第3节 声的利用——第一课时
一、选择题
1.下列事例中，不是利用声波传递信息的是（ ）
A．用“B超”诊断疾病 B．用超声波击碎体内的胆结石 C．蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫 D．渔民利用声呐探测鱼群21教育网
2.通常情况下，以下现象不能说明声可以传递信息的是（ ）
A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B．医生用听诊器了解病人内脏的状况 C．牙医用超声波给人清洁牙齿 D．利用声呐测海洋的深度21·cn·jy·com
3.下列说法不正确的是（ ）
A．剧烈的爆炸声能够震碎远处的玻璃，说明声音能够传递信息 B．医生可以通过人的呼吸、心跳的声音进行诊病，说明声音能够传递信息 C．一般来说，“声”是指所有的“声波”，而“声音”只是指“声”的可听部分 D．利用声波能预测自然灾害www.21-cn-jy.com
4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（ ）
A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B．牙医用超声波洁牙 C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况 D．利用声呐测海深【来源：21·世纪·教育·网】
5.自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法错误的是（ ）www-2-1-cnjy-com
A．用牙齿听声利用的是骨传导 B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 C．利用声波和电磁波都可以传递信息 D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
6.下列现象中，不是依靠声获得信息的是（ ）
A．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 B．夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏 C．小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满 D．人们利用超声波清洗钟表等零件21cnjy.com
7.关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．“隔墙有耳”说明固体能传声 B．声音在真空中传播速度最快 C．B超是利用了声音可以传递信息 D．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的2-1-c-n-j-y
二、填空题
8.声波生命探测仪是利用声波传递??? 的一种救援装备．它可以灵敏地接收到物体??? 时产生的微弱的声音，以利尽早营救．2·1·c·n·j·y
9.医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递 ??? 的道理；心脏的跳动声是心脏 ??? 而发出的．手机不宜挂在胸前，是因为手机发射出的 ??? 会对人的心脏造成不良影响． 21*cnjy*com
【中考大练兵】
10.在如图所示的图文对应关系中正确的是（ ）
A． 声呐探测鱼群，超声波在水中传播的速度比光波无线电波的速度大 B． 用听诊器看病，减小声音分散 C． 男女声二重唱，声音大小不同是因为音调不同 D． 用冲击钻在墙上打孔，捂住耳朵可以减小噪声频率21世纪教育网版权所有
11.下列事例中，不是利用声音传递信息的是（ ）
A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B．医生通过听诊器给病人确诊 C．比赛场上发令员的枪声 D．利用超声波排除人体内的结石【来源：21cnj*y.co*m】
12.下列事例说明声音能传递信息的是（ ）
A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破 B．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中
C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度
D．把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了
13.医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的??? ．如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音可以 ?? ? ．21·世纪*教育网
参考答案及解析
1.B 【解析】A、用“B超”诊断疾病，利用声音传递信息，符合题意； B、用超声波击碎体内的胆结石，利用声音传递能量，不符合题意； C、蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫，利用声音传递信息，符合题意； D、渔民利用声呐探测鱼群，利用声音传递信息，符合题意． 2.C 题意． 4.B 【解析】A、铁锤敲击钢轨检查螺栓时，根据钢轨发出声音的不同，得到钢轨是否正常的信息．正确． B、超声波洗牙是利用声音中的超声来传递能量，起到清洁牙齿的作用．错误． C、用听诊器了解病人心肺工作状况时，根据心脏跳动发出声音的不同，得到心脏是否正常的信息．正确． D、声呐测海深时，根据反射回来需要的时间，得到海水深度的信息．正确． 5.D 【解析】A、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象．正确． B、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石．正确． C、声波和电磁波都可以传递信息．正确． D、禁鸣喇叭是在噪声的产生处进行减弱的．错误． 6.D 【解析】A、蜜蜂带着花蜜音调低，不带花蜜音调高，所以根据“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜； B、西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听听声音来辨别，这都是利用了声音能够传递信息； C、往热水瓶中倒水的声音是空气柱振动产生的，倒的水越多，音调就越高通过听声音就能判断是否已装满； D、利用超声波清洗钟表等精密零件，是利用超声波的破碎能力来清洗的，即是利用声音能够传递能量． 7.B 【解析】A、声音可以在固体中传播，“隔墙有耳”说明固体能传声．此说法正确，不符合题意； B、声音传播需要介质，真空不能传声．此说法错误，符合题意； C、声音可以传递信息，B超就是利用此特征工作的．此说法正确，不符合题意； D、“闻其声知其人”说明不同的人音色是不同的．此说法正确，不符合题意． C、男女声二重唱，声音大小不同是因为响度不同，故该选项对应关系不正确； D、用冲击钻在墙上打孔，捂住耳朵可以减小噪声的大小，不能改变声音的频率，故该选项对应关系不正确． 11.D 【解析】A、隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，B、医生通过听诊器给病人诊断疾病，C、比赛场上发令员的枪声．都是利用声音来传递信息的； D、利用超声波排除人体内的结石，就是利用声音的能量将结石击碎，是利用声音来传递能量的． 12.C 【解析】A、B、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破、声波枪杀人都是利用声波传递能量； C、超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度是利用声音传递信息； D、把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动，说明声音是由物体的振动产生的． 13.响度，传递信息． 【解析】听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症； 声呐发出的超声波遇到鱼群时会反射回声音，根据时间差可以计算出鱼群的位置； 故答案为：响度，传递信息．
第3节 声的利用——第二课时
一、选择题
1.下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ）
A．清洗钟表的精细器件 B．利用超声波加工高硬度工件 C．外科医生用超声波切除病人体内的结石 D．孕妇作“B超”21·cn·jy·com
2.下面现象能说明声音传递能量的是（ ）
A．利用声纳探测海底深度 B．利用超声波进行金属内部探伤 C．利用超声波清洗钟表等精密机械 D．隆隆的雷声预示着一场大雨2·1·c·n·j·y
3.下列说法不正确的是（ ）
A．剧烈的爆炸声能够震碎远处的玻璃，说明声音能够传递信息 B．医生可以通过人的呼吸、心跳的声音进行诊病，说明声音能够传递信息 C．一般来说，“声”是指所有的“声波”，而“声音”只是指“声”的可听部分 D．利用声波能预测自然灾害21世纪教育网版权所有
4.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（ ）21·世纪*教育网
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量2-1-c-n-j-y
5.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）
A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 21*cnjy*com
6.下列事例中，其中能说明声音具有能量的一组是（ ） ①大的声音把人的耳朵震得痛；?????? ②超声波能粉碎体内的结石； ③美妙的音乐能使人愉悦；?????????? ④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎．【来源：21cnj*y.co*m】
A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③
二、填空题
7.爬雪山的登山运动员严禁高声喊叫，其原因是防止声波传递??? 引起雪崩．医生用听诊器为病人诊病，这主要运用了声音能传递??? ．21教育网
8.东台市区主要道口设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是?? ? ．声波能使物体振动，能粉碎小石头，这表明声音具有??? ．
9.在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验： ①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的音叉触及水面，水面溅起水花； ③吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音； ④放在玻璃罩内的闹钟正在响铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到闹钟的铃声也逐渐减弱． 在这些现象中，能说明声音的音调与频率有关的是实验??? ．能说明声音具有能量的是实验??? ．（本题均填写序号）．21cnjy.com
【中考大练兵】
10.下列有关声现象的叙述正确的是（ ）
A．正在发生的音叉接触水面，水面会溅起水花，说明声音可以在水中传播 B．在足够长的铁管一端敲一下，另一端的人会听到两次响声，说明声音会反射 C．医学上利用超声波碎石，说明声音能传递信息 D．击鼓的力量越大，声音越洪亮，说明振幅越大，响度越大www.21-cn-jy.com
11.下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）
A．甲实验说明声音的传播需要介质 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波不能传递能量【来源：21·世纪·教育·网】
12.阅读短文并回答下列问题． 超声波及其应用 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波． 超声波具有许多奇异特性：空化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等． （1）超声波的频率范围是??? ． （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有??? ． （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于??? ． www-2-1-cnjy-com
参考答案及解析
1.D． 【解析】A、超声波可以钟表精细器件中的灰尘振动，达到清洗钟表的目的，说明了声音可以传递能量，故A不符合要求； B、利用超声波加工高硬度工件，是利用超声波的能量来对工件进行加工，故B不符合要求； 高，音调就越高，所以B是错误的； C、不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，所以C是错误的； D、声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，所以D是正确的． 5.B 【解析】A、因为大象的“声音”是一种次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流．此选项不合题意． B、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向．此选项符合题意． C、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量．此选项不合题意． D、站在天坛中央说话，声音传播出去，遇到周围高大而建筑物又反射回来，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的声音响亮；人的说话声不属于超声波．此选项不合题意． 6.B 【解析】①大的声音把人的耳朵震得痛；是声波使耳膜振动，说明声音具有能量； ②声波能粉碎人体内的结石，是声波将结石击碎，说明声音具有能量； ③美妙的音乐能使人愉悦．不能说明声音具有能量． ④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎．说明声音具有能量； 7.能量；信息． 【解析】爬雪山的登山运动员严禁高声喊叫，其原因是防止声波传递能量，容易引起雪崩； 医生用听诊器为病人诊病，这主要运用了声音能传递信息的特点． 故答案为：能量；信息． 8.分贝（dB）；能量． 【解析】因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；声波能使物体振动，能粉碎小石头，这表明声音具有能量． 故答案为：分贝（dB）；能量． 9.③，① 【解析】①喇叭发出声音，声能通过声波传递出去，从而使得烛焰摇晃； ②正在发声的音叉接触水面，而水面溅起水花，说明了声音产生的原因是物体的振动； ③吹笛子时，手指按住不同的孔，那么笛子内的空气柱的长短就不同，振动的频率也就不同，从而导致了音调的不同； ④逐渐抽去玻璃罩内的空气，闹钟的铃声越来越弱，说明了声音的传播需要介质； 所以，①说明声音具有能量；③说明了声音的音调与频率有关； 故答案为：③，①． 10.D 【解析】A、正在发生的音叉接触水面，水面会溅起水花，说明声音是由物体的振动产生的，该选项说法不正确； B、在足够长的铁管一端敲一下，另一端的人会听到两次响声，说明声音在不同介质中传播速度不同，该选项说法不正确； C、医学上利用超声波碎石，说明声音能传递能量，该选项说法不正确； （2）根据原文内容：超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢剥落． （3）声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声； （4）由v=得，s=vt=1500m/s×4s=6000m，这是声音往返走的路程，单程是海洋的深度，
所以：s=×6000m=3000m． 故答案为：（1）高于20000Hz；（2）能量；（3）真空不能传声；（4）3000．
