课件11张PPT。计算工具的认识与使用沪教版三年级数学下册学习目标1. 知道计算工具的发展简史,让同学们感受数学在中国的发展源源流长。
2. 初步了解计算器各部分的名称,了解常用键的功能。让我来算算 遇到较复杂的数或多次连续计算时,使用计算器就方便多了!键盘输入屏幕显示 ?285?34=算 式:285 ? 34探索发现9999×1=
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9999× 9=89991 用计算器我们能快速地发现规律,还能帮我们进行检验,真好! 随着科学技术的不断发展,人们发明了计算器。只要把运算的题目按键输入之后,运算过程是自动完成的,结果将显示在液晶屏上,十分简便。 科技一天天进步,人们的需求也越来越高,此时,计算器不仅越来越小巧,而且还增添了许许多多的新功能,为人们的生活增添了便捷! 各种新型的 计算器话说算盘 1、早在600多年前,中国人就发明了算盘,并开始流传到日本、朝鲜等亚洲国家,逐渐遍布世界各地,成为当时世界上最先进的计算工具。
2、德国一所学校的墙上有一张“世界上第一个计算器”的挂图,那就是中国的算盘。
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3、英国人说:中国的算盘,完全可以称为中国的第五大发明。 这是世界上第一台电子计算机, 于1946年在美国宾夕法尼亚大学的摩尔学院诞生,足有好几间房子那么大!需要许多人同时操作才能完成。 如今的计算机向着体积更小,功能更优,运算更快的方向发展着。 太平洋的面积是179670000平方千米,大西洋的面积是93360000平方米,印度洋的面积是74910000平方千米,北冰洋的面积是13100000平方千米,问:四大洋的面积一共是多少平方千米? 我来用一用 看来再先进的仪器也还存在着不足之处,你能设想一下未来新型的计算器会是怎么样的吗?