【分层作业】1.5 制作塔台模型 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 【分层作业】1.5 制作塔台模型 同步练习（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 16.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-25 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
1.5 制作塔台模型 同步练习
基础层作业
一、填空题
制作塔台模型需严格按照________进行，模型成品为后续的________提供了可能，也是改进设计的重要依据。
制作塔台时控制立柱尽量________，能有效防止塔台倾斜，同时搭配________结构可增强塔台稳定性。
塔台模型的制作步骤依次为底座搭建、________、________，最后还要检查接口牢固度并修补缺陷。
制作塔台接口处需用胶带固定牢固，同时要注意________，这是工程成本控制的重要体现。
滚珠、弹簧、钩码等辅助材料能进一步优化塔台，其中钩码可通过________提升塔台的抗风、抗震能力。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
制作塔台模型时，即便发现设计有问题，也必须完全按照原设计制作，不能修改。（ ）
塔台接口处用胶带固定时，缠绕的胶带越多越好，无需考虑材料浪费。（ ）
制作塔台的立柱高度不一致，是导致塔台出现倾斜的重要原因。（ ）
滚珠可以为塔台底部增加移动性，同时也能提升塔台的抗震效果。（ ）
塔台模型制作完成后，无需检查和修补，直接进行展示即可。（ ）
小组制作塔台时，明确的分工合作能提高制作效率和模型质量。（ ）
可以用胶带将塔台底部粘在桌面上，防止制作过程中塔台倾倒。（ ）
折弯的吸管不能用来制作塔台立柱，但可裁剪后用于制作护栏等非承重部分。（ ）
制作塔台时，采用穿插的方法连接吸管，既能节约胶带，又能增强稳定性。（ ）
塔台模型的美观性只和外形有关，与制作工艺的精细度无关。（ ）
三、连线题
将塔台模型的类型与对应的结构特点连线
围栏防护型 底部方形顶部三角形，最大限度节省材料
脚手架型 大量三角形结构，底部加重，接口固定牢固
底托抗震型 上下为正方形，顶部带护栏，底部四角配重
金字塔型 底部设计四个三角形组合结构，融入抗震设计
四、选择题
1. 制作塔台模型的核心要求是（ ）
A. 随意发挥，不用参照设计图 B. 大部分按照设计图制作即可
C. 完全按照设计图制作 D. 根据自己的新想法重新制作
2. 制作塔台时发现设计方案存在错误，正确的做法是（ ）
A. 独自修改设计方案 B. 小组讨论后共同修改
C. 放弃制作，重新设计 D. 忽略错误，继续制作
3. 塔台制作完成后，下列评估做法恰当的是（ ）
A. 用破坏性方式测试塔台承重 B. 对照评价表逐一检查模型性能
C. 不听取其他小组的建议 D. 认为自己的模型没有任何不足
4. 制作塔台时，吸管长度不足需要连接，最合适的材料是（ ）
A. 钉子 B. 胶带 C. 白纸 D. 绳子
5. 下列关于塔台制作的细节，能同时兼顾稳固性和成本控制的是（ ）
A. 所有接口都用大量胶带层层缠绕
B. 仅用四边形搭建，减少吸管使用
C. 用穿插法连接吸管，关键接口用胶带加固
D. 底座做得无限大，增加配重
提升层作业
五、简答题
1. 结合课件知识，说说制作塔台模型时，能有效提升塔台稳定性的具体做法有哪些？（至少写出4点）
2. 为什么说“制作模型是工程设计的重要环节”？结合塔台模型的制作过程简要说明。
六、材料探究题
阅读某小组制作塔台模型的过程描述，回答问题。
制作过程描述
该小组制作塔台时，未严格参照设计图，随意更改塔台结构；分工不明确，成员各自搭建，立柱裁剪高度不一；接口处仅用少量胶带简单缠绕，部分吸管折弯后直接用作立柱；制作完成后未检查，直接展示，塔台一碰就倒，高度仅50厘米，且底部用胶带粘在了桌面上。
1. 请找出该小组在制作过程中存在的5处核心问题。
2. 针对其中3处问题，提出具体、可行的改进措施。
3. 结合制作过程，分析该小组的塔台模型会存在哪些性能缺陷？
六年级下册第一单元1.5《制作塔台模型》分层作业答案
一、填空题
1. 设计图纸；测试与评估
2. 等高；三角形
3. 侧面搭建；整体搭建
4. 节省胶带（避免材料浪费）
5. 加重底座（增加配重）
二、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×
三、连线题
围栏防护型——上下为正方形，顶部带护栏，底部四角配重
脚手架型——底部方形顶部三角形，最大限度节省材料
底托抗震型——底部设计四个三角形组合结构，融入抗震设计
金字塔型——大量三角形结构，底部加重，接口固定牢固
四、选择题
1.C 2.B 3.B 4.B 5.C
五、简答题
1. 具体做法：①控制塔台立柱高度一致，防止倾斜；②多采用三角形结构搭建，增强稳固性；③接口处用胶带固定牢固，也可采用穿插法连接吸管；④底部加重/配重，提升抗风、抗震能力；⑤遵循上小下大、上轻下重的结构原则；⑥搭建完成后检查接口，及时修补松动部位。（写出任意4点即可）
2. 制作模型是将工程设计从“图纸”转化为“实物”的关键步骤，能直观检验设计方案的可行性；在塔台制作过程中，能发现设计中隐藏的问题（如结构不合理、尺寸偏差等）；制作的模型为后续的测试、评估提供了实物载体，通过对模型的检测和反思，能针对性地改进设计方案，让设计更符合工程实际要求，为最终的工程实施奠定基础。
六、材料探究题
1. 核心问题：①未严格参照设计图制作，随意更改结构；②小组分工不明确，制作缺乏协调性；③塔台立柱高度不一，易导致倾斜；④折弯的吸管直接用作立柱，承重能力差；⑤接口处固定不牢固，易松动；⑥塔台高度仅50厘米，未达到60厘米的要求；⑦底部用胶带粘在桌面，违背可移动要求；⑧制作完成后未检查、未修补，直接展示。（写出任意5点即可）
2. 改进措施：①严格按照设计图制作，若需修改需小组共同讨论决定；②明确小组分工，如专人负责裁剪、搭建、固定，确保制作有序；③裁剪立柱时用尺子测量，保证所有立柱高度一致，防止塔台倾斜；④折弯的吸管舍弃不用或裁剪后用于非承重部分，承重立柱使用完好的吸管；⑤接口处用胶带缠绕加固，关键部位可采用穿插法连接，增强稳固性；⑥补充搭建，将塔台高度补足至60厘米，撕掉桌面粘胶，保证底部可移动。（针对任意3点提出即可）
3. 性能缺陷：①稳定性极差：立柱高度不一、接口松动、折弯吸管做立柱，塔台易倾斜、易倒塌；②未达任务要求：高度不足60厘米，底部粘在桌面无法移动，违背核心制作要求；③承重、抗风、抗震能力缺失：结构松散、无合理配重，一碰就倒，无法承受重量、抵御风力和震动；④制作工艺粗糙：无分工、随意搭建，模型整体不牢固，也不具备基本的美观性。
基础层作业
一、填空题
制作塔台模型需严格按照________进行，模型成品为后续的________提供了可能，也是改进设计的重要依据。
制作塔台时控制立柱尽量________，能有效防止塔台倾斜，同时搭配________结构可增强塔台稳定性。
塔台模型的制作步骤依次为底座搭建、________、________，最后还要检查接口牢固度并修补缺陷。
制作塔台接口处需用胶带固定牢固，同时要注意________，这是工程成本控制的重要体现。
滚珠、弹簧、钩码等辅助材料能进一步优化塔台，其中钩码可通过________提升塔台的抗风、抗震能力。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
制作塔台模型时，即便发现设计有问题，也必须完全按照原设计制作，不能修改。（ ）
塔台接口处用胶带固定时，缠绕的胶带越多越好，无需考虑材料浪费。（ ）
制作塔台的立柱高度不一致，是导致塔台出现倾斜的重要原因。（ ）
滚珠可以为塔台底部增加移动性，同时也能提升塔台的抗震效果。（ ）
塔台模型制作完成后，无需检查和修补，直接进行展示即可。（ ）
小组制作塔台时，明确的分工合作能提高制作效率和模型质量。（ ）
可以用胶带将塔台底部粘在桌面上，防止制作过程中塔台倾倒。（ ）
折弯的吸管不能用来制作塔台立柱，但可裁剪后用于制作护栏等非承重部分。（ ）
制作塔台时，采用穿插的方法连接吸管，既能节约胶带，又能增强稳定性。（ ）
塔台模型的美观性只和外形有关，与制作工艺的精细度无关。（ ）
三、连线题
将塔台模型的类型与对应的结构特点连线
围栏防护型 底部方形顶部三角形，最大限度节省材料
脚手架型 大量三角形结构，底部加重，接口固定牢固
底托抗震型 上下为正方形，顶部带护栏，底部四角配重
金字塔型 底部设计四个三角形组合结构，融入抗震设计
四、选择题
1. 制作塔台模型的核心要求是（ ）
A. 随意发挥，不用参照设计图 B. 大部分按照设计图制作即可
C. 完全按照设计图制作 D. 根据自己的新想法重新制作
2. 制作塔台时发现设计方案存在错误，正确的做法是（ ）
A. 独自修改设计方案 B. 小组讨论后共同修改
C. 放弃制作，重新设计 D. 忽略错误，继续制作
3. 塔台制作完成后，下列评估做法恰当的是（ ）
A. 用破坏性方式测试塔台承重 B. 对照评价表逐一检查模型性能
C. 不听取其他小组的建议 D. 认为自己的模型没有任何不足
4. 制作塔台时，吸管长度不足需要连接，最合适的材料是（ ）
A. 钉子 B. 胶带 C. 白纸 D. 绳子
5. 下列关于塔台制作的细节，能同时兼顾稳固性和成本控制的是（ ）
A. 所有接口都用大量胶带层层缠绕
B. 仅用四边形搭建，减少吸管使用
C. 用穿插法连接吸管，关键接口用胶带加固
D. 底座做得无限大，增加配重
提升层作业
五、简答题
1. 结合课件知识，说说制作塔台模型时，能有效提升塔台稳定性的具体做法有哪些？（至少写出4点）
2. 为什么说“制作模型是工程设计的重要环节”？结合塔台模型的制作过程简要说明。
六、材料探究题
阅读某小组制作塔台模型的过程描述，回答问题。
制作过程描述
该小组制作塔台时，未严格参照设计图，随意更改塔台结构；分工不明确，成员各自搭建，立柱裁剪高度不一；接口处仅用少量胶带简单缠绕，部分吸管折弯后直接用作立柱；制作完成后未检查，直接展示，塔台一碰就倒，高度仅50厘米，且底部用胶带粘在了桌面上。
1. 请找出该小组在制作过程中存在的5处核心问题。
2. 针对其中3处问题，提出具体、可行的改进措施。
3. 结合制作过程，分析该小组的塔台模型会存在哪些性能缺陷？
六年级下册第一单元1.5《制作塔台模型》分层作业答案
一、填空题
1. 设计图纸；测试与评估
2. 等高；三角形
3. 侧面搭建；整体搭建
4. 节省胶带（避免材料浪费）
5. 加重底座（增加配重）
二、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×
三、连线题
围栏防护型——上下为正方形，顶部带护栏，底部四角配重
脚手架型——底部方形顶部三角形，最大限度节省材料
底托抗震型——底部设计四个三角形组合结构，融入抗震设计
金字塔型——大量三角形结构，底部加重，接口固定牢固
四、选择题
1.C 2.B 3.B 4.B 5.C
五、简答题
1. 具体做法：①控制塔台立柱高度一致，防止倾斜；②多采用三角形结构搭建，增强稳固性；③接口处用胶带固定牢固，也可采用穿插法连接吸管；④底部加重/配重，提升抗风、抗震能力；⑤遵循上小下大、上轻下重的结构原则；⑥搭建完成后检查接口，及时修补松动部位。（写出任意4点即可）
2. 制作模型是将工程设计从“图纸”转化为“实物”的关键步骤，能直观检验设计方案的可行性；在塔台制作过程中，能发现设计中隐藏的问题（如结构不合理、尺寸偏差等）；制作的模型为后续的测试、评估提供了实物载体，通过对模型的检测和反思，能针对性地改进设计方案，让设计更符合工程实际要求，为最终的工程实施奠定基础。
六、材料探究题
1. 核心问题：①未严格参照设计图制作，随意更改结构；②小组分工不明确，制作缺乏协调性；③塔台立柱高度不一，易导致倾斜；④折弯的吸管直接用作立柱，承重能力差；⑤接口处固定不牢固，易松动；⑥塔台高度仅50厘米，未达到60厘米的要求；⑦底部用胶带粘在桌面，违背可移动要求；⑧制作完成后未检查、未修补，直接展示。（写出任意5点即可）
2. 改进措施：①严格按照设计图制作，若需修改需小组共同讨论决定；②明确小组分工，如专人负责裁剪、搭建、固定，确保制作有序；③裁剪立柱时用尺子测量，保证所有立柱高度一致，防止塔台倾斜；④折弯的吸管舍弃不用或裁剪后用于非承重部分，承重立柱使用完好的吸管；⑤接口处用胶带缠绕加固，关键部位可采用穿插法连接，增强稳固性；⑥补充搭建，将塔台高度补足至60厘米，撕掉桌面粘胶，保证底部可移动。（针对任意3点提出即可）
3. 性能缺陷：①稳定性极差：立柱高度不一、接口松动、折弯吸管做立柱，塔台易倾斜、易倒塌；②未达任务要求：高度不足60厘米，底部粘在桌面无法移动，违背核心制作要求；③承重、抗风、抗震能力缺失：结构松散、无合理配重，一碰就倒，无法承受重量、抵御风力和震动；④制作工艺粗糙：无分工、随意搭建，模型整体不牢固，也不具备基本的美观性。