江苏省无锡市天一中学2025-2026学年高二上学期期末数学试题(理科强化班)(含答案)

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名称 江苏省无锡市天一中学2025-2026学年高二上学期期末数学试题(理科强化班)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2026-02-23 00:00:00

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文档简介

江苏省天一中学学年第一学期期末考试
高二数学学科(理科强化班)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设,向量,,且,则( )
A. B.9
C.3 D.
2. 已知抛物线的焦点为,为抛物线上一点,则当时,点的横坐标为( )
A.2024 B.2025 C.2026 D.2027
3. 已知数列满足,,则( )
A. B.
C. D.
4. 已知函数,若,,,则( )
A. B.
C. D.
5. 已知双曲线与椭圆的焦点重合,离心率互为倒数,设,分别为双曲线的左,右焦点,为右支上任意一点,则的最小值为( )
A.9 B.7 C.8 D.10
6. 设无穷数列的前项和为,定义,则( )
A. 当时,
B. 当时,
C. 当时,则
D. 当时,
7. 已知:空间中,过点且一个法向量为的平面方程为。据此可知,若平面的方程为,直线是两平面与的交线,则直线与平面所成角的正弦值为( )
A. B.
C. D.
8. 若关于的不等式恒成立,则实数的最大值为( )
A.1 B.
C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9. 若函数在定义域上单调递增,则称函数具有“Z魔力”,下列函数中具有“Z魔力”的是( )
A. B.
C. D.
10. 在如图所示试验装置中,两个长方形框架与全等,,,且它们所在的平面互相垂直,活动弹子,分别在长方形对角线与上移动,且,则下列说法正确的是( )
A.
B. 的长最小等于
C. 当的长最小时,平面与平面所成夹角的余弦值为
D.
11. 按照如下方式可得到一条蔓叶线:在抛物线上取一动点,作在该动点处的
切线,过坐标原点作这条切线的垂线,垂足的轨迹就是如图所示的蔓叶线.下列结论正确的是( )
A. 点在上
B. 直线是的渐近线
C. 若过点的直线与和抛物线分别交于点,(异于点),则
D. 点到上的点的距离最小值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 对于数列,定义为的“优值”,已知某数列的“优值”为,记数列的前项和为,若对任意的恒成立,则实数的取值范围为.
13. 设函数在,处取得极值,且,当时,最大值记为,对于任意的,的最小值为.
14. 过点的直线与抛物线:交于,两点(在,之间)是抛物线的焦点,点满足:,则与的面积之和取最小值时直线的斜率的绝对值是.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,点在函数的图象上,其中,,,.
(1) 求证:数列是等比数列;
(2) 设,求及数列的通项;
(3)记,求数列的前项和。
16. 在四棱锥中,底面为直角梯形,满足,,,,底面。点为棱的中点,点为棱的中点。
(1)求平面与平面所成夹角的余弦值;
(2)设点为三棱锥的内切球球面上一动点,求三棱锥体积的最大值。
17. 已知函数。
(1)当时,讨论的单调性;
(2)当时,若在上恒成立,求正整数的最大值;
(3)若在上有零点,比较与的大小。
(参考数据:,,)
18. 已知动圆与圆和圆都内切,记动圆圆心的轨迹为。
(1)求的方程;
(2)已知圆锥曲线具有如下性质:若圆锥曲线的方程为,则曲线上一点处的切线方程为:。试运用该性质解决以下问题:点为直线上一点(不在轴上),过点作的两条切线,,切点分别为,。
(i) 判断并证明直线与是否垂直?
(ii) 点关于轴的对称点为,直线交轴于点,直线交曲线于,两
点.记,的面积分别为,,求的取值范围.
19. 已知数集.若的两个非空子集和满足:,
,则称集合和是的一个“分拆”.已知和是的一个分拆,表示数
集中所有元素的和.
(1)判断并证明与能否相等?
(2)若,,求;(用数值表示)
(3)若为给定的偶数,关于的方程有整数根,求的最小值,并
写出取到最小值时的所有的集合.
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.A
5.C
6.D
7.A
8.D
9.AC
10.ABC
11.ABC
12.
13.
14.
15.(1)由已知得,则,
由,知,两边取对数得,
注意到,则有,
故是首项为,公比为2的等比数列.
(2)由(1)知,
故,.
(3)由,得,
则有,。
又,则。

由,,,故。
16.(1)
(2)
(1)因为底面,,底面,
所以,,又,
可得,,两两垂直,建立以为坐标原点,
分别以,,所在直线为,,轴的空间直角坐标系如下图,
,,,,,,
,,,
设平面与平面的一个法向量分别为,,
可得,令,可得,;
即为平面的一个法向量,
又,令,可得,;
所以即为平面的一个法向量,
因此平面与平面所成夹角的余弦值为
,.
(2)三棱锥即为三棱锥,
由(1)中分析可知为正三角形,且边长为,
所以三棱锥是底面边长为,侧棱长为的正三棱锥,
设三棱锥的内切球球心为,半径为,
由等体积法可得,
即,解得;
设球心,,,,易知平面,且到平面的距离为

易知,,,
显然,,可得;
不妨取平面的一个法向量为,又,
又到平面的距离为,所以,
可得,所以,所以;
由(1)中为平面的一个法向量,
可知到平面的距离为;
因此到平面的距离的最大值为;
由易知是边长为的等边三角形,所以;
因此三棱锥体积的最大值为。
17.(1)当时,,
①当时,,在上单调递增;
②当时,由,得,
时,,单调递减。
时,,单调递增。
综上,时,在上为增函数;
时,在上为减函数,在上为增函数。
(2)当时,,
因恒成立,所以,
即,,
所以正整数的最大值可能为1.
下证时,在上恒成立.
设,
则,在上单调递增,,即,
所以,又,
所以,即恒成立.
所以正整数的最大值为1.
(3)由题意设为的零点,则,
即,则点在直线上,
所以,即.
当时,设,所以,则在上单调递增,
所以,所以,又时,,
所以时,,则,
令,则,
时,,单调递减;时,,单调递增,
所以,即,所以.
18.(1)设动圆的半径为,由题意得圆和圆的半径分别为,,
因为与,都内切,
所以,,
所以,
又,,,
所以点的轨迹是以,为焦点的椭圆,
设的方程为:,
则,,即,,
故的方程为.
(2)
(i)设,,,
由题意中的性质可得,切线方程为,
切线方程为,
因为两条切线都经过点,所以,,
故直线的方程为,可得直线的斜率为:,
而直线的斜率为,
因为,所以;
(ii)由直线的方程为:,
可改设直线的方程为:,
联立,整理得,
由韦达定理得,
又,所以直线的方程为,
令得,

所以直线经过定点,又,
再由,可设直线的方程为:,
再联立,整理得,
设,,则由韦达定理得。
因为,所以

所以,当且仅当时,即时取等号.
又因为,所以.
19.(1)由题可知,均为正整数.
假设,因,则.
注意到为奇数,则不为整数,
这与,均为正整数相矛盾,故;
(2)当时,.
又由题可知,
结合题意又可知,
则;
(3)设,又由(2)可知,
结合,
则.
因其有整数根,则其判别式为完全平
不然的根一定含有为无理数,与题意不符.
设,其中.
则,
因n,t,m均为正整数,则,
其中,.则.
构造函数,其中.则.
令,.则.
则在上单调递增,注意到,
则;.
得在上单调递减,在上单调递增.
则若,要取最小值,
则x应为离最近的整数,则或.
则,
其中.
则,即S(A)的最小值为.
注意到

则在二进制下的表示为,
因任意正整数在二进制下的表示唯一,
则当取最小值时,集合只能为。
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