湘教版语文一年级上册识字1 教学设计 (1)

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湘教版语文一年级上册识字一
教学设计
1教学目标
1.认识本课11个生字,会写其中表示数的10个生字,认识9种笔画。
2.能够通过拼读学会识字,并培养独立主动识字的习惯与能力。
3.通过拼读、诵读、游戏等活动,让学生体会童年识字的有趣与快乐。
2学情分析
虽为一年级的学生,但已经学会了所有的拼音,已经有了识字的意识与能力。
3重点难点
认识11个生字,正确、规范地书写生字。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学目标
1.认识本课6个生字,会写其中表示数的6个生字,认识6种笔画。
2.能够通过拼读学会识字,并培养独立主动识字的习惯与能力。
3.通过拼读、诵读、游戏等活动,让学生体会童年识字的有趣与快乐。
4.1.2学时重点
认识5个生字。
4.1.3学时难点
正确、规范地书写生字。
4.1.4教学活动
活动1【导入】一、教师领读儿歌。
师:这些儿歌里有些什么
生:儿歌里有很多数字。
师:想跟老师一起读吗 注意读准这些数字的字音。
活动2【讲授】二、学生自读课文。
1.读准字音yī、sì、wǔ、zhi、shi是整体认读音节,liǎng是三拼音节。
2.把数字汉字用“0”圈出来,多读几次。
3.同桌互读互学。
活动3【讲授】三、学习生字“一、三、五”。
1.借助插图,引出生字,读准字音。板书:wǔ、yī、pai、sān。
2.认识笔画:一(横)
l(竖)
﹁(横折)
3.认识田字格。
出示田字格。
4.指导书写。
活动4【讲授】四、学习生字“二、四”。
1.读谁字音。
2.认识笔画。点(、)、竖弯(L)、撇(
)、捺(
)、竖弯钩(乚)、横折弯钩(
)。
活动5【活动】五、指导书写。
一、二、三、四、五。
活动6【练习】六、书写练习。
一、二、三、四、五。
4.2
第二学时
4.2.1教学目标
1.认识本课5个生字,会写其中表示数的5个生字。认识3种笔画。
2.培养学生正确的书写规则。
3.通过拼读、诵读、游戏等活动,让学生体会童年识字的有趣与快乐。
4.2.2学时重点
认识5个生字、正确、规范地书写生字。
4.2.3学时难点
“六、七、八、九、十”的笔顺规则。
4.2.4教学活动
活动1【导入】一、复习
1.说说下列几种笔画的名称。、一
2.出示卡片,认读“三、四、五”三个字,一边书空一边说出笔画名称。
活动2【讲授】二、学习生字“六、七、八、九、十”
1.读准字音。
师:有两个字请同学们注意读准:“十”是卷舌音,“九”和“六”的韵母是什么
生:“九”和“六”的韵母是iu,第三声。
2.指导书写。师边讲解书写要领,边范写。
六,共四笔,上点短小有力,横稍斜。
七,共两笔,第一笔“一”,第二笔“乚”,“一”要从左下格贴近横中线的地方起笔,稍稍往上斜。
八,两笔写成。先撇后捺,捺要略高于撇,两笔之间留恰当的距离。
九,两笔写成。先定撇,后写横折弯钩。
十,两笔写成。先横后竖,“一”要高于横中线一点,:“︳”要写在竖中线上。
3.生边书空边说笔画名称。
4.在作业本上练习书写,每个字写1遍。
活动3【练习】三、巩固练习
1.学说含有数字的儿歌
一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片,香山红叶红满天。
2.拍手谣
3.诵读古诗
一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。
4、完成练习
(1)()月()日是教师节,()月()日是儿童节,()月()日是元旦节。
(2)我们班有()位小朋友。
(3)图上画了什么,将缺少的数字写出来。
活动4【作业】四、课外延伸
小朋友学得真好,希望小朋友能在生活中学到更多的汉字。课后找一找,我们周围哪些地方用上了这课的生字
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