2025—2026学年度广西柳州市九年级上册期末质量监测历史试题（含答案）

广西柳州市2025-2026学年度九年级上册期末质量监测历史试题
一、单选题
1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，例如古埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，以及古代印度的梵文和佛教等。这反映了（ ）
A．古典文化的复兴 B．文明发展的延续创新
C．亚非文明的互动 D．古代文明的多元面貌
2．在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ）
A．塑造罗马皇帝权威 B．倡导民主与平等
C．表现神人同形同性 D．推动罗马法普及
3．经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度；宗教上，它奠定了中世纪政教联盟的基础；地理疆域上，它奠定了近代西欧诸国的基础。材料中的“它”指的是（ ）
A．西罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．法兰克王国 D．拜占庭帝国
4．13世纪的西欧某庄园规定：“佃户若在播种或收获季节缺席领主直领地的劳动，需缴纳罚款；若牲畜误入领主的园林，需按牲畜价值的1/10赔偿。”这些规定出自（ ）
A．庄园法庭判例 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．城市自治章程
5．拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在强调拜占庭帝国留存的古籍（ ）
A．伴随欧洲殖民扩张广泛传播
B．重现了拜占庭帝国的辉煌
C．为文艺复兴提供了精神营养
D．直接推翻了天主教神学统治
6．日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（）
A．大和政权的建立 B．幕府统治的强化 C．大化改新的影响 D．明治维新的推动
7．大批实行倒班制的产业工人在机器轰鸣的流水线上昼夜工作，并按照严格的规章制度进行生产。这一现象出现的主要原因是（ ）
A．手工工场发展 B．工人阶级反抗 C．生产效率提高 D．工厂制度形成
8．他认为授予他“解放者”的称号高于一切，他憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。他指的是（ ）
A．玻利瓦尔 B．林肯 C．哥伦布 D．罗伯斯庇尔
9．农奴制改革后，农民在法律上成为自由劳动者，受雇于地主和富农，活跃于农业、手工业等多个领域。随着农民人身束缚的进一步松懈，农民雇工的数量日益增加，雇佣劳动力群体不断壮大。这表明农奴制改革（ ）
A．为社会发展提供了必要的劳动力
B．强化了沙皇专制统治
C．促使农民的思想观念发生了变化
D．提升了农民的收入
10．某学者认为：尽管奴隶制的存废问题是引起美国内战的主要原因，但战争的胜利是北方的胜利，而不是黑人的胜利。该学者旨在说明，这场战争（ ）
A．缓解经济危机打击 B．确立共和体制
C．推动资本主义发展 D．摆脱殖民压迫
11．1889年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，规定不得随意逮捕公民，财产权受到保护，但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新（ ）
A．推动了倒幕运动 B．保留大量封建残余
C．加剧了民族危机 D．确立民主共和政体
12．20世纪70年代以后，工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们探究的问题主要来源于生产领域。这反映了第二次工业革命的主要特点是（ ）
A．科学家的作用越来越突出 B．科学研究与生产紧密结合
C．投入实验的资金越来越多 D．机器生产取代了手工劳动
13．巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（ ）
A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上 C．抨击宗教神学 D．追求浪漫生活
14．第一次世界大战和十月革命以后，亚非拉三洲许多国家出现了无产阶级的政治组织和政党。它们宣传马克思列宁主义，组织工农运动，登上了民族民主运动的政治舞台。这说明十月革命（ ）
A．推翻了俄国沙皇的专制统治 B．是第一次胜利的社会主义革命
C．削弱了帝国主义的殖民力量 D．推动了国际无产阶级革命运动
15．有人评述华盛顿会议（1921—1922年）：“英美日都在分赃的一方，中国却在被分的一方。”能够说明这一观点的是（ ）
A．《大宪章》的签订 B．《凡尔赛条约》的签订
C．《独立宣言》的发表 D．《九国公约》的签订
16．环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。据此推断,其停办原因是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．第一次世界大战
17．苏联从1928年实施第一个五年计划开始到1940年，苏联的工业增长了5.5倍，其中重工业增长9倍，年平均增长率达到21.2%，工业产值在工农业总产值中比重占70%以上。这主要是因为（ ）
A．优先发展重工业 B．开展农业集体化
C．实施新经济政策 D．建立社会主义制度
18．下列历史事件共同主题是（ ）
埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革 印度民族大起义
A．资产阶级革命 B．亚非拉民族民主运动
C．社会主义运动 D．殖民扩张与掠夺
二、材料题
19．每个国家的政治制度都有其独特性，都是在历史长河中长期演进的结果。阅读材料，回答下列问题。
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度是民主政治，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能。”
——摘编自《伯罗奔尼撒战争史》
(1)根据材料一，概括伯里克利认为雅典政治所具备的特征，并结合所学知识，指出雅典政治制度的实质。
材料二 （它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。
——摘编自钱乘旦《在传统与革命之间》
(2)材料二中的“它”指的是哪部法律文件？根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“它似乎没什么新意 却是政体制度上一次真正的革命”这句话的理解。
材料三 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。
核心问题 国家与国民的关系（关于国家权力的来源） 中央与地方的关系（如何处理“州权”问题） 中央内部行政、司法和立法部门的关系
解决措施 A：____ B：____ C：____
①实行三权分立 ②联邦政府与地方政府分享权力 ③总统和议员由选举产生
(3)根据材料三并结合所学知识，将以上解决措施填入上表相应位置，（只填序号）并概括美国权力结构的原则。
20．船的发展变化见证了世界历史的进程。阅读材料，回答下列问题。
材料一 1420～1470年，葡萄牙造船者学会了把大三角帆与方形帆结合起来使用，这样的帆船能够逆风航行，灵活地参加海战，也能够承载大量货物远距离航行……指南针和星盘的利用，使水手敢于在大海中航行……到15世纪后期，葡萄牙的水手已经学会了从西非海岸探险返航时先向大海深处航行，然后借助亚速尔群岛附近的西风，他们的船只就可以轻易地航行到葡萄牙沿岸。
——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》
(1)根据材料一，概括15世纪葡萄牙帆船具备远洋航行能力的关键条件。
材料二
18世纪贩卖黑奴船示意图 18世纪的贩奴船经过特殊设计，甲板之间的层高不足1.5米，奴隶们只能侧身而卧。一艘400吨的船往往塞进600多名奴隶。这种“浮动地狱”在大西洋上航行数月至半年，将数百万非洲人运往美洲。到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲。 ——摘编自马库斯·雷迪克《奴隶船：一部人类史》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析贩奴船航行所反映的历史现象及其影响。
材料三 19世纪初，蒸汽动力船开始取代帆船。1838年，英国“天狼星号”蒸汽船横渡大西洋成功，用时19天。19世纪中期，以蒸汽为动力的铁甲舰开始出现，舰炮的威力和射程大幅提升。到19世纪末20世纪初，内燃机驱动的轮船逐渐普及，远洋航运的效率进一步提高，能够承载更多的乘客和货物，航线也更加密集。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(3)根据材料三，指出19世纪至20世纪初船舶动力发生的两次重大变革。
三、综合题
21．阅读材料，完成下列探究任务。
材料一 有同学在学习了阿拉伯帝国的相关知识后制作了如下思维导图：
(1)根据材料一，概括阿拉伯人的文化贡献，并结合所学知识，简述阿拉伯人在东西方文化交流上起到的作用。
材料二 启蒙思想通过多种渠道渗透社会：书籍、小册子和期刊在印刷革命中激增，咖啡馆成为思想交流的公共空间，沙龙则为贵族与知识分子提供对话平台。思想从巴黎扩散到外省，从城市传播到乡村，从精英阶层流向普通民众。伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的著作不仅在法国畅销，还被翻译成多种语言，在欧洲各国引发讨论。
——摘编自【英】罗伊·波特《启蒙运动》
(2)根据材料二，归纳启蒙思想在18世纪传播的主要特点。
材料三 1871年，巴黎人民建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社失败后，公社主要领导人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》，他是一位用歌作为工具的宣传家。20世纪初，《国际歌》传入中国。在安源路矿工人大罢工中，工人们曾唱着《国际歌》携手斗争。在南昌起义中，中国共产党领导的队伍也唱响了催人奋进的《国际歌》。
——摘编自陶乐《国际歌与中国共产党百年征程》等
(3)根据材料三并结合所学知识，指出欧仁·鲍狄埃所宣传的思想，并分析《国际歌》产生的影响。
(4)综合上述材料，围绕“思想文化的传播与交流”拟定一个观点，结合世界史知识进行论述。（要求：观点明确，至少运用两个史实加以论述，史论结合，逻辑清晰）
《广西柳州市2025-2026学年度九年级上册期末质量监测历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C A C C D A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B B A D D D A B
19．(1)特征：政权掌握在多数人手中；法律面前人人平等；凭个人才能担任公职；实质：奴隶主阶级的民主；
(2)文件：《权利法案》；理解：表面上重申英国人“自古就有的权利”，看似无新意；但实际上确立了议会在国家政治生活中的最高地位，限制了王权，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立，是政体制度的重大革新；
(3)A：③B：②；C：①；原则：三权分立、分权制衡；
20．(1)条件：帆船设计改进（大三角帆与方形帆结合）；指南针和星盘的应用；航海技术的进步（掌握借助西风返航的技巧）。
(2)历史现象：三角贸易（黑奴贸易）；影响：为欧洲资本主义发展积累了巨额原始资本；给非洲带来了深重灾难，导致非洲人口锐减、文明衰落；为美洲提供了大量劳动力，促进了美洲种植园经济的发展。
(3)变革：蒸汽动力取代风力（帆船到蒸汽船）；内燃机取代蒸汽动力（蒸汽船到内燃机驱动轮船）。
21．(1)文化贡献：传播东西方文明成果；作用：充当了东西方文化交流的桥梁，促进了不同文明的交融与发展。
(2)特点：传播渠道多样（书籍、咖啡馆、沙龙等）；传播范围广（从法国扩散到欧洲各国，从精英到民众）；影响深远（引发广泛讨论）。
(3)思想：无产阶级革命思想（共产主义思想）；影响：鼓舞了全世界无产阶级和被压迫人民的解放斗争，推动了国际工人运动的发展。
(4)观点：思想文化的传播与交流是推动人类社会进步的重要动力。
论述：阿拉伯人将中国的造纸术、指南针等发明传入欧洲，同时把阿拉伯数字、棉花等传入中国，促进了东西方经济文化的发展，为欧洲文艺复兴和新航路开辟提供了条件；启蒙思想传播到欧洲各地及海外，为美国独立战争、法国大革命提供了思想武器，推动了资产阶级革命的爆发和资本主义制度的建立。可见，思想文化的传播与交流打破了地域隔阂，促进了文明的互鉴，推动了人类社会不断向前发展。