（统编版）新教材七年级下册第13课 《卖油翁》同步训练分层作业（含解析）

（统编版）新教材七年级下册同步训练分层作业
第13课 《卖油翁》
姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________
基础知识综合
1．文学常识填空
《卖油翁》选自《归田录》卷一，作者是______，字永叔，号______，晚号六一居士，谥号文忠，______（朝代）政治家、文学家，唐宋八大家之一。“唐宋八大家”有唐朝的______、_______，宋朝的_______、_______、________、________、________、______。
2．给下列加下划线的字注音。
自矜________ 睨之________ 忿然________ 微颔________
家圃________ 发矢________ 酌油________ 沥之________
3．解释下列句中加点的字。
（1）公亦以此自矜________________
（2）有卖油翁释担而立________________
（3）睨之久而不去________________
（4）但微颔之________________
（5）尔安敢轻吾射________________
（6）乃取一葫芦置于地________________
（7）徐以杓酌油沥之________________
4．指出下列句子中加点的“之”指代的内容。
（1）睨之久而不去________________
（2）以我酌油知之________________
（3）徐以杓酌油沥之________________
（4）康肃笑而遣之________________
5．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔 “____”通“____”，______
(2)徐以杓酌油沥之 “_____”通“_____”，_____
6．解释下面加点字的古义。
尔安敢轻吾射 古义：________________。 今义：平安；安全。
7．解释下列加点词语的不同含义。
（1）其 见其发矢十中八九___________ 以钱覆其口___________
（2）射 尝射于家圃___________ 尔安敢轻吾射___________
8．用现代汉语翻译下列句子。
（1）睨之久而不去。
（2）吾射不亦精乎？
（3）尔安敢轻吾射！
（4）以我酌油知之。
（5）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
二、积累运用
9．下列句中加点字注音无误的一项是（ ）
A．公亦以此自矜（jīn） 睨之久而不去（ní）
B．释担而立（dān） 尝射于家圃（pǔ）
C．见其发矢十中八九（zhōng） 但微颔之（hàn）
D．康肃忿然曰（fèn） 以我酌油知之（zhuó）
10．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．陈康肃公/善射 B．见其发矢/十中八九
C．尔安/敢/轻吾射 D．康肃/忿然曰
11．下列各组中加点词语的意思，全都相同的一项是（ ）
A．陈康肃公善射 吾射不亦精乎 含沙射影
B．但微颔之 但当涉猎 但求无过
C．尔安敢轻吾射 安营扎寨 安居乐业
D．但手熟尔 深思熟虑 瓜熟蒂落
12．下列各组加点词的意思、用法相同的一项是（ ）
A．以钱覆其口 以我酌油知之
B．尔安敢轻吾射 尝射于家圃
C．睨之久而不去 太丘舍去
D．公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿
13．给下列加点的词语选择合适的义项。（只填序号）
（1）陈康肃公善射（A.善于，擅长 B.喜欢）( )
（2）公亦以此自矜（A.夸耀 B.矜持）( )
（3）但手熟尔（A.你 B.罢了）( )
（4）尔安敢轻吾射（A.以为……轻 B.轻视）( )
14．下列句中加点虚词的意思相同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 徐以杓酌油沥之
B．尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
C．见其发矢十中八九 以钱覆其口
D．自钱孔入，而钱不湿 康肃笑而遣之
15．下列读节奏划分有误的一项是（ ）
A．陈康肃公/善射。 B．有/卖油翁释担/而立。
C．尔/安敢/轻吾射！ D．康肃/笑而遣之。
16．下列加点词的意思相同的一项是（ ）
A．以钱覆其口/以刀劈狼首 B．汝亦知射乎/吾射不亦精乎
C．睨之久而不去/我以日始出时去人近 D．公亦以此自矜/自钱孔入，而钱不湿
17．下列语句中不包含人称代词的一项是（ ）
A．汝亦知射乎 B．尔安敢轻吾射 C．无他，但手熟尔 D．以我酌油知之
18．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 B．以钱覆其口 以我酌油知之
C．见其发矢十中八九 以钱覆其口 D．自钱孔入，而钱不湿 康肃笑而遣之
19．下列划线字解释无误的一项是（ ）
A．陈康肃公善射（善良） 尔安敢轻吾射（看轻）
B．吾射不亦精乎（射箭的本领） 徐以杓酌油沥之（一滴一滴落下的液体）
C．但微颔之（下巴） 公亦以此自矜（夸耀）
D．但手熟尔（同“耳”，罢了） 康肃笑而遣之。（打发）
20．下面句中画线“之”的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九，但微颔之 B．以我酌油知之
C．大兄何见事之晚乎 D．下车引之
三、名句名篇默写
21．根据提示，写出相应的内容。
（1）《卖油翁》中运用动作描写来写卖油翁如何看待陈尧咨射技的句子是：______________。
（2）《卖油翁》中运用语言描写来写卖油翁如何看待陈尧咨射技的句子是：______________。
（3）《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是：_______________？（或：___________！）
（4）《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事，说明了“__________”的道理。
四、文本解读
22．在文中起承上启下作用的一句是（ ）
A．睨之，久而不去
B．见其发矢十中八九，但微颔之
C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
D．无他，但手熟尔
23．文章《卖油翁》强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ）
A．为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B．为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
C．为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
24．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《卖油翁》是“唐宋八大家”之一的欧阳修的文章。欧阳修，北宋政治家、文学家。
B．笔记体小说指具有小说性质，介于随笔和小说之间的一种文体。《卖油翁》选自《归田录》，《归田录》是笔记体小说。
C．互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“将军百战死，壮士十年归”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”“秦时明月汉时关”等。
D．古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。
25．下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是（ ）
A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B．文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C．本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D．本文的作者是宋朝的王安石，他是“唐宋八大家”之一。
26．下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：卖油翁见到他射出十支箭中的八九支，只是微微地点点头。
B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
译文：你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不精湛吗？
C．无他，但手熟尔。
译文：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。
D．尔安敢轻吾射！
译文：你怎么敢轻视我射箭的本领！
27．关于《卖油翁》这篇文章，下列说法正确的一项是（ ）
A．文章第二段主要通过动作描写展现人的性格特点，刻画了两个对立的人物形象：陈尧咨自矜自傲，卖油翁从容自若。
B．作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，南宋著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。
C．本文略写陈尧咨射箭，详写卖油翁酌油，故事主要通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
D．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九是为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
28．按要求填空。
对比角度
人物 陈尧咨 卖油翁
技艺 善射（十中八九） ①
见地 ② ③
态度 ④ ⑤
（一）
阅读下面的文字，完成下面小题。
卖油翁
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
29．解释下列加点词。
（1）陈康肃公善射 善射：______
（2）尝射于家圃 圃：_____
（3）睨之久而不去 睨：_____
（4） 但微颔之 颔：_____
30．用现代汉语翻译下面句子。
（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
___________________________________________________________________________________________
（2）康肃笑而遣之。
___________________________________________________________________________________________
31．本文作者是唐宋八大家之一的 代文学家 ，作者想通过这个故事告诉我们一个怎样的道理？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
32．陈尧咨身上有哪些值得我们学习的地方？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（二）
阅读《卖油翁》，回答问题
卖油翁（欧阳修）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
33．解释句中加点词的有意思。
（1）陈康肃公善射 公________ （2）公亦以此自矜 自矜________
（3）睨之久而不去 睨________ （4）徐以杓酌油沥之 酌________
34．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A．陈康肃公善射 择其善者而从之 B．公亦以此自矜 自钱孔入
C．但手熟尔 但当涉猎 D．尔安敢轻吾射 惟手熟尔
35．把下面的句子翻译成现代汉语。
见其发矢十中八九，但微颔之。
___________________________________________________________________________________________
36．文中连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，有何表达效果？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
37．质疑是获取和理解知识的重要途径。读了这篇短文，你产生了怎样的质疑呢？（只提出疑问，不需作答）
示例：高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗？好箭法真的只是“手熟”而已？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（三）
阅读课文《卖油翁》，回答问题。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
38．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
39．本文通过陈康肃公善射和卖油翁酌油入葫芦告诉我们什么道理？对我们有什么启示？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
40．课文中只有两个人物：陈尧咨和卖油翁。把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》好不好？为什么？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
41．说说陈尧咨对待卖油翁的态度发生了怎样的变化及为什么会有这样的变化。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（一）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田终岁②不成！”农夫闻之，曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”
行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。徐谓农夫曰：“今而后知耕之难也！”
农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
（选自《浑然子》，有删改）
【注释】①息：呼吸。②终岁：整年。
42．下面对文言字词的推断，有错误的一项是（ ）
A．“公亦以此自矜”中的“公”，是对男子的尊称。
B．“颔”字是形声字。从“页”，表示与头有关，甲文中“但微颔之”中的“颔”，意思是下巴。
C．成语“爱莫能助”中的“莫”解释为“不”，据此可类推乙文中“予莫知所以耕”中的“莫”也为此意。
D．字典中“术”有“道路”“方法”“计谋”“学问”等义项，乙文中“乃子之术误矣”中的“术”应为“方法”之意。
43．下面对甲乙两文的叙述，不正确的一项是（ ）
A．甲文卖油翁“但微颔之”，因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
B．甲文选自《归田录》，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。
C．甲文虽然短小，但记述清楚简洁，对卖油翁酌油写得简略，对陈尧咨射箭则记述得比较详细。
D．乙文农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是个懂耕田方法的人。
44．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
___________________________________________________________________________________________
45．简要说说陈尧咨和行者的性格特点，并谈谈对你为人处世有怎样的启示。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（二）
班级即将开展以“小故事，大智慧”为主题的分享会，你所在的小组拟分享下面两则故事，请你阅读并完成下面问题。
【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】张仲殷，好习弓马。时与同侣挟弹，游步林薮①。见一老人持弓，逐一鹿绕林，一矢中之。仲殷惊赏。老人曰：“君能此乎？”仲殷曰：“固所好也。”仲殷乃拜乞射法。老人即命弓矢，仰首指一树枝曰：“十箭取此一尺。”遂发矢十只，射落碎枝十段，接成一尺，谓仲殷曰：“此定如何？”仲殷拜于床②下曰：“敬服。”遂教仲殷屈伸距跗③之势。但约臂腕骨，臂腕骨相拄，而弓已满。故无强弱，皆不费力也。数日，仲殷已得其妙。老人谓仲殷曰：“止于此矣。勉驰此名，左右各教取五千人，以救乱世也。”而仲殷艺日新，果有善射之名。受其教者，虽童子妇人，即可与谈武矣。
（选自《太平广记》，有删改）
【注释】①林薮（sǒu）：山林湖泽。借指隐居的地方。此处指山林里。②床：此处指地。 ③跗（fū）：脚背；足。
46．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
文言语句 方法提示 解释
有卖油翁释担而立 成语助记法：手不释卷 （1）________
好习弓马 迁移课内法：知之者不如好之者（《＜论语＞十二章》） （2）________
遂发矢十只 查阅词典法：①成功；顺遂；②道
路；③终于，竟；④就，于是；⑤
进用，举荐等。[摘自《古代汉语词典》（第2版）] （3） _________（填序号）
47．请你把下面的句子翻译成现代汉语。
见其发矢十中八九，但微颔之。
___________________________________________________________________________________________
48．【甲】文中陈尧咨的态度经历了由“忿然”到“笑”的变化，他“忿然”和“笑”的原因分别是什么？请结合具体内容简要分析。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
49．【甲】【乙】两文虽都是与箭术相关的文章，但却蕴含着不同的哲理。请你概括两文蕴含的哲理并谈谈对你学习生活的启示。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（三）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《卖油翁》）
【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”乃广约众人，写立誓券，令杨养息三日。老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势③于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵④之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（选自袁枚《子不语》
【注】①堵：墙。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③取势：摆好姿势。④纵：放开。
50．解释下列加点词语的意思。
⑴公亦以此自矜( ) ⑵尝射于家圃( )
⑶旁睨而揶揄之( ) ⑷卒不肯告人姓氏( )
51．将下列句子翻译为现代汉语。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
___________________________________________________________________________________________
⑵垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！
___________________________________________________________________________________________
52．两文多处运用对比或衬托的手法突出人物形象，请各举一例加以说明。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（四）
阅读甲、乙两则选文，完成下面小题。
（甲）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
（乙）
王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅①。既灭烛，闻主人媪②隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。
（选自《国史补》）
［注释］①逆旅：旅店。②媪（ǎo）：老妇，指下文“妇”的婆婆。妇：指儿媳。③伏局：认输。
53．解释下列加点的字词。
（1）有卖油翁释担而立 释：__________
（2）意思皆所不及也 及：__________
54．翻译下面句子。
（1）尔安敢轻吾射！
（2）良宵难遣，可棋一局乎？
55．从甲文“______________”一句和乙文“____________”一句中可以看出陈康肃公与王积薪都产生了骄傲自满的情绪。
56．甲乙两文画线句在描写方法上有何不同？分别有什么作用？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（五）
比较阅读下面文言文，回答问题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圆，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾身！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
楚人有习操舟者，其始折①旋疾徐②，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁③。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎
（节选自刘元卿《楚人学舟》）
【注释】①折：掉头。②徐：慢慢地。③柁：同“舵”。
57．下列句子中，加点词意思相同的一项是（ ）
A．自钱孔入 自以为大有所益（《孙权劝学》）
B．公亦以此自矜 以备一板内有重复者（《活板》）
C．楚人有习操舟者 学而时习之（《＜论语＞十二章》）
D．惟舟师之是听 惟手熟尔（《卖油翁》）
58．解释下列加点的词语。
①尝射于家圃：___________ ②岂非前日之幸乎___________
59．翻译句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（2）遂以为尽操舟之术。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
60．请结合甲、乙两文，说说你分别获得了哪些启示。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
61．在文学作品中，对人物的塑造常用正面描写和侧面描写的手法。《孙权劝学》通过吕蒙和鲁肃的对话，侧面烘托出吕蒙学业的进步；《卖油翁》运用动作描写，正面展现了卖油翁的倒油绝活儿。请指出下面这首诗歌中画线句的手法，并分析其表达效果。
木兰诗（节选）
爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊闻妹来，当户理红妆：小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（六）
阅读下面的材料，完成问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颌之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【链接材料】
【材料一】
《归田录》者，朝廷之遗事，史官之所不记，与夫士大夫笑谈之馀而可录者，录之以备闲居之览也。
（选自《归田录·自序》）
【材料二】
然豪侈不循法度，出入列禁兵自卫。用刑惨急，数有仗死者。尝以气凌转运使①乐黄目②，黄目不能堪，求解③去，遂徙④尧咨知河南府。
（选自《宋史·陈尧咨传》）
【注释】①转运使：专管交通运输的官职。②乐黄目：人名，皇帝曾派他督查陈尧咨。③解：解职。④徙：贬官。
62．下列选项中的加点词，用法相同的一项是（ ）
A．以我酌油知之 录之以备闲居之览也
B．尝射于家圃 尝以气凌转运使乐黄目
C．朝廷之遗事 父母岁有裘葛之遗
D．康肃忿然曰 然豪侈不循法度
63．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
___________________________________________________________________________________________
（2）用刑惨急，数有杖死者。
___________________________________________________________________________________________
64．舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。同学们要把《卖油翁》改编成课本剧，请在“陈尧咨”的台词前补写舞台说明，并说明理由和作用。
陈尧咨（盛气凌人地） 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
卖油翁（淡淡地） 无他，但手熟尔。
陈尧咨（ ） 尔安敢轻吾射！
卖油翁（平静地） 以我酌油知之。
补写舞台说明：______________；
理由：_____________。
作用：_______________。
65．小红和小明两位同学读了上面的链接材料，小红认为《卖油翁》确有其事，小明则认为是虚构的，你同意谁的观点？请结合课文及链接材料阐述理由。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
《卖油翁》参考答案与解析
第1题【答案】欧阳修；醉翁；北宋；韩愈、柳宗元；苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修
【解析】本题考查文学常识，需熟记《卖油翁》作者欧阳修的相关字号、朝代，以及唐宋八大家的组成，唐朝为韩愈、柳宗元，宋朝为欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。欧阳修晚号六一居士，谥号文忠，是北宋重要的政治家、文学家。
第2题【答案】jīn；nì；fèn；hàn；pǔ；shǐ；zhuó；lì
【解析】本题考查课内生字的认读能力，需结合字义记忆字音，如“自矜”的“矜”读jīn，意为夸耀；“睨之”的“睨”读nì，指斜着眼看；“酌油”的“酌”读zhuó，指倒油。
第3题【答案】(1)夸耀 (2)放下 (3)斜着眼看 (4)只，只是 (5)你 (6)就，于是 (7)慢慢地
【解析】本题考查文言实词的理解，需结合句子语境分析字义。(1)“公亦以此自矜”句意为他也凭着这种本领而自夸，矜为夸耀；(2)“有卖油翁释担而立”句意为有个卖油的老翁放下担子站在那里，释为放下；(3)“睨之久而不去”句意为斜着眼睛看着他，很久都没有离开，睨为斜着眼看；(4)“但微颔之”句意为只是微微地点点头，但为只，只是；(5)“尔安敢轻吾射”句意为你怎么敢轻视我射箭的本领，尔为你；(6)“乃取一葫芦置于地”句意为于是取出一个葫芦放在地上，乃为就，于是；(7)“徐以杓酌油沥之”句意为慢慢地用勺子倒油注到葫芦里，徐为慢慢地。
第4题【答案】(1)指陈康肃公射箭 (2)指射箭是手熟的道理 (3)指葫芦 (4)指卖油翁
【解析】本题考查文言虚词“之”的指代作用，需结合上下文判断指代内容。(1)“睨之久而不去”是卖油翁斜着眼看陈尧咨射箭，之指代陈康肃公射箭；(2)“以我酌油知之”是凭借倒油的经验知道射箭的道理，之指代射箭是手熟的道理；(3)“徐以杓酌油沥之”是将油倒入葫芦，之指代葫芦；(4)“康肃笑而遣之”是陈尧咨打发卖油翁离开，之指代卖油翁。
第5题【答案】(1)尔；耳；罢了 (2)杓；勺；勺子
【解析】本题考查文言文中的通假字，通假字为读音相同或相近的字替代本字。(1)“但手熟尔”中“尔”通“耳”，为句末语气词，罢了；(2)“徐以杓酌油沥之”中“杓”通“勺”，指勺子。
第6题【答案】疑问代词，怎么
【解析】本题考查文言字词的古今异义，“尔安敢轻吾射”句意为你怎么敢轻视我射箭的本领，句中“安”为疑问代词，怎么，与今义的平安、安全不同。
第7题【答案】(1)代词，指陈尧咨；代词，代葫芦，译为“它的” (2)动词，射箭；名词，射箭的本领
【解析】本题考查文言文中的一词多义，需结合语境分析词性和字义。(1)“见其发矢十中八九”中其代指陈尧咨，“以钱覆其口”中其代指葫芦的；(2)“尝射于家圃”中射为动词，指射箭的动作，“尔安敢轻吾射”中射为名词，指射箭的本领。
第8题【答案】(1)斜着眼看他射箭，很久不离开。(2)我的射箭技艺难道不精湛吗？(3)你怎么敢轻视我射箭的本领！(4)凭我倒油（的经验）知道这个道理。(5)于是（老翁）拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺子倒油滴入葫芦。
【解析】本题考查文言语句的翻译，翻译需遵循“直译为主，意译为辅”的原则，准确翻译重点字词。注意“睨”为斜着眼看、“精”为精湛、“安”为怎么、“以”为凭借、“乃”为于是、“徐”为慢慢地、“沥”为滴入等字词的翻译，同时注意反问句的语气还原。
第9题【答案】D
【解析】本题考查字音辨析。A项“睨之久而不去”的“睨”读音为nì，选项标注无错误，原解析表述有误；B项“释担而立”的“担”读音为dān，选项标注无错误，原解析表述有误；C项“见其发矢十中八九”的“中”读音为zhòng，选项标注错误；D项所有字音标注均正确。
第10题【答案】C
【解析】本题考查文言句子的朗读节奏划分，划分需结合句子的语法结构和语义。“尔安敢轻吾射”中，“尔”是主语，应单独断开，“安敢”是谓语部分，“轻吾射”是宾语部分，正确节奏为“尔/安敢/轻吾射”，C项划分错误。
第11题【答案】B
【解析】本题考查文言字词的一词多义辨析。A项中“射”依次为射箭（动词）、射箭的本领（名词）、喷射（动词），含义不同；B项中“但”均为“只，只是”的意思，含义相同；C项中“安”依次为怎么（疑问代词）、安置（动词）、安定（形容词），含义不同；D项中“熟”依次为熟练（形容词）、周详（形容词）、成熟（形容词），含义不同。
第12题【答案】C
【解析】本题考查文言字词的一词多义辨析。A项中“以”依次为介词用、介词凭/靠，用法不同；B项中“射”依次为射箭的本领（名词）、射箭（动词），词性和含义不同；C项中“去”均为“离开”的意思，含义相同；D项中“自”依次为代词自己、介词从，用法不同。
第13题【答案】(1)A (2)A (3)B (4)B
【解析】本题考查文言实词的含义辨析。(1)“陈康肃公善射”中“善”为善于、擅长，选A；(2)“公亦以此自矜”中“矜”为夸耀，选A；(3)“但手熟尔”中“尔”同“耳”，为罢了，选B；(4)“尔安敢轻吾射”中“轻”为轻视，选B。
第14题【答案】B
【解析】本题考查文言虚词的一词多义辨析。A项中“以”依次为介词凭借、介词用，用法不同；B项中“于”均为介词在，表动作发生的地点，用法相同；C项中“其”依次为代词代陈康肃公、代词代葫芦，指代内容不同；D项中“而”依次为连词表转折、连词表修饰，用法不同。
第15题【答案】B
【解析】本题考查文言句子的朗读节奏划分。“有卖油翁释担而立”中，“有”为发语词，“卖油翁”是主语，“释担而立”是谓语，正确节奏为“有/卖油翁/释担而立”，B项划分错误。
第16题【答案】A
【解析】本题考查文言字词的一词多义辨析。A项中“以”均为介词用，含义和用法相同；B项中“射”依次为射箭（动词）、射箭的本领（名词），含义不同；C项中“去”依次为离开（动词）、距离（名词），含义不同；D项中“自”依次为代词自己、介词从，用法不同。
第17题【答案】C
【解析】本题考查文言文中的人称代词辨析。A项中“汝”为第二人称代词你；B项中“尔”为第二人称代词你，“吾”为第一人称代词我；C项中无人称代词，“尔”为通假字，同“耳”，罢了；D项中“我”为第一人称代词。
第18题【答案】A
【解析】本题考查文言字词的一词多义辨析。A项中“于”均为介词在，用法和含义相同；B项中“以”依次为介词拿/用、介词凭/靠，用法不同；C项中“其”依次为代词代陈尧咨、代词代葫芦，指代内容不同；D项中“而”依次为连词表转折、连词表修饰，用法不同。
第19题【答案】D
【解析】本题考查文言实词的含义辨析。A项中“善”应为擅长，而非善良；B项中“沥”应为动词下滴，而非名词一滴一滴落下的液体；C项中“颔”应为动词点头，而非名词下巴；D项中字词解释均正确。
第20题【答案】C
【解析】本题考查文言虚词“之”的用法辨析。A、B、D三项中的“之”均为代词，分别指代陈尧咨射箭、射箭手熟的道理、元方；C项中的“之”为助词，无实义，用于主谓之间取消句子独立性，用法与其他三项不同。
第21题【答案】(1)但微颔之 (2)无他，但手熟尔 (3)汝亦知射乎？；尔安敢轻吾射！ (4)熟能生巧
【解析】本题考查名篇名句的默写，需结合文章内容和题干提示作答。注意“颔”“尔”“汝”等字的正确书写，同时熟记文章中体现人物态度和文章主旨的关键语句。
第22题【答案】B
【解析】本题考查文言句子的作用分析，需结合文章结构判断承上启下句。“见其发矢十中八九，但微颔之”承接上文陈尧咨射箭技艺高超，引出下文卖油翁微颔的原因以及两人的对话，起到承上启下的作用；A项仅引出卖油翁的行为，C、D项为下文的对话内容，无承上启下作用。
第23题【答案】D
【解析】本题考查文章内容的写作目的分析。文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九，突出其射箭技艺的高超，而卖油翁对此只是微微点头，不以为然，二者形成鲜明对比，从而引出两人的对话，推动情节发展；A、B、C项均非主要写作目的。
第24题【答案】D
【解析】本题考查文学文化常识的辨析。D项中“公”是对男子的尊称，“翁”是对老年男子的尊称，二者均非谦称，表述错误；A、B、C项的文学文化常识表述均正确。
第25题【答案】B
【解析】本题考查文章内容和文学常识的理解。A项文章详写卖油翁酌油，略写陈尧咨射箭，表述错误；B项文章通过神态（如微颔、忿然）、动作（如释担、酌油）、语言（如两人的对话）描写刻画人物性格，表述正确；C项文章的主旨是说明熟能生巧的道理，并非单纯告诉人们要谦虚，表述错误；D项文章作者是欧阳修，并非王安石，表述错误。
第26题【答案】A
【解析】本题考查文言句子的翻译辨析。A项“见其发矢十中八九”应翻译为卖油的老翁看他射十箭中了八九箭，“中”为射中，选项中“射出十支箭中的八九支”翻译错误；B、C、D项翻译均正确。
第27题【答案】C
【解析】本题考查文章内容、作者及写作手法的理解。A项文章第二段主要通过语言描写展现人物性格，并非动作描写，表述错误；B项欧阳修是北宋政治家、文学家，并非南宋，表述错误；C项文章略写陈尧咨射箭，详写卖油翁酌油，通过卖油翁的解释揭示熟能生巧的道理，表述正确；D项强调陈尧咨善射的目的是与卖油翁的态度形成对比，引出对话，并非为忿然责问作铺垫，表述错误。
第28题【答案】①善酌（酌油绝技） ②自矜自傲，认为自己射技高超独一无二 ③深知熟能生巧，大巧若拙 ④骄傲浮躁，盛气凌人 ⑤从容沉着，淡定谦和
【解析】本题考查文章人物的对比分析，需结合文章内容提炼人物的技艺、见地和态度。陈尧咨射箭十中八九，却因此自矜自傲，态度骄傲浮躁；卖油翁有酌油的绝技，能从钱孔注油而钱不湿，深知技艺源于手熟，态度从容沉着。
第29题【答案】(1)擅长射箭 (2)园子 (3)斜着眼看 (4)点头
【解析】本题考查文言实词的理解。(1)“陈康肃公善射”句意为陈康肃公擅长射箭，善射为擅长射箭；(2)“尝射于家圃”句意为曾经在自家的园子里射箭，圃为园子；(3)“睨之久而不去”句意为斜着眼睛看着他，很久都不离开，睨为斜着眼看；(4)“但微颔之”句意为只是微微点点头，颔为点头。
第30题【答案】(1)你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？ (2)陈尧咨笑着让他走了。
【解析】本题考查文言句子的翻译，注意重点字词和句式。(1)中“汝”为你、“亦”为也、“射”为射箭的本领、“精”为精湛，同时注意反问句的语气；(2)中“遣”为打发、“之”为代词代卖油翁。
第31题【答案】宋；欧阳修；本文告诉我们熟能生巧的道理，同时也告诫人们，无论拥有多高的技艺，都不能骄傲自满，要保持谦逊低调的态度，内敛含蓄，不要张扬。
【解析】本题考查文学常识和文章主旨的理解。《卖油翁》的作者是北宋的欧阳修，文章通过陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事，揭示了熟能生巧的核心道理，同时以陈尧咨的自矜和卖油翁的谦和形成对比，告诉人们要谦虚，不可恃技自傲。
第32题【答案】示例：①精益求精，陈尧咨射箭当世无双，却仍经常练习，不松懈对技艺的打磨；②为人豁达，在见识到卖油翁的技艺并领悟道理后，能笑着打发卖油翁，坦然接受自己的不足，知错能改。
【解析】本题考查人物形象的分析，需结合文章内容提炼陈尧咨的优点。从陈尧咨擅长射箭且坚持练习，可见其精益求精；从他最终笑而遣之，可见其豁达，能认识到自己的问题并接受道理。
第33题【答案】(1)对男子的尊称 (2)自夸 (3)斜着眼看，这里形容不在意的样子 (4)舀取，这里指倒入
【解析】本题考查文言实词的理解。(1)“陈康肃公善射”中“公”是对男子的尊称；(2)“公亦以此自矜”中“自矜”为自夸；(3)“睨之久而不去”中“睨”为斜着眼看，此处形容卖油翁对陈尧咨射技不在意的样子；(4)“徐以杓酌油沥之”中“酌”为舀取，此处指将油倒入葫芦。
第34题【答案】C
【解析】本题考查文言字词的一词多义辨析。A项中“善”依次为擅长、优点/好的方面，含义不同；B项中“自”依次为代词自己、介词从，用法不同；C项中“但”均为“只，不过”的意思，含义相同；D项中“尔”依次为第二人称代词你、通假字同“耳”罢了，含义不同。
第35题【答案】(卖油翁)看到他射十箭能中八九箭，只是对他微微点头。
【解析】本题考查文言句子的翻译，注意省略成分和重点字词。句中省略主语“卖油翁”，“发矢”为射箭、“但”为只、“微颔”为微微点头、“之”为代词代陈尧咨射箭这件事。
第36题【答案】连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，准确、细致地描绘出卖油翁酌油的完整过程，动作连贯且有条不紊，简洁生动地表现出卖油翁沉着冷静、从容不迫的神态，同时突出了他酌油技艺的高超娴熟。
【解析】本题考查动词的表达效果分析，需结合动作描写的作用作答。这几个动词属于动作描写，精准还原了卖油翁酌油的步骤，既体现了其动作的熟练，又烘托出其淡定的性格，为揭示熟能生巧的道理做铺垫。
第37题【答案】示例：①卖油翁的酌油技艺如此高超，他是经过怎样的练习才练成的？②陈尧咨的射技和卖油翁的酌油技艺，真的只是单纯的“手熟”就能达到的吗？③卖油翁面对身居高位的陈尧咨，为何敢直言其射技只是手熟，他的底气来自哪里？
【解析】本题考查阅读探究的质疑能力，需结合文章内容提出合理的疑问，质疑可围绕人物技艺、人物行为、文章主旨等角度展开，无需作答。
第38题【答案】“笑”字有多层含义，一方面表现出陈尧咨看到卖油翁高超的酌油技艺后，对卖油翁的技艺以及其所说的“熟能生巧”的道理表示认可和佩服；另一方面，这个笑也是为了掩饰自己之前因自矜而被反驳的尴尬，同时体现出他内心的醒悟，不再固执地骄傲自满。
【解析】本题考查文言字词的深层含义分析，需结合人物的心理变化作答。陈尧咨起初因卖油翁轻视自己的射技而忿然，在见识到酌油绝技后，领悟到熟能生巧的道理，“笑”是其心理的转变，既有佩服，也有对自身的反省和尴尬的掩饰。
第39题【答案】道理：本文通过陈康肃公善射和卖油翁酌油入葫芦的故事，揭示了熟能生巧的核心道理，即任何高超的技艺，都是通过反复练习、日积月累形成的。启示：①在学习和生活中，想要掌握一项技能，就要勤学苦练，反复实践，通过不断练习达到熟练的程度；②即使拥有过人的本领或成绩，也不能骄傲自满、恃才傲物，要保持谦虚低调的态度，认识到人外有人，天外有天；③要善于从身边的小事中领悟道理，学会透过现象看本质，明白技艺的本质在于练习而非天赋。
【解析】本题考查文章主旨和阅读启示的理解。文章的核心道理是熟能生巧，启示可从技能的习得、做人的态度、道理的领悟等角度展开，结合自身学习生活谈体会。
第40题【答案】不好。原因：①文章的主人公是卖油翁，故事以卖油翁的所见、所行、所言为主线展开，通过卖油翁的酌油技艺和话语揭示熟能生巧的道理；②陈尧咨在文中是起衬托作用的人物，以他的自矜自傲与卖油翁的淡定谦和形成对比，推动情节发展，突出卖油翁的形象和文章的主旨；③若改为《陈尧咨和卖油翁》，会让人误以为两人是同等重要的主人公，弱化卖油翁的核心地位，偏离文章借卖油翁的故事传达道理的写作意图。
【解析】本题考查文章标题的赏析，需结合文章的主人公、主旨和写作手法分析。判断标题是否合适，关键看是否贴合文章的核心人物和主旨，本文的核心是卖油翁及其传达的道理，陈尧咨为衬托人物，故不宜更改标题。
第41题【答案】态度变化：自矜→忿然→笑而遣之。变化原因：①起初陈尧咨因射箭当世无双，故而自矜自傲，对卖油翁的旁观毫不在意；②当卖油翁对其射技只是“微颔之”，并直言“无他，但手熟尔”时，陈尧咨觉得自己的本领被轻视，故而心生愤怒，忿然质问；③在卖油翁现场展示酌油绝技，以实际行动证明“熟能生巧”的道理后，陈尧咨心悦诚服，认识到自己的骄傲自满是错误的，内心有所醒悟，故而笑着打发卖油翁离开。
【解析】本题考查人物态度的变化及原因分析，需结合情节发展梳理。陈尧咨的态度随卖油翁的行为和话语逐步变化，核心原因是对“熟能生巧”道理的从质疑到领悟。
第42题【答案】B
【解析】本题考查文言字词的含义推断。B项中“但微颔之”的“颔”为动词，意思是点头，而非名词下巴，推断错误；A项“公”为对男子的尊称，推断正确；C项“予莫知所以耕”的“莫”为不，与“爱莫能助”的“莫”含义相同，推断正确；D项“乃子之术误矣”的“术”为方法，结合语境和词典义项，推断正确。
第43题【答案】C
【解析】本题考查甲乙两文的内容理解。C项中甲文详写卖油翁酌油的过程，略写陈尧咨射箭，表述错误；A项卖油翁“但微颔之”的原因是认为陈尧咨射技只是手熟，表述正确；B项《归田录》的内容特点和价值表述正确；D项农夫“数息而后一锄”是掌握了耕田的正确节奏和方法，表述正确。
第44题【答案】陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
【解析】本题考查文言句子的翻译，注意重点字词的语气。“忿然”为气愤的样子，“安”为怎么，“轻”为轻视，“射”为射箭的本领，同时注意感叹句的语气还原。
第45题【答案】性格特点：①陈尧咨：射箭技艺高超，但性格骄傲自满、盛气凌人，对他人的意见缺乏包容；②行者：起初自以为是、妄加评判他人，但在亲身实践失败后，能认识到自己的错误，虚心接受道理，知错就改。启示：①做人要谦虚低调，不能因自己有一点长处就骄傲自满，要懂得“山外有山，人外有人”的道理；②不要仅凭主观臆断妄加评判他人，做任何事都要深入实践，了解实际情况后再下结论；③做事要遵循客观规律，讲究方法，欲速则不达，脚踏实地才能把事情做好；④面对自己的错误，要勇于承认并及时改正，才能不断进步。
【解析】本题考查人物性格分析和阅读启示，需结合甲乙两文的人物行为作答。陈尧咨的性格体现在自矜和忿然，行者的性格体现在从评判到认错，启示可结合两人的行为和文章主旨展开。
第46题【答案】(1)放下 (2)喜爱，爱好 (3)④
【解析】本题考查文言实词的含义推断，结合提示方法作答。(1)成语“手不释卷”的“释”为放下，故“释担而立”的“释”为放下；(2)课内《<论语>十二章》中“知之者不如好之者”的“好”为喜爱、爱好，故“好习弓马”的“好”为喜爱、爱好；(3)“遂发矢十只”句意为于是射出十支箭，“遂”为就、于是，选词典义项④。
第47题【答案】(卖油翁)看见他射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点头。
【解析】本题考查文言句子的翻译，注意省略成分和重点字词。句中省略主语“卖油翁”，“其”为代词代陈康肃公，“发矢”为射箭，“但”为只，“微颔”为微微点头，“之”为代词代陈康肃公射箭这件事。
第48题【答案】忿然的原因：陈尧咨自恃射箭技艺高超，当世无双，将射技视为自己的骄傲，而卖油翁对其射技只是“微颔之”，并直言“无他，但手熟尔”，陈尧咨觉得自己的本领被轻视，自尊心受到冒犯，故而忿然。笑的原因：卖油翁当场展示酌油绝技，从钱孔注油入葫芦而钱不湿，以实际行动证明了“熟能生巧”的道理，陈尧咨亲眼所见后，认识到自己的骄傲自满是错误的，内心对卖油翁的技艺和道理表示认可，同时以笑来化解自己之前忿然的尴尬，体现出内心的醒悟。
【解析】本题考查人物心理的原因分析，需结合情节和人物行为作答。陈尧咨的“忿然”和“笑”均源于卖油翁的行为和话语，核心是对自身射技和“熟能生巧”道理的认知变化。
第49题【答案】哲理：①甲文（《卖油翁》）：熟能生巧，任何高超的技艺都源于反复的练习和实践，没有天生的绝技，只有后天的熟练。②乙文：做事要掌握正确的方法和技巧，掌握了恰当的方法，才能事半功倍，轻松达成目标。启示：在学习和生活中，①既要勤学苦练，反复复习和实践，通过不断的练习让自己对知识、技能达到熟练的程度，践行“熟能生巧”的道理；②又要善于学习和总结方法，找到适合自己的学习、做事技巧，避免盲目努力，做无用功，让学习和做事更高效；③将练习和方法结合，才能更快地提升自己，取得更好的效果。
【解析】本题考查两文的哲理对比和阅读启示，需结合两文的核心内容提炼哲理。甲文以酌油和射箭的事例强调练习的重要性，乙文以老人传箭术的事例强调方法的重要性，启示需结合学习生活，将两者结合作答。
第50题【答案】(1)夸耀，骄傲 (2)曾经 (3)斜眼看 (4)最终
【解析】本题考查文言实词的理解。(1)“公亦以此自矜”中“矜”为夸耀，骄傲；(2)“尝射于家圃”中“尝”为曾经；(3)“旁睨而揶揄之”中“睨”为斜眼看；(4)“卒不肯告人姓氏”中“卒”为最终。
第51题【答案】(1)(卖油翁)看见他射十箭能中八九箭，只是对他微微点头。(2)我都到了快要死的年纪了，能用我的一死来成就你的名声，死了又有什么怨言呢！
【解析】本题考查文言句子的翻译，注意重点字词和语气。(1)注意省略主语、“发矢”“但”“微颔”的翻译；(2)“垂死之年”为快要死的年纪，“以”为用，“成君之名”为成就你的名声，“何怨”为有什么怨言，注意感叹句的语气。
第52题【答案】甲文示例：①对比：陈尧咨起初对卖油翁的“忿然”与最终的“笑而遣之”形成对比，突出陈尧咨从骄傲自满到心悦诚服、内心醒悟的心理变化，同时衬托出卖油翁技艺的高超和道理的说服力；②衬托：用陈尧咨射箭当世无双的高超技艺，衬托卖油翁酌油技艺的更胜一筹，以及“熟能生巧”道理的普遍性。乙文示例：①对比：杨二相公起初对卖蒜叟的“大怒”“辱骂”与最终的“双膝跪地”“哀求良久”形成对比，突出杨二相公从傲慢自大到俯首认错的态度变化，衬托出卖蒜叟武艺的高强；②衬托：用杨二相公精于拳术、能一拳陷入砖墙一尺许的本领，衬托卖蒜叟的武艺深不可测，突出“人外有人”的道理。
【解析】本题考查对比和衬托手法的分析，需结合甲乙两文的人物形象和情节作答。对比主要体现在人物自身的态度变化，衬托主要体现在以一方的本领衬托另一方的高超，结合具体事例分析即可。
第53题【答案】(1)放下 (2)比得上，赶得上
【解析】本题考查文言实词的理解。(1)“有卖油翁释担而立”中“释”为放下；(2)“意思皆所不及也”中“及”为比得上，赶得上，句意为思路都比不上她们。
第54题【答案】(1)你怎么敢轻视我射箭的本领！ (2)美好的夜晚难以排遣，可以下一局棋吗？
【解析】本题考查文言句子的翻译，注意重点字词和句式。(1)“安”为怎么，“轻”为轻视，“射”为射箭的本领，注意感叹句语气；(2)“良宵”为美好的夜晚，“遣”为排遣，“棋”为名词作动词，下棋，注意疑问句语气。
第55题【答案】公亦以此自矜；自谓天下无敌
【解析】本题考查文章内容的提炼，需结合题干提示找到体现骄傲自满的语句。甲文中陈康肃公因射技高超而“公亦以此自矜”，乙文中王积薪因棋术功成而“自谓天下无敌”，两句均体现了人物的骄傲自满情绪。
第56题【答案】甲文画线句：运用正面描写（动作描写），通过“取、置、覆、酌、沥”等动词，直接描绘出卖油翁酌油的过程，准确、生动地表现出卖油翁沉着冷静、从容不迫的神态，同时突出其酌油技艺的高超娴熟，直观地证明了“熟能生巧”的道理。乙文画线句：运用侧面描写（心理描写），通过写王积薪还原棋局后，发现自己的思路远比不上媪妇二人的心理，从侧面烘托出媪妇二人棋艺的高超，突出“人外有人，天外有天”的道理。
【解析】本题考查描写方法的对比分析，需判断描写手法并分析其作用。甲文直接写卖油翁的动作，为正面描写；乙文通过王积薪的心理表现媪妇的棋艺，为侧面描写，结合内容分析各自的表达效果即可。
第57题【答案】D
【解析】本题考查文言字词的一词多义辨析。A项中“自”依次为介词从、代词自己，用法不同；B项中“以”依次为介词凭借、连词用来，用法不同；C项中“习”依次为学习（动词）、温习/复习（动词），含义不同；D项中“惟”均为“只、只是”的意思，含义相同。
第58题【答案】(1)曾经 (2)难道
【解析】本题考查文言实词的理解。(1)“尝射于家圃”中“尝”为曾经；(2)“岂非前日之幸乎”中“岂”为难道，句意为难道不是前面的得意所造成的吗。
第59题【答案】(1)(卖油翁)看见他射十箭能中八九箭，只是对他微微点头。(2)(他)于是就认为自己完全学会了驾船的技术。
【解析】本题考查文言句子的翻译，注意重点字词和省略成分。(1)注意省略主语、“发矢”“但”“微颔”的翻译；(2)“遂”为于是，“以为”为认为，“尽”为完全，“操舟之术”为驾船的技术。
第60题【答案】甲文启示：①懂得了熟能生巧的道理，任何技艺的精湛都源于反复的练习和实践，没有捷径可走；②即使拥有高超的技艺或优异的成绩，也不能骄傲自满、恃才傲物，要保持谦虚低调的态度，认识到技艺的本质是练习，而非炫耀的资本。乙文启示：①学习任何技能都要脚踏实地，循序渐进，不能浅尝辄止、自以为是，仅仅掌握皮毛就认为学会了全部；②做事要遵循客观规律，不可急于求成，否则会因自身的浮躁和盲目导致失败；③要保持谦虚的学习态度，不断深入学习，才能真正掌握一项技能。
【解析】本题考查甲乙两文的阅读启示，需结合两文的主旨作答。甲文侧重“熟能生巧”和谦虚，乙文侧重脚踏实地、不浅尝辄止，结合自身学习生活谈体会即可。
第61题【答案】手法：侧面描写。表达效果：通过描写木兰的伙伴们看到木兰恢复女儿身时的“惊忙”，以及“同行十二年，不知木兰是女郎”的感叹，从侧面烘托出木兰多年来女扮男装、从军征战的谨慎和机敏，体现出木兰的聪慧和勇敢；同时，伙伴的惊讶与木兰的从容形成对比，制造出出乎意料又在情理之中的喜剧效果，进一步突出木兰的形象特点。
【解析】本题考查诗歌的描写手法分析，需判断手法并结合诗句内容分析效果。画线句未直接写木兰，而是通过伙伴的反应来表现木兰，为侧面描写，结合木兰从军的经历分析其表达效果即可。
第62题【答案】B
【解析】本题考查文言字词的一词多义辨析。A项中“以”依次为介词凭着、连词用来，用法不同；B项中“尝”均为副词曾经，含义相同；C项中“遗”依次为遗留的（形容词）、赠与（动词），含义和词性不同；D项中“然”依次为形容词词缀……的样子、连词表转折然而，用法不同。
第63题【答案】(1)慢慢地用勺子舀油注入葫芦，油从铜钱的方孔中注入，而铜钱却没有被沾湿。(2)(陈尧咨)用刑严酷急迫，多次有被棍棒打死的人。
【解析】本题考查文言句子的翻译，注意重点字词和省略成分。(1)“徐”为慢慢地，“以”为用，“酌”为舀取，“沥”为注入，“自”为从，“而”为表转折却；(2)句中省略主语陈尧咨，“惨急”为严酷急迫，“数”为多次，“杖”为名词作动词，用棍棒打。
第64题【答案】补写舞台说明：气愤地（或：怒目圆睁地、声色俱厉地）
理由：陈尧咨本就因射技高超而自矜，卖油翁对其射技仅淡淡回应“无他，但手熟尔”，否定了其射技的独特性，让陈尧咨觉得自己的本领被轻视，内心充满愤怒，所以此时的语气应是气愤的。
作用：通过舞台说明，直观地展现出陈尧咨此时骄傲又愤怒的性格特点，与卖油翁的平静形成鲜明对比，突出人物的性格反差，推动情节发展，同时让读者/观众更能体会人物的心理状态。
【解析】本题考查舞台说明的补写和分析，需结合人物的心理和情节作答。舞台说明要贴合陈尧咨此时的愤怒心理，理由结合卖油翁的话语和陈尧咨的性格分析，作用从人物形象、对比效果、情节发展等角度作答。
第65题【答案】示例一：同意小红的观点，认为《卖油翁》确有其事。理由：链接材料二中记载陈尧咨“豪侈不循法度”“尝以气凌转运使乐黄目”，可见其性格骄傲自大、盛气凌人，这与《卖油翁》中陈尧咨“自矜”“忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”的骄傲自满、目中无人的形象高度契合，人物性格的一致性说明这个故事并非虚构，而是有真实的人物性格作为依据；同时，欧阳修的《归田录》虽记录逸事，但多是基于现实的人物和事件创作，具有一定的真实性。
示例二：同意小明的观点，认为《卖油翁》是虚构的。理由：链接材料一中欧阳修在《归田录·自序》中提到，这本书记录的是“朝廷之遗事，史官之所不记，与夫士大夫笑谈之馀而可录者”，可见书中内容并非正史记载的真实事件，只是士大夫的闲谈逸事，难以考证其真实性；欧阳修创作这个故事，更多的是为了通过陈尧咨和卖油翁的对比，传达“熟能生巧”“戒骄戒躁”的道理，属于借事说理的虚构创作，而非对真实事件的记录。
【解析】本题考查阅读探究，为开放性试题，需结合课文和链接材料阐述理由。同意“确有其事”可从人物性格的一致性、《归田录》的创作依据分析；同意“虚构”可从《归田录》的内容性质、文章的创作目的分析，言之有理即可。