Unit 1 I go to school at 8：00 Lesson 2 教案

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Unit
1
I
go
to
school
at
8：00
Lesson
2
教案
1教学目标
1、要求能够听、说、认读以下与日常生活中经常性、习惯性动作表达有关的词语和句子。
2、强化操练本单元的重点句子结构;拓展表示日常生活中经常性、习惯性动作的动词短语和表示时间的短语。
3、结合实物与图片为学生提供与日常生活密切相关的运用语言的机会,提高学生在真实的场景中运用语言进行交际的能力。
2学情分析
学生两人一组互相交流自己的日常生活安排,并用学过的语言进行记录,不会写的单词可以用图画表达。一方面提高用英语获取信息、整理信息的能力;另一方面体现“用中学”的学习原则。21世纪教育网版权所有
3重点难点
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner,
get
up,
go
to
school,
have
classes,
go
home,
watch
TV,
go
to
bed,
at7:00,
at
11:45,
at
8:30
I
go
to
bed
at
about
9:30
in
the
evening2·1·c·n·j·y
go
to
school,
morning,
at,
in
the
morning
(AM)
四会句子:I
have
breakfast
at
7:30
in
the
morning.
4教学过程
活动1【导入】Unit　1　I　go　to　school　at　8：00.　　Lesson　
1)播放四年级下册第11课中的chant.(Early
to
bed.
Early
to
rise.
Make
us
healthy!
Make
us
wise!
Watch
TV
No,
no,
no.
It's
ten,
ten,
ten.)在欢快的节奏中,师生自然地跟唱。引起学生对有关日常行为习惯表达方式的回忆。www.21-cn-jy.com
2)学生分小组交流自己制定的Timetable,讨论一下谁的作息时间最合理。
活动2【讲授】Unit　1　I　go　to　school　at　8：00.　　Lesson　
1)请各组选派一名学生发言,用英语说出本组的作息时间。鼓励学生运用第1课学过的语言:I
get
up
at7:30
in
the
morning.I
go
to
school
at8:00.等。21·cn·jy·com
2)教师在黑板上画简笔画,内容是学生一天的学习生活安排。也可以用收集的照片或图片。在各个时间段的活动下面用表盘标上时间。
3)让学生分组讨论图画内容,注意运用本课的核心句式,例如I
have
breakfast
at
7:30
in
the
morning.【来源：21·世纪·教育·网】
4)教师提出问题:What
time
do
you
go
to
school
学生纷纷回答:I
go
to
school
at
8:00
in
the
morning.21·世纪
教育网
5)播放Just
practise部分的录音,学生跟读。
6)教师示范板书本课要求四会的单词和句子,让学生模仿练习先口说,再抄写。
活动3【活动】Unit　1　I　go　to　school　at　8：00.　　Lesson　
Let
us
do
a
survey.
Let
us
chant.
活动4【练习】Unit　1　I　go　to　school　at　8：00.　　Lesson　
1)教师指导学生完成“日常生活集锦册”。学生轮流在小组内讲述自己的日常生活情况,其他学生倾听并进行记录,使用所学的英语词语进行记录,不会写的单词可用画图代替,比如,如果学生不会写have
breakfast
就可以直接画一个吃早饭的草图,填在表格里。最后把记录的内容装订成册。21教育网
2)教师在黑板上画简笔画,
内容是一漂亮的小女孩正坐在草地上看书,她的身边还有一只小闹钟,闹钟正在响。教师介绍:Who
is
this
pretty
girl
Do
you
want
to
know
her
Oh,
she
is
my
student.
Her
name
is
Clara.(让学生反复重复Clara的名字,然后教师接着介绍)Clara
is
a
good
student.
She
is
clever.
Are
you
clever
Yes.
Let's
repeat.(师生共同重复clever)Clara
is
now
sitting
on
the
grass.
Look,
the
grass
is
so
clean.(师生共同重复clean)www-2-1-cnjy-com
And
what's
this
It's
a
clock.
Can
a
clock
speak
Yes,
a
clock
can
say
click.(师生共同重复A
clock
can
say
click.)21cnjy.com
3)播放Let's
read
and
chant部分的录音。学生跟着模仿,最后,请他们按照韵律拍打节奏齐声说chant。2-1-c-n-j-y
活动5【测试】Unit　1　I　go　to　school　at　8：00.
Lesson
2　
tea
teach
teacher
each
peach
beach
活动6【作业】Unit　1　I　go　to　school　at　8：00.　　Lesson　
背诵本课四会单词和句子。
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