江苏省徐州市睢宁高级中学2025-2026学年高一上学期期末适应性测试生物学试题(图片版,含解析)

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名称 江苏省徐州市睢宁高级中学2025-2026学年高一上学期期末适应性测试生物学试题(图片版,含解析)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2026-02-22 00:00:00

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江苏省睢宁高级中学高一生物期末适应性测试
生物试题
一、单项选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分,在每小题给出的四
个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.Fe、Cu、Ca 等微量元素虽然含量少,但在细胞中也具有重要作用
B.叶绿体中的光合色素都含有 Mg,缺 Mg 会影响植物的光合作用
C.只含有 C、H、O 三种元素的有机物不一定是糖类或脂肪
D.RNA 所含的元素种类一定比蛋白质所含的元素种类多
2.下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.成熟的植物细胞渗透吸水与液泡、细胞膜有关
B.衰老、损伤的细胞器可被溶酶体降解后再利用
C.叶绿体内膜上含有丰富的酶,是暗反应的场所
D.细胞骨架维持细胞形态、锚定并支撑许多细胞器
3.科学家认为,核孔并不是中空的通道,而是由核孔复合体(NPC)控制的一种核质交换通
道。施一公团队通过电镜观察到 NPC,并解析了非洲爪蟾 NPC 的近原子分辨率结构。下
列有关细胞核和核孔的叙述,正确的是( )
A.细胞核是细胞的遗传信息库和细胞代谢的中心
B.某些 DNA 可通过核孔进入细胞质行使遗传功能
C.细胞代谢越旺盛,其核孔和 NPC 的数量可能越多
D.蓝细菌的 NPC 数量少,没有核仁和染色体等结构
4.如图甲为非绿色器官在不同氧气浓度下,单位时间内 O2的吸收量和 CO2的释放量的变
化, 其中 AB = BC。图乙为 CO2浓度一定、环境温度为 25℃、不同光照强度下测得的小
麦叶 片的光合作用强度。下列说法错误的是( )
试卷第 1 页,共 12 页
A.图甲曲线上 P 点的生物学含义是无氧呼吸消失点
B.图甲中 C 点时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 1/3
C.图乙中 B 点时叶肉细胞中产生 ATP 的场所是线粒体和叶绿体
D.当植物缺镁时(其他外界条件不变),图乙中的 B 点将右移
5.下列关于生物学研究方法的叙述,不正确的是( )
A.细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说法
B.拍摄线粒体电镜照片运用了建构物理模型的方法
C.用差速离心法可以分离细胞中的细胞器
D.细胞学说建立的过程运用了不完全归纳法
6.ATP 作为细胞中的“能量通货”,下列相关叙述错误的是(  )
A.由于磷酸基团带负电,末端磷酸基团具有较高的转移势能而更易水解脱落
B.ATP 水解为 ADP 时,既可为耗能过程供能,也可以让蛋白质磷酸化
C.ATP 只能作为直接的能源物质,不可充当信息分子
D.ATP 脱去两个磷酸基团后形成的物质,可参与 RNA 的合成
7.下列关于光合作用探究历程的叙述错误的是(  )
A.卡尔文用 14C 标记 CO2发现了碳原子的转移途径
B.恩格尔曼利用水绵和需氧细菌直接证明了叶绿体是光合作用的场所
C.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法证明光合作用产生的氧气中氧元素全部来自水
D.希尔利用离体叶绿体证明光合作用中氧气的产生和糖类的合成不是同一个反应阶段
8.人体内的细胞增殖包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,相关叙述错误的是(  )
A.有丝分裂可发生同源染色体数的暂时加倍
B.有丝分裂的主要特征是核 DNA 复制后平均分配到子细胞中
C.有丝分裂和减数分裂可发生染色单体数减半
D.无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化,如肝脏细胞
试卷第 2 页,共 12 页
9.为探究淀粉酶是否具有专一性,有同学设计了实验方案,主要步骤如表。下列相关叙述
合理的是( )
步骤 甲组 乙组 丙组
加入 2mL 淀粉溶 加入 2mL 蔗糖溶
① 加入 2mL 淀粉溶液
液 液
加入 2mL 淀粉酶溶
② 加入 2mL 蒸馏水 ?

③ 60℃水浴加热,然后各加入 2mL 斐林试剂,再 60℃水浴加热
A.丙组步骤②应加入 2mL 蔗糖酶溶液
B.两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性
C.根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖
D.甲、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀
10.肺炎支原体可引起支原体肺炎,其结构如下图所示。相关叙述正确的是(  )
A.肺炎支原体只有核糖体一种无膜结构的细胞器
B.肺炎支原体可通过核孔进行核质间的信息交流
C.肺炎支原体以有丝分裂或无丝分裂方式进行增殖
D.可用青霉素(抑制细胞壁的形成)来治疗支原体肺炎
11.2025 年国家药监局批准了应用间充质干细胞(MSCs)治疗心肌梗死。MSCs 来源于脐
带血或脂肪组织,能分裂、分化为心脏的心肌细胞、血管壁细胞等。下列叙述正确的是(  )
A.MSCs 可分化为多种细胞,体现了细胞的全能性
B.分化出的心肌细胞、血管壁细胞中的核酸不完全相同
C.心肌细胞衰老过程中细胞体积变大,细胞核体积变小
D.MSCs 通过有丝分裂自我更新时,中心粒在前期发生的倍增
试卷第 3 页,共 12 页
12.幽门螺杆菌是引发胃癌的原因之一,其产生脲酶并分泌到细胞外发挥作用,脲酶能催化
尿素分解成二氧化碳和氨,相关叙述错误的是( )
A.美国科学家萨姆纳从刀豆中提取脲酶结晶并证明脲酶化学本质是蛋白质
B.幽门螺杆菌产生的脲酶需经过内质网和高尔基体的加工才具有生物活性
C.口服 13C 标记的尿素后吹气检测,若气体中含有 13CO2,可能感染幽门螺杆菌
D.幽门螺杆菌可以分解尿素产生氨中和胃酸,适应胃部的酸性环境
13.下图是根尖分生区细胞部分结构示意图。下列相关叙述正确的是(  )
A.结构①④都含有磷脂和蛋白质分子
B.该细胞中的结构③发达,可能有利于胆固醇的合成
C.葡萄糖进入结构⑥代谢分解为生命活动提供能量
D.结构②实现细胞之间频繁的物质交换和信息交流
14.果蝇体细胞含有 8 条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )
A.在分裂间期,核 DNA 进行复制,形成 16 个 DNA 分子
B.在前期,每条染色体由 2 条染色单体组成,含 2 个 DNA 分子
C.在中期,8 条染色体的着丝粒排列在赤道板上
D.在后期,着丝粒分裂,染色单体加倍为 16 个
15.下图表示某二倍体生物细胞在不同分裂过程中同源染色体对数的变化情况,下列有关叙
述正确的是( )
试卷第 4 页,共 12 页
A.图 1 的 BC 段和图 2 的 GH 段都发生了着丝粒分裂
B.图 1 中 CD 段和图 2 中 IJ 段,细胞中都不存在姐妹染色单体
C.同源染色体的分离发生在 CE 段,此时细胞发生基因重组
D.只有在图 2 所示过程中才可能发生细胞质不均等分裂
二、多项选择题:本部分共 5 题,每题 3 分,共计 15 分。每题有不止一个选项
符合题意。每题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选或不答的得 0 分。
16.下列有关高等动植物减数分裂和受精作用的叙述,不正确的是(  )
A.在减数分裂Ⅰ后期所有的非等位基因发生自由组合
B.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定
C.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞
D.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程,该过程中整个精子都进入卵
细胞
17.为研究成熟植物细胞的渗透吸水,设计简易渗透吸水装置如下图甲所示,图甲中液面上
升的高度与时间的关系如图乙所示,将一成熟植物细胞放在某外界溶液中,发生的一种状态
(此时细胞有活性)如图丙所示。下列相关叙述正确的是 (  )
试卷第 5 页,共 12 页
A.由图甲中漏斗液面上升可知,实验结束时 b 液体的浓度大于 a 液体的浓度
B.由图乙可知,图甲中漏斗里溶液的吸水速率在一定范围内会一直下降
C.图丙中相当于图甲中 c 结构的是③④⑤
D.图丙所示细胞正处于发生质壁分离的过程中
18.在做“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验时,有人用血糖仪对稀释 10 倍后培养液中的葡萄
糖浓度进行定量分析,并用葡萄糖消耗量计算出呼吸速率。下列说法错.误.的是( )  
稀释 10 倍的培养液中葡萄糖浓
序号 时间(min)

1 0 初始 24.5 mmol/L
有氧 1 18.6 mmol/L
2 15
无氧 1 21.3 mmol/L
有氧 2 9.9 mmol/L
3 30
无氧 2 13.5 mmol/L
A.该实验属于对照实验,其中有氧组为实验组,无氧组为对照组
B.该实验也可用澄清的石灰水检测 CO2的产生情况,以浊度为实验指标
C.每升培养液中酵母菌前 15 min 的有氧呼吸速率为 0.393 mmol/min
D.随着时间的变化,装置中酵母菌种群的有氧呼吸速率、无氧呼吸速率都逐渐下降
19.以新鲜的菠菜叶作为实验材料进行色素的提取和分离。下列叙述错误的有(  )
A.利用色素在无水乙醇中的溶解度不同从而提取色素
B.叶片磨碎后加入碳酸钙可保护叶绿素不被氧化破坏
C.光合色素中叶绿素比类胡萝卜素在滤纸条上扩散得慢
D.让滤液细线触及层析液可加快色素在滤纸条上的扩散
20.下图表示植物光合作用的部分过程,下列相关叙述正确的是(  )
试卷第 6 页,共 12 页
A.该过程表示的是光合作用的光反应阶段,水被分解产生了 O2、ATP、NADPH
B.光合色素分布在类囊体膜上,可用于吸收、传递、转化光能
C.ATP 合酶的功能只有在消耗 ATP 的过程中才能实现
D.通过电子传递等过程,实现了光能到电能再到活跃化学能的转变
三、非选择题:本部分包括 5 题,共计 55 分。
21.下图 1 是显微镜下观察到的二倍体细叶百合(2n=24)花粉母细胞减数分裂各时期的图
像。图 2 表示该植物细胞分裂过程中不同时期每条染色体上 DNA 分子数目的变化。请回答
下列问题。
(1)减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在 (填“减数分裂Ⅰ”或“减数分裂Ⅱ”),原
因是 。
(2)图 1 所示细胞的分裂顺序依次是 (用序号表示),细胞①的名称为 。
(3)图 2 中 cd 段变化的原因是 ,处于该时期的细胞可能是图 1 中的细胞 (用
序号表示)。
(4)细叶百合在有性生殖过程中,既能保持遗传稳定性,又表现出遗传多样性。试从配子形
成的角度分析,产生遗传多样性的原因有 。
(5)图 3 表示细叶百合花粉母细胞在减数分裂前的间期和减数分裂过程中不同时期的细胞核
内 DNA 和染色体的数量变化柱形图。
试卷第 7 页,共 12 页
①图中 a 表示 。
②从图中可以推知,体细胞中最多可含有 条染色体
③在图中的四个时期中,细胞中出现四分体的时期是 (填图中时期序号),处于时
期Ⅲ的细胞名称是 。
22.高尔基体是蛋白质包装分选的关键枢纽。下图是高尔基体分选蛋白质的三种途径:组成
型分泌途径、调节型分泌途径、溶酶体酶的包装分选途径,其中①、②代表相关结构。请
回答下列问题。
(1)图中②是 ,其沿着 移动,最终与高尔基体融合。
(2)研究人员将细胞放入含 (元素)标记的 (物质)的培养液中培养,研究蛋白质
分选途径。
(3)载体蛋白通过 途径到达细胞膜,信号分子刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素的过程中胰岛
试卷第 8 页,共 12 页
素通过 途径分泌到细胞外。
(4)高尔基体中的溶酶体酶与受体结合形成囊泡并与溶酶体融合,溶酶体膜上的质子泵将 H+
以 的方式运进溶酶体,营造溶酶体的酸性环境,一方面能维持 ,执行“消化”功能;
另一方面促进 和受体分离,分离后的受体再循环到高尔基体中,其意义是
(5)细胞中有许多“生产线”,图示表明细胞各结构不仅能完成相对独立的功能,还在功能
上 ,保证细胞生命活动的高效有序进行。
23.谷物中淀粉酶活性是影响啤酒发酵产酒的重要因素。某科研小组为寻找啤酒发酵的优良
原料,比较了小麦、谷子、绿豆萌发前后淀粉酶活性,其实验过程及结果如下。分析回答:
①谷物的萌发:称取等量小麦、谷子、绿豆三种谷物的干种子,都均分为两份,其中一份
浸泡 2.5h,放入 25℃恒温培养箱,至长出芽体为止。
②酶提取液的制备:将三种谷物的干种子和萌发种子分别置于研钵中,加入石英砂和等量
蒸馏水研磨、离心,制备酶提取液。
③反应进程的控制:分别取②制备的酶提取液 1mL 置于不同的试管中,加入 1mL1%的淀
粉溶液,25℃保温 5min 后,立即将试管放入沸水浴中保温 5min。
④吸光度的测定:在试管中加入 、摇匀、加热,当溶液由蓝色变为砖红色后,用分光光
度计依次测定各试管的吸光度。
⑤酶活性的计算:将测定值与标准麦芽糖溶液吸光度比对,计算出淀粉酶活性,结果如下:
名称 小麦 谷子 绿豆
未萌发谷物的淀粉酶活性/U·g-1 0.0289 0.0094 0.0074
萌发谷物的淀粉酶活性/U·g-1 5 1.7645 0.0395
(1)本研究的自变量有 。
(2)步骤②中加入“石英砂”的目的是 ;步骤③中立即将试管在沸水浴中保温 5min 的作用
是 ,避免因吸光度测定先后对实验结果的影响; 步骤④“ ”加入的试剂是 。
(3)实验结果表明,谷物萌发过程中淀粉酶活性 ,其意义是 。
(4)本实验对生产实践的指导意义是应优先选择 作为啤酒发酵的原料。
(5)敲除酿酒酵母中的蛋白酶基因,减少发酵液中蛋白的水解,有助于增强啤酒泡沫的稳定
性,从而改善啤酒的品质。用酪蛋白固体培养基筛选突变体,野生型可以水解酪蛋白,在菌
落周围形成透明圈。需要筛选透明圈 (“较大”、“较小”) 的菌落,表明其蛋白酶活性
试卷第 9 页,共 12 页
(“强”、“弱”)。
(6)制酒发酵时需要一定数量的具有活力的酵母菌,在菌种活化的过程中需定时取样,检测
酵母菌的生长状况。对某次样品稀释后,经台盼蓝染色后用血细胞计数板计数时应对
(填“蓝色”或“无色”)细胞进行计数,体现了细胞膜的 功能特点。
24.甲图表示 A、B 两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将 A 植物放
在不同浓度的 CO2环境条件下,A 植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答(1)~(6)题:
(1)在 较长时间连续阴雨的环境中 , 生长受到显著影响的植物是

(2)甲图中的 a 点表示 ,如果以缺镁的完全营养液培养 A 植物
幼苗, 则 b 点的移动方向是 。
(3)在 c 点时,叶绿体中 ADP 的移动方向是从 向
方向移动;下图与 c 点相符的是 。
(4)e 点与 d 点比较,e 点时叶肉细胞中 C3的含量 ;e
点与 f 点比较,e 点的叶肉细胞中的 C3的含量
。(填 “高”“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为 g 时,比较植物 A、B 的有机物积累速率 M1、M2的大小和有机物合 成
速率 N1、N2的大小,结果分别为 M1 M2、N1 N2。
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(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:


25.多聚体是由许多相同或相似的基本单位组成的长链,下图表示细胞利用基本单位合成生
物大分子的示意图,回答有关问题:
(1)若某种多聚体的基本单位中含有胸腺嘧啶,则该基本单位的中文名称为 ,由其
参与组成的生物大分子可存在于真核细胞的 (填结构),该大分子彻底水解后可产
生 种有机化合物。若某种生物大分子可以催化细胞代谢反应,其合成场所是
(填结构)。
(2)若该生物大分子为一个由 α、β、γ 三条多肽链形成的蛋白质分子(图 1 表示),共含 571
个氨基酸,其中二硫键(-S-S-)是蛋白质中一种连接肽链的化学键,由两个巯基(-SH)脱
氢形成的:
①据图 1 可知该蛋白质分子中至少含有 氧原子。
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②假设该蛋白质分子中的 α链的分子式为CxHyNzOwS,并且是由图 2中四种氨基酸组成的,
α 链含天冬氨酸 个。若氨基酸的平均相对分子质量为 120,则该蛋白质的相对分子质
量为 。以上内容体现出蛋白质的结构多样性,其原因是 。
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1.C
【分析】1、叶绿素的组成元素含有 C、H、O、N、Mg,缺 Mg 会影响叶绿素的合成进而影
响植物的光合作用。
2、核酸的组成元素是 C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素主要是 C、H、O、N,有的含有 S、
Fe 等元素。
【详解】A、组成细胞的元素中,Ca 属于大量元素,A 错误;
B、光合色素中的叶绿素含有 Mg,类胡萝卜素不含 Mg,B 错误;
C、只含 C、H、O 的有机物除了糖类和脂肪外,还有其他物质如乙醇、乳酸等,C 正确;
D、除 C、H、O、N 外,蛋白质还可能含有 S、Fe 等其他多种元素,而组成核酸的元素只
有 C、H、O、N、P,D 错误。
故选 C。
2.C
【详解】A、成熟的植物细胞具有由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成的原生质
层,液泡内的细胞液浓度大于所处的外界溶液浓度时,细胞渗透吸水,A 正确;
B、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,分解产物可被细胞重新利用,
B 正确;
C、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,暗反应在叶绿体基质中进行,光反应在叶绿体
的类囊体膜上进行,C 错误;
D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,维持着细胞的形态,锚定并支撑着许多细胞
器,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关,D
正确。
故选 C。
3.C
【分析】细胞核包括:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和 RNA 通过的地方)、核仁(与
某些 RNA 的合成以及核糖体的形成有关)、染色质;功能:细胞核是遗传物质贮存和复制
的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。
【详解】A、细胞核是细胞的遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,A 错误;
B、NPC 具有选择透过性,如 DNA 不能通过核孔进入细胞质,B 错误;
C、核膜上 NPC 的数量与细胞代谢强度有关,代谢越强,核孔和 NPC 的数量越多,C 正
确;
答案第 1 页,共 12 页
D、 蓝细菌是原核生物,不具有 NPC,D 错误。
故选 C。
4.C
【分析】1、分析图甲:P 点之前,细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,在 A 点时二氧化碳
的释放量最低,说明此时的呼吸作用最弱,AB=BC,即有氧呼吸释放的二氧化碳量与无氧
呼吸释放的二氧化碳量相等;P 点之后细胞只进行有氧呼吸。
2、分析图乙,A 点:只进行呼吸作用,B 点:呼吸作用强度=光合作用强度,C 点光合作用
速率不再随光照强度的增加而增加,即达到光饱和点。
【详解】A、P 点以后氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明此后只进行有氧呼吸,
即 P 点的生物学含义是无氧呼吸消失点,A 正确;
B、BC 为有氧呼吸过程氧气的吸收量,即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量,AB 表示无氧呼
吸产生的二氧化碳的量,AB=BC 说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳
量相等,由于消耗等摩尔葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是
3∶1,那么产生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 1/3,B 正确;
C、图乙的 B 点光合作用等于呼吸作用,此时叶肉细胞中产生 ATP 的场所有线粒体、叶绿
体和细胞质基质,C 错误;
D、镁元素是叶绿素的重要组成元素,缺镁元素时光合作用的色素合成不足,光补偿点会增
大,图乙中的光补偿点 B 点将右移,D 正确。
故选 C。
5.B
【分析】归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,分为完全归纳法和不完全归
纳法。
【详解】A、细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法,该过程是一个不断
提出假说并进行验证和修正的过程,A 正确;
B、拍摄线粒体电镜照片属于实物,不属于物理模型,B 错误;
C、由于各种细胞器的质量不同,分离细胞器可用差速离心法,C 正确;
D、施某登和施旺通过观察部分生物组织建立细胞学说运用了不完全归纳法,D 正确。
故选 B。
6.C
【分析】ATP 的结构简式为 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,P 代表磷酸基团;水解时远离 A
答案第 2 页,共 12 页
的磷酸键易断裂,释放能量,供给各项生命活动,ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源。
【详解】A、ATP 由 1 分子腺嘌呤,1 分子核糖和 3 分子磷酸基团组成,由于磷酸基团带负
电而相互排斥,末端磷酸基团具有较高的转移势能而更易水解脱落,A 正确;
B、ATP 水解为 ADP 时,远离腺苷的特殊的化学键断裂,释放能量,脱离下来的末端磷酸
基团挟能量与其他分子结合,故也可以让蛋白质磷酸化,B 正确;
C、ATP 不仅可以作为直接能源物质,也可在特定情况下作为信息分子起作用,C 错误;
D、ATP 脱去两个磷酸基团后形成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸,可参与 RNA 的合成,D 正
确。
故选 C。
7.C
【详解】A、卡尔文用放射性 14C 标记 CO2,通过追踪放射性去向,证明了小球藻的光合作
用中碳原子的转移途径为 CO2→C3→糖类,A 正确;
B、恩格尔曼的实验通过观察需氧细菌在水绵表面的分布,直接证明了叶绿体能吸收光能用
于光合作用放氧,B 正确;
C、鲁宾和卡门运用了同位素标记法,18O 是稳定同位素,没有放射性,用 18O 分别标记两
组实验中的 H2O 和 CO2,证明光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自水,C 错误;
D、希尔反应是将离体叶绿体置于悬浮液中完成的,悬浮液中没有合成糖类所必需原料
CO2,因此实验证明光合作用中氧气的产生和糖类的合成不是同一个反应,D 正确。
故选 C。
8.C
【分析】细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
【详解】A、在有丝分裂后期,着丝点(粒)分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,
此时细胞中的染色体数暂时加倍,包括同源染色体数也暂时加倍,A 正确;
B、有丝分裂的重要特征就是亲代细胞的染色体经过复制(实质是核 DNA 复制)之后,精
确地平均分配到两个子细胞中,B 正确;
C、有丝分裂过程中染色体数是先加倍后减半,最终染色体数不变;减数分裂过程中染色体
数是减半的,也可发生染色单体数减半,C 错误;
D、无丝分裂过程比较简单,不出现纺锤丝和染色体的变化,D 正确。
故选 C。
9.C
答案第 3 页,共 12 页
【分析】淀粉酶的专一性指其仅催化淀粉水解,不能催化其他底物(如蔗糖)。实验需设置
不同底物与酶的组合,并通过检测还原糖验证结果。斐林试剂用于检测还原糖,但需在沸水
浴条件下显色,而题目中实验步骤的温度设置可能影响结果判断。
【详解】A、丙组步骤②应加入 2mL 淀粉酶溶液,而非蔗糖酶溶液。验证淀粉酶专一性需
保持酶相同而底物不同,若加入蔗糖酶则无法证明淀粉酶的作用特性,A 错误;
B、第一次 60℃水浴是为酶提供最适温度以催化反应,第二次水浴是斐林试剂与还原糖反应
的条件,B 错误;
C、乙组(淀粉+蒸馏水)未加酶,若未显色说明淀粉本身不含还原糖,若显色则可能底物
被污染或分解,因此乙组结果可用于判断淀粉是否含还原糖,C 正确;
D、甲组(淀粉+淀粉酶)水解产物为葡萄糖(还原糖),与斐林试剂在水浴条件下呈砖红色;
丙组(蔗糖+淀粉酶)无水解产物,故丙组出现蓝色,D 错误。
故选 C。
10.A
【分析】肺炎支原体是由原核细胞构成的原核生物,没有细胞核与细胞壁。
【详解】A、肺炎支原体是由原核细胞构成的原核生物,原核细胞只有核糖体一种无膜结构
的细胞器,A 正确;
B、组成肺炎支原体的原核细胞没有细胞核,因而没有核孔,B 错误;
C、组成肺炎支原体的原核细胞通过二分裂的方式进行增殖,有丝分裂和无丝分裂都是真核
细胞进行增殖的方式,C 错误;
D、组成肺炎支原体的原核细胞没有细胞壁,不能用青霉素(抑制细胞壁的形成)来治疗支
原体肺炎,D 错误;
故选 A。
11.B
【详解】A、细胞的全能性是指细胞经分裂、分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他
各种细胞的潜能和特性,而 MSCs 仅分化为特定细胞(心肌细胞、血管壁细胞),未体现出
全能性,A 错误;
B、细胞分化的实质是基因选择性表达,分化后的心肌细胞和血管壁细胞中 DNA 相同,但
mRNA 和蛋白质种类存在差异,故核酸(包括 DNA 和 RNA)不完全相同,B 正确;
C、衰老的心肌细胞体积缩小,细胞核体积增大,C 错误;
D、中心粒的倍增发生在有丝分裂的间期,而非前期,D 错误。
答案第 4 页,共 12 页
故选 B。
12.B
【分析】幽门螺旋杆菌为原核生物,没有细胞核,只有核糖体一种细胞器,以 DNA 为遗传
物质,产生的脲酶催化分解尿素为 NH3和 CO2。
【详解】A、美国科学家萨姆纳从刀豆种子中提出脲酶结晶,并用多种方法证明脲酶的化学
本质是蛋白质,A 正确;
B、幽门螺杆菌为原核生物,细胞中不具有内质网和高尔基体,其产生的脲酶不需经过内质
网和高尔基体的加工,B 错误;
C、口服 13C 标记的尿素后吹气检测,若气体中含有 13CO2,说明尿素在脲酶的催化下分解,
而脲酶是由幽门螺杆菌产生的,因此能说明测试中可能感染幽门螺杆菌,C 正确;
D、幽门螺杆菌在脲酶的作用下分解尿素产生氨,中和其中的胃酸,使其适应胃部的强酸环
境,D 正确。
故选 B。
13.B
【详解】A、结构①为核膜,具有膜结构,膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子;而结构④
为核糖体,无膜结构,所以不含磷脂,A 错误;
B、结构③是内质网,内质网是脂质合成的“车间”,胆固醇属于脂质,该细胞中的结构③发
达,可能有利于胆固醇的合成,B 正确;
C、结构⑥是线粒体,葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸后,丙酮酸才能进入线粒体进
一步代谢分解为生命活动提供能量,葡萄糖不能直接进入线粒体,C 错误;
D、结构②是核孔,是细胞核与细胞质进行物质交换和信息交流的通道。结构⑦为胞间连
丝,可实现细胞之间频繁的物质交换和信息交流,D 错误。
故选 B。
14.D
【详解】A、已知果蝇体细胞含有 8 条染色体,在分裂间期,核 DNA 进行半保留复制,形
成 16 个核 DNA 分子,A 正确;
B、间期染色体已经复制,故在前期每条染色体由 2 条染色单体组成,含 2 个 DNA 分子,B
正确;
C、在中期,8 条染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,此时染色体形态固定、数目
清晰,易于观察染色体,C 正确;
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D、有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开形成子染色体,染色单体数目为 0,染
色体数目加倍,由 8 条变成 16 条,D 错误。
故选 D。
15.D
【详解】A、图 1 为有丝分裂过程中同源染色体对数的变化情况;图 2 为减数分裂过程中同
源染色体对数的变化情况。GH 段表示减数分裂 I,不会发生着丝粒分裂,A 错误;
B、图 1 中 CD 段处于有丝分裂后、末期,不存在姐妹染色单体,图 2 中 IJ 段处于减数分裂
II,减数分裂 II 前中期存在姐妹染色单体,B 错误;
C、CE 段处于有丝分裂过程中,不会发生同源染色体的分离和基因重组。同源染色体的分
离发生在减数分裂 I 后期,C 错误;
D、若细胞质正发生不均等分裂,说明是减数分裂,卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期、
减数第二次分裂后期会发生细胞质不均等分裂,因此只有在图 2 所示过程中才可能发生细胞
质不均等分裂,D 正确。
故选 D。
16.AD
【详解】A、在减数分裂Ⅰ后期,发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合,其中非同源
染色体上的非等位基因可以自由组合,同源染色体上的非等位基因不能自由组合,A 错误;
B、减数分裂使配子(精子和卵细胞)中染色体数目减半,受精作用使精子和卵细胞结合形
成受精卵,染色体数目恢复为体细胞的二倍体数目,从而保证了生物前后代染色体数目的恒
定,B 正确;
C、受精卵中的核染色体一半来自精子(父方),一半来自卵细胞(母方),C 正确;
D、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程,但在高等动植物中,精子通
常只有头部(含细胞核)进入卵细胞,尾部(鞭毛)和中段不进入,D 错误。
故选 AD。
17.ABC
【详解】A、据图甲可知,漏斗液面上升,水分是从低浓度溶液流向高浓度溶液,故 b 液体
的浓度大于 a 液体的浓度,实验结束时,b 的浓度仍然大于 a 的浓度,A 正确;
B、由图乙可知:随着时间的推移,上升幅度减小直至不再上升,说明溶液的吸水速率在下
降,直到为 0,B 正确;
C、图丙中相当于图甲中 c 结构(半透膜)的是③④⑤,即原生质层,C 正确;
答案第 6 页,共 12 页
D、图丙所示状态(原生质层和细胞壁分开)的细胞,可能正在质壁分离或正在质壁分离复
原或处于动态平衡状态,D 错误。
故选 ABC。
18.ACD
【分析】分析:酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧
菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。方程式:有氧呼吸和无氧呼吸;CO2可使澄清
石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香
草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养 CO2的产生情况;橙色的重铬酸
钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色。
【详解】A、设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实
验对象的关系,这样的实验叫做对比实验。为了探究酵母菌细胞在有氧和无氧条件下呼吸方
式的区别,这两组实验都作了一定的人为因素处理。A 组需要通过不断通气创造有氧环境,
B 组需要对锥形瓶加以密闭创造缺氧环境,根据对比实验的概念可知,有氧组与无氧组均属
于实验组,A 错误;
B、消耗等摩尔的葡萄糖,酵母菌进行有氧呼吸产生的 CO2是无氧呼吸的 3 倍,因此该实验
也可用澄清的石灰水检测 CO2的产生情况,以浊度为实验指标,B 正确;
C、在 0—15 分钟时间段,有氧呼吸的速率为(24.5-18.6)×10÷15=3.93mol/min,C 错误;
D、在 0—15 分钟时间段,有氧呼吸的速率为(24.5-18.6)×10÷15=3.93mol/min,在 15—30
分钟时间段有氧呼吸速率为(18.6-9.9)×10÷15=5.8mol/min;在 0—15 分钟时间段,无氧呼
吸的速率为(24.5-21.3)×10÷15=2.13mol/mim,在 15—30 分钟时间段,无氧呼吸速率为
(21.3-13.5)×10÷15=5.2mol/min,因此随着时间变化装置中酵母菌种群的有氧呼吸速率、
无氧呼吸速率都逐渐上升,D 错误。
故选 ACD。
19.ABD
【详解】A、利用色素能够溶解在无水乙醇,从而提取色素,色素在层析液中,溶解度不同,
从而分离色素,A 错误;
B、先加碳酸钙再研磨,从而保护色素,B 错误;
C、光合色素中叶绿素比类胡萝卜素在滤纸条上扩散得慢,C 正确;
D、滤液细线不能触及层析液,否则滤液细线中部分色素会被层析液溶解,无法得到清晰的
色素带,D 错误。
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故选 ABD。
20.BD
【详解】A、该过程发生在类囊体薄膜上,属于光合作用的光反应阶段,水被分解会产生
O2+H++e-,A 错误;
B、光合色素分布在类囊体薄膜上,其作用是吸收、传递并转化光能,B 正确;
C、由图可知,ATP 合酶的作用是顺浓度梯度运输 H+,同时催化 ADP 和 Pi 合成 ATP,C 错
误;
D、由图可知,光能先转化为电能,再通过电子传递等过程将电能转化为 ATP 和 NADPH 中
的活跃化学能,D 正确。
故选 BD。
21.(1) 减数分裂Ⅰ 同源染色体分离,分别进入两个子细胞
(2) ①③⑤④②⑥ 初级精母细胞
(3) 着丝粒(点)分裂 ②
(4)减数分裂Ⅰ前期(联会期)四分体内非姐妹染色单体的互换、减数分裂Ⅰ后期非同源染色体
的自由组合
(5) 染色体 48 Ⅱ 次级精母细胞
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时,从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞
的过程。这个过程中 DNA 复制一次,细胞分裂两次,产生的生殖细胞中染色体数目是本物
种体细胞中染色体数目的一半。图 2 中 ab 段表示细胞分裂的间期、bc 表示减数第一次分裂
和减数第二次分裂的前中期或者有丝分裂的前中期、ad 表示着丝点分裂、de 表示有丝分裂
的后末期或者减数第二次分裂的后末期。
【详解】(1)减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,减数第一次分裂结束后产生的细胞内染色体
为体细胞的一半。
(2)据图分析可知:图 1 是减数分裂各时期图像, ①②③④⑤⑥分别表示减数第一次
分裂的前期、减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的中期、减数第二次分裂的中期、减
数第一次分裂的后期、减数分裂形成的子细胞。图 1 所示细胞的分裂顺序依次是
①③⑤④②⑥;细胞①处于减数第一次分裂的前期,该细胞是花粉母细胞的减数分裂过
程,名称为初级精母细胞。
(3)图 2 中 cd 段变化的原因是着丝粒分裂,染色单,变成染色体,使得染色体上的 DNA
由 2 变成 1;减数第二次分裂的后期开始着丝粒分裂,处于该时期的细胞可能是图 1 中的细
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胞②。
(4) 生物遗传多样的原因是:减数分裂后期非同源染色体的自由组合和减数分裂联会时期
同源染色体上非姐妹染色单体的互换;卵细胞和精子的随机结合。
(5)①a 表示染色体,b 表示 DNA,DNA 复制后是染色体数目的两倍。②体细胞中最多
可含有 48 条染色体,为有丝分裂后期的染色体。③四分体:减数第一次分裂前期一对同源
染色体配对(联会)形成的结构,Ⅱ时期对应减数第一次分裂,会出现四分体(减数第一次
分裂前期);时期Ⅲ的细胞染色体数目减半,且含有染色单体,因此名称是次级精母细胞。
22.(1) (运输)囊泡 细胞骨架
(2) 3H(14C) 氨基酸
(3) 组成型分泌 调节型分泌
(4) 主动运输 溶酶体酶的活性 溶酶体酶 有利于下一轮溶酶体酶的识别
和分选
(5)协调与配合
【分析】1、分泌蛋白先在内质网的核糖体上形成肽链,肽链依次进入内质网、高尔基体进
行加工、分类、包装和发送,由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外。2、蛋白质分选的基本
途径与类型,高尔基体中加工后的蛋白一部分分到溶酶体中留在细胞内,一部分在信号分子
的作用下分泌出细胞外(可调节性分泌),一部分不需要信号分子的刺激直接和细胞膜融合
分泌。
【详解】(1)图中②是从内质网运输商物质到高尔基体的囊泡,囊泡是沿着细胞骨架运动
的。
(2)研究蛋白质的分选途径可以用同位素标记法,常用 3H 标记氨基酸,根据放射性出现的
位置进行判断。
(3)载体蛋白是细胞膜上的组成成分,属于组成型分泌,胰岛素需要分泌到细胞外起调节
作用,属于调节型分泌。
(4)溶酶体中的酸性环境中 H+浓度高,质子泵将 H+运输到溶酶体的方式是主动运输,溶
酶体中的酸性环境有利于维持溶酶体酶的活性,还可以促进溶酶体酶和受体的分离。分离后
的受体再循环到高尔基体中可以用来识别溶酶体,有利于溶酶体酶的识别和筛选。
(5)细胞中的各结构都能各自相对独立的功能,但是彼此之间也要协调配合完成各项生命
活动。
23.(1)谷物种类、谷物是否萌发
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(2) 使研磨更充分,便于酶提取液的制备 快速使酶失活,使反应同时终止 斐
林试剂
(3) 升高 使淀粉水解,为种子萌发提供物质和能量
(4)萌发的小麦种子
(5) 较小 弱
(6) 无色 选择透过性
【分析】分析实验可知,实验目的为“比较小麦、谷子、绿豆萌发前后淀粉酶活性”,因此实
验的自变量为谷物的种类以及谷物是否萌发,因变量为淀粉酶的活性。由表格数据可看出,
萌发的小麦种子的淀粉酶活性最高。
【详解】(1)实验的目的是寻找啤酒发酵的优良原料,根据表格中的数据可以判断自变量是
谷物种类和谷物是否萌发,因变量是淀粉酶的活性。
(2)加入石英砂可以进行充分的研磨,便于酶提取液的制备;步骤 3 中,加入酶和淀粉反
应了 5min,再放入沸水浴中,高温使酶发生变性,所以可以快速使酶失活,使反应同时终
止;在步骤 4 中,加入该试剂后,溶液由蓝色变为砖红色,所以该试剂是斐林试剂。
(3)从表格数据可以看出,萌发种子的淀粉酶活性比不萌发的种子活性高,在种子萌发过
程中可以使淀粉水解,为种子萌发提供物质和能量。
(4)由于萌发的小麦种子淀粉酶活性最高,所以生产中选择萌发的小麦种子作为啤酒发酵
的原料。
(5)要增强啤酒泡沫的稳定性,就需要减少发酵液中蛋白的水解,所以再用酪蛋白固体培
养基筛选突变体,应该选择透明圈较小的菌落,蛋白酶活性较弱,减少蛋白的水解。
(6)台盼蓝使死细胞染成蓝色,活细胞不着色,故具有活力的酵母菌不被台盼蓝染色,体
现了细胞膜能够控制物质进出细胞的功能,对应的功能特点是选择透过性。
24. A A 植物的呼吸速率 向右 叶绿体基质 类囊体薄膜 D
低 高 = > 农家肥被微生物分解后为农作物提供 CO2 提供矿质元素
【分析】1、图甲是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线,纵轴表二氧化碳的
吸收量,代表的是净光合作用强度,a 点对应的数值是植物 A 的呼吸作用强度,b 是植物 A
的光的补偿点,此时光合作用与呼吸作用强度相等,c 点是植物 A 的光的饱和点,与 B 相
比,植物 A 的光补偿点和饱和点都比 B 植物高,因此 A 可能是阳生植物,B 可能是阴生植
物。
2、图乙是二氧化碳浓度和光照强度对 A 植物的光合作用的影响图,其中 d 点光合作用强度
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受光照强度影响,e 和 f 点光合作用强度的差异受二氧化碳浓度影响。
【详解】(1)根据以上分析已知,甲图中 A 代表的是阳生植物,B 代表的是阴生植物,因
此在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是 A。
(2)据图分析,图甲中 a 点对应的光照强度为 0,此时植物细胞不进行光合作用,因此该
点表示 A 植物呼吸作用速率;镁是组成叶绿素的重要元素,如果以缺镁的完全营养液培养 A
植物幼苗,A 植物叶绿素的含量降低,光合作用强度减弱,而呼吸作用不变,因此其光的补
偿点将升高,即 b 点将右移。
(3)c 点时植物的光合作用大于呼吸作用,在叶绿体基质中进行暗反应,发生 ATP 水解产
生 ADP 的过程,而 ADP 合成 ATP 的过程发生在类囊体薄膜上,因此叶绿体中 ADP 由叶绿
体基质向类囊体薄膜移动;图甲中 c 点为光饱和点,此时光合作用强度大于呼吸作用强度,
对应于图 D。
(4)e 点与 d 点相比较,二氧化碳浓度相同,但 e 点光照强度大,光反应产生的 ATP 和还
原氢多,三碳化合物还原速率快,而二氧化碳固定产生的三碳化合物不变,因此 e 点细胞中
三碳化合物含量低;e 点与 f 点相比较,光照强度相同而二氧化碳浓度不同,e 点二氧化碳
浓度高于 f 点,二氧化碳固定产生的三碳化合物多,光反应产生的还原氢和 ATP 数量不变,
三碳化合物被还原速率不变,因此 e 点细胞中三碳化合物含量高。
(5)分析题图可知,光照强度为 g 时,植物 A、B 净光合作用强度的曲线相交于一点,说
明 A、B 的有机物积累速率 M1、M2相等;但实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,由于
植物 A 的呼吸作用强度大于植物 B,因此实际光合作用强度是 N1>N2。
(6)农家肥含有丰富的有机物,可被分解者分解形成二氧化碳、无机盐等无机物,其中二
氧化碳可以为光合作用提供原料而提高光合作用的强度,进而提高农作物的产量,无机盐可
以为植物提供矿质营养进而增加农作物的产量。
【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程及其影响因素,明确甲、乙两图
中的因变量是净光合作用强度,进而准确判断图中各点的含义以及影响因素,并能够根据光
合作用与呼吸作用过程中的气体变化情况判断题(3)中各个图中两种代谢过程的大小关系。
25.(1) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 细胞核和细胞质(线粒体和叶绿体中) 5
细胞核和核糖体
(2) 573 (W-Z-1)/2 58274 组成多肽的氨基酸的种类、数目和排列顺序
不同,多肽盘曲折叠形成蛋白质的空间结构千差万别
【分析】蛋白质中氧原子数的计算,需考虑肽键中的氧和肽链末端羧基的氧原子,“至少”
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意味着不考虑 R 基中的氧原子;图 2 中四种氨基酸的 R 基:半胱氨酸、丙氨酸、苯丙氨
酸的 R 基均无羧基,只有天冬氨酸的 R 基含 1 个羧基(1 个羧基含 2 个氧原子);蛋白
质相对分子质量 = 氨基酸总质量 - 脱去水分子的质量 - 二硫键脱氢的质量。
【详解】(1)胸腺嘧啶是 DNA 特有的碱基,对应的基本单位为胸腺嘧啶脱氧核苷酸;DNA
主要存在于细胞核,真核细胞的线粒体和叶绿体中也含有少量 DNA;DNA 彻底水解的产
物为磷酸(无机物)、脱氧核糖和 4 种含氮碱基,属于有机化合物共 5 种;能催化细胞代谢
反应的生物大分子是酶,绝大多数酶是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体;少数酶是 RNA,
RNA 也在细胞核等部位合成。
(2)求蛋白质分子中至少含有的氧原子数,仅考虑肽键中的氧和肽链末端羧基的氧,肽键
数 = 氨基酸总数 - 肽链数 = 571 - 2 = 569(其中一条肽链为环状),每个肽键含 1 个氧原子,
每条肽链末端有 1 个羧基,每个羧基含 2 个氧原子,3 条多肽末端的羧基有 2 个,共含
2 2=4 个氧原子,至少含有的氧原子数 = 肽键氧原子数 + 羧基氧原子数 =569 + 4=573。
设 α 链中有 n 个天冬氨酸,α 链的肽键数 = 氨基酸数(设为 m) - 1,肽键氧原子数为
m 1,肽链末端羧基氧原子数为 2,R 基中天冬氨酸含有氧原子数为 2n,氧原子总数
w=(m 1)+2+2n,α 链中 N 原子数 z 等于氨基酸数 m(四种氨基酸的 R 基均无氨基),即
m=z,整理得 n=(W-Z-1)/2;相对分子质量 =571×120 569×18 4=68520 10224 4=58274;
蛋白质是由多肽链盘曲折叠形成的,蛋白质多样性的原因跟组成多肽的氨基酸的种类、数目
和排列顺序不同有关,也与多肽盘曲折叠形成蛋白质的空间结构有关。
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