2026年中考历史一轮复习专题24走向近代（课件）

(共42张PPT)
目录
高频考点精讲
练真题，悉要点
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01
中考一轮复习
专题24 走向近代
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03
真题训练拿满分
高频考点精讲
1
租地农场和手工工场　富裕农民和市民阶层
租地 农场 和 手工 工场 租地 农场 (1)14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立 。英国的租地农场出现得最早,也最典型
(2)富裕农民采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场
手工 工场
共同 影响 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐 ,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
租地农场
资本主义化
富裕 农民 和 市民 阶层 农村 13、14世纪,富裕农民、骑士等集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量
城市 手工业者、商人成为城市居民,享有新的 赋予的权利。富商巨贾的政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量
契约关系
背景 经济(根本原因)：14世纪中叶,意大利出现了资本主义萌芽
思想：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
文艺复兴运动
概况 (1)起源：14世纪中叶,起源于意大利
(2)发展：15、16世纪,开始向西欧其他国家和地区传播
性质 一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
特点 采取复兴古代希腊罗马文化的方式,“复兴”中有继承,更有创新
核心 思想 (要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性,追求享受现世生活)(2024·云南18,2023·云南19)
人文主义
代表 人物 但丁 简介 意大利诗人,是文艺复兴的先驱,与 、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
代表作 《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想 但丁(1265—1321)
彼特拉克
代表 人物 达· 芬奇 简介 意大利人,最大的成就是绘画,其作品充分体现人文主义精神,与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“ ”


代表作 《 》和《最后的晚餐》等 美术三杰
蒙娜丽莎
《蒙娜丽莎》
达·芬奇(1452—1519)自画像
代表 人物 莎士 比亚 (英国) 代表作 《哈姆雷特》《 》
莎士比亚(1564—1616)
作品 特点 反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想 罗密欧与朱丽叶
意义 促进了人们的思想解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
时间 15世纪末开始 最早开辟国家 葡萄牙、西班牙
原因 (1)根本原因：欧洲商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场 (2)直接原因：《马可·波罗行纪》对东方的描绘,激起欧洲人对东方的想象和向往 (3)现实原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,迫使欧洲人寻找通往东方的新航路 条件 (1)客观条件：欧洲地理学的发展,地圆学说的流行；航海技术和造船技术发展 (2)主观条件：西班牙和葡萄牙等国王室的支持；航海家具有探索和冒险精神 新航路开辟　早期殖民掠夺
1.新航路开辟
概况 航海家 资助国家 时间 成果及意义
迪亚士 葡萄牙 1487—1488年 发现 ,打开了绕道非洲南端通往东方的航路
达·伽马 1497—1498年 到达印度西海岸,开辟了从海上到达印度的新航路
哥伦布 西班牙 1492年8—10月 (首航时间) “发现” ,开辟了从欧洲到美洲的航线,促进了世界航海事业的发展
麦哲伦 1519—1522年 是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了 ,证明了地圆说的正确
好望角
美洲
环球航行
影响 (1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展 (2)欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切 (3)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来
新航路的开辟示意图
方式 殖民掠夺、殖民扩张和殖民争霸
概况 (1)葡萄牙与西班牙的殖民掠夺：葡萄牙人在亚非拉地区建立殖民据点与商站(如中国澳门),进行劫掠式的贸易；16世纪, 凭借“ ”在美洲建立起殖民大帝国
(2)英国的殖民扩张：1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地；16、17世纪,成立特许贸易公司(如东印度公司、非洲公司等)进行殖民贸易；17世纪,在北美建立殖民地和大种植园,掠夺原材料,贩卖非洲黑奴
(3)荷、法、英殖民争霸：17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国为争夺殖民地和世界市场发生一系列战争,英国最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“ ”
西班牙
无敌舰队
日不落帝国
2.早期殖民掠夺
主要 史实： “三 角贸 易” 名称由来 该贸易主要在欧洲、非洲、美洲之间进行,这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖 为中心的贸易被称为“ ”
英国在大西洋进行的
“三角贸易”示意图
辨识要点：英国、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、出程、中程、归程
主要国家 葡萄牙、西班牙、英国(获利最大) 过程 (以 英国 为例) 黑奴
三角贸易
影响 (1)对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的 ,推动了欧洲资本主义的发展
(2)对世界：促进了洲际间的物种交流；客观上有助于 逐渐形成
(3)对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难； 传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响
资本原始积累
世界市场
欧洲文化
中外历史上的物种交流
设问1：根据以上图示,归纳推动物种交流途径出现的主要因素。
主要因素：社会生产力的发展；交通工具及技术的不断发展；统治者的有力支持；经济和贸易发展的需要等。
设问2：根据以上图示,归纳新航路开辟后物种交流的共同特点。
共同特点：范围具有全球性；交流具有双向性和互补性；欧洲发挥传播纽带作用等。
练真题，悉要点
命题点1：文艺复兴
1.14世纪中叶,随着城市的兴起和资本主义萌芽的产生发展,欧洲掀起了一场反封建反神学的资产阶级思想文化运动。该运动起源于（ ）
A.英国
B.德意志
C.法国
D.意大利
D
2.★米开朗琪罗的大理石雕像《大卫》,塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实、巨人般的青年形象。他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物,其中有的表现了人的力量和善良。这些作品可用于研究（ ）
A.法兰克王国的建立
B.西欧庄园的出现
C.欧洲大学的兴起
D.文艺复兴的核心思想
D
3.拉斐尔是文艺复兴“美术三杰”之一。他擅长画圣母像,虽然是宗教题材,但画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真,反映了人间母子亲情。这体现出文艺复兴的核心思潮是（ ）
A.人文主义
B.反封建专制
C.神权至上
D.反宗教信仰
A
4.但丁在其诗作《神曲》中把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,而正人君子和贤明君主在天堂幸福地生活着。这反映出文艺复兴（ ）
A.推动了中世纪大学的兴起
B.积极宣传中世纪城市自治运动
C.全力维护西欧庄园领主特权
D.反对教会“神权至上”,提倡人文主义
D
命题点2：探寻新航路
5.“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革,使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价,共同指出了此次航行（ ）
A.推动商品的世界性流动
B.促进了人口迁移与物种交换
C.丰富了人类的地理认知
D.引发了早期殖民扩张与掠夺
C
6.以下关于新航路的开辟,表述正确的是（ ）
A.哥伦布最终到达了印度
B.达·伽马的船队完成了环球航行
C.新航路开辟后世界开始连为一个整体
D.新航路的开辟阻碍了欧洲资本主义的发展
C
命题点3：资本主义的殖民掠夺
7.如图反映的历史现象是（ ）
A.罪恶的三角贸易
B.亚历山大东征灭亡了波斯帝国
C.麦哲伦船队完成环球航行
D.地中海成为罗马帝国的“内湖”
A
练真题，拿满分
1.(2025·楚雄一模)13、14世纪,市民阶层逐渐形成并不断发展壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这说明欧洲社会结构发生变化的根源是（ ）
A.欧洲经济和社会发展
B.思想解放运动的影响
C.资本主义制度的确立
D.早期殖民掠夺的推动
A
2.(2025·昆明一模)文艺复兴时期的思想推动了民主思想的传播和现代民族国家的形成,人们开始重视个人权利和自由,加速了欧洲历史发展进程。材料主要强调文艺复兴（ ）
A.促进了科技的发展
B.推动基督教成为罗马国教
C.推动了社会的变革
D.恢复古代希腊罗马的文化
C
3.他把英国戏剧的内容从宗教灌输和道德说教转移到了人的丰富情感与道德上来,并且把英国原来粗糙简单的戏剧改造成为情节曲折的戏剧。“他”是（ ）
A.但丁
B.莎士比亚
C.达·芬奇
D.荷马
B
4.★(2025·玉溪一模)15世纪早期,在印度本地,1到2枚银币就购得一公斤胡椒,可当这些胡椒辗转抵达欧洲各消费国时,价格竟疯涨至20到30枚银币。这一巨大的价格落差现象,最适合用于研究（ ）
A.罪恶的三角贸易
B.新航路开辟的动机
C.世界市场的形成
D.工业革命的必要性
B
5.(2025·扬州)下表为某航海家远洋航行概况。
时间 出发地 主要经历
1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上,横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地
1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地
1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督,到达果阿,最后病逝于柯钦
由此可知该航海家是（ ）
A.迪亚士
B.达·伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
B
6.(2025·深圳)1600年,荷兰海军上将让·内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判,葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤,并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图（ ）
A.垄断中国贸易
B.激化殖民矛盾
C.维护中国海权
D.扩大三角贸易
A
7.(2025·湖北改编)(8分)阅读材料,回答问题。
材料一
在1500年以前的300年间,欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍。1485年,葡萄牙人第一次使用星盘,航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外,早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了,开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。
15世纪的葡萄牙星盘
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等
材料二
欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来,小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲,美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活,1500—1800年间,最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。
——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》
(1)根据材料一,指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的条件。(2分)
条件：造船技术进步；航海技术突破；绘制地图技术发达。(2分)
(2)根据材料二,概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系的主要表现,并结合所学,分析其影响。(6分)
表现：物种交换；人口迁移(黑奴贸易；三角贸易)。(2分)
影响：丰富人类食物；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；世界开始连为一个整体；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；给殖民地人民带来深重的灾难。(4分)
8.[撰写辩论词](2025·兰州)(12分)认识历史联系,体悟历史规律,能照亮人类前行之路。阅读材料,完成下列要求。
材料一　某历史兴趣小组想通过对相似历史现象的考察,探究历史发展的规律和趋势。为此,他们准备开展“开放与发展”为主题的辩论赛,正方拟定的观点如下：
观点1：文明交融推动社会进步
观点2：互联互通促进世界发展
材料二　同学们关联中外历史,聚焦航海大事件,总结出下表的内容纲要,以作参考。
比较项 郑和下西洋 新航路开辟
不同点 背景 以农耕为代表的内陆文明　专制主义中央集权 以商业为代表的海洋文明　资本主义兴起
时间 1405—1433年 1487—1522年
规模 60—200多艘船,首次27 000人 3—5艘船,最多的一次265人
目的 宣扬国威,加强联系,朝贡贸易 殖民扩张,掠夺财富,资本原始积累
影响 友好交往,经济文化交流,亚非海上交通线,人类航海事业,财政负担 相互联系,世界市场,物种交换,全球贸易,殖民地灾难,野蛮性,残酷性
相同点 人类航海史上的壮举,加强了地区间的联系,促进了经济文化交流 请你选择其中一个观点,结合表中内容,关联中外历史相关知识,撰写一份辩论词。(要求：观点明确,史实准确,史论结合,逻辑严密,不少于100字)
选择观点2：互联互通促进世界发展。(2分)
辩词：1405—1433年,为了宣扬国威,郑和七下西洋,船队规模庞大,到达亚非30多国,促进贸易和文化交流；1487—1522年新航路开辟,推动世界市场形成,促进物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和下西洋与新航路开辟背景、目的不同,但均加强了地区间联系,这些历史事件充分表明,互联互通能够打破地域限制,让不同地区的人们相互了解、相互交流,从而推动世界的发展。在当今时代,互联互通的重要性更加凸显。全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流的丰富多彩,都离不开互联互通。只有通过互联互通,我们才能共享资源、共同发展,应对全球性的挑战。(8分)
综上所述,互联互通是促进世界发展的重要力量。(2分)