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4.4反比例
一、单选题
1.下面每个选项中的两个量不成比例关系的是( )
A.长方形的长一定,长方形的面积和宽。
B.甲、乙两地的距离一定,汽车行驶的速度和所用时间。
C.圆的半径和面积。
2.下面各图中,( )图中的两个量成正比例关系。
A.
B.
C.
3.下列数量关系中成正比例的是( )。
A.飞机飞行速度一定,飞行的路程和时间
B.每月收入一定,每月的支出和剩下的钱数
C.长方形的面积一定,长方形的长和宽
D.全班人数一定,男生人数和女生人数
4.一堆煤,已烧的吨数和剩下的吨数( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
5.互为倒数的两个数成( )。
A.正比例 B.反比例
C.不成比例 D.以上答案都不对
6.铺地的面积一定,那么( )和砖的块数成反比例。
A.方砖的边长 B.方砖的周长 C.方砖的面积
7.下面各选项中的两种相关联的量,不成比例关系的是( )。
A.每分钟写字速度一定,写字总数和写字时间
B.正方形的周长和边长
C.修一段路,每天修的米数和所用的天数
D.小明的年龄和他的体重
8.下列X和Y(X,Y≠0)成反比例关系的是( )。
A.Y=3+X B. C. D.
9.在一根粗细均匀竹竿的中点处打个孔并拴上绳子,然后从中点开始每隔8cm做一个记号。如果在左边刻度4上用塑料袋挂6个棋子,则在右边刻度3上用塑料袋挂( )个棋子才能保持平衡。
A.7 B.8 C.9
10.如果甲、乙是两个成反比例的量,那么当甲增加50%时,乙一定会( )。
A.增加50%
B.减少
C.减少
D.减少50%
二、填空题
11.下表中,如果x与y成正比例关系,那么☆表示的数是 ;如果x与y成反比例关系,那么☆表示的数是 。
x 3 ☆
y 4 24
12.圆锥的体积是100cm3,它的底面积和高成 比例。
13.x和y是成反比例关系的两种量。当x=2时,y=15;当x=3时,y= 。
14.科学小组的同学做实验,在弹簧的弹性限度内,所挂物体的质量与弹簧伸长的长度情况如下表:
物体质量(kg) 0 1 2 3 4 5 6 … 10
弹簧伸长长度(cm) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 5
根据科学小组测量的数据,在弹簧的弹性限度内,所挂物体的质量与弹簧伸长的长度成 比例关系,在下面简要说明理由: 。
15.一种变速自行车,有2个前齿轮,齿数分别是40、36;有4个后齿轮,齿数分别是32、30、28、26。这种自行车能变化出 种不同的速度;蹬同样的圈数,前齿轮 个齿与后齿轮 个齿的组合能使自行车走得最远。
16.一批作业本,分发给六年(1)班的学生,平均每人分到12本,若只发给女生,则平均每人可分到20本,若只发给男生,平均每人可分到 本。
三、计算题
17.一艘轮船,从甲地开往乙地,每小时行20千米,12小时到达,从乙地返回甲地时,每小时航行8千米,几小时可以到达?
18.填表。
(1)已知 x 和 y 成正比例。
x 36 1.8
y 24 9
(2)已知 x 和 y 成反比例。
x 15 60 18
y 1.2 0.4 0.5
四、解答题
19.判断下面每题中的两种量是否成反比例关系,并说明理由。
(1)时间一定,每分钟打字的字数和打字的总字数。
(2)=n中,当x一定时,y与n。
(3)全班的人数一定,按各组人数相等的要求分组,组数与每组的人数。
(4)织布的总时间一定,织每米布所需时间和米数。
20.有一架天平,它的两臂不等长,当称实际质量为10千克的西瓜时,若把西瓜放在天平臂较短的一侧,则天平显示只有8千克;若把这10千克西瓜放在天平臂较长的一侧,则这样称起来,西瓜会显示多少千克?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
2.【答案】A
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
3.【答案】A
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
4.【答案】C
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
5.【答案】B
【知识点】倒数的认识;成反比例的量及其意义
6.【答案】C
【知识点】成反比例的量及其意义
7.【答案】B
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
8.【答案】D
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
9.【答案】B
【知识点】成反比例的量及其意义
10.【答案】B
【知识点】百分数的其他应用;成反比例的量及其意义
11.【答案】18;0.5
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
12.【答案】反
【知识点】成反比例的量及其意义
13.【答案】10
【知识点】成反比例的量及其意义
14.【答案】正;所挂物体的质量与弹簧伸长的长度的比值一定
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
15.【答案】8;40;26
【知识点】反比例应用题
16.【答案】30
【知识点】反比例应用题
17.【答案】解:设x小时可以到达。
20×12=8x
240=8x
x=30
答:30小时到达。
【知识点】反比例应用题
18.【答案】(1)
x 36 4.8 1.8
y 180 24 9
(2)
x 15 7.5 22.5 60 18
y 0.6 1.2 0.4 0.15 0.5
【知识点】成正比例的量及其意义;成反比例的量及其意义
19.【答案】(1)解:不成反比例关系,每分钟打字的字数和打字的总字数的积不是定值。
(2)解:=n ,x=yn,
成反比例关系,y和n的积为定值x。
(3)解:成反比例关系,组数×每组的人数=全班的人数(一定)。
(4)解:成反比例关系,织每米布所需时间×米数=织布的总时间(一定)。
【知识点】成反比例的量及其意义
20.【答案】解:设此时西瓜会显示x千克。
x=12.5
答:此时西瓜会显示12.5千克。
【知识点】列方程解含有一个未知数的应用题;成反比例的量及其意义;反比例应用题
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