河南省洛阳市中成外国语学校人教版高中物理必修一课件-3相互作用 (4份打包)

文档属性

名称 河南省洛阳市中成外国语学校人教版高中物理必修一课件-3相互作用 (4份打包)
格式 zip
文件大小 8.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-11-06 20:46:05

文档简介

课件42张PPT。谢谢观看!课件50张PPT。谢谢观看!课件46张PPT。谢谢观看!课件24张PPT。 3.5 力 的 分 解(1)使耙克服水平阻力前进
(2)把耙上提。 力F可以用两个力F1和F2同时作用来代替,
而效果相同拖拉机对耙的拉力F,同时产生两个效果: 一、力的分解求一个已知力的分力叫做力的分解F力的分解也遵循力的平行四边形定则,它是力的合成的逆运算.FF1F2O(思考)合力一定,两分力大小相等,随着分力夹角的增大,两分力大小如何变化?增大一个已知力究竟应该怎样分解?按实际效果分解
Fθ重力产生的效果使物体沿斜面下滑使物体紧压斜面重力产生的效果使物体紧压挡板使物体紧压斜面重力产生的效果使物体沿斜面下滑使物体紧压斜面ab拉力F产生的效果使a绳被拉长使b绳被拉长注意:
1.分力与被分解的力必属于同一性质的力。
2.被分解的力是客观存在的;分力是假想的,两者属于等效替代关系。能解决什么问题解:θ/2位移也是矢量,求合位移时也要遵从矢量相加的法则——平行四边形定则.三角形定则二、矢量相加法则三角形定则 两个矢量首尾相接,从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合矢量的大小和方向.三角形定则与平行四边形定则实质一样.
矢量:既有大小,又有方向,相加时遵从平行四边形定则。
如:力、位移、速度、加速度等
标量:只有大小,没有方向,求和时按照代数相加。
如:质量、时间、路程、速率等矢量和标量的再认识如果没有其它限制,对于同一条对角线,可以作出无数个不同的平行四边形.F1.不受限制的分解三、对力的分解的理解2.有条件限制的分解(1)已知合力和两个分力的方向,求两个分力的大小 唯一解F2F1OF(2)已知合力和一个分力的大小方向,求另一分力的大小方向。唯一解FF1O
F2(3)已知合力F、一个分力F1的大小及另一个分力F2的方向,求F1的方向和F2的大小可能一解、可能两解、可能无解四、力的正交分解 在很多问题中,常把一个力分解为互相垂直的两个分力,特别是物体受多个力作用时,把物体受到的各个力都分解到互相垂直的两个方向上去,然后求两个方向上的力的合力,这样可把复杂问题简化,尤其是在求多个力的合力时,用正交分解的方法,先将力分解再合成非常简单. 2力的正交分解(1)定义:把一个已知力沿着两个互相
垂直的方向进行分解(2)正交分解步骤:①建立xoy直角坐标系②沿xoy轴将各力分解③求x、y轴上的合力Fx,Fy④最后求Fx和Fy的合力FF1F2F3xy大小:方向:OF2yF1yF3yF3xF1xF2X(与Y轴的夹角)怎样去选取坐标呢?原则上是任意的,实际问题中,让尽可能多的力落在这个方向上,这样就可以尽可能少分解力.如图所示,将力F沿力x、y方向分解,可得: 例 木箱重500 N,放在水平地面上,一个人用大小为200 N与水平方向成30°向上的力拉木箱,木箱沿地平面匀速运动,求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。 解:画出物体受力图,如图所示。