云南省文山壮族苗族自治州2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题（含答案）

文山州2025年秋季学期学业质量监测
高一物理
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第3页，第II卷第4页至第6页。考试结束后，请将答题卡交回。满分100分，考试用时75分钟。
第I卷（选择题，共46分）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 下列物理量中，全部属于矢量的是（ ）
A. 质量、力 B. 时间、加速度 C. 位移、加速度 D. 速度、路程
2. 元旦放假，小红打算从富宁乘坐动车到普者黑游玩，他查询相关资料得知富宁站到普者黑站全长约163km，设计时速为，D3937次列车从富宁到普者黑大约需要1小时2分，根据以上信息可知（ ）
A. 座位上的小红相对自己乘坐的列车是运动的
B.1小时2分指的是时刻
C. 研究列车过隧道的时间时可以把列车看成质点
D. 指的是瞬时速度的大小
3．如图所示，小敏想把沙发挪动一下位置，她用水平向右的力推沙发但没有推动，以下说法正确的是（ ）
A．地面对沙发的摩擦力方向水平向右
B．小敏没有推动沙发是因为地面对沙发的摩擦力大于推力
C．沙发受到的重力和地面对沙发的支持力是一对相互作用力
D．小敏推沙发时感觉到沙发也在推自己，说明力的作用是相互的
4．如图所示，在墙面上、两点各有一个挂钩，用一根不可伸长的柔软轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物。轻绳一端固定在墙壁上的点，另一端挂在点挂钩上，绳子左右两端拉力分别为和。不计一切摩擦，当把绳子右端改挂在点，下列说法正确的是（ ）
A．变大
B．变小
C．、的合力增大
D．与大小不相等
5．文山州某校高三体育生体能训练时，通过绳子用与水平方向夹角为，大小为的恒力拉着质量为的轮胎做匀速直线运动，（取，，）。则（ ）
A．轮胎受到3个力作用
B．地面对轮胎的支持力为
C．轮胎与地面的动摩擦因素为0.75
D．地面对轮胎的摩擦力为
6．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，把光电门1和光电门2固定在气垫导轨上方，带有遮光条的滑块在牵引力的作用下依次通过光电门1和2.如图所示，某次实验时测得通过光电门1和2的时间分别为和，遮光条的宽度为，两个光电门之间的距离为，则滑块运动的加速度大小为（ ）
A． B．
C． D．
7．甲驾驶新能源小汽车在斑马线外等待绿灯，绿灯亮起时由静止开始向前行驶，此时乙骑共享单车刚好从小汽车旁经过，甲乙两车沿直线运动的图像如图，两车可视为质点，则下列说法正确的是（ ）
A．甲做匀速直线运动
B．时，甲乙两车相遇
C．若出发前乙在甲前方处，则甲、乙在末相遇
D．在甲追上乙之前，两者间最远距离为
8．北京时间2025年10月31日23时44分，搭载了神舟二十一号载人飞船的“长征二号F遥二十一”运载火箭点火发射升空，本次选用了两雌两雄四只小鼠装在特殊装置内随飞船进行在轨饲养，随后四只小鼠将随神舟二十号航天员返回地球。以下说法中正确的是（ ）
A．火箭加速上升过程中，小鼠处于失重状态
B．火箭加速上升过程中，小鼠受到的支持力大于重力
C．返回舱在着陆场减速下降过程中，小鼠处于超重状态
D．返回舱在着陆场减速下降过程中，小鼠受到的支持力小于重力
9．如图所示，某同学站在平台竖直向上抛出一小球，一段时间后小球落回地面，不计空气阻力，取。关于小球从最高点下落过程说法正确的是（ ）
A．小球在最高点时加速度为0
B．小球下落0.5s时和1s时的速度大小之比为1：2
C．小球下落过程中第一个0.5s内和第二个0.5s内的位移大小之比为1：2
D．若小球从最高点开始经过1.2s落地，则小球下落时离地的高度为7.2 m
10．如图所示，倾角为的斜面体固定在水平地面上，劲度系数为的轻弹簧下端拴接在斜面体底端的挡板上，质量为的物块拴接在轻弹簧的上端，放在斜面体上质量为的物块用非弹性轻绳与质量为的物块拴接后跨过光滑的轻质定滑轮，初始时、接触，在外力的作用下，使、间绳子伸直但无拉力。物块与滑轮间的细绳与斜面平行。（不计一切阻力和摩擦，重力加速度为，，）。下列说法正确的是（ ）
A．、间绳子伸直但无拉力时，弹簧的压缩量为
B．分离瞬间，间绳子的拉力大小为
C．分离瞬间的加速度大小为
D．从静止时到分离时，的位移大小为
二、实验题（本题共2小题，共18分，11题8分，12题10分）
11．实验小组尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。将木板放在水平桌面上，橡皮筋一端固定在木板上，另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮筋，实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。
（1）本实验主要采用的实验方法是___（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（2）结点静止时，记录两个弹簧测力计的示数和，此外还必须___。
A．记录结点的位置　　　　　　　 B．测量两细绳的夹角
C．记录两细绳的方向　　　　　　 D．测量橡皮筋的伸长量
（3）图乙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图，图中的与两力中，方向一定沿方向的是___（选填、或“无法确定”）。与不重合的原因是___。
12．某实验小组设计了用电火花打点计时器“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图（甲）。
（1）关于此实验的操作，下列说法正确的是____（填选项字母）。
A．每次实验时都需要平衡阻力
B．实验时，先释放小车再接通打点计时器的电源
C．为了减小系统误差，需要满足托盘和钩码质量远小于小车的质量的条件
D．电火花打点计时器用交流电源供电
（2）该组同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有4个点没有画出）。已知打点计时器采用的是频率为的交流电，根据纸带可求出点的速度大小为____，小车的加速度大小为____（结果均保留2位有效数字）。若实际频率大于，则测出的加速度____（填“偏大”、“偏小”或“准确”）。
（3）该小组根据测出的数据作出图像如图，图像不过原点的原因可能是___
三、计算题（本题共3小题，共36分。13题10分，14题12分，15题14分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
13．用材质、粗细均相同的三段不可伸长轻绳系住灯笼后挂在墙上，如图所示，水平，与水平方向成角，灯笼质量为，（取，，），求：
（1）绳子、、的拉力大小
（2）若绳子能承受的最大拉力为，则灯笼的质量不能超过多少
14．爸爸带着小明到游乐园玩滑梯（简化如图乙），小明（可视为质点）以大小为的加速度从滑梯顶端由静止开始下滑，后到达底端，继续在水平滑梯面上以大小为的加速度滑行一段距离后停下，斜面与水平滑梯平滑连接，求：
（1）小明滑到底端的速度大小和滑梯斜面的长度
（2）小明在水平滑梯上滑行的时间和内的位移大小
15．如图为某分拣车间流水作业线水平放置的传送带，间距离为，传送带以的速度匀速向右运动，每隔把质量为的工件（可视为质点）轻放在传送带上点，工件在传送带带动下水平向右运动，已知工件与传送带间动摩擦因素为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，求：
（1）第一个工件在传送带上加速运动的时间
（2）第一个工件在传送带上的划痕长度
（3）传送带上相邻两个工件之间距离的范围
1．C
2．D
3．D
4．A
5．C
6．B
7．C
8．BC
9．BD
10．AD
11．（1）等效替代法
(2)AC
（3） 从系统误差和测量误差方面解答
12．(1)CD
(2)1.2 1.9偏小
（3）“平衡摩擦力不足”或“未平衡摩擦”
13．（1），，
（2）
（1）设绳OA的拉力为，OB的拉力为，OC的拉力为，
在节点处正交分解，
解得
的拉力为灯笼的重力，
（2）绳子能承受的最大拉力为，逐渐增大灯笼质量，
当时，，
得
14．（1），
(2)2s，6m
（1）
得
得
（2）
得
15.(1)2s
(2)4m
（3）
（1）由
可得
当物块与传送带速度相等时，由
可得
（2）第一个物块达到传送带速度的时间内，
得，
得，所以。
（2）第一个工件1s末的速度，工件放上传送带2s后与传送带共速，再经过
时间，第一个工件在传送带上运动的总位移
第二个恰好与传送带同速时，第一个与第二个之间的距离为相距最远距离，
后一个刚放上传送带时与前一个之间的距离为最小距离
所以，相邻两工件之间的距离