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短诗三首
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语文 四年级 下册
括号中数字表示在诗集中的排序。
在这部诗集中,有冰心对母爱的赞颂,对童真的呼唤,对大自然的赞美。这些一点一滴的感悟,就像满天的星星,把它们收集在一起,就有了《繁星》这部诗集。
童梦诗集
让我们也把点滴感悟写成诗歌,编成诗集!
自由朗读三首短诗,读准字音,读通句子。
繁星 藤萝 思潮 膝上
躲到 波涛 永不漫灭
fán
téng luó
cháo
xī
duǒ
tāo
màn miè
ya
i
hǎi
qīn
n
na
结构相同
押ang韵
同字成韵
结构相同
诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜
1.有感情地朗读《繁星(七一)》。
2.边读边想象,你仿佛看到了怎样的画面?
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
花语:依依的思念,幸福的时刻。
海上生明月,天涯共此时。
——《望月怀古》
但愿人长久,千里共婵娟。
——《水调歌头》
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
——《十五夜望月寄杜郎中》
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
( )的( ),
( )的( ),
( )的( )。
小组合作学习《繁星(一五九)》。
1.将诗读给组员听,读出韵味,读出情感。
2.展开想象,体会诗中的两个“风雨”有
什么不一样?
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
繁星(一五九)
自然界中的狂风暴雨
烦恼、忧愁、苦痛……
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
1921年,冰心出版诗集《繁星》。
母爱
你的记忆深处有没有这样的画面?
尝试诗歌创作。
童梦诗集
写一写,注意加点的部分。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
的 ,
的 ,
的 。
用词优美
想象力丰富
饱含情感
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