江苏宿迁市2025-2026学年高一年级上学期质量监测生物学试卷（图片版，含答案）

高一年级质量监测
生物
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1．本试卷共 8 页，满分为 100 分，考试时间为 75 分钟。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写
在答题卡上的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是
否相符。
4．作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需
改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用 0.5 毫米黑
色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、单选题（共 15 题，每题 2 分，共 30 分。每题只有一个选项最符合题意。）
1．下列有关生物体内元素与化合物的叙述，正确的是（　　）
A．性激素、DNA 和几丁质都含有 P 元素
B．N 为 ATP、抗体、水通道蛋白的组成元素
C．人体摄入的食盐可为机体的生命活动提供能量
D．Fe 为叶绿素的组成元素，Ca 为骨骼及牙齿的组成元素
2．某生物兴趣小组在洪泽湖湿地采集水样进行显微观察，下图是在显微镜下观察到的不同
视野。下列叙述正确的是（　　）
A．从视野 1 切换到视野 2 需先将装片右移，再转动转换器切换至高倍镜
B．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免损伤镜头或压碎临时装片
C．使用相同光圈，视野 2 比视野 1 暗，可使用大光圈和凹面反光镜提高视野的亮度
D．若选用目镜 10x 和物镜 40x 的组合观察，则视野中细胞的面积放大了 400 倍
试卷第 1 页，共 10 页
3．生物学的发展离不开科学家的不懈努力，下列有关科学家及其研究的叙述，错误的是（　　）
A．希尔实验证明了光合作用产生 O2中的氧元素全部来自于水
B．辛格和尼科尔森通过模型构建法提出了生物膜的流动镶嵌模型
C．施莱登和施旺运用不完全归纳法等方法建立了细胞学说
D．罗伯特森通过电镜观察，提出细胞膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成
4．下图是细胞膜的亚显微结构示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．①在细胞膜的内外侧均匀分布，与细胞间的识别有关
B．水分子通过细胞膜需要②的参与，同时也需要细胞提供能量
C．③构成细胞膜的基本支架，普遍存在动植物细胞中
D．细胞膜保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞
5．如图为透射电镜下的细胞核结构图。下列叙述正确的是（　　）
A．图示结构 1 为染色质，其形态呈细丝状
B．蛋白质、核酸等生物大分子可自由进出结构 2
C．乳酸菌和酵母菌细胞中均存在结构 4
D．此照片为物理模型，形象地反映了细胞核的结构
6．“结构与功能相适应”是生物学基本观点。下列叙述正确的是（　　）
A．哺乳动物成熟红细胞有较多核糖体，用于不断合成血红蛋白
B．内质网膜与核膜、细胞膜直接相连有利于物质的运输
C．小肠上皮细胞膜上有较多的转运蛋白，有利于细胞间的信息交流
D．线粒体的内膜折叠形成嵴，有利于附着更多催化分解葡萄糖的酶
试卷第 2 页，共 10 页
7．下图表示几种常见的物质进出细胞的方式。下列叙述正确的是（　　）
A．通道蛋白在运输物质过程中，构象均会发生改变
B．氧气通过自由扩散方式进出细胞
C．②能够逆浓度梯度转运物质但是不消耗能量
D．葡萄糖通过方式③进入人体红细胞
8．血红素是血红蛋白的组成成分，其合成的简要过程如图所示，甲、乙和丙代表不同的物
质，酶 X 能催化甲和乙转变为丙，“（-）”表示抑制作用。下列叙述正确的是（　　）
A．酶 X 提供了该反应进行所需要的活化能
B．酶 X 的保存需要适宜的温度和 PH
C．与甲、乙结合后，酶 X 会发生可逆的结构变化
D．随着甲和乙的浓度提高，酶 X 催化反应的速率不断提高
9．在氧气供应充足的条件下，癌细胞也会消耗大量葡萄糖进行无氧呼吸，称为有氧糖酵解。
下列叙述正确的是（　　）
A．研发抑制糖酵解关键酶活性的药物治疗癌症可能存在副作用
B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量的 NADH、ATP
C．癌细胞无氧呼吸产生乳酸的主要场所是线粒体基质
D．癌细胞进行无氧呼吸时，葡萄糖中的能量只有少部分转移到乳酸中
10．关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，下列叙述错误的是（ ）
A．用打孔器打出叶圆片时，为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉
B．调节 LED 灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以进行对比实验
C．用化学传感器监测光照时 O2浓度变化，可计算出实际光合作用强度
试卷第 3 页，共 10 页
D．同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，可能与其接受的光照强度不同有关
11．下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体（质）的变化。下列叙述错误的是（　　）
A．a→a 可以表示一个完整的细胞周期
B．细胞中姐妹染色单体形成于 b→c 时期，消失于 e→a 时期
C．动植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在 a→b 时期和 c→d 时期
D．植物细胞中，a→b 时期高尔基体的活动加强
12．人体的皮肤及黏膜表面生活着大量的细菌或真菌，包括乳酸杆菌、酵母菌等。下列叙述
正确的是（　　）
A．酵母菌的遗传物质是 DNA，乳酸杆菌的遗传物质是 RNA
B．细菌没有线粒体因而不能进行有氧呼吸
C．乳酸杆菌、酵母菌都没有成形的细胞核，不存在染色体
D．真核细胞和原核细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、核糖体等
13．生物学是一门以实验为基础的学科，下列有关实验操作及结论的叙述正确的是（　　）
A．变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应
B．脂肪鉴定实验中染色后需用清水洗去浮色，再进行观察
C．探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢酶作为实验材料
D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验时，可用碱性染料对染色体进行染色
14．在“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验中，下列操作或叙述正确的是（　　）
A．用镊子撕取黑藻叶稍带叶肉的下表皮制作临时装片
B．观察细胞质的流动，可用细胞质基质中叶绿体的运动作为标志
C．将黑藻放在光照充足、低温环境下预处理，有利于观察细胞质的流动
D．黑藻细胞内结合水与自由水的比值越高，细胞代谢速率越快
15．下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（　　）
A．人的受精卵中存在胰岛素基因，说明该细胞已高度分化
试卷第 4 页，共 10 页
B．细胞衰老时，细胞核体积缩小，代谢速率下降
C．自由基攻击磷脂分子可促进细胞膜的物质运输功能
D．细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育具有重要意义
二、多选题（共 4 题，每题 3 分，共 12 分。每题有不止一个选项符合题意。每
题全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。）
16．如图为 ATP 的结构及 ATP 与 ADP 之间的相互转化过程。下列叙述错误的有（　　）
A．图 1 中的 a 代表腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
B．ATP 生成 ADP 时图 1 中的 c 键断裂
C．ATP 与 RNA 彻底水解后的产物完全相同
D．剧烈运动时，细胞内产生 ATP 的速率远大于产生 ADP 的速率
17．下图表示蔗糖分子进入筛管细胞和库细胞的部分机制，L 为图中运输 H+的质子泵，M
为同时运输蔗糖分子和 H+的转运蛋白。下列叙述正确的有（　　）
A．蔗糖分子进入库细胞的方式为协助扩散
B．呼吸抑制剂可影响质子泵 L 对 H+的运输
C．蔗糖进入筛管细胞属于主动运输，需要消耗能量
D．向筛管细胞内运输 H+的同时运输蔗糖分子，其不具有特异性
18．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，某生物兴趣小组设计了如图装置，在相同且适宜
的条件下培养一段时间后，对实验结果进行分析。下列相关叙述正确的有（　　）
试卷第 5 页，共 10 页
A．该实验中，甲罐头瓶为实验组、乙罐头瓶为对照组
B．甲、乙两瓶中给酵母菌提供营养物质的葡萄糖溶液浓度不宜过高
C．检测乙罐头瓶中酵母菌的呼吸产物时，应延长培养时间，以耗尽培养液中的葡萄糖
D．将乙罐头瓶产生的气体通入溴麝香草酚蓝溶液，可观察到溶液颜色由蓝变绿再变黄
19．下列有关有丝分裂的叙述，正确的有（　　）
A．细胞核在有丝分裂过程中会发生周期性解体和重建
B．真核细胞只进行有丝分裂，原核细胞只进行无丝分裂
C．在动物细胞分裂间期，利用光学显微镜能够观察到纺锤体和中心体
D．通过观察细胞中染色体与核 DNA 比值的变化不能区别动植物细胞
三、非选择题（共 5 题，共 58 分，除特殊说明外，每空 1 分。）
20．生物体的生命活动都有共同的物质和结构基础。下图表示生物体内几种化合物的功能和
元素组成，其中 a、b、c、d、e 代表不同的小分子有机物，D1、D2、E 代表不同的生物大分
子。请回答下列问题：
(1)构成生物体的生物大分子及其单体都以 为基本骨架。图中物质 a 是 ，质量相
等的物质 a 和物质 b 相比，物质 a 在氧化分解时能释放出更多的能量，从元素的含量角度分
析，其原因是 。物质 c 是构成 的重要成分。
(2)物质 D1是 （中文名称），是染色体的主要成分之一，D1彻底水解可以得到 种
小分子物质。图中“某细胞器”（E 的合成场所）为 ，含有物质 D2的细胞器还有 。
(3)物质 e 的结构通式为 ，从 e 的角度分析，物质 E 多样性的原因有 。
21．胰岛素是由人胰岛 B 细胞分泌的一种降血糖的蛋白类激素，其合成和加工需要细胞内
多种细胞结构的协调配合。图 1 为胰岛 B 细胞亚显微结构示意图，①～⑦为细胞结构。图
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2 表示损伤的线粒体和内质网中错误折叠的蛋白质在胰岛细胞中自我清除，以维持细胞内部
环境稳定的过程。请回答下列问题：
(1)细胞中含有多种细胞器，这些细胞器可以用 法来分离。各种细胞器并非漂浮于细胞
质基质中，而是由 （填细胞结构名称）支持着。
(2)图 1 中构成生物膜系统的细胞结构有 （填序号）。研究胰岛素合成和运输的途径可
采用 法，与其合成、加工、运输直接相关的具膜细胞器有 （填序号），该过程所
需要的能量主要由 （填序号）提供。
(3)胰岛素分泌到细胞外的运输方式是 ，体现了细胞膜具有 的结构特点。
(4)据图 2 分析，损伤的线粒体和错误折叠的蛋白质会被 标记，并与 结合，被包裹
成吞噬泡，该结构再与溶酶体融合，溶酶体中的 可将吞噬泡中的物质降解。细胞在溶
酶体参与下，降解自身物质的过程称为自噬。自噬体内物质被降解后，可为细胞生存提供基
本原料和能量，由此推测当细胞内养分不足时，细胞“自噬作用”会 （选填“增强”或“减
弱”）。
22．岗梅为华南地区常见林下灌木，是感冒灵颗粒等中成药的重要原料。图 1 为岗梅叶肉细
胞的部分代谢过程示意图，A、B、C 表示相关物质，①～⑤表示生理过程。为提高岗梅产
量，科研人员探究了温度对岗梅植株呼吸速率和光合速率的影响（其它环境因素适宜），结
果如图 2 所示。请回答下列问题：
(1)岗梅叶肉细胞中叶绿素分布在 （填写结构名称）上，主要吸收可见光中的 用于
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光合作用。
(2)图 1 中 B 和 C 代表的物质分别是 、 ，过程④的场所为 。①～⑤中能产
生 ATP 的过程有 （填序号）。
(3)据图 2 可知，岗梅植株光合作用的最适温度 （选填“高于”“低于”“等于”）呼吸作用
的最适温度。假设细胞呼吸速率不变，其它环境因素适宜，在温度为 b 时，一昼夜中给该植
株光照 10h，则一昼夜植株净吸收 CO2量为 mg。
(4)为了开发及优化岗梅林下种植技术，科研人员探究了不同遮阴处理对岗梅多项指标的影
响，实验结果如下表所示：
遮阴处理
测定指标 全光照 遮阴率 遮阴率
85% 56%
叶绿素含量（μg/cm2） 28.43 34.58 33.01
单片叶面积（cm2） 8.58 17.67 14.66
净光合速率（μmolCO ·m-2·s-12 ） 9.12 7.46 10.73
①与全光照条件相比，遮阴率 85%处理后，岗梅的净光合速率较低，主要原因是遮阴导致
光照强度减弱，光反应产生的 减少，进而使暗反应速率降低。
②据表分析，遮阴处理后，岗梅产生的有利于提高其光能利用率的变化有 。
③结合实验结果，尝试提出林下种植岗梅的增产措施。 （答出 1 点即可）。
23．大蒜体细胞中有 16 条染色体。图 1 为光学显微镜下的大蒜根尖细胞增殖图像，其中
①~⑤表示处于不同时期的细胞。图 2 表示该根尖细胞有丝分裂过程中染色体与核 DNA 数
目比。请回答下列问题：
(1)大蒜根尖分生区细胞分裂具有周期性，一个完整的细胞周期包括分裂间期和 。分裂
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间期需要进行的物质准备是 ，动物或低等植物细胞在分裂间期还需要进行 的复制。
(2)制作大蒜根尖细胞有丝分裂临时装片的操作顺序是解离→ → →制片。其中解离
的目的是 。在显微镜视野中可通过观察细胞中染色体的 来区分处于有丝分裂各个
时期的细胞。
(3)图 1 中表示有丝分裂后期的是 （填序号），细胞①中核 DNA、染色体和染色单体的
数量比为 。图 1 中细胞④对应图 2 中 段，图 2 中 DE 段发生变化的原因是 。
(4)已知大蒜根尖细胞的细胞周期约为 12h，实验中观察分生区细胞总数 200 个，其中处于分
裂前期的细胞有 8 个，中期、后期和末期的细胞各 9 个。据此估算，分裂间期时长约为
h。
24．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包
裹形成鳞茎，富含营养物质。某生物兴趣小组以洋葱为实验材料进行相关生物学实验，请回
答下列问题：
(1)利用洋葱管状叶进行色素提取与分离实验中，步骤 A 中需要多种试剂，其中二氧化硅的
作用是 ，获得滤液后再用 法分离色素，结果如图中①所示。滤纸条上出现四条
色素带，其中离滤液细线最远的条带呈 色，最近的色素带所含的色素是 。
(2)在探究植物细胞吸水和失水的实验中常选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料的
原因是 ；实验共涉及三次显微镜观察，其中第一次观察的目的是 。图中②为该实
验第二次镜检观察到的图像，箭头处充满的液体是 ；某学生在进行 D 步骤时，并未观
察到质壁分离复原的现象，可能的原因是 ，导致细胞失水死亡。
(3)在食用洋葱鳞片叶的过程中发现淡淡甜味，兴趣小组据此推测其可能含有还原糖。为了
验证该推测，取洋葱鳞茎（去紫色外表皮）研磨成匀浆，加入适量的 ，并水浴加热。
若出现 沉淀，则证明洋葱鳞片叶含有还原糖，反之则没有。
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(4)洋葱管状叶、鳞茎、根的形成与细胞分化有关，细胞分化的实质是 。
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1．
【解析】略
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【解析】略
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【解析】略
6．
【解析】略
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【解析】略
8．
【解析】略
9．
【解析】略
10．C
【分析】该实验的原理是：当叶圆片抽取空气沉入水底后，光合作用大于呼吸作用时产生的
氧气在细胞间隙积累，圆叶片的浮力增加，叶片上浮，根据上浮的时间判断出光合作用的强
弱。
【详解】A、用打孔器打出叶圆片的目的是使其进行光合作用产生氧气，依据单一变量原则，
为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉，A 正确；
B、调节 LED 灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以模拟不同的光照强度，该实验都是
实验组，为对比实验，B 正确；
C、实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，用化学传感器监测光照时 O2浓度
变化，只可计算出净光合作用强度，无法得知呼吸强度，无法计算出实际光合作用强度，C
错误；
D、同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，说明光合作用强度不同，可能与其接受的光照强度
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不同有关，D 正确。
故选 C。
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【解析】略
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【解析】略
13．
【解析】略
14．
【解析】略
15．
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16．
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18．
【解析】略
19．
【解析】略
20．(1)
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【解析】略
21．(1)
(2)
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(4)
【解析】略
22．(1)
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23．(1)
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【解析】略
24．(1)
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【解析】略
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