(共45张PPT)
1.3 绿豆苗的生长
第一单元 生物与环境
核心素养目标
科学观念：知道空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。知道植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。
科学思维：认识到生物的形态结构、生活习性是同它们的生活环境相适应的。
探究实践：设计绿豆苗生长需要阳光的实验方案，在控制变量的情况下对比观察并记录绿豆苗的生长状况。
态度责任：表现出对植物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。
科学聚焦
01
绿豆种子发芽需要哪些条件呢？
绿豆种子发芽需要水、空气、适宜的温度；
土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。
科学聚焦
绿豆种子发芽需要阳光吗？
绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？
不需要
需要？不需要？
科学聚焦
科学探索
02
设计对比实验，研究绿豆苗的生长是否需要阳光。
探索与研讨
第一，要选择一个研究的问题。
第二，说出预测结果。
第三，实验中改变哪一个条件，
哪些条件不变。
第四，用什么方法证明。
设计思路
科学探索
我们要改变哪些条件？不改变哪些条件
思考讨论
科学探索
小组的讨论确定研究方案，并写出实验计划。
研究的问题→预测→相同条件
↓
实验方法←不同条件
注意方案内容
科学探索
研究的问题
预测
我们不改变的条件
我们改变的条件
实验方法
绿豆苗的生长是否需要阳光
绿豆苗的生长需要阳光
水、温度
光照
保持其他条件相同，把一盆绿豆苗放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方。
绿豆苗的生长是否需要阳光的实验计划
科学探索
实 验
实验材料：两盆长势一样的绿豆苗、针管、温度计、黑色纸盒
科学探索
实验步骤
两盆绿豆苗（株数一样）放在同一个地方，其中一盆用黑色纸盒盖住，每次浇同样多的水，坚持天天观察记录。
科学探索
绿豆芽生长观察记录
高度 茎、叶的颜色 茎的粗细 实验说明
阳光下的绿豆芽
黑暗处的绿豆芽 高
矮
深绿色
黄绿色
粗壮
细长
绿豆芽的生长需要阳光
一个星期以后，两个花盆里的绿豆苗发生了什么样的变化
科学探索
绿豆苗的生长需要阳光。
光对植物生长起着什么作用
光是植物进行光合作用的必要条件。
科学探索
阅读资料回答：什么是光合作用？
空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要成分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。
科学探索
黑暗中的绿豆苗长得矮小细长，颜色发黄。这是什么原因造成的？
黑暗中的绿豆苗，见不到阳光，无法进行光合作用，是营养不足造成的。
科学探索
为了使绿豆苗生长得更好，我们还需要做什么 我们可以怎样制订计划并通过实验来验证
为了绿豆苗生长得更好，除了光照条件之外，还应经常浇水，经常松土，及时施肥。可以设计对比实验进行验证。
科学探索
从绿豆种子发芽后的生长状态可以发现：
植物的生长需要一定的环境。
当环境改变后，生物会努力的适应环境的变化。
科学探索
不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗
科学探索
香蕉生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。
松树生长在温带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。
科学探索
仙人掌原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚多汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。
香蕉、松树和仙人掌，这三种植物的形态说明植物的器官是适应生存环境的结果。
科学探索
科学研讨
03
1.绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物生长起着什么作用？
绿豆苗的生长需要阳光。阳光是植物进行光合作用的必要条件。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。
科学研讨
我们还需要给绿豆浇水，创设适宜的温度等。
2.为了使绿豆苗生长得更好，我们还需要做什么？我们可以怎样制订计划并通过实验来验证？
科学研讨
2.为了使绿豆苗生长得更好，我们还需要做什么？我们可以怎样制订计划并通过实验来验证？
研究问题：绿豆芽的生长是否需要水。
我们的猜想：绿豆芽的生长需要水。
改变条件：水。
不改变条件：温度、阳光。
实验方法：在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润，过一段时间观察。
科学研讨
3.不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？
①比较香蕉、松树、仙人掌的叶有什么不同？
②香蕉、松树、仙人掌生长在什么地方？
③这几种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
观察思考：
科学研讨
3.不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？
植物名称 香蕉 松树 仙人掌
叶子特点
生活环境
宽大
针叶
叶刺
温暖湿润
寒冷少雨
炎热干旱
科学研讨
3.不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？
植物形态结构、生活习性与其生长环境密切相关。
结论：
科学研讨
3.不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？
还知道哪些植物适应环境的例子？
科学研讨
科学拓展
04
准备两盆生长情况相似的绿豆苗，用两个纸盒罩住。一个纸盒在左壁挖个圆孔，一个纸盒在右壁挖个圆孔，使光能从圆孔中射入。
科学拓展
一周后
科学拓展
光的入射方向对植物生长的影响
科学拓展
课堂总结
05
课堂总结
课堂练习
06
一、判断题。
1.当环境发生改变时，植物具有一定的环境适应能力。( )
√
2.氮气和氧气是空气的主要成分。( )
√
3.植物的生长离不开水分，所以说植物只需要水分，不需要其他条件。( )
×
4.绿豆种子发芽不受阳光的限制，但绿豆苗的生长需要阳光。( )
√
5.只要种子能发芽，就一定能茁壮成长。( )
×
课堂练习
二、选择题。
1.在研究绿豆苗生长是否需要阳光的实验中，我们观察到阳光下的绿豆苗具有
( )的特征。
A.茎细长、叶呈绿色 B.茎细长、叶呈黄色 C.茎粗壮、叶呈绿色
C
2.南美洲的亚马孙平原，常年气候炎热，雨量充沛。你认为( )最有可能生长在
该地区。
A.&1& B.&2& C.&3&
B
课堂练习
3.小刚在暑期观察日记——《绿豆成长记》中描写了绿豆的生长情况，下列描写符
合真实情况的是( )。
A.绿豆种子发芽时最先长出来的是根
B.绿豆芽每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄
C.把绿豆芽放在窗外向阳处，它的茎叶总是向窗户内生长
A
4.强强为了使花盆里的绿豆芽生长得更好，下列( )是他不应该做的。
A.让土壤保持合适的水分
B.松松土，让土壤里有更多的空气
C.用不透明的罩子盖住，免受阳光照射
C
课堂练习
6.仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了( )。
A.保护自己 B.减少水分的蒸发 C.以上都不对
B
5.菜市场上的豆芽黄黄的、嫩嫩的、长长的，主要原因是( )。
A.水太多 B.在黑暗中生长 C.空气充足
B
课堂练习
三、连线题。（将下列植物与其叶片特征及生长环境连起来）
课堂练习
四、同学们，你们种过绿豆苗吗？知道绿豆种子发芽需要什么条件吗？绿豆苗生长又需要哪些条件呢？让我们通过下面的图示一起来探究吧！
课堂练习
1.绿豆种子发芽需要的条件包括____________、____________和____________。
适宜的温度
适量的水分
充足的空气
2.绿豆苗生长需要的条件包括____________、____________、______等。
适宜的温度
适当的水分
空气
[解析] （答案不唯一）
课堂练习
五、实验题。
琳琳在三个同样的花盆里种下大豆种子，并设计了如下实验。
花盆 光线情况 温度 水分
甲 向阳处 充足
乙 向阳处 不充足
丙 背阴处 充足
1.排除种子本身的原因，如果有一盆种子没发芽，你认为最有可能是( )。
A.甲 B.乙 C.丙
B
课堂练习
2.假如三个花盆中的种子都发芽了，一段时间过后，( )花盆中的大豆生长得最
好。
A.甲 B.乙 C.丙
A
3.甲和乙相比较，可以得出影响大豆种子发芽的因素是( )。
A.阳光 B.温度 C.水分
C
课堂练习
