2026中考语文二轮复习 专题一 积累运用主题情境练04(精练本)(教师版+学生版+ppt)

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名称 2026中考语文二轮复习 专题一 积累运用主题情境练04(精练本)(教师版+学生版+ppt)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-02-24 00:00:00

文档简介

(共35张PPT)
2026中考语文二轮复习 讲解课件
专题一 积累与运用
精练本
积累运用主题情境练03
主题十 诚信之花开遍校园
主题十一 我们的互联网时代
主题十二 经典建筑书华夏
主题十 诚信之花开遍校园
为了给同学们播撒诚信种子,班级拟开展“诚信之花开遍校园”的学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
1.(2分)右图是小雨展示的“信”的早期写法(左边一个“人”,右边一个
“辛”字加个“口”字构成),请你据此揣测一下古人对“信”字的理解。用一句话说说:____________________________________
人说出的话,哪怕很辛苦也要做到。
2.(2分)下面是小雯整理的关于“信”字的资料卡片,请你在①②处分别补充一个含“信”字的词语。
“信”的本义 “信”的引申义 含“信”的词语
言语真实 诚实不欺 诚信
消息,音讯 ①_________
任意,听任 ②__________
音信
信口开河
3.(2分)对联组小雨同学在书中找到一副有关诚信的对联,下联有两处沾染了墨汁模糊不清了,请你利用所学知识,帮助他确认。( )
上联:八方树新风,诚信当如嵩岳重
下联:______圆美梦,文明恰似______
A.九州 大河长 B.人人 天地广
C.九州 天地广 D.人人 大河长
A
【解析】A.根据对联特点,可知“八方”与“九州”相对,下联的尾字为平声,应选择“长”
4.(3分)活动结束后,学校把同学们的活动成果整理成册,要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。
示例一:我选甲。风格古朴的篆书,历史悠久,是中华文化的象征,我们要继往开来,继承传统美德,不断将优秀传统文化发扬光大。
示例二:我选乙。工整规范、字形端正的楷书,不仅体现了做人要守规矩,为人正直方正,还体现了诚信的价值追求,意蕴深远。
5.(8分)同学们准备把下列诗文名句写在书签上,当作自己的座右铭,请你补充。
“三军可夺帅也,①_____________________”告诉我们要有坚定的志向;
“②___________,志在千里;烈士暮年,③___________”展现着自强不息的精神;“杨花榆荚无才思,④____________________”蕴含着要抓住时机,趁势而进的哲理;“⑤__________________,病树前头万木春”告诉我们不惧得失,希望无限的道理;“⑥__________________,柳暗花明又一村”告诉我们前进的路无论多么曲折,不要灰心丧气,坚持就会有新的发现;“⑦_______________,⑧__________________”告诉我们要勇往直前,去实现心中的理想和目标。
匹夫不可夺志也
老骥伏枥
壮心不已
惟解漫天作雪飞
沉舟侧畔千帆过
山重水复疑无路
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
6.(3分)小雯梳理学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:A.黝(yòu)黑  B.推崇(cónɡ)
A.黝(yǒu)黑;B.推崇(chónɡ)
(2)容易写错的词:A.美伦美奂  B.诚慌诚恐
A.美轮美奂;B.诚惶诚恐
(3)容易说错的话:A.这是我的大作,请各位老师多多指点。 
B.提高自身道德修养,树立诚信。
“大作”改为“拙作”;B.应在“诚信”后加上“的意识”。
主题十一 我们的互联网时代
互联网深深地影响着我们的生活和学习,班级拟举办“我们的互联网时代”学习活动,请你积极参与并完成任务。
1.(4分)小雨在互联网上收集到下面这则材料,请阅读材料,完成后面小题。
以前,许多公园的入口位置偏僻(pì),道路狭窄,游人进出不便。现
在,随处都可入园。市民纷至沓来,或欣赏美景,或休闲健身,别有一番韵(yùn)味。老师也带领同学们来这里研学,共享天伦之乐。拾级而上,到达公园高处。凭(pínɡ)栏远眺,大海波澜壮阔;俯瞰(ɡàn)脚下,高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上栖息,清脆的鸣叫声此起彼伏。这一切,婉如一幅写意画,又似一曲交响乐。
围栏拆除后,“无界公园”将自然风景融入了城市。
(1)(2分)下面的字音字形不正确的一项是( )
A.偏僻(pì) 纷至沓来
B.韵(yùn)味 此起彼伏
C.俯瞰(ɡàn) 婉如
D.凭(pínɡ)栏远眺 融入
C
【解析】C.俯瞰(kàn),宛如。
(2)(2分)文段中加点词语,使用不恰当的一项是( )
A.天伦之乐 B.拾级而上
C.波澜壮阔 D.俯仰生姿
A
【解析】A.天伦之乐:泛指家庭中亲人团聚的欢乐。
2.(2分)小雯参加了网上对联比赛,请为上下联各选一个字。(待选词语:
催 孕)
上联:雪______山山秀气
下联:春______树树繁花


3.(3分)小雨搜集的下列句子用词不当,请找出来并改正。
①30多年来,互联网推动中国进入深度信息社会,给人们带来了便宜而多彩的“数字化生存”。
“便宜”改为“便利”;
②30多年来,中国互联网技术的应用以创新为内驱力飞速发展,极大地提高了社会的运作绩效。
“绩效”改为“效率”;
③中国的互联网发展水平处于全球领先地位,位列世界第二,是名不副实的互联网大国。
“名不副实”改为“名副其实”。
4.(3分)你班将乘坐大巴去黄鹤楼开展研学旅行,小文借助导航软件,查到三种出行方案(见下表)。她给班主任罗老师打电话陈述了自己的建议和理由:“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”
(示例)罗老师,您好!我从导航软件中查到三种出行方案。我觉得下面这种比较好:走沪渝高速、汉蔡高速,用时仅1小时47分钟,只经过7处红绿灯,能最快到达目的地,既节省时间又安全便捷
  因素 方案  用时 路程 红绿灯 途径 过路费
方案一 1小时47分钟 154.8公里 7处 沪渝高速、汉蔡高速 201元
方案二 2小时14分钟 154.1公里 19处 沪渝高速、东风大道 141元
方案三 3小时53分钟 157.4公里 82处 318国道 0元
5.(8分)假设古代文人有手机,你觉得他们会在朋友圈里发些什么?请你填空。
这日,他们谈及家国情怀,因触犯龙颜被贬潮州的韩愈率先发文:“欲为圣明除弊事,①_______________!”被贬邓州的范仲淹脱口而出:大丈夫应有古仁人“②________________,③________________”的伟大抱负。又一日,他们谈到思念之情,因战乱漂泊在外的杜甫感伤道:“露从今夜白,④_________
_____。”李商隐向思念之人凄婉道白:“相见时难别亦难,⑤_______________
____。”许浑登上咸阳城东楼,将万般乡愁倾诉于笔端:“一上高城万里愁,⑥_________________。”苏轼则捋着胡须,仰望月亮,充满希冀:“⑦_______
_________,⑧______________。”
肯将衰朽惜残年
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
月是故乡
东风无力百花

蒹葭杨柳似汀州
但愿
千里共婵娟

人长久
主题十二 经典建筑书华夏
建筑是书写在大地上的文字,是凝固的历史。班级开展“经典建筑书华夏”的学习活动,请你参与并完成以下任务。
1.(4分)小雨收集到下面这则材料,请阅读材料,完成后面小题。
苏州古典园林文化yì yùn深厚。石径逶迤入古亭,茂林深处鸟鸣清。设计者们【甲】处心积虑,以中国山水花鸟的情趣,寓唐诗宋词的意境。在有限的空间内布局亭台轩榭,点缀假山池沼,斟酌门窗雕镂,以【乙】卓尔不群的艺术手法,达到“虽由人作,宛若天开”的艺术境地。
岳阳楼,因范仲淹的千古名篇《岳阳楼记》而名扬四海。全楼用木料构成,结构严整,工艺精巧,造型庄重。洞庭湖水蜿蜒环绕,动静结合,
【丙】刚柔并济,wèi为壮观。岳阳楼建筑学方面取得的成就,令很多建筑只能【丁】望其项背。
(1)(2分)根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。
yì yùn( )  雕镂( )
逶迤( ) wèi( )为壮观
(2)(2分)文中【甲】【乙】【丙】【丁】处的成语运用最恰当的一项是( )
A.【甲】  B.【乙】 
C.【丙】  D.【丁】
C
意蕴
lòu
wēi yí

【解析】A.处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。B.卓尔不群:优秀卓
越,超出常人,一般用于人或物。C.刚柔并济:刚强的和柔和的互相补充,结果恰到好处。D.望其项背:看得见别人的颈项和后背。形容差距不大,能够赶得上。故选C。
2.(2分)请你结合下面的图片把这些字词填到横线上,组成一副对联。
碧玉环 行 上 从 中 去 在 苍龙背
上联:水________________
下联:人________________
从碧玉环中去
在苍龙背上行
3.(3分)小雯同学在撰写关于中国古建筑与现代科技相融合的发言稿时,老师指出文中有多处语病,请修改。
①微钻阻力仪只需在木头上打几个孔,就可检测到木头内部是否出现空心,进而对其进行修缮。
删掉“是否”;
②通过三维激光扫描、VR全景拍摄等技术,把古建筑保护变成了一件科技感爆棚的事。
删掉“通过”;
③采用科学手段对古建筑进行保护,既关乎世界文化的发展,也关乎我国文化的传承。
将“世界文化的发展”和“我国文化的传承”互换位置。
4.(3分)活动小组步入市民中间,宣传保护古建筑的重要性时,听到一位中年市民这么说:“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍,与现在的洋房高楼不协调,影响现代文明形象,应该拆除。”对此,你怎么看?
示例:古建筑与现代文明形象并不冲突。古建筑是历史遗留下来的瑰宝,是一个地方的记忆,是进行文化研究不可多得的实物资料;它们不但延续了历史文脉,还能提升地方文化品位。毁掉容易,后悔时就无法挽回了。
5.(8分)亭、台、楼、阁、轩、驿、堂、宅……古建筑融入古诗文,成就了众多流传千古的经典之作。小雨制作了以“古建筑”为主题的古诗文佳句积累卡,请你补全诗文。
建筑 名句 出处 情思
阁 (1)________,低绮户,照无眠。 苏轼《水调歌头》 孤寂思念
宅 (2)__________________,崔九堂前几度闻。 杜甫《江南逢李龟年》 追忆美好
转朱阁
岐王宅里寻常见
建筑 名句 出处 情思
楼 (3)___________________,(4)___________________。 许浑《咸阳城东楼》 忧愁伤感
亭 (5)_________________,沉醉不知归路。 李清照《如梦令》 流连忘返
堂 远远围墙,(6)____________。 秦观《行香子》 愉悦闲适
桥 (7)________________,(8)__________________。 马致远《天净沙·秋思》 忧愁思乡
溪云初起日沉阁
山雨欲来风满楼
常记亭西日暮
隐隐茅堂
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家。
Thanks!
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2026中考语文二轮复习
专题一 积累运用主题情境练04(精练本)
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主题十 诚信之花开遍校园
主题十一 我们的互联网时代
主题十二 经典建筑书华夏
主题十 诚信之花开遍校园
为了给同学们播撒诚信种子,班级拟开展“诚信之花开遍校园”的学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
1.(2分)右图是小雨展示的“信”的早期写法(左边一个“人”,右边一个“辛”字加个“口”字构成),请你据此揣测一下古人对“信”字的理解。用一句话说说: 人说出的话,哪怕很辛苦也要做到。
2.(2分)下面是小雯整理的关于“信”字的资料卡片,请你在①②处分别补充一个含“信”字的词语。
“信”的本义 “信”的引申义 含“信”的词语
言语真实 诚实不欺 诚信
消息,音讯 ① 音信
任意,听任 ② 信口开河
3.(2分)对联组小雨同学在书中找到一副有关诚信的对联,下联有两处沾染了墨汁模糊不清了,请你利用所学知识,帮助他确认。(A)
上联:八方树新风,诚信当如嵩岳重
下联: 圆美梦,文明恰似
A.九州 大河长 B.人人 天地广
C.九州 天地广 D.人人 大河长
【解析】A.根据对联特点,可知“八方”与“九州”相对,下联的尾字为平声,应选择“长”
4.(3分)活动结束后,学校把同学们的活动成果整理成册,要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。
示例一:我选甲。风格古朴的篆书,历史悠久,是中华文化的象征,我们要继往开来,继承传统美德,不断将优秀传统文化发扬光大。
示例二:我选乙。工整规范、字形端正的楷书,不仅体现了做人要守规矩,为人正直方正,还体现了诚信的价值追求,意蕴深远。
5.(8分)同学们准备把下列诗文名句写在书签上,当作自己的座右铭,请你补充。
“三军可夺帅也,① 匹夫不可夺志也 ”告诉我们要有坚定的志向;“② 老骥伏枥 ,志在千里;烈士暮年,③ 壮心不已 ”展现着自强不息的精神;“杨花榆荚无才思,④ 惟解漫天作雪飞 ”蕴含着要抓住时机,趁势而进的哲理;“⑤ 沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春”告诉我们不惧得失,希望无限的道理;“⑥ 山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村”告诉我们前进的路无论多么曲折,不要灰心丧气,坚持就会有新的发现;“⑦ 长风破浪会有时 ,⑧ 直挂云帆济沧海 ”
告诉我们要勇往直前,去实现心中的理想和目标。
6.(3分)小雯梳理学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:A.黝(yòu)黑 B.推崇(cónɡ)
(2)容易写错的词:A.美伦美奂 B.诚慌诚恐
(3)容易说错的话:A.这是我的大作,请各位老师多多指点。 B.提高自身道德修养,树立诚信。
(1)A.黝(yǒu)黑;B.推崇(chónɡ)
(2)A.美轮美奂;B.诚惶诚恐
(3)A.“大作”改为“拙作”;B.应在“诚信”后加上“的意识”。
主题十一 我们的互联网时代
互联网深深地影响着我们的生活和学习,班级拟举办“我们的互联网时代”学习活动,请你积极参与并完成任务。
1.(4分)小雨在互联网上收集到下面这则材料,请阅读材料,完成后面小题。
以前,许多公园的入口位置偏僻(pì),道路狭窄,游人进出不便。现在,随处都可入园。市民纷至沓来,或欣赏美景,或休闲健身,别有一番韵(yùn)味。老师也带领同学们来这里研学,共享天伦之乐。拾级而上,到达公园高处。凭(pínɡ)栏远眺,大海波澜壮阔;俯瞰(ɡàn)脚下,高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上栖息,清脆的鸣叫声此起彼伏。这一切,婉如一幅写意画,又似一曲交响乐。
围栏拆除后,“无界公园”将自然风景融入了城市。
(1)(2分)下面的字音字形不正确的一项是(C)
A.偏僻(pì)      纷至沓来
B.韵(yùn)味 此起彼伏
C.俯瞰(ɡàn) 婉如
D.凭(pínɡ)栏远眺 融入
【解析】C.俯瞰(kàn),宛如。
(2)(2分)文段中加点词语,使用不恰当的一项是(A)
A.天伦之乐 B.拾级而上
C.波澜壮阔 D.俯仰生姿
【解析】A.天伦之乐:泛指家庭中亲人团聚的欢乐。
2.(2分)小雯参加了网上对联比赛,请为上下联各选一个字。(待选词语:催 孕)
上联:雪 孕 山山秀气
下联:春 催 树树繁花
3.(3分)小雨搜集的下列句子用词不当,请找出来并改正。
①30多年来,互联网推动中国进入深度信息社会,给人们带来了便宜而多彩的“数字化生存”。
②30多年来,中国互联网技术的应用以创新为内驱力飞速发展,极大地提高了社会的运作绩效。
③中国的互联网发展水平处于全球领先地位,位列世界第二,是名不副实的互联网大国。
①“便宜”改为“便利”;②“绩效”改为“效率”;③“名不副实”改为“名副其实”。
4.(3分)你班将乘坐大巴去黄鹤楼开展研学旅行,小文借助导航软件,查到三种出行方案(见下表)。她给班主任罗老师打电话陈述了自己的建议和理由:“ (示例)罗老师,您好!我从导航软件中查到三种出行方案。我觉得下面这种比较好:走沪渝高速、汉蔡高速,用时仅1小时47分钟,只经过7处红绿灯,能最快到达目的地,既节省时间又安全便捷 。”
5.(8分)假设古代文人有手机,你觉得他们会在朋友圈里发些什么?请你填空。
这日,他们谈及家国情怀,因触犯龙颜被贬潮州的韩愈率先发文:“欲为圣明除弊事,① 肯将衰朽惜残年 !”被贬邓州的范仲淹脱口而出:大丈夫应有古仁人“② 先天下之忧而忧 ,③ 后天下之乐而乐 ”的伟大抱负。又一日,他们谈到思念之情,因战乱漂泊在外的杜甫感伤道:“露从今夜白,④ 月是故乡明 。”李商隐向思念之人凄婉道白:“相见时难别亦难,⑤ 东风无力百花残 。”许浑登上咸阳城东楼,将万般乡愁倾诉于笔端:“一上高城万里愁,⑥ 蒹葭杨柳似汀州 。”苏轼则捋着胡须,仰望月亮,充满希冀:“⑦ 但愿人长久 ,⑧ 千里共婵娟 。”
主题十二 经典建筑书华夏
建筑是书写在大地上的文字,是凝固的历史。班级开展“经典建筑书华夏”的学习活动,请你参与并完成以下任务。
1.(4分)小雨收集到下面这则材料,请阅读材料,完成后面小题。
苏州古典园林文化yì yùn深厚。石径逶迤入古亭,茂林深处鸟鸣清。设计者们【甲】处心积虑,以中国山水花鸟的情趣,寓唐诗宋词的意境。在有限的空间内布局亭台轩榭,点缀假山池沼,斟酌门窗雕镂,以【乙】卓尔不群的艺术手法,达到“虽由人作,宛若天开”的艺术境地。
岳阳楼,因范仲淹的千古名篇《岳阳楼记》而名扬四海。全楼用木料构成,结构严整,工艺精巧,造型庄重。洞庭湖水蜿蜒环绕,动静结合,【丙】刚柔并济,wèi为壮观。岳阳楼建筑学方面取得的成就,令很多建筑只能【丁】望其项背。
(1)(2分)根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。
yì yùn(意蕴) 雕镂(lòu)
逶迤(wēi yí) wèi(蔚)为壮观
(2)(2分)文中【甲】【乙】【丙】【丁】处的成语运用最恰当的一项是(C)
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
【解析】A.处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。B.卓尔不群:优秀卓越,超出常人,一般用于人或物。C.刚柔并济:刚强的和柔和的互相补充,结果恰到好处。D.望其项背:看得见别人的颈项和后背。形容差距不大,能够赶得上。故选C。
2.(2分)请你结合下面的图片把这些字词填到横线上,组成一副对联。
碧玉环 行 上 从 中 去 在 苍龙背
上联:水 从碧玉环中去
下联:人 在苍龙背上行
3.(3分)小雯同学在撰写关于中国古建筑与现代科技相融合的发言稿时,老师指出文中有多处语病,请修改。
①微钻阻力仪只需在木头上打几个孔,就可检测到木头内部是否出现空心,进而对其进行修缮。
②通过三维激光扫描、VR全景拍摄等技术,把古建筑保护变成了一件科技感爆棚的事。
③采用科学手段对古建筑进行保护,既关乎世界文化的发展,也关乎我国文化的传承。
①删掉“是否”;②删掉“通过”;③将“世界文化的发展”和“我国文化的传承”互换位置。
4.(3分)活动小组步入市民中间,宣传保护古建筑的重要性时,听到一位中年市民这么说:“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍,与现在的洋房高楼不协调,影响现代文明形象,应该拆除。”对此,你怎么看?
示例:古建筑与现代文明形象并不冲突。古建筑是历史遗留下来的瑰宝,是一个地方的记忆,是进行文化研究不可多得的实物资料;它们不但延续了历史文脉,还能提升地方文化品位。毁掉容易,后悔时就无法挽回了。
5.(8分)亭、台、楼、阁、轩、驿、堂、宅……古建筑融入古诗文,成就了众多流传千古的经典之作。小雨制作了以“古建筑”为主题的古诗文佳句积累卡,请你补全诗文。
建筑 名句 出处 情思
阁 (1) 转朱阁 ,低绮户,照无眠。 苏轼《水调歌头》 孤寂思念
宅 (2) 岐王宅里寻常见 ,崔九堂前几度闻。 杜甫《江南逢李龟年》 追忆美好
楼 (3) 溪云初起日沉阁 , (4) 山雨欲来风满楼 。 许浑《咸阳城东楼》 忧愁伤感
亭 (5) 常记亭西日暮 ,沉醉不知归路。 李清照《如梦令》 流连忘返
堂 远远围墙,(6) 隐隐茅堂 。 秦观《行香子》 愉悦闲适
桥 (7) 枯藤老树昏鸦 ,(8) 小桥流水人家。 。 马致远《天净沙·秋思》 忧愁思乡
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
2026中考语文二轮复习
专题一 积累运用主题情境练04(精练本)
目录
主题十 诚信之花开遍校园
主题十一 我们的互联网时代
主题十二 经典建筑书华夏
主题十 诚信之花开遍校园
为了给同学们播撒诚信种子,班级拟开展“诚信之花开遍校园”的学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
1.(2分)右图是小雨展示的“信”的早期写法(左边一个“人”,右边一个“辛”字加个“口”字构成),请你据此揣测一下古人对“信”字的理解。用一句话说说: 人说出的话,哪怕很辛苦也要做到。
2.(2分)下面是小雯整理的关于“信”字的资料卡片,请你在①②处分别补充一个含“信”字的词语。
“信”的本义 “信”的引申义 含“信”的词语
言语真实 诚实不欺 诚信
消息,音讯 ① 音信
任意,听任 ② 信口开河
3.(2分)对联组小雨同学在书中找到一副有关诚信的对联,下联有两处沾染了墨汁模糊不清了,请你利用所学知识,帮助他确认。(A)
上联:八方树新风,诚信当如嵩岳重
下联: 圆美梦,文明恰似
A.九州 大河长 B.人人 天地广
C.九州 天地广 D.人人 大河长
【解析】A.根据对联特点,可知“八方”与“九州”相对,下联的尾字为平声,应选择“长”
4.(3分)活动结束后,学校把同学们的活动成果整理成册,要从以下两幅字中选择一幅作为封面标题。请你选择并说明理由。
示例一:我选甲。风格古朴的篆书,历史悠久,是中华文化的象征,我们要继往开来,继承传统美德,不断将优秀传统文化发扬光大。
示例二:我选乙。工整规范、字形端正的楷书,不仅体现了做人要守规矩,为人正直方正,还体现了诚信的价值追求,意蕴深远。
5.(8分)同学们准备把下列诗文名句写在书签上,当作自己的座右铭,请你补充。
“三军可夺帅也,① 匹夫不可夺志也 ”告诉我们要有坚定的志向;“② 老骥伏枥 ,志在千里;烈士暮年,③ 壮心不已 ”展现着自强不息的精神;“杨花榆荚无才思,④ 惟解漫天作雪飞 ”蕴含着要抓住时机,趁势而进的哲理;“⑤ 沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春”告诉我们不惧得失,希望无限的道理;“⑥ 山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村”告诉我们前进的路无论多么曲折,不要灰心丧气,坚持就会有新的发现;“⑦ 长风破浪会有时 ,⑧ 直挂云帆济沧海 ”
告诉我们要勇往直前,去实现心中的理想和目标。
6.(3分)小雯梳理学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:A.黝(yòu)黑 B.推崇(cónɡ)
(2)容易写错的词:A.美伦美奂 B.诚慌诚恐
(3)容易说错的话:A.这是我的大作,请各位老师多多指点。 B.提高自身道德修养,树立诚信。
(1)A.黝(yǒu)黑;B.推崇(chónɡ)
(2)A.美轮美奂;B.诚惶诚恐
(3)A.“大作”改为“拙作”;B.应在“诚信”后加上“的意识”。
主题十一 我们的互联网时代
互联网深深地影响着我们的生活和学习,班级拟举办“我们的互联网时代”学习活动,请你积极参与并完成任务。
1.(4分)小雨在互联网上收集到下面这则材料,请阅读材料,完成后面小题。
以前,许多公园的入口位置偏僻(pì),道路狭窄,游人进出不便。现在,随处都可入园。市民纷至沓来,或欣赏美景,或休闲健身,别有一番韵(yùn)味。老师也带领同学们来这里研学,共享天伦之乐。拾级而上,到达公园高处。凭(pínɡ)栏远眺,大海波澜壮阔;俯瞰(ɡàn)脚下,高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上栖息,清脆的鸣叫声此起彼伏。这一切,婉如一幅写意画,又似一曲交响乐。
围栏拆除后,“无界公园”将自然风景融入了城市。
(1)(2分)下面的字音字形不正确的一项是(C)
A.偏僻(pì)      纷至沓来
B.韵(yùn)味 此起彼伏
C.俯瞰(ɡàn) 婉如
D.凭(pínɡ)栏远眺 融入
【解析】C.俯瞰(kàn),宛如。
(2)(2分)文段中加点词语,使用不恰当的一项是(A)
A.天伦之乐 B.拾级而上
C.波澜壮阔 D.俯仰生姿
【解析】A.天伦之乐:泛指家庭中亲人团聚的欢乐。
2.(2分)小雯参加了网上对联比赛,请为上下联各选一个字。(待选词语:催 孕)
上联:雪 孕 山山秀气
下联:春 催 树树繁花
3.(3分)小雨搜集的下列句子用词不当,请找出来并改正。
①30多年来,互联网推动中国进入深度信息社会,给人们带来了便宜而多彩的“数字化生存”。
②30多年来,中国互联网技术的应用以创新为内驱力飞速发展,极大地提高了社会的运作绩效。
③中国的互联网发展水平处于全球领先地位,位列世界第二,是名不副实的互联网大国。
①“便宜”改为“便利”;②“绩效”改为“效率”;③“名不副实”改为“名副其实”。
4.(3分)你班将乘坐大巴去黄鹤楼开展研学旅行,小文借助导航软件,查到三种出行方案(见下表)。她给班主任罗老师打电话陈述了自己的建议和理由:“ (示例)罗老师,您好!我从导航软件中查到三种出行方案。我觉得下面这种比较好:走沪渝高速、汉蔡高速,用时仅1小时47分钟,只经过7处红绿灯,能最快到达目的地,既节省时间又安全便捷 。”
5.(8分)假设古代文人有手机,你觉得他们会在朋友圈里发些什么?请你填空。
这日,他们谈及家国情怀,因触犯龙颜被贬潮州的韩愈率先发文:“欲为圣明除弊事,① 肯将衰朽惜残年 !”被贬邓州的范仲淹脱口而出:大丈夫应有古仁人“② 先天下之忧而忧 ,③ 后天下之乐而乐 ”的伟大抱负。又一日,他们谈到思念之情,因战乱漂泊在外的杜甫感伤道:“露从今夜白,④ 月是故乡明 。”李商隐向思念之人凄婉道白:“相见时难别亦难,⑤ 东风无力百花残 。”许浑登上咸阳城东楼,将万般乡愁倾诉于笔端:“一上高城万里愁,⑥ 蒹葭杨柳似汀州 。”苏轼则捋着胡须,仰望月亮,充满希冀:“⑦ 但愿人长久 ,⑧ 千里共婵娟 。”
主题十二 经典建筑书华夏
建筑是书写在大地上的文字,是凝固的历史。班级开展“经典建筑书华夏”的学习活动,请你参与并完成以下任务。
1.(4分)小雨收集到下面这则材料,请阅读材料,完成后面小题。
苏州古典园林文化yì yùn深厚。石径逶迤入古亭,茂林深处鸟鸣清。设计者们【甲】处心积虑,以中国山水花鸟的情趣,寓唐诗宋词的意境。在有限的空间内布局亭台轩榭,点缀假山池沼,斟酌门窗雕镂,以【乙】卓尔不群的艺术手法,达到“虽由人作,宛若天开”的艺术境地。
岳阳楼,因范仲淹的千古名篇《岳阳楼记》而名扬四海。全楼用木料构成,结构严整,工艺精巧,造型庄重。洞庭湖水蜿蜒环绕,动静结合,【丙】刚柔并济,wèi为壮观。岳阳楼建筑学方面取得的成就,令很多建筑只能【丁】望其项背。
(1)(2分)根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。
yì yùn(意蕴) 雕镂(lòu)
逶迤(wēi yí) wèi(蔚)为壮观
(2)(2分)文中【甲】【乙】【丙】【丁】处的成语运用最恰当的一项是(C)
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
【解析】A.处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。B.卓尔不群:优秀卓越,超出常人,一般用于人或物。C.刚柔并济:刚强的和柔和的互相补充,结果恰到好处。D.望其项背:看得见别人的颈项和后背。形容差距不大,能够赶得上。故选C。
2.(2分)请你结合下面的图片把这些字词填到横线上,组成一副对联。
碧玉环 行 上 从 中 去 在 苍龙背
上联:水 从碧玉环中去
下联:人 在苍龙背上行
3.(3分)小雯同学在撰写关于中国古建筑与现代科技相融合的发言稿时,老师指出文中有多处语病,请修改。
①微钻阻力仪只需在木头上打几个孔,就可检测到木头内部是否出现空心,进而对其进行修缮。
②通过三维激光扫描、VR全景拍摄等技术,把古建筑保护变成了一件科技感爆棚的事。
③采用科学手段对古建筑进行保护,既关乎世界文化的发展,也关乎我国文化的传承。
①删掉“是否”;②删掉“通过”;③将“世界文化的发展”和“我国文化的传承”互换位置。
4.(3分)活动小组步入市民中间,宣传保护古建筑的重要性时,听到一位中年市民这么说:“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍,与现在的洋房高楼不协调,影响现代文明形象,应该拆除。”对此,你怎么看?
示例:古建筑与现代文明形象并不冲突。古建筑是历史遗留下来的瑰宝,是一个地方的记忆,是进行文化研究不可多得的实物资料;它们不但延续了历史文脉,还能提升地方文化品位。毁掉容易,后悔时就无法挽回了。
5.(8分)亭、台、楼、阁、轩、驿、堂、宅……古建筑融入古诗文,成就了众多流传千古的经典之作。小雨制作了以“古建筑”为主题的古诗文佳句积累卡,请你补全诗文。
建筑 名句 出处 情思
阁 (1) 转朱阁 ,低绮户,照无眠。 苏轼《水调歌头》 孤寂思念
宅 (2) 岐王宅里寻常见 ,崔九堂前几度闻。 杜甫《江南逢李龟年》 追忆美好
楼 (3) 溪云初起日沉阁 , (4) 山雨欲来风满楼 。 许浑《咸阳城东楼》 忧愁伤感
亭 (5) 常记亭西日暮 ,沉醉不知归路。 李清照《如梦令》 流连忘返
堂 远远围墙,(6) 隐隐茅堂 。 秦观《行香子》 愉悦闲适
桥 (7) 枯藤老树昏鸦 ,(8) 小桥流水人家。 。 马致远《天净沙·秋思》 忧愁思乡
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