第9课 辛亥革命 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
部编版历史八年级上册第三单元
第9课 辛亥革命
目录
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铁血年华——革命志士的奋斗
1
敢为人先——武昌起义的枪声
2
中华之光——辛亥革命的意义
3
铁血年华
—革命志士的奋斗
第一部分分
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1907.5.22
潮州黄冈起义
1907.9.2
钦廉防城起义
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问题一：请阅读课本，将历史时间轴补充完整。
1906.12.3
萍浏醴起义
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1907.6.2
惠州七女湖起义
1907.7.6
安庆起义
1907.12.3广西起义
1911.4.27
黄花岗起义
1908.3.27
钦廉上思起义
1908.4.30
云南河口起义
1908.11.22
安庆新军起义
1910.2.11
广东新军起义
精神不朽 浩气长存
黄花岗起义
方声洞烈士（1886－1911）与他的家人
禀父书
作者：方声洞
夫男儿在世，若能建功立业以强祖国， 使同胞享幸福，奋斗而死，亦大乐也；且为祖国而死，亦义所应尔也。儿刻已念有六岁矣，对于家庭本有应尽之责任，只以国家不能保，则身家亦不能保，即为身家计，亦不得不于死中求生也。儿今日竭力驱满，尽国家之责任者，亦即所谓保卫身家也。
问题二：聆听革命志士的故事，思考是什么使他们做出了，舍弃一切、慷慨赴死的选择？
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
—孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
问题三：通过下面这段话，分析黄花岗起义的历史意义
革命党人那种以满腔热血为革命奋不顾身的崇高精神，振奋了全国人民的反抗意志，激起更多的投身于反清斗争。
——白寿彝《中国通史》（第十一卷）
敢为人先
—武昌起义的枪声
第二部分分
问题一：观看短片，说一说武汉的革命党人遇到了什么困难？为什么在困难重重的情况下依旧决定发动起义？
“若我不先发制人，终必为人所制，置之死地而后生；等死耳，不如速发难！”
“大丈夫能惊天动地，虽死犹烈！”
——第八工程营总代表熊秉坤
愈挫愈奋的坚韧精神
善抓机遇的果断精神
勇往直前的拼搏精神
问题二：请找出与地图中的地名相对应的照片，结合教材讲述武昌起义的经过。
通力合作的团结精神
革命奉献的牺牲精神
1911年10月10日晚湖北新军中打响了辛亥革命的第一枪。一夜激战，起义军便夺取中心城市——湖广会城武昌；11日在湖北省咨议局宣布成立中华民国鄂军都督府，首次在中国建立起比较完备的、行使职能的共和政权；11月初公布宋教仁草拟具有宪法性质的《中华民国鄂州临时约法草案》，第一次将共和宪政纲领昭示天下。
问题三：结合材料分析武昌起义这一历史事件中体现了哪些“第一”？
辛亥革命第一枪
第一个民主政权
第一个宪法草案
敢为人先的首创精神
敢为人先的首创精神
勇往直前的拼搏精神
善抓机遇的果断精神
通力合作的团结精神
愈挫愈奋的坚韧精神
革命奉献的牺牲精神
武汉精神：敢为人先，追求卓越
武汉彪发，胡虏土崩
——孙中山
第三部分
中华之光
—辛亥革命的意义
讨论：结合材料，分析辛亥革命的历史意义。
大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。
——1908《钦定宪法大纲》
中华民国之主权属于全体国民。
——1912《中华民国临时约法》
从专制 到民主
讨论：结合材料，分析辛亥革命的历史意义。
从蒙昧 到文明
剪辫
易服
放足
震惊世界的辛亥革命取得成功，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度…开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
——习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话
吾之所向，
一往无前，
愈挫愈勇，
再接再厉。
——孙中山
谢谢聆听