22 羿射九日 课件

(共63张PPT)
猜谜语
从东边升起，
从西边落下。
有他万物生长，
人间处处放光。
传说，在很久以前的一天，天上出现了十个太阳，神箭手羿决定帮助百姓们脱离苦海。想知道他是怎样拯救大家的吗 一起来学习今天的这一篇神话故事吧。
太 阳
小学语文二年级下册
22 羿射九日
羿 我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为“大羿”。
知识链接
初读课文
字词识记
箭
桑
sāng
jiàn
翻
fān
窜
cuàn
跨
kuà
熔
裂
róng
liè
射
shè
类
lèi
发射射击
值
zhí
桑树桑叶
值日值班
熔化熔炼
人类分类
弓箭箭步
翻身翻脸
跨越跨栏
裂开破裂
乱窜流窜
搭
dā
搭车搭配
炎
yán
炎热发炎
滋
zī
润
rùn
滋润滋味
润滑利润
腾
téng
奔腾腾空
翘舌音
平舌音
射箭
shè
桑葚
sāng
熔化
róng
值日
zhí
分类
lèi
弓箭
jiàn
翻开
fān
跨过
kuà
搭弓
dā
裂开
liè
炎热
yán
窜逃
cuàn
奔腾
téng
滋润
zī rùn
造句：
这件重要的事情她重复说了三遍。
重
zhòng
重要
chóng
重复
多音字
射
桑
箭
翻
跨
值
搭
窜
炎
滋
裂
类
润
腾
熔
后羿射日
你们还记得默读的方法吗？
《雪孩子》：默读课文，试着不出声。
《羿射九日》：默读课文，不出声，不指读。
品读课文
默读课文第1自然段，说一说：十个太阳开始是怎样为大地工作的？
很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
很久很久以前
世界最东边的海上
交代故事发生的时间和地点
用拟人的手法，交代了十个太阳是轮流值日，造福大地万物的。
太阳轮换，
万物自由生长，
人们安居乐业。
太阳轮换
光明和温暖
太阳们每天轮流值日，大地多么和谐、美丽，后来又发生了什么事呢？
可是，有一天，这十个太阳觉 得轮流值日太没意思啦，于是，他
们一齐跑了出来，出现在天空中。
表示故事情节的转折
生动形象地写出了十个太阳的淘气、任性和不计后果。
拟人
▲ ▲
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
比喻
威力无比，大地炎热
用火烤
炙烤
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
写出了十个太阳同时出现对大地万物的伤害，突出了人们遭受的苦难。
排比
均与“火”有关，表现出人类遭受的苦难和生活的艰难
非常艰难
禾苗被晒枯了
土地被烤焦了
江河里的水快要蒸干了
沙石好像都要熔化了
想一想：大地还会发生什么灾难？说一说。
讨论交流
动物渴死
森林着火
太阳轮流值日
生机勃勃
安乐祥和
像大火球
威力无比
太阳一起值日
想一想：太阳轮流值日和一起值日的区别。
点明后羿射日的原因
人类的日子非常艰难。
非常艰难
课堂小练
一、加一加，填一填。
米+大=（ ）；亻+直=（ ）
火+火=（ ）；身+寸=（ ）
值
炎
射
类
烤焦 晒枯 熔化 蒸干
水 沙石 土地 禾苗
二、连一连。
我会写
射
最
换
值
弓
炎
此
始
雨过天晴，太阳从云缝中射出光芒。
射击 射箭 照射 含沙射影
躲 躲闪 躲雨
S
左右
身
10
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
我最喜欢的动物是小狗。
最终 最后 最近 为善最乐
上下
曰
12
Z
敢 勇敢 果敢
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
比赛现在开始了。
开始 始终 始祖 自始至终
左右
女
8
S
胎 胎儿 胎记
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
同学们正在教室里交换礼物。
交换 更换 变换 改头换面
左右
扌
10
H
焕 焕发 焕然一新
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
今天妈妈值班，晚饭由爸爸来做。
价值 值日 值得 一文不值
左右
亻
10
Z
植 植物 植被
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
农民伯伯们弓着腰在田里插秧。
弓箭 弹弓 弓腰 杯弓蛇影
独体字
弓
3
G
引 指引 引导
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
在炎热的夏天，园子里的花草都没精打采的。
炎热 发炎 炎暑 炎炎夏日
上下
火
8
Y
淡 淡水 淡定
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
同学们彼此之间要互相关心。
从此 此时 因此 岂有此理
左右
止
6
C
些 这些 那些
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
音序：
辨字：
这节课我们知道了十个太阳同时出现，让大地炎热不堪，禾苗枯、土地焦，人们生活万分艰难。正是这样的困境，让神箭手羿下定决心挺身而出。下节课，我们将聚焦羿射日的精彩过程，看看他如何凭借本领拯救苍生，射日时会遇到哪些挑战吧！
课堂小结
小学语文二年级下册
22 羿射九日
十个太阳同时出现在天上的时候，发生了什么？那最后又是怎样解决的？今天让我们一起到课文中寻找答案吧！
品读课文
（1）羿是怎么做的？
（2）大地发生了什么变化？
继续读课文第4—7自然段，想一想：
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
说明羿射箭本领高超
历尽艰辛，不怕艰难险阻
动作干净利落、毫不迟疑
拟声词，表明神箭速度快，力量猛
关心人们的疾苦
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
描绘了太阳被射中的情景。
拟声词
沙沙
哗哗
咚咚
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
帮助人们解决了问题
十分果敢，勇力无边
九个太阳被射掉，最后一个太阳有什么反应？
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
心理
心理
心理
神态
心理
动作
衬托出羿的本领高强
讨论交流
如果羿追上最后一个太阳，用他高超的箭术射落了最后一个太阳，世界上将会发生什么？
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没
有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去，这样可不行。于是，羿留下了最后一个太阳。
最后一个太阳有什么结局？
羿不但本领高强，而且有勇有谋，一心为人类着想。
为什么呢？
第4-6自然段描述了后羿射日的经过
羿的所作所为让大地发生了什么变化？
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
花草树木
繁茂
土地
滋润
江河
奔腾欢唱
大地
勃勃生机
结构梳理
羿射九日
起因：十个太阳炙烤着大地，
人类的日子很艰难
经过：羿射下了九个太阳，
留下了最后一个
结果：大地上重新现出了
勃勃生机
课文主题
这是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，刻画了羿英勇无畏、本领高强的英雄形象。
拓展发散
一（ ）气 一（ ）黑暗
一（ ）太阳 一（ ）大山
一（ ）火球 一（ ）大河
一、填一填。
口
片
个
座
团
条
课堂演练
二、根据课文内容填空。
禾苗被____了，土地被____了，江河里的水快要____了，连地上的沙石好像都要____了。人类的日子非常____。
晒枯
烤焦
蒸干
熔化
艰难
三、学完课文，我们知道后羿留下了一个太阳为人们奉献光和热，你想对这最后的一个太阳说些什么？联系生活实际，试着写一写。
太阳，我想对你说……
课后习题
默读课文，不要指读。
默读指导：默读时做到不出声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边读边思考，提取信息，使默读真实有效。
根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
起因 经过 结果
十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。 羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 大地上重新现出了勃勃生机。
点拨：在讲故事时，要按照故事的起因（羿射日的原因）、经过（羿是怎么射日的）和结果（羿射九日后的情形）的顺序讲述，重点讲述故事的经过。
你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。
示例：我觉得这些内容很神奇：天上有十个太阳，且能一齐挂在天上炙烤大地；羿一个人就射下九个太阳，而之所以只剩下一个太阳，是因为这个太阳害怕被羿射落躲进了大海里。
课后作业
1.正确书写本课生字新词。
2.用自己的话将《羿射九日》的故事讲给父
母听。
3.搜集一两个神话故事，在班上和同学交流。