3 愿望 课件

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名称 3 愿望 课件
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2016-11-06 08:49:18

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文档简介

课件23张PPT。三年级 语文 上册湘教版 3 愿望我会读 qiáng j í ? gǎn pī yu à n弄好 墙角 年级愿望 感人 批语n òng字词乐园课件PPT多音字行 háng (银行)(两行)
xíng (行走)(行动) 字词乐园课件PPT我会识涌=桶-木+氵
提=扌+是
感=减- 冫+心
笨=笔-毛+本字词乐园课件PPT我会写弄(弄好)
墙(墙角)
级(年级)
愿(愿望)
批(批语)
感(感人)
肩(肩膀)
揩(揩掉)
字词乐园
愿望:心中期望实现的想法。
揩掉:用手或柔软的物品将粉状或糊状物擦去。
批语:指对文章作业等的评语。
感人:令人感动。
重点词语字词乐园 涌到:人多,争先恐后地走到。
活蹦乱跳:形容活泼、欢乐,生气勃勃的样子。
羡慕:因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。方楠是一个怎样的同学?是一个平时老拖着鼻涕,穿戴不整齐,孤独,成绩也不太好的同学。课文详解2.方楠的愿望是什么?第一个,老师笑眯眯地夸我功课好;第二个,下课了,同学们叫我一起玩;第三个,妈妈高兴地对我说:“你一点儿也不笨。”3.老师看完作文后,为什么眼睛湿润了? “眼睛湿润了”表明老师被方楠的三个简单的愿望感动。4.方楠的第一个愿望是怎样实现的? 下一常作文课上,老师朗读了方楠的作文,还念了自己的批语,她读得很有感情,念完后笑眯眯地望着方楠。课件PPT 5、方楠的第二个愿望是怎样实现的?下课了,好几个同学拥到方楠的桌前,邀他出去玩。
课件PPT 6、妈妈发来短信“感谢你们的友善”说明了什么?方楠的妈妈很感激老师和同学们。老师和同学们的言行影响了妈妈,妈妈对方楠的态度也发生了改变,方楠以后的生活也会发生巨大变化。愿望实现愿望表达谢意渴望关爱——独自、羡慕老师表扬同学邀请妈妈夸奖——感谢友善他人爱心帮助愿望得以实现图解结构课件PPT 本文记叙了一个叫方楠的男孩的三个愿望以及他在老师、同学们、妈妈的帮助下实现自己愿望的感人故事,告诉我们要友善待人。概括主题课件PPT行文中前后照应。
这种照应方法就是在前面写事,后面交代前面所写事情的结果。在本课中“你揩掉鼻涕会变得很漂亮”与前面“经常拖着鼻涕”相照应。
写法点拨课件PPT1、几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。——巴金
2、慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚
有关爱心的名言课件PPT 每个人都有自己的愿望。要实现自己的愿望需要别人的帮助,也需要自己的努力。我们作为方楠的同龄人,在珍惜别人对自己的关爱之时,也要懂得给予他人关爱,希望我们每个人的愿望都能实现。心灵感悟课件PPT1.给画线的词语找一个近义词。(1)他往往独自呆在墙角,羡慕地望着活蹦乱跳的同学们。(单独)
(2)老师看完作文,眼睛湿润了。 (潮湿)随堂练习课件PPT2.辨字组词。涌(涌出) 感(感觉)
桶(水桶) 愿(愿望)
投(投向) 提(提高)
没(没有) 堤(堤岸)课件PPT3.照例子写几个表示频率的词。例:常常
( 往往 )(时时)(每每)
(屡屡) (频频)
课件PPT4.根据课文内容填空。下一堂作文课上,老师(朗读)了方楠的作文,还念了自己的(批语),她读得很有(感情),念完后(笑眯眯)地望着方楠。同学们也向方楠(投来)与往日不同的目光。