓有成效。
——摘编自齐爽《英国城市化发展研究》
(1)据材料，19世纪中期，英国政府针对城市环境的哪些问题进行了治理？
(2)结合所学知识，分析英国出现上述环境的历史原因。
(3)综上所述，英国城市环境治理呈现了哪些值得借鉴的做法？
23．“科技是国之利器，国家赖之以强，农业赖之以赢，人民生活赖之以好。”阅读下列材料，回答问题。
材料一 渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系焉。
——摘自【宋】赵汝适《诸蕃志》
材料二 德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。
——摘自《大国崛起》解说词
材料三 三次工业（科技）革命比较表
项目 第一次 第二次 第三次
兴起时间 18世纪六十年代 19世纪六七十年代 20世纪四五十年代
主要标志 A 电力的使用和内燃机的发明等 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用
进入时代 “蒸汽时代” B “信息时代”
材料四 当前，新一轮科技革命和产业变革不断推进，科技同经济、社会、文化、生态深入协同发展，对人类文明演进和全球治理体系发展产生深刻影响。以科技创新推动可持续发展成为破解各国关心的一些重要全球性问题的必由之路。
——摘自习近平2019年10月16日向首届世界科技与发展论坛所致的贺信
(1)材料一反映的是我国哪一项发明成就。简述这项发明对世界产生的影响。
(2)根据材料二，概括德国在第二次工业革命期间崛起的原因。
(3)结合所学知识，将材料三中AB两处空白补充完整。写出飞机使用的动力机是什么。概括第二次工业革命的特点。
(4)根据材料四并结合所学知识，说明科学技术对我国发展的重要作用。
24、阅读材料，完成下列要求。
材料一　1850～1900年，欧洲人口从2.66亿增加到4亿，1914年达到4.63亿，增长率高于世界其他地区。1870年，美国人口总数只有3845万，到1915年，就达到了1亿以上。
材料二　1850～1900年，伦敦和纽约的人口分别从268万和70增加到658万和344万。到1900年，欧洲和北美的大城市超过了150座。到1914年，英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。
材料三　1911～1913年，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的财富。在德国，1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克，另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克，最贫困人口尚不在此列。其他主要资本主义国家也出现类似情况。 ———以上材料均摘编自《世界文明史》等
（1）材料一反映出什么社会现象？放在当时的历史条件下，你如何看待这一现象？
（2）材料二反映出什么社会现象？据所学知识，用一分为二的方法评价这一现象。
（3）材料三反映出什么社会现象？对此，主要资本主义国家采取了什么对策？
（4）从生产力发展的角度看，上述社会现象出现的共同原因是什么？
答案
1-5BBDBA 6-10ABCCB 11-15BDCBB 16-20CBDDB
21.．(1)英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级政体，确立了资产阶级的统治地位，社会政局稳定。
(2)趋势：持续增长或迅速增加；蒸汽机、内燃机。
(3)火车和轮船、汽车和飞机。
(4)第二次工业革命时期。劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。
(5)科学技术是第一生产力；现代化建设中要实现全体人民共同富裕；现代化建设中要保护环境，实现人与自然和谐共生等。
22.（1）大气污染；水河染；公共卫生问题。
（2）伴随者英国工业革命的开展，城市化发展加速，工业化和城市化带来了严重的环境污染。
（3）制定法律；成立机构；常抓不懈。
23.(1)指南针；大大促进世界远洋航海技术的发展，为新航路开辟提供了重要条件。
(2)发展全民教育，培养人才。
(3)A：蒸汽机的广泛应用；B：电气时代；内燃机；特点：科学研究同工业生产紧密结合；几乎同时发生在几个主要资本主义国家；后起的国家两次工业革命同时进行。
(4)对人类文明演进和全球治理体系发展产生深刻影响；科技创新推动可持续发展；科技是推动我国经济社会发展的重要动力等。
24.（1）材料一反映了19世纪中期到20世纪初，欧美地区人口迅速增长。说明了当时生产力得到发展，促进了人口的迅速增长。
（2）材料二反映了19世纪中期到20世纪初，欧美地区的城市数量增加，城市人口也迅速增长，出现了城市化现象。评价：一方面，城市的发展能够改变人们的生活方式，提高生活质量；为人们提供更多的就业机会，促进整个社会经济、文化的发展。另一方面，城市的不合理的规划也带来很多社会问题，如交通堵塞、环境污染等等。
（3）材料三反映了20世纪初，各资本主义国家内部贫富分化严重。对策：加强国家对经济的干预和指导；建立社会保障制度。
（4）共同原因：两次工业革命的进行。