Unit 1 I go to school at 8：00 Lesson 3 教案

Unit
1
I
go
to
school
at
8：00
Lesson
3
教案
1教学目标
1.语言知识目标:通过学习能够正确使用
get
up,
cook
breakfast,
cook
dinner,
go
home,go
to
school这些动词词组描述Li
Yan
妈妈的日常生活。
2.语言技能目标:学生通过学习,能够准确的使用本课所学到的动词词组描述家人及朋友的日常生活和工作,从而提高学生在实际生活中的英语运用能力。
3.情感态度目标:通过学习本课使学生学会与人分享的意识,培养学生尊敬师长,热爱生活的优秀品质。
4.学习策略目标:培养学生能够主动与他人合作,共同完成学习任务。
2学情分析
六年级是小学高年级学段,孩子的逻辑思维,实践操作等能力初步形成并且稳步提高。他们在学习英语中也积累了大量的词汇和短语,并且能够简单熟练地运用到实践中去,有一定的英语知识储备,以及良好的语言交际能力。同时由于他们的年龄特点决定了他们有一定的热情和社会责任感,所以断定他们一定会对这次教学活动充满兴趣的。
3重点难点
重点:
1.
学习介绍他人的日常生活。
2.
学习在一般现在时中,主语为第三人称单数的表达。
难点:
1.学习在一般现在时中,主语第三人称单数的句子表达。
2.词组learn…by…的使用。
4教学过程
活动1【导入】激情引趣，巧设任务
(一)激情引趣,巧设任务。
1.
Greetings
Say
hello
to
each
other.
2.
Watch
a
movie
T:
Let’s
watch
a
movie.
Please
try
to
remember
something.
3.
Ask
the
students
to
say
some
words,
phrases
and
sentences
from
the
movie.
4.Learn
the
new
phrase
“learn…by…”
设计意图:
通过观看电影片段的设计,使学生学习了生词,突破了重点词汇教学。
活动2【讲授】创设情景,　学习新知
(二)
创设情景,
学习新知。
1.
Talk
about
Li
Yan’s
mother’s
work
⑴
Let
the
students
look
at
the
pictures,
then
ask
them
some
questions.
⑵
Let
them
talk
about
Li
Yan’s
mother’s
work
in
groups.
2.
Talk
about
Li
Yan’s
mother’s
daily
life
⑴
Show
the
students
some
phrases
and
time,
ask
them
to
make
some
sentences
about
Li
Yan’s
mother’s
daily
life.
⑵
Let
them
talk
about
Li
Yan’s
mother’s
daily
life
in
groups.
设计意图:
利用多媒体将学生带入描述工作和日常生活的情境中,
使孩子们产生主动学习的需求。把时间和空间充分留给学生,使学生在轻松、平等的氛围中积极主动地学习,并培养学生团队合作的意识。
活动3【活动】趣味操练，巩固新知
(三)
趣味操练,巩固新知。
1.
Let
the
students
talk
about
Li
Yan’s
mother
in
groups.
(Teacher
helps
the
students
in
need.)
设计意图:
在教师的引导下,学生在组内进行讨论,更进一步理解短语的意思,并根据板书所提供的信息介绍Yi
Yan的妈妈。
2.
Let
the
students
listen
to
the
text
and
then
read
it
together.
3.
Ask
the
students
to
help
Lucy
to
finish
her
email.
(Screen
shows
Lucy’s
email,
ask
the
students
to
fill
in
the
blanks.)
设计意图:
这个环节不仅巩固了新知,强化新知完成从听说到读写的过程。
活动4【练习】实践拓展,发展潜能
(四)
实践拓展,发展潜能。
1.
Let
the
students
talk
about
their
parent’s
or
friend’s
daily
life.
设计意图:
这个环节不仅巩固了新知,而且还进行了拓展,使所学知识得到了升华。
2.
Homework
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Lesson
3
,
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it
and
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★★★
Please
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an
email
about
your
parent’s
or
friend’s
daily
life
to
Miss
Yang.
活动5【讲授】板书设计
Lesson
3
work
daily
life
go
to
school
get
up
have
4
lessons
cook
breakfast
learn...by...
have
lunch
go
home
cook
dinner
read
stories