12少年白居易 课件

课件24张PPT。三年级 语文 上册湘教版 12 少年白居易白居易（772年～846年）, 字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。资料袋课件PPT多音字 都 d ū(首都)(都市)
d ōu (都是)(都有)
卷 juàn (画卷)(诗卷)
juǎn (卷起)（卷动）字词乐园课件PPT多音字发 f à (白发)(怒发冲冠)
f ā (发现)(发明)
为 w éi (见义勇为)(与人为善)
w èi (舍己为人)（为了）我会读 háo dū juàn枯荣 豪华 都市崇拜 偶像 诗卷kūchóngǒu课件PPT我会识偶=遇-辶+ 亻
诵=涌- 氵+讠
崇：上边是“山”，不是出。
鼎：上面是“目”，不要写成“日”。
课件PPT我会写枯（干枯）
豪（豪华）
阁（阁楼）
缭（缭绕）
览（阅览）
崇（崇高）
偶（木偶）
恭（恭贺）

豪华:富丽堂皇；十分华丽。
崇拜:尊敬钦佩。
鼎鼎大名:形容名气很大。
洋溢:充分流露。重点词语川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。
眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
1、这首著名的诗是白居易16岁时写的。
当时，这首诗还引出了一个有趣的
故事。这两句话起到了什么作用？起到了承上启下的作用。第一句承接前面的诗句，介绍了诗的作者。第二句引出了下文。课文详解2.顾况刚见到白居易时的态度怎样？开玩笑告诫，轻视。3.白居易对顾况的态度怎样？毕恭毕敬地向老诗人请教。4.看白居易的诗时，顾况有什么表现？ “慢慢”是指开始时的不在意，“眼睛一亮”写出了对诗的赞赏，“轻声吟诵”是被诗所感染。课件PPT 5、看完诗后顾况对白居易的态度是怎样的？ 夸赞白居易人小志大，大有作为。
少年白居易初到京城 无心观景寻名师 到处打听大有作为16岁写出诗作拜访顾况 由轻视到夸赞图解结构课件PPT 这篇文章通过讲述白居易拿着自己创作的诗稿向名师请教的故事，表现了少年白居易的过人才华和远大志向。概括主题课件PPT倒叙的运用。
倒叙就是先讲结局，再讲起因的叙述方法。本文把白居易的诗放在开头，然后引出少年白居易求师的一段故事，就是采用了倒叙的写法。写法点拨课件PPT他的主要作品有：《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》《暮江吟》《忆江南》《大林寺桃花》《同李十一醉忆元九》《直中书省》《长相思》《题岳阳楼》《观刈麦》《宫词》 《问刘十九》《买花》等。白居易的作品拓展提升卖炭翁赋得古原草送别课件PPT 我们有真才实学才能得到别人的认可和夸赞。心灵感悟课件PPT1.给画线的词语找一个近义词。（1）顾况是当时京都名士，是诗人们崇拜的偶像。(敬佩）
（2）字里行间更洋溢着少年蓬勃的朝气和奋斗的精神。（流露）随堂练习课件PPT2.辨字组词。枯（干枯） 诵（背诵）
估（估计） 涌（泉涌）
豪（文豪） 缭（缭绕）
毫（毫米） 僚（官僚）课件PPT4.根据课文内容填空。早春时节，（繁华）的京城长安来了一个少年读书郎。豪华的（楼台亭阁），（热闹非凡）的大街，（川流不息）的人群，都令他（眼花缭乱）。但他没有心思去（浏览）这都市的风光，只是一路打听诗人顾况的住处。