Unit 3 Playing together Lesson 1 教案

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Unit
3
Playing
together
Lesson
1教案
一、教学目标
l.能在插图的帮助下理解并能朗读本单元小故事；
2.能够说出简单的动作指令，并做出恰当的反应。
二、教学重点
1.能够说出简单的动作指令或根据指令做动作；
2.理解并正确朗读故事。
三、教具准备
教学光盘，自制教学课件，足球基本动作的视频，故事卡。
教学过程
1.导入故事
(l)出示故事中的第一幅图。让学生观察图中人物，并且和他们打招呼。
(2)告诉学生Ken、Ann带着Mocky
-起去玩足球，猜一猜Mocky学会了哪些技术动作。
(3)学习词组play
football。
2.学习故事
(l)教师播放故事动画，然后请学生说一说Mocky学会了哪些动作。教师将传球、接球、踢球的图片贴到黑板上。21世纪教育网版权所有
(2)教师播放第二遍动画，请学生模仿Mocky做相应的动作。
(3)问学生Mocky踢球出现了什么问题，Ken为什么很着急。播放第5幅图的动画，让学生模仿。
(4)让学生独立阅读故事内容。
(5)教师播放故事录音，让学生指相应的对话或文字。
(6)教师播放录音，让学生跟读。
3.模仿表演
(1)让学生选择一幅或几幅插图表演，可以听录音、做动作。表演中注意人物的语调、动作和表情。
(2)教师扮演旁白和学生一起表演故事，可以使用足球等道具。
T:
Ken,
Ann
and
Mocky
are
on
the
playground…
4.听录音
(1)教师先让学生观察图片，说一说每幅图中Mocky在做什么，为听力做准备。可以教师说，学生指。
(2)教师播放录音，学生指相应的插图。
(3)教师播故第二遍录音，学生根据录音顺序给图标序号。
(4)全班一起核对完成情况。教师播放录音，每次放一句。教师重复录音内容，学生说出是哪一幅图。鼓励学生模仿、重复录音内容。
五、作业
1.单词、短语会默。
2.会描述踢球动作。
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