识字3 《小青蛙》 同步练习(含答案)

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名称 识字3 《小青蛙》 同步练习(含答案)
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格式 doc
文件大小 50.5KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-02-22 00:00:00

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文档简介

识字3 《小青蛙》 同步练习
一、看拼音写词语
今天tiān qíng( ),我们去qīng shān( )脚下玩,看见qīng shuǐ( )里有小鱼游过。
我qǐng wèn( )农民伯伯,田里的hé miáo( )长得这么好,有什么秘诀吗?他笑着说,是小青蛙帮忙除了害虫,我听了一点都不shēng qì( ),反而更喜欢小青蛙了。
二、选择正确的读音(在括号里打“√”)
眼睛(jīng jīn) 生病(bìng bìn) 事情(shì sì)
让开(ràng ràn) 晴天(qíng qín) 保护(bǎo bāo)
三、选一选,填一填
请从“晴、情、睛、清、请”中选合适的字填空:
1. 妹妹的眼( )亮晶晶的,特别好看。
2. 今天天气( )朗,适合去郊外放风筝。
3. 小河里的水很( ),能看见水底的石头。
4. 我( )小伙伴来家里一起做手工。
5. 看到流浪的小动物,我的心( )变得很柔软。
四、照样子,写一写
例:请你爱护小青蛙。
1. 我们爱护________________。
2. ________爱护____________。
例:河水清清天气晴。
3. 花儿____阳光____。
4. 树叶____微风____。
五、阅读理解
小青蛙
河水清清天气晴,
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,
好让禾苗不生病。
1. 用“____”画出描写小青蛙样子的句子。
2. 小青蛙做了什么“好事情”?
___________________________________________________________
3. 为什么要爱护小青蛙?用“____”在文中画出原因。
4. 你还知道哪些对人类有益的小动物?请写出一个,并说说它的好处。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
六、读下面的字族儿歌,找出和“巴”长得像的汉字,填在气泡图里。
我有一个好爸爸,
常把鲜花送妈妈。
爸妈带我郊游吧,
爬上山顶笑哈哈。
参考答案
一、看拼音写词语
1. 天晴、青山、清水
2. 请问、禾苗、生气
二、选择正确的读音
1. 眼睛(jīng √)
2. 生病(bìng √)
3. 事情(shì √)
4. 让开(ràng √)
5. 晴天(qíng √)
6. 保护(bǎo √)
三、选一选,填一填
1. 睛
2. 晴
3. 清
4. 请
5. 情
四、照样子,写一写
(示例)
1. 我们爱护公园里的小花。
2. 老师爱护学生。
3. 花儿香香阳光暖。
4. 树叶沙沙微风凉。
五、阅读理解
1. 描写小青蛙样子的句子:小小青蛙大眼睛。
2. 小青蛙做的“好事情”:保护禾苗吃害虫。
3. 爱护小青蛙的原因:好让禾苗不生病。
4. 示例:燕子,它能捕捉空中的害虫,保护庄稼和树木。
六、

常见问题

这份试卷适用于什么教材版本?

本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、0、语文。

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