小学数学北师大版四年级下册 4.3搭一搭一课一练(含答案)

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名称 小学数学北师大版四年级下册 4.3搭一搭一课一练(含答案)
格式 docx
文件大小 531.9KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2026-02-22 00:00:00

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文档简介

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4.3搭一搭
一、单选题
1.端午有食粽的习俗,某正方体盒装粽子在超市摆放出售,若从前面和右面看到的形状均如图所示,则这堆粽子最多有(  )盒。(每盒之间均面与面接触)
A.5 B.10 C.13
2.一个几何体,从前面看是,从左面看是,从上面看是,这个几何体是(  )
A. B. C. D.
3.一个组合图形分别从三个方向看到的图形都是这个图形是(  )。
A. B. C.
4.淘气用5个小正方体搭成一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,他搭的立体图形可能是(  )。
A. B.
C. D.
5.从侧面看到的形状是,这个立体图形是(  )。
A. B. C.
6.上面是小睿从三个位置观察同一个立体图形所看到的平面图形。小容观察的立体图形是(  )
A. B.
C. D.
7.如图,笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,现在她想移动一个小正方体使其从左面看到的是 ,则下面说法正确的是(  )。
A.把④移到②正面 B.把④移到②后面
C.把④移到③正面 D.把④移到③上面
8.搭的这组积木,从前面看是(  )。
A. B.
C. D.
9.一组积木,从上面看是 ,上面的数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。这组积木从正面看是(  )。
A. B. C.
10.由若干个小正方体搭成的立体图形,从左面和正面看到的形状如图所示,则搭成这样的立体图形最多需要(  )个小正方体。
A.5 B.6 C.7
二、填空题
11.用5个同样的小正方体搭成,如果再添一个小正方体,要使从左面看到的图形不变,那么正确的摆法是   。(填序号)
12.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这个立体图形至少需要   个小正方体,最多能用   个小正方体。
13. 一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这样的立体图形,最多可以有   个小正方体,最少需要   个小正方体。
14.一张桌子上放着几摞碗,分别从前面和上面观察(如图),最少有   只碗,最多有   只碗,有   种摞放的情况。
15.用3个 搭立体图形,从正面看是3个 ,最多可以搭出   种。
16.有一堆正方体形状的纸箱,从三个不同的方位看到的图形如下图所示。那么这堆纸箱至少有   个。
三、解答题
17.摆一摆,填一填
(1)在图1中添上一个同样大的小正方体,使得从左面看到的图形不变,有_______种画法。请在图上画出一种。(不考虑只有核和棱相接的情况)
(2)在图2中添上一个同样大的小正方体使得从前面、上面两个不同的方向看到的图形不变,有______种画法。请在图上画出一种。
18.仅凭从一个方向看到的图形,不能确定几何体的唯一形状和所用小正方体的个数一个几何体从左面看到的图形是,这个几何体一定是由4个小正方体摆成的。(√)
19.哪些几何体符合要求 在括号里画“ ”。
20.在右图中再添一个同样大小的正方体,使其从上面和左面两个不同位置观察时,所看到的图形的形状都不变,这个正方体应该放在什么位置?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
2.【答案】A
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
3.【答案】A
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
4.【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体;根据观察到的图形确定几何体
5.【答案】C
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
6.【答案】A
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
7.【答案】B
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
8.【答案】C
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
9.【答案】A
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
10.【答案】C
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
11.【答案】②
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
12.【答案】6;8
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
13.【答案】6;4
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
14.【答案】8;9;3
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
15.【答案】9
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
16.【答案】9
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
17.【答案】(1)6
(2)1
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
18.【答案】改正:(×)
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
19.【答案】( )(  )
(  )( )
【知识点】从不同方向观察几何体;根据观察到的图形确定几何体
20.【答案】解:放在前一排左面正方体的上面或前一排右面正方体的上面。
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
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