3 愿望 同步练习（含答案）

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3．愿望
一、基础题
1．给形近字组词
（1）弄（　
　）
墙（　
　）
级（　
　）
鼻（　
　）
蔷（　
　）
奶（　
　）
（2）提（
）
批（
）
感（
）
堤（
）
比（
）
喊（
）
2．把词语补充完整。
（1）和蔼（
）（
）
滔滔（
）（
）
（
）（
）同舟
（2）兴高（
）（
）
（
）眼（
）睹
自（
）自（
）
二、综合题
1．选字组词。
（1）
姿
资
_____源
_____势
雄_____
投_____
（2）
应
映
放_____
_____用
呼_____
_____照
2．我会写句子。
（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）
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（2）蝴蝶在花间飞来飞去，小鸟在树上不停地叫着。（改为拟人句）
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三、提高题
1．读课文，注意带点词语，说说你的体会。
（1）妈妈眼睛里涌出了泪水，她紧紧搂着方楠：“孩子，你一点儿也不笨！”
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（2）下课了，好几个同学拥到方楠的桌前，邀他出去玩。
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2．第二天，老师收到了方楠妈妈写来的短信，上面写着：“感谢你们的友善。”方楠会有什么变化，说一说。
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一、基础题
1．（1）弄到
墙面
班级
鼻子
蔷薇
奶奶
（2）提前
批评
感动
河堤
比赛
喊话
2．（1）和蔼可亲
滔滔不绝
风雨同舟
（2）兴高采烈
亲眼目睹眼
自言自语
二、综合题
1．（1）资源
姿势
雄姿
投资
（2）放映
应用
呼应
映照
2．（1）妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
（2）蝴蝶在花间跳舞，小鸟在树上唱歌。
三、提高题
1．（1）妈妈眼里流出泪水，说明妈妈很感动，也很自责。
（2）下课了，同学们一起来到方楠的桌前，说明同学们都很关心方楠，想和他做朋友。
2．第二天，方楠穿着整洁的衣服，脸洗的干干净净，来到学校，上课认真听讲，积极回答老师的问题，受到老师和同学们的称赞。21世纪教育网版权所有
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