6.3密度知识的应用-课件--2025-2026学年（新教材）苏科版八年级物理下册（59页PPT）

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苏科版物理8年级下册培优精做课件6.3密度知识的应用第六章　物质的物理属性授课教师：Home .班级：九年级（*）班.时间：.1.认识量筒与量杯
正方体、长方体等形状规则的固体的体积可
以用刻度尺测量计算出来，形状不规则的固
体的体积或液体的体积，要使用专门的仪器测量，如量
筒、量杯.
（1）单位：量筒或量杯上标度的单位一般是毫升 ，
这是体积单位的一种.
， ，
.
（2）分度值：量筒或量杯上相邻两条刻度线之间的体积
值为分度值.量筒上的分度是均匀的，而量杯上的分度是
不均匀的.
（3）最大测量值：最上面的刻度是量筒的最大测量值，即
量筒或量杯一次最多能够测量的液体的体积，也叫作量程.
2.用量筒测量液体体积的方法
（1）会选：在测量前应认清量筒的单位、量程和分度值，
根据被测液体的体积和测量的精度要求，选择合适的量筒.
（2）会放：量筒要平稳放置于水平工作台面上.
（3）会读：读数时，视线应与液面相平.一般液体，如水、
酒精、煤油等，液面略呈凹形，读数时应以凹液面的底
部为准，如图甲所示.
典例1 下列几种读量筒读数的方法，其中正确的是( )
D
A. B. C. D.
[解析] 读数时，视线应与凹液面底部相平，故D正确.
1. 如图所示是物理实验室常见的测量工具——量筒，下列关于量筒的说法中正确的是(　　)
A．由于量筒比较细且较高，可以通过增大底
座面积提高稳定性
B．量筒是测量液体质量的工具
C．量筒的测量单位是cm
D．量筒的分度值越大测量结果越准确
A
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2. 物理学是一门以实验为基础的学科，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是(　　)
A．读数时，视线与液体凹面的底部相平
B．向量筒内倾倒液体，待注入的量比所需要的量稍少时，改用滴管向量筒内滴加液体
C．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数
D．首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己
C
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3.测固体的体积
（1）形状规则的固体：可以先用刻度尺测量物体的边长，
再利用公式计算出物体的体积.
（2）形状不规则的固体（不溶于水）
固体种类 方法 具体步骤
在水中会 沉底的固 体 排水 法
固体种类 方法 具体步骤
在水中会 沉底的固 体 排水 法
固体种类 方法 具体步骤
在水中会 漂浮的固 体 压入 法
固体种类 方法 具体步骤
在水中会 漂浮的固 体 坠沉 法
固体种类 方法 具体步骤
在水中会 漂浮的固 体 埋沙 法 对于某些吸水能力强或者浸水后易损
伤的固体（不能用排水法测量体
积），可以采用埋沙法.
固体种类 方法 具体步骤
在水中会 漂浮的固 体 埋沙 法
固体种类 方法 具体步骤
体积较大 的固体 溢水 法
3. 在测量物体体积实验操作中，图甲、乙、丙所示读取液体体积方法正确的是图________；在图丁中，该量筒的量程是__________，分度值是________，测得石块的体积是________。
乙
0～100 mL
2 mL
30 cm3
【点拨】原子是由原子核和核外电子组成的，原子核占有很小的体积但质量很大，核外电子的质量很小，几乎可以不计。
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4.密度的测量
（1）测量小石块的密度
实验 思路
实验 步骤
实验 步骤
实验 数据 ____________________________________________________________________________________________________________________________
误差 分析
（2）测量食盐水的密度
实验 思路
实验 步骤
实验 步骤
实验 数据 ___________________________________________________________________________________________________________________________________
误差 分析
误差 分析
误差 分析
1.密度是物质的一种属性,不同物质的密度一般不同，所
以可以利用密度来鉴别物质.
2.鉴别方法:先通过适当的方法测出（或计算出）某种物
质的密度,再对照密度表就可以知道是何种物质.当然，测
得的密度难以与密度表中某一密度值完全相同，因为实
验测出的密度值是有误差的.
3.由于不同物质的密度也可能是相同的，故只通过密度鉴
别物质并不完全可靠.因此要准确地鉴别物质，常常需要
多种方法并用，结合物质的其他性质进行确定.
4. 无锡中考测量正方体金属块的密度，用刻度尺测量金属块的棱长，如图甲所示，用托盘天平测量质量，把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的“0”刻度线后，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，
此时应向________调节平衡螺母，
直到天平平衡。
左
将金属块放在天平的左盘，添加砝码，移动游码，天平再次平衡，如图乙所示。则金属块的质量为________g，密度为________g/cm3。
21.6
2.7
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5.连云港中考改编在“测量盐水密度”的实验中：
(1)向烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯与盐水的总质量是75 g。
(2)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，此时量筒内盐水的体积是20 mL。
(3)测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平再次平衡时，所用砝码、游码的位置如图所示，则烧杯和剩余盐水的总质量是________g，倒入量筒内的盐水的质量是________g，盐水的密度为________g/cm3。
54
21
1.05
(4)将烧杯中的盐水倒入量筒时，若不慎有盐水溅出，则测出的盐水密度________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
偏大
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6. 如图所示是测量某种液体密度的实验示意图，关于该实验的误差分析，
下列说法正确的是(　　)
A．若按照A→B→C的顺序进行实验，烧杯内液体有残留，则测算的密度值偏小
B．若按照C→B→A的顺序进行实验，测算的密度值偏大
C．若实验完毕后发现100 g砝码被摔掉一小块，对质量的测量结果没有影响
D．若实验完毕后发现50 g砝码被摔掉一小块，则测量的质量比实际值偏小
【点拨】若按照A→B→C的顺序进行实验，液体的密度是用量筒中液体的质量和体积算出的，烧杯内液体有残留，对测量结果没有影响，则测算的密度值准确，故A错误；若按照C→B→A的顺序进行实验，量筒内液体有残留，测得液体的质量偏小，测算的密度值偏小，故B错误；
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若实验完毕后发现100 g砝码被摔掉一小块，由于两次测量中都用到了100 g砝码，计算液体质量时两个质量值相减，砝码质量的减小对质量的测量结果没有影响，故C正确；若实验完毕后发现50 g砝码被摔掉一小块，则测得烧杯与液体的总质量比实际值大，故D错误。故选C。
【答案】 C
7. [陕西中考B卷改编]研学活动中，小德捡到一块不吸水的石头。他用电子秤和玻璃杯测量其密度，测量过程如图。
下列判断不正确的是(不计绳子的质量和体积，水的密度为1 g/cm3，g取10 N/kg) (　　)
A．根据本次实验数据，可得出石头密度最准确的测量值为3.125 g/cm3
B．从水中取出石头时，带出了1 g的水
C．从水中取出石头时，带出的水不会影响密度的测量值
D．若没有③的数据，则不能求出石头的密度
D
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8. 在“测量牛奶的密度”实验中，用同一盒牛奶进行实验，通过测量分别得到三组牛奶的质量和体积的数据，第一组数据是m＝12.5 g，V＝2.5 cm3，剩下的两组数据记录在纸上(如图甲所示)，请梳理出其中
一组数据填入__________、
___________(要带单位)。
m′＝50 g
V′＝10 cm3
(合理即可)
在测量另外一种液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图乙所示，则液体的密度为________kg/m3，空烧杯的质量是________g。
0.9×103
150
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9. 密度瓶是一种物理实验装置，用来测量物质的密度，是物理、化学实验室常用的物品之一，加油站常使用密度瓶来检测汽油的密度。某次检测时，工作人员分别测量了空瓶、装满水的密度瓶、装满92号汽油的密度瓶的质量，如图所示。由此可知，
该密度瓶的容积是_____ mL，
该92号汽油的密度是______
g/cm3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
50
0.74
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10. “商鞅方升”(如图甲)是上海博物馆的“镇馆之宝”之一，其容积是秦朝统一实施的体积标准——方升。方升有多大呢？小组同学对其复制品展开容积测量，步骤如下：(序号与图乙对应)
①用电子秤测得空“商鞅方升”的质量为m1；
②在“商鞅方升”内装入沙子，直至沙子上表面与“商鞅方升”上表面齐平，测得“商鞅方升”与沙子的总质量为m2；
③用小勺将沙子取出一部分装入量筒，测得“商鞅方升”与剩余沙子的总质量为m3；
④测得量筒内沙子的体积为V。
(1)要使沙子上表面与容器上表面齐平，以下方法更准确的是________(填字母)。
A．容器内装入过量沙子，再用直的小棒将其抹平
B．容器内装入适量沙子，再前后抖动，使沙的表面大致齐平
(2)通过实验，可得秦朝统一实施的体积标准——方升，相当于现代的____________L。
A
0.202
(3)多选若发生以下不当操作，会使测得的方升值比真实值小的是________(填字母)。
A．步骤①中“商鞅方升”内有沙子
B．步骤②中“商鞅方升”内沙子没有装满
C．步骤③中沙子装入量筒过程中部分掉落桌面
D．步骤④中量筒内的沙子没有摇晃，底部有较大空洞
ABC