【晨读晚练】13、纸的发明——2025-2026学年三年级语文下册（部编版）

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【晨读晚练】13、纸的发明
※晨读
一、人物简介。
蔡伦，东汉宦官，改进了造纸术，制成“蔡侯纸”，推动了文化传播。
二、多音字。
qiē(切菜) biàn(方便) xiān(新鲜) lèi(乏累)
切 便 鲜 累 lěi(积累)
qiè(亲切) pián(便宜) xiǎn(鲜有) léi(累赘)
三、词语听写。
wén míng wěi dà gòng xiàn zǔ xiān chuàng zào
文 明 伟 大 贡 献 祖 先 创 造
cái liào yóu qí bǎo cún xī shōu jī lěi
材 料 尤 其 保 存 吸 收 积 累
jīng yàn gǎi jìn jià gé mǎn zú cù jìn
经 验 改 进 价 格 满 足 促 进
四、形近字。
创(创造) 造(造句) 纸(纸张) 存(存在)
仓(仓库) 告(告诉) 低(低头) 在(现在)
验(经验) 录(目录) 册(手册) 术(美术)
捡(捡起) 寻(寻找) 栅(栅栏) 木(木头)
五、词语积累。
(伟大)的贡献 (粗糙)的麻纸 (长期积累)的经验
(满足)需要 (促进)社会进步 (促进)文化发展
形容学问很高:学富五车 才高八斗 才华横溢 博览群书 博古通今
六、近反义词。
近义词：发明—创造 贡献—奉献 方便—便利
改进—改善 促进—推动
反义词：伟大—渺小 方便—麻烦 粗糙—光滑
便宜—昂贵 轻便—笨重 容易—困难
七、词语解释。
◎篾席：用竹子劈成的薄片编织的席子。
◎促进：促使前进， 推动使发展。
◎粗糙：不精细、不光滑。
◎传承：传授继承。
◎普及：普遍推广。
八、课文主题。
《纸的发明》围绕“纸的发明”展开描写，介绍了造纸术发明的书写材料及其局限、早期纸的维形、东汉蔡伦改进造纸术的过程与意义，以及造纸术的传播对人类社会进步和文化发展的巨大贡献，赞扬了中国古代劳动人民的智慧，彰显了造纸术对世界文明的伟大贡献。
九、重点句品析。
1、造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
写出了中国造纸术的发明对世界的意义。
2、我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本， 后来又传到阿拉伯世界和欧洲， 极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
“首先……后来……” 写出了纸术的传播过程， 也能看出传播的范围之广。说明中国造纸术的发明对世界的影响之大。
十、课后练习题。
1、默读课文，了解纸的发明过程。
纸的发明过程：最早人们用龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛等记录文字。西汉时期出现了麻纸，但质地粗糙，不便书写。东汉蔡伦改进了造纸术，用树皮、麻头、破布、旧渔网等原料造纸，使纸的质量提高，便于普及。
2. 说说为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来。
因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，价格便宜，能满足多数人的需要，所以能传承下来。
3、结合生活实际，说说纸的用途。
纸的用途广泛，如书写、绘画、印刷、包装、制作文具等，是我们生活和学习中不可或缺的物品。
十一、课后小练笔仿写。
1、早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
仿写：早在几百年前，我们的祖先就发明了指南针。
2、用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。
仿写：用这种方法做的笔，材料容易找到，可以大量生产，价格又实惠，能满足学生的需要。
※晚练
一、人物简介。
蔡伦，东汉宦官，改进了 ，制成“ ”，推动了文化传播。
二、多音字。
qiē( ) biàn( ) xiān( ) lèi( )
切 便 鲜 累 lěi( )
qiè( ) pián( ) xiǎn( ) léi( )
三、词语听写。
wén míng wěi dà gòng xiàn zǔ xiān chuàng zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cái liào yóu qí bǎo cún xī shōu jī lěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīng yàn gǎi jìn jià gé mǎn zú cù jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、形近字。
创( ) 造( ) 纸( ) 存( )
仓( ) 告( ) 低( ) 在( )
验( ) 录( ) 册( ) 术( )
捡( ) 寻( ) 栅( ) 木( )
五、词语积累。
( )的贡献 ( )的麻纸 ( )的经验
( )需要 ( )社会进步 ( )文化发展
形容学问很高:
六、近反义词。
近义词：发明—( ) 贡献—( ) 方便—( )
改进—( ) 促进—( )
反义词：伟大—( ) 方便—( ) 粗糙—( )
便宜—( ) 轻便—( ) 容易—( )
七、词语解释。
◎篾席： 。
◎促进： 。
◎粗糙： 。
◎传承： 。
◎普及： 。
八、课文主题。
《纸的发明》围绕“ ”展开描写，介绍了造纸术发明的
、 、 的过程与意义，以及造纸术的传播对人类社会进步和文化发展的 ，赞扬了中国古代劳动人民的 ，彰显了造纸术对 的伟大贡献。
九、重点句品析。
1、造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
写出了中国造纸术的 对世界的 。
2、我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本， 后来又传到阿拉伯世界和欧洲， 极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
“首先……后来……” 写出了纸术的 ， 也能看出传播的
。说明中国 对世界的影响之大。
十、课后练习题。
1、默读课文，了解纸的发明过程。
纸的发明过程：最早人们用 、 、 、 、 、
等记录文字。西汉时期出现了 ，但质地 ，不便 。东汉蔡伦改进了 ，用 、 、 、 等原料造纸，使纸的 ，便于 。
2. 说说为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来。
3、结合生活实际，说说纸的用途。
纸的用途广泛，如 、 、 、 、 等，是我们生活和学习中 的物品。
十一、课后小练笔仿写。
1、早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
仿写：
2、用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。
仿写：
参考答案
一、造纸术 “蔡侯纸”
二、切菜 方便 新鲜 乏累
积累
亲切 便宜 鲜有 累赘
三、文 明 伟 大 贡 献 祖 先 创 造
材 料 尤 其 保 存 吸 收 积 累
经 验 改 进 价 格 满 足 促 进
四、创(创造) 造(造句) 纸(纸张) 存(存在)
仓(仓库) 告(告诉) 低(低头) 在(现在)
验(经验) 录(目录) 册(手册) 术(美术)
捡(捡起) 寻(寻找) 栅(栅栏) 木(木头)
五、伟大 粗糙 长期积累 满足 促进 促进
学富五车 才高八斗 才华横溢 博览群书 博古通今
六、创造 奉献 便利 改善 推动
渺小 麻烦 光滑 昂贵 笨重 困难
七、◎篾席：用竹子劈成的薄片编织的席子。
◎促进：促使前进， 推动使发展。
◎粗糙：不精细、不光滑。
◎传承：传授继承。
◎普及：普遍推广。
八、“纸的发明” 书写材料及其局限、早期纸的维形、东汉蔡伦改进造纸术巨大贡献 智慧，彰显 世界文明
九、1、发明 意义
2、传播过程 范围之广 造纸术的发明
十、1、龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛 麻纸 粗糙 书写 造纸术 树皮、麻头、破布、旧渔网 质量提高 普及
2、因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，价格便宜，能满足多数人的需要，所以能传承下来。
3、书写、绘画、印刷、包装、制作文具 不可或缺
十一、1、早在几百年前，我们的祖先就发明了指南针。
2、用这种方法做的笔，材料容易找到，可以大量生产，价格又实惠，能满足学生的需要。
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