2 树之歌 说课课件（45张PPT）

(共45张PPT)
2《树之歌》
部编教材语文二年级上册第二单元
一、说教材
说教材
教学目标
指导思想
学情分析
目 录
教学重难点
课时安排
二、说教学过程
三、说教学效果
《树之歌》是一篇介绍树木特征的归类识字儿歌。
树木的形状
树木的价值
树叶的颜色
树木的习性
说 教 材
插图与儿歌内容相对应
说 教 材
识字写字要求
说 教 材
梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂
掌 装 耐 守 疆 银 化
杨 壮 桐 枫 松 柏 棉 杉 化 桂
杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂
指 导 思 想
《树之歌》一课主要运用形声字构字规律，进行同偏旁的归类识字，并积累和树木有关的词语。通过对儿歌的学习，培养学生的识字能力、提取信息能力、自主阅读能力和语用能力。
学 情 分 析
二年级学生经过一年多的学习，已经认识了七百多个汉字，其中就有一些是形声字。学生在生活中和树木接触的机会很多，也认得一些树木，但对树木的名称关注较少。
教 学 目 标
1. 认识“梧”“桐”等15个生字，会写“杨”“壮”等10个字和“杨树”“树叶”等8个词语。
2. 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。积累与树木有关的语句。
3. 通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，感受大自然树木种类的丰富。
利用形声字特点学习带木字旁的生字。
了解树木特点，朗读、背诵儿歌。
教学难点
认识15个生字，正确书写10个生字。
教学重点
教 学 重 难 点
1. 认识“梧”等15个生字，会写“杨”等5个生字。
2. 通过读文、看图，初步了解杨树、榕树等树木的特点。
3. 正确、流利地朗读课文。
教学目标：
第一课时
01
联系生活，导入新课
05
指导学生规范书写生字
04
读儿歌，了解树木特点，
03
多种方法识记汉字
02
初读儿歌，认识树木名称
第一课时
教 学 过 程
一、由大自然中的树木导入新课
教 学 过 程
一、由大自然中的树木导入新课
教 学 过 程
一、由大自然中的树木导入新课
教 学 过 程
二、初读儿歌，认识树木名称
①
②
③
④
教 学 过 程
二、初读儿歌，认识树木名称
教 学 过 程
松
柏
二、初读儿歌，认识树木名称
教 学 过 程
松
柏
二、初读儿歌，认识树木名称
教 学 过 程
水杉
二、初读儿歌，认识树木名称
教 学 过 程
梧 桐 树 叶 像 手 掌。
二、初读儿歌，认识树木名称
教 学 过 程
三、多种方法识记汉字
形声字归类识字
梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂
运用字理识字
疆
教 学 过 程
三、多种方法识记汉字
用熟字带新字
装——壮、衣
银——很、跟、眼
化——花
桂——娃
杉——彩
教 学 过 程
三、多种方法识记汉字
形声归类识字
字理识字
熟字带新字
语境中识字
多种方法识字
……
教 学 过 程
杨树
松树
榕树
枫树
梧桐
柏树
四、读儿歌，了解树木特点
教 学 过 程
桐
枫
松
杨
柏
教 学 过 程
五、指导学生规范书写
杨树
榕树
梧桐
枫树
松树
柏树
教 学 过 程
2 树之歌
杨
桐
枫
第一课时板书
教学目标：
第二课时
1. 巩固生字，会写“棉”等5个生字和“木棉”等8个词语。
2. 熟练朗读课文并背诵下来。
3. 通过读文、看图，了解木棉、桦树等树木的特点，感受大自然树木种类的丰富。
第二课时
01
自读儿歌，复习词语
06
课后练习和拓展阅读
05
04
03
02
朗读儿歌，了解树木特点
熟练朗读、背诵儿歌
指导学生规范书写
模仿运用，尝试表达
教 学 过 程
一、自读儿歌，复习词语
梧桐 枫树 松柏 枫叶 松子
木棉 白桦 银杏 水杉 金桂
手掌 服装 北疆 化石
木棉喜欢温暖干燥和阳光充足的环境，不耐寒。木棉在春天开花，花大而美，是广州的市花，广州人用鲜艳似火的木棉花比喻英雄奋发向上的精神，因此木棉花被誉为“英雄花”，木棉树也就成了“英雄树”。
教 学 过 程
二、朗读儿歌，了解树木特点
桦树在寒冷环境下依然可以维持正常生命活动，十分耐寒。桦树种类很多，如白桦、红桦、黑桦
教 学 过 程
二、朗读儿歌，了解树木特点
借助语境巩固生字
桦树耐寒守北疆。
教 学 过 程
二、朗读儿歌，了解树木特点
银杏 白果
教 学 过 程
二、朗读儿歌，了解树木特点
银杏
教 学 过 程
二、朗读儿歌，了解树木特点
水杉
金桂
桂花
教 学 过 程
二、朗读儿歌，了解树木特点
师生接读
两人合作读
小组比赛读
拍手打节奏读
三、朗读、背诵儿歌
教 学 过 程
四、模仿运用
教 学 过 程
看图仿说
自由仿说
柳树枝条细又长。
槐树开花一串串。
桃树花开红艳艳。
……
杉
桂
壮
棉
化
教 学 过 程
五、指导书写
化
壮
注意笔画顺序
上横长，下横短。
教 学 过 程
五、指导书写
朗读谚语，丰富语言积累
六、课后习题和拓展阅读
识记词语，巩固识字
背诵课文，培养语感
教 学 过 程
树之歌
榆树高，槐树壮，
梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，
桂树花开十里香，
桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装，
棕树喜暖在南方，
橡树耐寒守边疆。
教 学 过 程
六、课后习题和拓展阅读
杉
桂
壮
棉
化
2 树之歌
教 学 过 程
第二课时板书
充分发挥教材中插图的作用
教 学 效 果
谢
谢
看
观