30短文两篇

课件23张PPT。三年级 语文 上册湘教版 30 短文两篇音乐喷泉大观览车我会读 yíng niǎo xiāng f ǎn舞蹈 轻盈 袅袅 返回 车厢 d ǎo字词乐园课件PPT多音字和 h é (和谐)(和风细雨)
huò (和稀泥)(和弄) 字词乐园课件PPT我会识蹈=淘-氵+ 足
厢=厂 +相
盈：下面是“皿”，不要写成“四”。
返：“辶”半包围“反”。
字词乐园课件PPT我会写蹈（舞蹈）
盈（轻盈）
妙（美妙）
异（奇异）
览（观览）
箱（车厢）
涌（涌出）
返（返回）
字词乐园
美妙:美好，奇妙。
忽而:忽然。
轻盈:形容身材苗条，动作轻快。
奇异:奇特。重点词语字词乐园袅袅:形容细长柔软的东西随风摆动。
观览:参观游览。
返回:回；回到（原来的地方）。
为什么作者写“我看见音乐了”？音乐是用来听的，这里却用“看见”，其实是“我”看见了音乐喷泉。课文详解2.“小水珠们像一群小仙人，和着旋律，在欢快地舞蹈。”运用了什么修辞手法？运用了比喻和拟人的修辞方法，写出了音乐喷泉的形象和姿态。3.“它们忽而轻盈飞升，忽而袅袅落下；忽而散开，忽而聚拢；忽而化作春雨，忽而又变成波浪。”运用了什么句式？有什么修辞手法？ 运用排比的句式描述出音乐喷泉的不同姿态。运用了比喻和拟人的修辞手法。4.大观览车像什么？ 它像火车，像飞船，像多臂机器人。课件PPT“谢谢你，大观览车，和你交上朋友，我们会飞得更高，看得更远。”表达了作者怎样的感情？ 这段话直抒胸臆，表达出作者对大观览车的感谢和喜爱之情。
品词析句音乐喷泉景象壮观观赏后的感受感谢喜爱去看音乐喷泉图解结构大观览车像飞船我的感受 展望未来飞得更高样子和作用 像火车 像多臂机器人图解结构课件PPT 《音乐喷泉》这篇文章主要描述了爸爸带“我”到亚运村看音乐喷泉，“我”听见了音乐喷泉美妙的声音，也看到了音乐喷泉的不同姿态。概括主题课件PPT 《大观览车》这篇文章主要描述了大观览车的形状和作者游玩时的感受。概括主题课件PPT写 状物作文要有大胆的想象和联想。
在作文时，不但要写出自己看到的，还要对事物进行大胆想象和联想。如《大观览车》中把大观览车比喻成火车，飞船，多臂机器人。这样能使读者印象深刻。写法点拨课件PPT1.给画线的词语找一个近义词。（1）它们忽而轻盈飞升。（轻快）
（2）以前，我只听见它美妙的声音。(美好）随堂练习课件PPT2.辨字组词。蹈（舞蹈） 厢（车厢）
稻（水稻） 箱（箱子）
盈（丰盈） 返（返回）
盆（盆景） 这（这样）课件PPT3.在括号里填上合适的量词。
（美妙）的声音 （走动）的图画
（心中）的诗句 （神奇）的想象
（活泼）的音符 （美丽）的小水珠课件PPT4.根据课文内容填空。 小水珠们像一群小仙人，和着（旋律），在欢快地（舞蹈）。它们忽而（轻盈飞升），忽而（袅袅落下）；忽而（散开），忽而（聚拢）；忽而化作（春雨），忽而又变成（波浪）。