【晨读晚练】14、赵州桥——2025-2026学年三年级语文下册（部编版）

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【晨读晚练】14、赵州桥
※晨读
一、人物简介。
李春，隋代杰出工匠，设计并主持建造了赵州桥(安济桥)。
二、多音字。
jì(救济) zhǎo(爪牙) yí(遗忘) shěng(节省)
济 爪 遗 省
jǐ(济济一堂) zhuǎ(爪子) wèi(遗赠) xǐng(反省)
三、词语听写。
wén míng shè jì chuàng jǔ jiǎn qīng bú dàn
闻 名 设 计 创 举 减 轻 不 但
jiān gù ér qiě měi guān cái gàn bǎo guì
坚 固 而 且 美 观 才 干 宝 贵
lì shǐ wén huà jīng jì shí lán zhào zhōu qiáo
历 史 文 化 经 济 石 栏 赵 州 桥
四、形近字。
赵(赵州) 匠(石匠) 设(设计) 计(计算)
赶(赶快) 匹(马匹) 没(没有) 汁(果汁)
智(智慧) 慧(聪慧) 坚(坚固) 固(固定)
知(知道) 彗(彗星) 竖(竖立) 困(困难)
五、词语积累。
(世界闻名)的石拱桥 (精美)的图案 (宝贵)的历史文化遗产
形容很有名:世界闻名 举世闻名 驰名中外 家喻户晓 名扬天下
有关桥的词语：长桥卧波 烟柳画桥 鹊桥相会 断桥残雪
六、近反义词。
近义词：雄伟—宏伟 坚固—牢固 精美—精致
似乎—好像 宝贵—珍贵 世界闻名—举世闻名
反义词：节省—浪费 精美—粗劣 世界闻名—鲜为人知
七、词语解释。
◎创举：从来没有过的举动或事业。
◎坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固，结实。
◎遗产：泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
◎缠绕：条状物回旋束缚。
八、课文主题。
《赵州桥》通过介绍赵州桥的历史、雄伟的结构和精美的雕刻，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干，表达了对赵州桥这一宝贵历史文化遗产的珍视与赞叹之情。
九、重点句品析。
1、桥长五十多米， 有九米多宽， 中间行车马， 两旁走人。
运用列数字的说明方法，写出了赵州桥的长度和宽度，“多”字体现了文章用词的准确性。
2、这座桥不但坚固， 而且美观。
这是一个过渡句，起承上启下的作用，“坚固”承接上文内容，“美观”引出下文内容，这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。
十、课后练习题。
1、朗读课文，说说赵州桥的设计有什么特点。
赵州桥的设计特点是：全部用石头砌成，没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又节省了石料。
2、画出文中描写赵州桥美观的句子，读一读。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
3、为什么说赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产？
因为赵州桥历史悠久，设计科学，建造工艺精湛，体现了我国古代劳动人民的智慧和才干，所以是我国宝贵的历史文化遗产。
十一、课后小练笔仿写。
1、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
仿写：长城非常壮观。墙长万里，有十米多高，中间走士兵，两旁筑烽火台。
2、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙……还有的刻着双龙戏珠。
仿写：花园两侧有花坛，花坛里种着鲜艳的花朵：有的开着红色的玫瑰，散发着迷人的芳香；有的开着黄色的菊花，绽放着灿烂的笑容；还有的开着紫色的喇叭花，吹着动听的乐曲。
※晚练
一、人物简介。
李春，隋代杰出 ，设计并主持建造了 。
二、多音字。
jì( ) zhǎo( ) yí( ) shěng( )
济 爪 遗 省
jǐ( ) zhuǎ( ) wèi( ) xǐng( )
三、词语听写。
wén míng shè jì chuàng jǔ jiǎn qīng bú dàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān gù ér qiě měi guān cái gàn bǎo guì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lì shǐ wén huà jīng jì shí lán zhào zhōu qiáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、形近字。
赵( ) 匠( ) 设( ) 计( )
赶( ) 匹( ) 没( ) 汁( )
智( ) 慧( ) 坚( ) 固( )
知( ) 彗( ) 竖( ) 困( )
五、词语积累。
( )的石拱桥 ( )的图案 ( )的历史文化遗产
形容很有名:
有关桥的词语：
六、近反义词。
近义词：雄伟—( ) 坚固—( ) 精美—( )
似乎—( ) 宝贵—( ) 世界闻名—( )
反义词：节省—( ) 精美—( ) 世界闻名—( )
七、词语解释。
◎创举： 。
◎坚固： 。
◎遗产： 。
◎缠绕： 。
八、课文主题。
《赵州桥》通过介绍赵州桥的 、 和 ，赞扬了我国古代劳动人民的 和 ，表达了对赵州桥这一宝贵历史文化遗产的 与 之情。
九、重点句品析。
1、桥长五十多米， 有九米多宽， 中间行车马， 两旁走人。
运用 的说明方法，写出了赵州桥的 和 ，“多”字体现了文章用词的 。
2、这座桥不但坚固， 而且美观。
这是一个 句，起 的作用，“坚固”承接上文内容，“ ”引出下文内容，这样写使文章结构更 ，衔接更 。
十、课后练习题。
1、朗读课文，说说赵州桥的设计有什么特点。
赵州桥的设计特点是：全部用 砌成，没有 ，只有一个
，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 。这种设计既减轻了 ，又 。
2、画出文中描写赵州桥美观的句子，读一读。
3、为什么说赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产？
因为赵州桥 ，设计 ，建造工艺 ，体现了我国古代劳动人民的 和 ，所以是我国宝贵的历史文化遗产。
十一、课后小练笔仿写。
1、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
仿写：
2、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙……
还有的刻着双龙戏珠。
仿写：
参考答案
一、工匠 赵州桥(安济桥)。
二、救济 爪牙 遗忘 节省
济济一堂 爪子 遗赠 反省
三、闻 名 设 计 创 举 减 轻 不 但
坚 固 而 且 美 观 才 干 宝 贵
历 史 文 化 经 济 石 栏 赵 州 桥
四、赵(赵州) 匠(石匠) 设(设计) 计(计算)
赶(赶快) 匹(马匹) 没(没有) 汁(果汁)
智(智慧) 慧(聪慧) 坚(坚固) 固(固定)
知(知道) 彗(彗星) 竖(竖立) 困(困难)
五、世界闻名 精美 宝贵
世界闻名 举世闻名 驰名中外 家喻户晓 名扬天下
长桥卧波 烟柳画桥 鹊桥相会 断桥残雪
六、宏伟 牢固 精致 好像 珍贵 举世闻名
浪费 粗劣 鲜为人知
七、◎创举：从来没有过的举动或事业。
◎坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固，结实。
◎遗产：泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
◎缠绕：条状物回旋束缚。
八、历史、雄伟的结构 精美的雕刻 智慧和才干 珍视与赞叹
九、1、列数字 长度和宽度 准确性
2、过渡 承上启下 “美观” 紧凑 自然
十、1、石头 桥墩 拱形的大桥洞 拱形的小桥洞 流水对桥身的冲击力，
节省了石料。
2、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
3、历史悠久 科学 精湛 智慧和才干
十一、1、长城非常壮观。墙长万里，有十米多高，中间走士兵，两旁筑烽火台。
2、花园两侧有花坛，花坛里种着鲜艳的花朵：有的开着红色的玫瑰，散发着迷人的芳香；有的开着黄色的菊花，绽放着灿烂的笑容；还有的开着紫色的喇叭花，吹着动听的乐曲。
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