4.1小数的意义和读写法达标练习（含解析）人教版数学四年级下册
文档属性
| 名称 | 4.1小数的意义和读写法达标练习（含解析）人教版数学四年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 346.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-24 00:00:00 | ||
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文档简介
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4.1小数的意义和读写法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小数1.52中的“2”可以用下图中的（ ）表示。
A．
B．
C．
2．一个数由3个十，3个0.1和3个0.001组成，这个数是（ ）。
A．30.33 B．3.33 C．30.303
3．在3.605中，0所在数位的计数单位是（ ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．0
4．0.09里面有9个（ ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一
5．下列与其他两种表示方法表示的数不一样的是（ ）。
A．涂色部分表示的小数
B．箭头指示的位置表示的小数
C．这个小数里面有37个0.1
二、填空题
6．用小数表示阴影部分的面积。
( ) ( )
7．小数通常表示具体的数量，1支铅笔0.5元。0.5表示把1元当做单位1，把单位一平均分成10份，取其中的( )份。
8．由2个十、5个一、8个十分之一和5个百分之一组成的数是( )。
9．0.162读作( )，表示把整数“1”平均分成( )份，表示这样的( )份。
10．8.75是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
11．由8个一，7个十分之一，5个千分之一组成的数是( )，读作：( )。
12．一个小数十位上是5，十分位上是2，千分位上是6，其他数位都是0，这个小数写作( )，读作( )，其中“6”表示6个( )。
三、判断题
13．0.06的计数单位是0.01。( )
14．3.8和3.80的大小相等，意义不同。( )
15．307.307读作三百零七点三百零七。( )
16．没有大于0.1且小于0.2的数。( )
17．由6个十分之一和3个千分之一组成的数是0.63。( )
四、解答题
18．一个小数的千分位上是8，是十分位上数字的2倍，是百分位上数字的4倍，其他数位上的都是“0”。这个小数是多少？
19．请把超市刘阿姨的商品标价改一改。
品名 毛巾 香皂 洗发水
单价 5元8角 6元5角 18元9角5分
20．说一说下面这些小数的含义．
21．
22．涂色表示下面各小数．
《4.1小数的意义和读写法》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C B B C
1．C
【分析】1.52中的“2”在百分位上，即，表示把一个整体平均分成100份，涂色其中的2份即可。
【详解】
A．，全部涂色不能表示1.52中的“2”，不符合；
B．，平均分成100份，涂色20份，不能表示1.52中的“2” ，不符合；
C．，平均分成100份，涂色2份，能表示1.52中的“2” ，符合。
即小数1.52中的“2”可以用表示。
故答案为：C
2．C
【分析】3个十是30，3个0.1是0.3，3个0.001是0.003，这个数是30.303；据此解答。
【详解】由分析可知，一个数由3个十，3个0.1和3个0.001组成，这个数是30.303；
故答案为：C。
【点睛】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义和组成：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
3．B
【分析】在3.605中，0在百分位上，那么它的计数单位是百分之一，据此解答。
【详解】在3.605中，0所在数位的计数单位是（百分之一）。
故答案为：B
【点睛】本题考查数的计数单位，熟练掌握并灵活运用。
4．B
【分析】两位小数的计数单位是0.01，也就是百分之一，再结合小数的数位进行分析即可。
【详解】0.09，9在百分位上，因此表示9个0.01，也表示9个百分之一。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键，
5．C
【分析】（1）把一个整体平均分成100份，其中一份就是0.01；
（2）把数轴上每0.1为一个单位，一个单位平均分成10份，每个小格就表示0.01，即可判断箭头所指位置表示的小数；
（3）37个0.1是3.7；据此选择即可。
【详解】A．把图形平均分成了100份，每份表示为0.01，涂色部分有37份，表示为0.37；
B．把数轴上一个单位平的分成10份，每个小格表示0.01，箭头所指位置是37小格，表示为0.37；
C．37个0.1是3.7，这个小数是3.7；
C选项与其他两个不同。
故答案为：C
6． 0.47 1.3
【分析】（1）把正方形看作单位“1”，正方形平均分成100份，阴影部分占其中的47份，小数表示为0.47。
（2）把正方形看作单位“1”，左边正方形表示1，右边正方形平均分成10份，阴影部分占其中的3份，小数表示为0.3，合起来表示1.3。
【详解】
【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。
7．5
【分析】根据小数的计数单位间的进率，十个0.1是1，据此分析。
【详解】小数通常表示具体的数量，1支铅笔0.5元。0.5表示把1元当做单位1，把单位一平均分成10份，取其中的5份。
【点睛】本题考查了小数的意义，分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示，这就是小数的意义。
8．25.85
【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【详解】由2个十、5个一、8个十分之一和5个百分之一组成的数是25.85。
【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
9． 零点一六二 1000 162
【分析】小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字；
小数的意义：把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
【详解】0.162读作：零点一六二，表示把整数“1”平均分成1000份，表示这样的162份。
【点睛】掌握小数的读法、小数的意义是解题的关键。
10． 8 7 5
【分析】首先要知道这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。
【详解】由分析可知：
8.75是由8个一、7个十分之一和5个百分之一组成的。
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
11． 8.705 八点七零五
【详解】略
12． 50.206 五十点二零六 0.001
【分析】小数的写法：先写整数部分，按整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字；
小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都要一一读出来；
分清数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】一个小数十位上是5，十分位上是2，千分位上是6，其他数位都是0，这个小数写作50.206，读作五十点二零六，其中“6”表示6个0.001。
13．√
【分析】两位小数的计数单位是0.01，0.06是两位小数，它的计数单位是0.01，是由6个0.01组成的；由此判断即可。
【详解】据分析得出：
0.06的计数单位是0.01，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查小数的意义和计数单位，明确一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01。
14．√
【分析】两位小数的计数单位是0.01，一位小数的计数单位是0.1。根据小数的基本性质，3.8＝3.80，但是表示的意义不同。
【详解】3.8与3.80的大小相同，3.8表示38个0.1，3.80表示380个0.01，即二者表示的意义不相同。
故题干说法正确。
【点睛】小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。
15．×
【分析】根据小数读法，整数部分按照整数的读法来读，如果整数部分是0，需要读作“零”，小数点，读作“点”，小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字，即使是连续的零也要依次读出来，据此读出此数，即可解答。
【详解】307.307读作三百零七点三零七。原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】0.1和0.2都是一位小数，在0.1和0.2之间有两位小数，如，0.11、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19；
在0.1和0.2之间有三位小数，0.102、0.113…
在0.1和0.2之间还有四位小数，五位小数……据此解答。
【详解】大于0.1而小于0.2的数有无数个，因为在大于0.1而小于0.2的数有两位小数、三位小数……有无数个大于0.1且小于0.2的数。
故答案为：×
17．×
【分析】6个十分之一是0.6，3个千分之一是0.003，组成的数是0.603；据此解答。
【详解】0.6＋0.003＝0.603
故答案为：×。
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
18．0.428
【分析】千分位上的数是十分位上数字的2倍，求十分位上的数字用除法计算；千分位上的数是百分位上数字的4倍，求百分位上的数字用除法计算；分别计算出这两个数，再写出这个小数；据此解答。
【详解】十分位上数字：8÷2＝4
百分位上数字：8÷4＝2
小数是：0.428
答：这个小数是0.428。
【点睛】本题考查的是小数的组成，以及给出一个数是另一个数的几倍，求另一个数的计算方法。
19．5.8元；6.5元；18.95元
【分析】小数的整数部分表示“元”，十分位表示“角”，百分位表示“分”，由此解答即可。
【详解】
品名 毛巾 香皂 洗发水
单价 5.8元 6.5元 18.95元
【点睛】在实际情境中，明确小数中每个数位代表的实际意义是解答本题的关键。
20．见解析
【详解】试题分析：结合实际，以及小数的意义，得出这些小数的实际意义．
解：（1）0.6分米表示橡皮的长度是6厘米，
（2）36.7千克表示小女孩的重量是36千克700克，
（3）19.80元表示这本书的单价是19元8角．
点评：此题考查了小数的在实际生活中的意义．
21．见解析
【详解】试题分析：根据小数的意义：分母是10、100、1000…的分数可写成小数，0.6=，0.32=，0.75=，据此可解答．
解：答案如下：
点评：本题考查了学生对小数意义的掌握情况，注意第三幅图．
22．见解析
【详解】试题分析：图（1）：图中的正方形被平均分成十等份，其中的8份为这个正方形的，用小数表示为0.8，所以涂其中8份即可；
图形（2）图中的正方形被平均分为100份等份，其中的一份为0.01，则47份为0.47，所以涂其中47份即可；
图（3）图中两个长方形一个边长各被平分为十等份，其中的一份为0.1，其中一个正方形边长加另一个正方形的3份为1.3，即1+0.3=1.3；
图形（4）由于图中尺子的最小刻度为毫米，由于1厘米=10毫米，1米=100厘米，则0.28米，就为尺子中的28个刻度．
解：根据小数的意义，下列中的小数在图中涂色表示为：
点评：小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手．
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4.1小数的意义和读写法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小数1.52中的“2”可以用下图中的（ ）表示。
A．
B．
C．
2．一个数由3个十，3个0.1和3个0.001组成，这个数是（ ）。
A．30.33 B．3.33 C．30.303
3．在3.605中，0所在数位的计数单位是（ ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．0
4．0.09里面有9个（ ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一
5．下列与其他两种表示方法表示的数不一样的是（ ）。
A．涂色部分表示的小数
B．箭头指示的位置表示的小数
C．这个小数里面有37个0.1
二、填空题
6．用小数表示阴影部分的面积。
( ) ( )
7．小数通常表示具体的数量，1支铅笔0.5元。0.5表示把1元当做单位1，把单位一平均分成10份，取其中的( )份。
8．由2个十、5个一、8个十分之一和5个百分之一组成的数是( )。
9．0.162读作( )，表示把整数“1”平均分成( )份，表示这样的( )份。
10．8.75是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
11．由8个一，7个十分之一，5个千分之一组成的数是( )，读作：( )。
12．一个小数十位上是5，十分位上是2，千分位上是6，其他数位都是0，这个小数写作( )，读作( )，其中“6”表示6个( )。
三、判断题
13．0.06的计数单位是0.01。( )
14．3.8和3.80的大小相等，意义不同。( )
15．307.307读作三百零七点三百零七。( )
16．没有大于0.1且小于0.2的数。( )
17．由6个十分之一和3个千分之一组成的数是0.63。( )
四、解答题
18．一个小数的千分位上是8，是十分位上数字的2倍，是百分位上数字的4倍，其他数位上的都是“0”。这个小数是多少？
19．请把超市刘阿姨的商品标价改一改。
品名 毛巾 香皂 洗发水
单价 5元8角 6元5角 18元9角5分
20．说一说下面这些小数的含义．
21．
22．涂色表示下面各小数．
《4.1小数的意义和读写法》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C B B C
1．C
【分析】1.52中的“2”在百分位上，即，表示把一个整体平均分成100份，涂色其中的2份即可。
【详解】
A．，全部涂色不能表示1.52中的“2”，不符合；
B．，平均分成100份，涂色20份，不能表示1.52中的“2” ，不符合；
C．，平均分成100份，涂色2份，能表示1.52中的“2” ，符合。
即小数1.52中的“2”可以用表示。
故答案为：C
2．C
【分析】3个十是30，3个0.1是0.3，3个0.001是0.003，这个数是30.303；据此解答。
【详解】由分析可知，一个数由3个十，3个0.1和3个0.001组成，这个数是30.303；
故答案为：C。
【点睛】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义和组成：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
3．B
【分析】在3.605中，0在百分位上，那么它的计数单位是百分之一，据此解答。
【详解】在3.605中，0所在数位的计数单位是（百分之一）。
故答案为：B
【点睛】本题考查数的计数单位，熟练掌握并灵活运用。
4．B
【分析】两位小数的计数单位是0.01，也就是百分之一，再结合小数的数位进行分析即可。
【详解】0.09，9在百分位上，因此表示9个0.01，也表示9个百分之一。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键，
5．C
【分析】（1）把一个整体平均分成100份，其中一份就是0.01；
（2）把数轴上每0.1为一个单位，一个单位平均分成10份，每个小格就表示0.01，即可判断箭头所指位置表示的小数；
（3）37个0.1是3.7；据此选择即可。
【详解】A．把图形平均分成了100份，每份表示为0.01，涂色部分有37份，表示为0.37；
B．把数轴上一个单位平的分成10份，每个小格表示0.01，箭头所指位置是37小格，表示为0.37；
C．37个0.1是3.7，这个小数是3.7；
C选项与其他两个不同。
故答案为：C
6． 0.47 1.3
【分析】（1）把正方形看作单位“1”，正方形平均分成100份，阴影部分占其中的47份，小数表示为0.47。
（2）把正方形看作单位“1”，左边正方形表示1，右边正方形平均分成10份，阴影部分占其中的3份，小数表示为0.3，合起来表示1.3。
【详解】
【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。
7．5
【分析】根据小数的计数单位间的进率，十个0.1是1，据此分析。
【详解】小数通常表示具体的数量，1支铅笔0.5元。0.5表示把1元当做单位1，把单位一平均分成10份，取其中的5份。
【点睛】本题考查了小数的意义，分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示，这就是小数的意义。
8．25.85
【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【详解】由2个十、5个一、8个十分之一和5个百分之一组成的数是25.85。
【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
9． 零点一六二 1000 162
【分析】小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字；
小数的意义：把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
【详解】0.162读作：零点一六二，表示把整数“1”平均分成1000份，表示这样的162份。
【点睛】掌握小数的读法、小数的意义是解题的关键。
10． 8 7 5
【分析】首先要知道这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。
【详解】由分析可知：
8.75是由8个一、7个十分之一和5个百分之一组成的。
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
11． 8.705 八点七零五
【详解】略
12． 50.206 五十点二零六 0.001
【分析】小数的写法：先写整数部分，按整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字；
小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都要一一读出来；
分清数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】一个小数十位上是5，十分位上是2，千分位上是6，其他数位都是0，这个小数写作50.206，读作五十点二零六，其中“6”表示6个0.001。
13．√
【分析】两位小数的计数单位是0.01，0.06是两位小数，它的计数单位是0.01，是由6个0.01组成的；由此判断即可。
【详解】据分析得出：
0.06的计数单位是0.01，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查小数的意义和计数单位，明确一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01。
14．√
【分析】两位小数的计数单位是0.01，一位小数的计数单位是0.1。根据小数的基本性质，3.8＝3.80，但是表示的意义不同。
【详解】3.8与3.80的大小相同，3.8表示38个0.1，3.80表示380个0.01，即二者表示的意义不相同。
故题干说法正确。
【点睛】小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。
15．×
【分析】根据小数读法，整数部分按照整数的读法来读，如果整数部分是0，需要读作“零”，小数点，读作“点”，小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字，即使是连续的零也要依次读出来，据此读出此数，即可解答。
【详解】307.307读作三百零七点三零七。原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】0.1和0.2都是一位小数，在0.1和0.2之间有两位小数，如，0.11、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19；
在0.1和0.2之间有三位小数，0.102、0.113…
在0.1和0.2之间还有四位小数，五位小数……据此解答。
【详解】大于0.1而小于0.2的数有无数个，因为在大于0.1而小于0.2的数有两位小数、三位小数……有无数个大于0.1且小于0.2的数。
故答案为：×
17．×
【分析】6个十分之一是0.6，3个千分之一是0.003，组成的数是0.603；据此解答。
【详解】0.6＋0.003＝0.603
故答案为：×。
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
18．0.428
【分析】千分位上的数是十分位上数字的2倍，求十分位上的数字用除法计算；千分位上的数是百分位上数字的4倍，求百分位上的数字用除法计算；分别计算出这两个数，再写出这个小数；据此解答。
【详解】十分位上数字：8÷2＝4
百分位上数字：8÷4＝2
小数是：0.428
答：这个小数是0.428。
【点睛】本题考查的是小数的组成，以及给出一个数是另一个数的几倍，求另一个数的计算方法。
19．5.8元；6.5元；18.95元
【分析】小数的整数部分表示“元”，十分位表示“角”，百分位表示“分”，由此解答即可。
【详解】
品名 毛巾 香皂 洗发水
单价 5.8元 6.5元 18.95元
【点睛】在实际情境中，明确小数中每个数位代表的实际意义是解答本题的关键。
20．见解析
【详解】试题分析：结合实际，以及小数的意义，得出这些小数的实际意义．
解：（1）0.6分米表示橡皮的长度是6厘米，
（2）36.7千克表示小女孩的重量是36千克700克，
（3）19.80元表示这本书的单价是19元8角．
点评：此题考查了小数的在实际生活中的意义．
21．见解析
【详解】试题分析：根据小数的意义：分母是10、100、1000…的分数可写成小数，0.6=，0.32=，0.75=，据此可解答．
解：答案如下：
点评：本题考查了学生对小数意义的掌握情况，注意第三幅图．
22．见解析
【详解】试题分析：图（1）：图中的正方形被平均分成十等份，其中的8份为这个正方形的，用小数表示为0.8，所以涂其中8份即可；
图形（2）图中的正方形被平均分为100份等份，其中的一份为0.01，则47份为0.47，所以涂其中47份即可；
图（3）图中两个长方形一个边长各被平分为十等份，其中的一份为0.1，其中一个正方形边长加另一个正方形的3份为1.3，即1+0.3=1.3；
图形（4）由于图中尺子的最小刻度为毫米，由于1厘米=10毫米，1米=100厘米，则0.28米，就为尺子中的28个刻度．
解：根据小数的意义，下列中的小数在图中涂色表示为：
点评：小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手．
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