八年级历史
时量:60分钟 满分:100分
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分, 共48分)
1. “历史上曾经有一刻,当英国和中国因两种花木——器罂粟和茶树——兵戎相见时,世界版图以两株植物的名字重新划分”。材料中“兵戎相见”的事件是 ()
A.中国近代史的开端 B.中国旧民主主义革命的开端
C.中国近代化的开端 D.中国新民主主义革命的开端
2.2024年3月 5日,兽首暨海外回流文物特展在珠海博物馆举办,在展出的原件中,如图猪首、马首等清晰可见的凹损,是历史留下的深刻印记。这些印记见证的历史事件是 ()
A.亚罗号事件 B.马神甫事件 C.火烧圆明园 D.抢夺颐和园
3.1853年太平天国颁布《天朝田亩制度》,内有“每月大口(成年人)给米一担,小口 (未成年人)减半,以作养生之资”。这()
A.适应了经济发展的需要 B.强调了革命斗争的对象
C.体现了平均分配的思想 D.加速了北伐西征的胜利
4.1872年,上海轮船招商局成立,章程规定“分年还本,官利之外,余利照股均分”,此后十年间,该局“内江外海之利,不致为洋人尽占”,“还收购了美国旗昌轮船公司”。这反映出()
A.官督商办企业抵制了外国经济侵略 B.洋务运动达成了军事工业自强目标
C.洋务企业促进了民族资本主义发展 D.近代航运企业探索出经营管理模式
5.下图是某同学梳理的知识要点,他学习的主题是 ()
A.西方列强侵略的加剧 B.中国人民的反抗斗争
C.中国早期现代化的探索 D.晚清时期的内忧外患
6. 《中华民国临时约法》规定: “中华民国之主权,属于国民全体。”这一规定体现了( )
A.君主立宪 B.主权在民 C.三权分立 D.自由平等
7.下图是1915—1919年中国纱厂盈利指数示意图。形成图示现象的国际条件是( )
A.民国政府经济政策的推动 B.十月革命的胜利
C. “实业救国”思潮的刺激 D.第一次世界大战的影响
8. 1928年底,张作霖之子张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗帜”。这一年是民国多少年 ( )
A.民国十六年 B.民国十七年 C.民国十八年 D.民国十九年
9.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评价;历史史实是指客观存在的历史人物或事件的真实情况。下列属于历史史实的是( )
A.九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕
B.七七事变标志着全民族抗战局面的开始
C.中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
D. 1945年蒋介石电邀毛泽东到重庆面商国家大计
10.1937年12月,西门子公司雇员约翰·拉贝亲眼目睹了侵华日军在南京的暴行。他在日记中写道:“整座城市,被枪杀的或被其他方式处死的人暴尸街头,随处可见,日本人甚至禁止我们殓尸安葬。”日记中所记载的史实是( )
A.九一八事变 B.淞沪会战 C.南京大屠杀 D.四一二反革命政变
11.日军占领的苏南地区,在新四军进入前,交通线上五六十里才有日军守兵十余人;在新四军开展游击战后不到一年,交通线上每三五里日军就筑有碉堡,并增加守兵至三四十人。这反映了( )
A.坚持全民族抗战 B.敌后战场牵制和抗击了日军
C.日军在东北实施残酷殖民统治 D.苏南地区掀起抗日救亡新高潮
12.在分析解放战争胜利的主要原因时,有同学选用下面《淮海战役人民支前统计表》,它可以佐证的是( )
民工 担架 大小车 船只 筹粮 挑子
543万人 30.5万副 88万辆 8600只 9.6亿斤 20.6万副
A.人民群众鼎力支持 B.解放区的物产丰富
C.国际社会充分认可 D.人民军队英勇无比
二、非选择题(本大题共4小题,其中13题10分, 14题、15题、16题各14分,共52分)
13.一次次列强的侵略,一个个屈辱的条约,记录着中国的苦难岁月,中国近代史就是一部屈辱史。阅读下列材料,回答相关问题。 (10分)
材料一 这场战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代,英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。
————摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级上册
材料二
材料三(条约)规定清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两,以海关税、盐税等税收作担保;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住;改总理衙门为外务部,班列六部之前。
————义务教育教科书《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“这场战争”后中国的社会性质发生了怎样的变化 (2分)
(2)根据材料二中通商口岸开放图,比较两图,指出通商口岸地理位置的变化,分析这种变化反映了什么。(4分)
(3)材料三是什么条约的内容?其中最能体现“清政府沦为帝国主义统治中国的工具”的是哪一条款 (4分)
14.近代以来,先进的中国人不断探索救国救民的真理和道路,引领中国朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。阅读下列材料,回答相关问题。(14分)
材料一
李鸿章 (1823—1901) 孙中山 (1866—1925)
————摘编自部编版《中国历史》八年级上册
材料二 尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有进步的社会,于是新文化运动兴起。
————摘编自徐中约《中国近代史》
材料三 既要革命,就要有一个革命党,没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党,就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义。
————摘编自毛泽东《全世界革命力量团结起来,反对帝国主义的侵略》
(1)从材料一中选择一个历史人物,说明其在中国近代历史中所做出的贡献。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,回答新文化运动兴起的标志及口号。(6分)
(3)根据材料三结合所学知识,指出这个“革命党”的名称。归纳“建立起来的革命党”对中国革命发展的意义。(4分)
15.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,铸就了惊天动地、气贯长虹的五四精神、井冈山精神、长征精神……这些伟大的精神既是历史的,也是时代的。阅读材料,完成下列要求。(14分)
【五四精神】
材料一 习近平在纪念五四运动100周年大会上强调,五四运动爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反对帝国主义和封建主义的伟大爱国革命运动。五四精神以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴。
————摘编自中国共产党新闻网《弘扬五四精神永葆爱国情怀》
【井冈山精神】
材料二 讲起“八一”历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红;井冈山上朱毛和,创建四军建奇功。
——引自红军歌谣
【长征精神】
材料三
铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注,三军今日在奔何处?
娄山关前庭战急,遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹,革命从此上新途。
(1)根据材料一,指出五四运动的主要参与者。结合所学知识,回答五四精神的核心内容。(4分)
(2)材料二的歌谣反映了中国革命的重心发生了怎样的变化?从“南昌打响第一枪”到“井冈山上朱毛和”,中国共产党探索出怎样的革命道路 (4分)
(3)结合所学知识回答材料三中的“舵手一易齐桨橹”所指事件对中国共产党产生的影响。“伟大长征精神”是我们取之不尽、用之不竭的力量源泉,其内涵是多方面的。请根据你的理解,列举出两个方面。(6分)
16.在中国近现代史上,国共两党关系的发展演变,影响着中国历史发展的进程。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 国民党不仅在思想上和政治上,而且在组织上也得到共产党的很大帮助。对于共产党来说,在实行国共合作后也跨上了一个新的台阶……这一切,并不是以削弱国民党为代价取得的,而是在国民革命运动中两党得到了共同发展。
————摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 1937年第二次国共合作,这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下,由中国共产党首倡和积极推动,国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下,为共同抗日而实现的。
———朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》
材料三 1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了举世闻名的三大战役,与国民党军队展开战略大决战……1949年国民党在大陆的统治结束。国民党残余势力退往台湾。
———摘编自部编版中国历史八年级上册
(1)依据材料一并结合所学知识,回答这次“国共合作”正式形成的标志。依据材料一概括出这次“国共合作”对两党产生的共同影响。(4分)
(2)据材料二,指出第二次国共合作形成的背景。结合所学,回答国共两党第二次合作取得的最大成果。(4分)
(3)根据材料三结合所学知识,回答“全面内战”爆发的标志,指出宣告“国民党在大陆的统治结束”的事件。综合上述材料,从国共两党关系的变化中你得到什么认识 (6分)
参考答案
选择题
1-5.ACCAB 6-10.BDBDC 11-12.BA
非选择题
13.(1) 中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
(2) 变化:从东南沿海地区扩展到长江沿岸及内陆地区。反映:列强的侵略势力不断深入中国内地,中国半殖民地化程度进一步加深。
(3)《辛丑条约》;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。
14.(1) 示例一:李鸿章,参与洋务运动,创办了江南制造总局、轮船招商局等近代企业,开启了中国近代化的探索。示例二:孙中山,领导辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,使民主共和观念深入人心。
(2) 标志:1915 年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》);口号:民主、科学。
(3) 名称:中国共产党;意义:为中国革命提供了坚强的领导核心,使中国革命有了科学的理论指导,推动了中国革命的蓬勃发展,最终带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利。
15.(1) 主要参与者:先进青年知识分子、广大人民群众;核心内容:爱国、进步、民主、科学。
(2) 重心变化:从城市转移到农村;革命道路:“农村包围城市、武装夺取政权” 的道路。
(3) 事件:遵义会议的召开;影响:遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。长征精神内涵:不怕牺牲、排除万难、团结奋进、信念坚定、实事求是等(任举两个即可)。
16.(1) 标志:1924 年国民党一大的召开;共同影响:两党在国民革命运动中得到了共同发展。
(2) 背景:日本帝国主义大举进攻,中华民族面临亡国灭种的危机;中国共产党首倡和积极推动;国民党蒋介石的统治受到日本侵略的严重威胁。最大成果:取得了抗日战争的伟大胜利。
(3) 全面内战爆发标志:1946 年 6 月,国民党军队对中原解放区发动大规模进攻;国民党在大陆统治结束的事件:1949 年 4 月,人民解放军占领南京。认识:国共两党合则两利,分则两伤;民族利益高于一切,两党应摒弃前嫌,为国家统一、民族复兴而共同努力等(言之有理即可)。
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