29 新春赏梅 同步练习（含答案）

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29．新春赏梅
基础题
1．给加点字注音。
气氛（
）
梅（
）花
弯（
）曲
沿（
）着
含苞（
）待放
赞（
）叹不已（
）
2．解释词语的意思。
（1）生机勃勃：
（2）形态各异：
综合题
1．在括号里填上合适的词语。
（
）的气氛
（
）
的梅花
（
）的花香
（
）的园丁
（
）的景象
（
）的花盆
2．写出下面词语的近义词。
活灵活现——（
）
交口称赞——（
）
提高题
1．“这里的梅花开得正旺，红的如火，白的似雪。”把句子中加点的字都改成“像”字比较读。说说作者为何不共用一个“像”字？21世纪教育网版权所有
2．“棵棵蜡梅形态各异，有的像猿猴跳舞，有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神。”这句话使用了什么修辞手法？有什么作用？21教育网
一、基础题
1．fēn
méi
wān
yán
bāo
zàn
yǐ
2．解词。
（1）生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。
（2）形态各异：形容姿态多，各不相同。
二、综合题
1．节日
含苞待放
淡淡
辛勤
生机勃勃
古朴
2．栩栩如生
赞叹不已
三、提高题
1．虽然意思是相同的，但是用不同的字词表述同一个意思，能使文章显得不重复，有文采。
2．这句话使用了比喻的修辞手法，形象生动地描写出蜡梅树的姿态。
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