高中生物必修1 第一单元《生物科学和我们》导学案

生物科学和我们
学习目标
知识点
教学突破策略
学习技巧点拨
知识点一:健康问题
让学生了解致癌因素及传染病的类型
先通过相关数据分析,说明癌症的危害、引发原因及养成健康生活习惯的重要性;然后通过介绍禽流感、埃博拉等疫情,说明传染病的类型及特点
知识点二:科学实验
让学生了解科学实验的主要方法
通过观察实验的讲解学习,引申科学实验的测量、预测、收集数据等一般方法,并养成像科学家一样的思维
预习检测
　　一、健康问题
　　1.癌症
(1)导致癌症发生的外界因素有①、②和化学因素。
(2)发病率上升最快的癌症是③,其次是④。
(3)癌症发病率增长的原因主要是⑤、吸烟、⑥和缺乏体育锻炼。
(4)2003年4月,世界卫生组织在《世界癌症报告》中强调,⑦和⑧可将癌症发病率降低1/3,有1/3的癌症患者可以通过⑨得到有效的治疗。
2.传染病
(1)我国发病率较高的传染病主要有⑩、、痢疾、淋病等。
(2)死亡率较高的传染病有、、白喉、新生儿破伤风等。
二、科学实验
1.观察是指用一种或几种感官去收集有关世界的信息。为提高感官的灵敏度,有时需要使用一些辅助仪器,观察必须真实、准确。是在科学探究中对观察到内容的如实记录。
2.测量能对被测量的对象用比较精确的加以表示。科学的测量应力求精确,为保证测量的精确,一要多次测量,二要正确使用测量工具,三要使用记录。
3.预测技能是根据现有证据和既往实验对将来的事件做出推论。预测是推论的一种,可能出现错误,因此,必须通过进行检验。巧妙设计实验是生物科学研究中的最佳途径。
4.收集数据是指把分类、观察或测量得到的内容如实记录的过程。分析数据是指运用数学知识整理、分析、归纳各种数据,发现事物,得到独特见解的过程。
5.科学实验需要确保。只有完全理解并能自觉遵守守则才能确保实验安全。例如:使用护目镜、安全围裙或外套等是实验穿着的规定;在实验室中试管口切勿朝向自己或他人等是安全的规定;不要随意把化学药品倒进水槽等是安全使用的规定;安全使用锐器和实验用动植物、安全进行野外观察或实验等也是实验安全的规定。
三、选择题
1.下列不属于致癌因子的是(　　)。
A.紫外线　　　　　　B.尼古丁　　　　　　C.生理盐水　　　　　　D.黄曲霉素
2.2014年2月西非埃博拉病毒疫情暴发。截至2014年10月31日,世界卫生组织关于埃博拉疫情的报告称,几内亚、利比里亚、塞拉利昂、美国、西班牙、马里以及已结束疫情的尼日利亚与塞内加尔累计出现埃博拉确诊、疑似和可能感染病例13567例,其中4951人死亡。
以下说法错误的是(　　)。
A.由埃博拉病毒引起的疾病属于传染病
B.埃博拉病毒属于病原体
C.研究埃博拉病毒生命现象和生命活动规律有利于疾病的防治
D.可通过基因治疗对埃博拉病毒病患者实施救治
3.“观察池塘水中的生命世界”的实验中,实验者观察到右图所示的眼虫等多种单细胞生物,他所用的观察仪器是(　　)。
A.电子显微镜
B.光学显微镜
C.放大镜
D.望远镜
4.下列说法中错误的是(　　)。
A.观察必须如实反映所感知的事物,只有通过仪器观察,才可以得到精确结果
B.科学的测量应力求准确,因而要多次测量求其平均值
C.预测也可能出错,所以必须通过实验来检测预测的对错
D.运用数学知识整理、归纳、分析数据,便于发现事物的内在规律
5.下列关于癌症的说法不正确的是(　　)。
A.癌症的发病原因之一是不健康的生活方式
B.癌症的发生只有外因,没有内因
C.被动吸烟也可能导致肺癌
D.有些癌症完全可以通过手术切除、化疗或放疗治愈
重难点探究
知识点一:健康问题
1.阅读课本P2,小组讨论,思考有关癌症的问题:
(1)癌症是人类健康的杀手,而且大多数癌症仍然是不治之症,那么什么是癌症呢
(2)导致癌症发生的因素有哪些呢
(3)怎么预防癌症的发生
　　2.阅读课本P3表1-1,了解10种高发病率和高死亡率的传染病,思考下列有关传染病的问题。
(1)什么是传染病 传染病具有哪些较突出的特点
(2)我国传染病发病情况是怎样的
(3)请回顾初中阶段所学习的传染病知识,说一说预防传染病有哪些措施
(4)请讨论思考:传染病与遗传病是不是一回事
3.完成下表,从病原体原始寄生部位、传播途径等四个方面比较不同类别的传染病。
传染病类别
病原体原始寄生部位
病原体主要传播途径
发病季节
病例
呼吸道传染病
呼吸道黏膜和肺
①　　　
多在②　　　季节
流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热等
消化道传染病
消化道及其附属器官
饮水和食物传播
多在③　　　季节
细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等
血液传染病
血液和淋巴
④　　　　昆虫 传播
四季
疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
体表传染病
⑤　　　
接触传播
四季
狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等
　　例1　在日常生活中,下列不容易引起癌症的生活习惯或工作环境是(　　)。
A.抽烟
B.吃油炸食物和腌制食品
C.医院放射科的工作环境
D.多锻炼,心情愉快
例2　下列疾病中不属于传染病的是(　　)。
A.蛔虫病
B.艾滋病
C.侏儒症
D.病毒性肝炎
知识点二:科学实验
1.运用科学的方法进行实验,才能透过现象考察生命的本质。常用的科学实验方法有哪些
2.什么是观察 总体上,可将观察分为哪两类 观察的注意事项有哪些
3.什么是测量 测量时有何要求
　　4.由于预测是推论的一种,所以它也可能出错。那么,生物科学研究中检验预测正确性的最佳途径是什么
5.什么是收集数据、分析数据
6.科学实验需要保证实验安全,那么如何做到安全实验
7.请设计实验:观察池塘水中的生命世界。
例3　下列各项中,属于数据收集和分析的是(　　)。
A.分析田鼠的食物结构时,解剖田鼠的胃
B.画出显微镜下看到的微小生物
C.观察“腐肉生蛆”时,用纱布把肉缠住
D.尼达姆分别用羊肉、植物种子、杏仁煮汤
当堂检测
1.要及时终止传染病的流行,必须切断传染病流行的(　　)。
A.全部三个环节
B.任何一个环节
C.至少两个环节
D.任何两个环节
2.目前,基因诊断技术被广泛应用于诊断(　　)。
A.遗传病
B.肿瘤
C.传染病
D.以上都是
3.科学测量应力求精确,下列不是保证精确所必需的是(　　)。
A.多人一起测量,求平均值
B.多次重复测量,求平均值
C.正确使用测量工具进行测量
D.使用标准计量单位记录结果
4.某科学家到某地进行生态考察,发现该地区鸟类数量急剧减少,为了查明原因,科学家要采取科学的研究方法。下列正确的是(　　)。
A.通过调查分析调查结果得出结论
B.进行实地考察分析可能的原因初步判断得出结论
C.观察,提出问题分析,提出假说设计、完成实验分析讨论,得出结论
D.初步分析、提出假说进行实验观察验证进一步分析、得出结论
5.下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。
观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生长青霉,在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象
假设:略。
进行实验:把青霉放在培养液中培养,然后去掉青霉,用这种培养液培养细菌,观察培养液对细菌生长的影响。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长。
结论:略。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种物质,分析它的特征并将它命名为青霉素。
请回答:
(1)作为这一实验的假设,下列最为恰当的一项是　　　　。
A.青霉能产生对人类有益的物质
B.青霉污染了细菌生长的培养基
C.青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉产生的而不是由培养基中的其他物质产生的,应设计对照实验,其实验方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　,然后观察　　　　　　　　　　　　　　。
(3)若对照组实验结果为　　　　　　　　　,则充分证明青霉能产生可阻止细菌繁殖的物质。
参考答案
知识体系梳理
①生物因素　②物理因素　③肺癌　④肝癌　⑤人口老龄化
⑥不健康的生活方式　⑦禁烟　⑧健康的生活方式　⑨早期诊断　⑩病毒性肝炎　肺结核　狂犬病　艾滋病　证据或数据　数据　求平均值　标准计量单位　实验　检验预测正确性　内在规律　实验安全　实验安全　加热及用火　化学药品
预习效果检测
1.C　【解析】生理盐水不属于致癌因子,它可以维持细胞正常的形态。
2.D　【解析】由埃博拉病毒引起的疾病是一种传染病,患者的遗传物质并未发生改变,所以不可通过基因治疗对埃博拉病毒病患者实施救治。
3.B　【解析】通过高倍光学显微镜可观察水中的单细胞生物。
4.A　【解析】观察必须如实反映所感知的事物或现象,为提高感官的灵敏度,得到精确结果,有时需要使用一些辅助仪器,比如望远镜、光学显微镜和电子显微镜等,使观察更为深入。
5.B　【解析】癌症的发生的内因是有关基因(遗传物质),如原癌基因、抑癌基因发生了突变。
重点难点探究
知识点一:健康问题
1.(1)癌症是指机体在内外各种致癌因子的作用下使与癌有关的基因发生变异,导致局部组织异常增生而形成的恶性肿瘤。
(2)①外界因素包括生物因素、物理因素、化学因素。②内部因素包括免疫功能、内分泌、遗传、精神因素等。
(3)①远离致癌因子:避免接触物理、化学、生物等各种致癌因子。②增强体质,保持心态健康,养成良好的生活习惯。③要做到早发现、早诊断、早治疗。
2.(1)由病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病叫传染病。传染病具有传染性和流行性。
(2)①发病率较高的传染病主要有:病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。②病死率较高的传染病主要有:狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。
(3)①控制传染源:如对病人和疑似病人进行隔离。②切断传播途径:如大搞爱国卫生运动。③保护易感人群:如为提高易感人群的免疫力而进行的预防接种。
(4)不是一回事,遗传病是指遗传物质发生变化引起的疾病,不会传染。
3.①飞沫、空气传播　②冬、春　③夏、秋　④吸血　⑤皮肤和体表黏膜
例1　D
【解析】导致癌症发生的因素包括:生物因素、物理因素和化学因素;导致癌症发病率增长的原因主要是人口老龄化、吸烟、不健康的生活方式和缺乏体育锻炼。
例2　C
【解析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性的特点。A项中蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病,通过蛔虫病人粪内含有的受精卵传播,是一种消化道传染病;B项中的艾滋病(获得性免疫缺陷综合征),是人类因感染人类免疫缺陷病毒(HIV)而导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,可通过血液传播;C项中侏儒症是由于多种原因导致的垂体分泌生长激素不足而致身体发育迟缓,不属于传染病;D项中病毒性肝炎是通过饮水和食物传播的消化道传染病。
知识点二:科学实验
1.常用的科学实验方法有观察、测量、实验设计、收集数据和分析数据等。
2.观察是指用一种或多种感官去收集信息。
观察包括直接观察和间接观察两类。
注意事项:必须真实、准确,即必须如实反映所感知的事物或现象。
3.测量是用比较精确的数据表示观察结果的过程。
要求:(1)多次测量后,求其平均值。(2)正确使用测量工具。(3)记录结果时要使用标准计量单位。
4.巧妙地设计实验是生物科学研究中检验预测正确性的最佳途径。
5.收集数据是把分类、观察或测量得到的内容如实记录下来的过程。
分析数据是运用数学知识整理、分析、归纳各种数据,发现事物的内在规律,得出独到的见解,并通过实验报告的形式与他人交流。
6.只有完全理解并能自觉遵守实验安全守则才能确保实验安全。例如使用护目镜、实验围裙或外套;加热时试管口勿朝向自己或他人;不随意把化学药品倒入水槽;安全使用锐器和实验用动植物;安全进行野外观察或实验等。
7.(1)实验目的:了解池塘水中常见的单细胞生物的形态、大小、结构特征。
(2)材料与用具:池塘水、量筒、温度计、pH试纸、滴管、载玻片、盖玻片、显微镜。
(3)实验步骤:
①用量筒量取10
mL池塘水,并用温度计、pH试纸测量水的温度和酸碱度。
②用滴管吸取1滴池塘水,制作临时玻片标本。
③分别用显微镜的低倍镜和高倍镜观察临时玻片标本,描述观察结果。
④仔细观察并客观记录各种生物的数量及形态结构特征。
⑤讨论交流。
例3　B
【解析】本题考查有关数据收集和分析的内容。A选项为观察实验,C选项为进行实验,D选项为实验设计,只有B项正确。
当堂知能检测
1.B　【解析】传染病流行具有传染源、传播途径和易感人群三个基本环节,可通过控制传染源或切断传播途径或保护易感人群的措施来阻止传染病的传染和流行。
2.D　【解析】在具体实践中,基因诊断技术已被广泛应用于遗传病、肿瘤、传染病等疾病的诊断。
3.A　【解析】保证测量数据精确的措施有多次测量求平均值,正确使用测量仪器,使用标准计量单位记录。
4.C　【解析】研究生物学最基本的方法有观察法和实验法。实验法的基本过程可以概括为以下几个基本环节:观察现象、提出问题→做出假设→设计实验、完成实验→检验假设、得出结论。
全新视角拓展
5.(1)D　(2)对照组的培养基中加入培养液,实验组的培养基中加入除去青霉的培养液,分别培养细菌　细菌的生长繁殖情况　(3)细菌正常生长、繁殖
【解析】通过观察发现问题,并通过分析提出假说是进行科学探究的第一步,但假说有可能正确,有可能错误,也有可能部分正确,可通过设计并实施实验对假说进行检验。为使得出的结论更加准确和科学,应在实验中设计对照实验。