/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科
2025-2026学年五年级数学下册单元提升培优精练人教版
第3单元 长方体和正方体 考点21 容积单位间的进率与换算
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.一桶5升的酱油,相当于( )瓶250毫升的酱油。
A.10 B.15 C.20 D.25
2.一种小瓶可以装药水5毫升,现有药水0.1升,可以装满( )小瓶。
A.2 B.5 C.20 D.200
3.将18L纯净水全部装入500mL的小瓶子里,最少需要( )个这样的小瓶子。
A.34 B.35 C.36
4.购买( )种包装的最贵。
A.② B.① C.③
5.把你的一个拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中,溢出的水的体积( )。
A.大于1升 B.小于1毫升 C.大于1毫升,小于1升 D.无法确定
6.甲容器可盛水3000毫升,是乙容器盛水量的一半,乙容器可盛水( )。
A.1500毫升 B.6000毫升 C.60升 D.无法确定
7.一块香皂的体积约是40( ),水桶的容积约是12( )。
A.立方分米;升 B.立方厘米;升 C.立方分米;毫升 D. 立方厘米;毫升
8.一个漏水的水龙头每分钟滴水50毫升,1小时大约浪费( )水。
A.300升 B.30升 C.3升 D.0.3升
9.一瓶1.5L的苹果汁刚好倒满5个纸杯,1个纸杯的容积是( )mL。
A.180 B.200 C.300
10.实验室的王叔叔要把50升蒸馏水装进一种容积是250毫升的无菌瓶中保存,能装( )瓶。
A.200 B.2000 C.5
11.把5L的果酱装入容积是300mL的瓶子里,需要准备( )瓶才能全部装完。
A.15 B.16 C.17 D.18
12.乐乐测得一个长方体盒装牛奶的外包装长6.5厘米,宽4厘米,高10.3厘米。根据乐乐测得的数据,判断这盒牛奶属于下面哪种规格( )。
A.125毫升 B.200毫升 C.250毫升 D.500毫升
二、填空题
13.一瓶果汁的净含量是2升,倒满一杯容量是250毫升的杯子后,像这样还能倒( )杯。
14.一瓶雪碧有2.5L,一个杯子的容积是200mL,可以装( )杯,剩下( )L。
15.中国素有“礼仪之邦”之称给客人倒茶不能倒满。往容量为100毫升的杯子里倒茶时,应倒70~80毫升。一壶1.5升的茶水,最少可以倒( )杯。
16.妈妈买来了一桶油,如果每天用油60毫升,请问这桶油够第三季度用吗?( )。(填“够”或“不够”)
17.丽丽家来客人了,丽丽拿出一盒下面的牛奶招待客人。如果每杯倒300毫升,可以倒( )杯,还剩( )毫升。
18.周末,小红协助妈妈进行家庭劳动实践。
(1)小红用收纳箱帮助妈妈整理装满行李的行李箱。她先测量收纳箱的容积(如图,1个正方体为1dm3),测量结果是( )dm3;再计算行李箱的体积是( )dm3。她需要准备( )个这样的收纳箱。
(2)乘飞机出行,航空公司规定托运的液体类化妆洗漱用品总量不得超过2L。小红帮妈妈准备200mL的分装瓶来装2L的液体类化妆洗漱用品,需要准备( )个200mL的分装瓶。
19.在炎热的夏天,每天都要喝大量的水,建议小学生每天摄取大约1500mL的水,小亮的水杯容积是0.6L,大约要喝( )杯,柳州的某一所学校要满足2000名学生一天的饮水量,需要准备约3000( )的水。
20.在括号内填入合适的容积单位或数字。
一大桶色拉油大约有5( ),把其中的2升倒入500毫升的瓶中,能倒满( )瓶,如果倒入200毫升的小瓶中,能倒满( )瓶。
三、判断题
21.甲容器可以盛水3000毫升,乙容器可以盛水3升,甲容器的容量大。( )
22.小明生病咳嗽,妈妈每次让他喝4升的止咳糖浆。( )
23.把30L消毒液装入容积是250mL的瓶子里,能装满120瓶。( )
24.小明感冒了,需要输150毫升的药水。( )
25.一瓶可乐的容量是2升,雪雪和爸爸、妈妈、哥哥每人喝450毫升就把这瓶可乐喝完了。( )
26.1升的果汁正好可以装满4个容积是250毫升的果汁瓶。( )
27.相邻的体积和容积单位间的进率都是1000。( )
28.一位病人发烧,医生给他输了25( )的药水,括号里填“升”。( )
29.一瓶眼药水5毫升,现有2.5升眼药水,可以装满2瓶。( )
30.爸爸发烧,医生给他输了250升的药水。( )
四、解答题
31.下面是两个无盖的长方体玻璃箱。将2升水倒入这两个玻璃箱中,使它们水面的高度相同且水正好倒完,水面高度是多少厘米?(单位:厘米)
32.学校为了倡议大家提高节约用水的意识,开展了节约用水的主题活动。小明所在科学小组通过实验调查,发现一个坏掉的水龙头10分钟滴水200毫升。
(1)按照这个速度滴水,这个坏掉的水龙头一天会浪费多少升水?
(2)某区有50所学校,经调查统计,平均每所学校大约有2个坏掉的水龙头会滴水,按照上述的滴水速度计算,这些坏掉的水龙头一个月(30天)浪费的水够一个成年人喝几天?(一个成年人一天大约需要喝2升的水)
(3)请你写出生活中节约用水的建议。(至少写两点)
33.经过测量发现,10滴水大约有1毫升。
(1)那么1升水大约有多少滴?
(2)我国大约有14亿人,如果每人每天节约1滴水,全国一天大约能节约多少升水?如果每人每天需要2升水来维持生命,这些节约下来的水大约可供一个人用多少天?
(3)根据本题得出的数据,你有什么想说的?
34.学校开运动会,五(1)班有24名同学参加。如图,钟老师搬来一桶饮用水,先为场地边休息的11名同学每人倒了一杯,然后他想给剩下的同学每人倒一杯,够吗?
35.一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长10分米,宽6分米,高7分米。
(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?
(2)若往鱼缸里放入330升水,水面离缸口多少分米?
36.学校科技小组制做了一个长方体水漏,这个水漏长2.5分米,宽1.5分米,高2分米。经过试验,这个水漏装满水全部漏完要6小时。这个水漏平均每小时漏多少升水?
37.一个长6厘米、宽4厘米、高12厘米的牛奶盒中装满牛奶。笑笑在喝牛奶时,不小心把牛奶盒弄歪了,洒出一些牛奶,也就是下图中的空白部分,那么洒出了多少毫升的牛奶?
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案与试题解析
1.C
【分析】1升=1000毫升,通过此换算将题目中的不同单位统一:5升=5000毫升。再推算出5000毫升里有多少个250毫升即可。
【解析】5升=5000毫升,5000毫升里有5个1000毫升,1000毫升里有2个500毫升,500毫升里有2个250毫升,因此,5升的酱油,相当于5×2×2=20(瓶)250毫升的酱油。
故答案为:C
2.C
【分析】根据1升=1000毫升,将0.1升转化为0.1×1000=100毫升,求100毫升可以装满几个5毫升的瓶子,用100除以5计算即可。
【解析】0.1升=100毫升
100÷5=20(瓶)
所以一种小瓶可以装药水5毫升,现有药水0.1升,可以装满20小瓶。
故答案为:C
3.C
【分析】先将18L进行单位换算转化为mL,然后用纯净水的总数除以一个小瓶子能装的容量,即可求出所需小瓶子的数量。
【解析】
(个)
最少需要36个这样的小瓶子。
故答案为:C
4.A
【分析】根据1L=1000mL,把mL换算成L,然后用钱数除以升数,求出每升的钱数,然后对比即可。
【解析】A.4.5÷1=4.5(元)
B.350mL=0.35L,1÷0.35≈2.9(元)
C.7.5÷1.75≈4.3(元)
4.5>4.3>2.9
故答案为:A
5.C
【分析】一个拳头的体积约为100~500立方厘米,1立方厘米=1毫升,据此分析各选项,进而确定正确答案。
【解析】A.1升=1000毫升,拳头的体积约为100~500立方厘米,即100~500毫升,小于1升,该选项不符合。
B.拳头的体积约为100~500立方厘米,即100~500毫升,大于1毫升,该选项不符合。
C.拳头的体积约为100~500立方厘米,即100~500毫升,大于1毫升,小于1升,该选项符合。
所以溢出的水的体积大于1毫升,小于1升。
故答案为:C
6.B
【分析】由题意知:甲容器可盛水3000毫升,是乙容器盛水量的一半,则乙容器的容量是甲容器的2倍,据此解答即可。
【解析】3000×2=6000(毫升)
甲容器可盛水3000毫升,是乙容器盛水量的一半,乙容器可盛水6000毫升。
故答案为:B
7.B
【分析】需要根据对体积单位和容积单位的认识,结合生活实际来选择合适的单位。立方厘米通常用于较小物体的体积计量,立方分米用于稍大物体;升用于较大容器的容积计量,毫升用于较小容器。香皂体积较小,用立方厘米合适;水桶容积较大,用升合适,据此解答。
【解析】一块香皂的体积约是40立方厘米,水桶的容积约是12升。
故答案为:B
8.C
【分析】因为1小时=60分钟。已知每分钟滴水50毫升,那么60分钟浪费的水为:50×60=3000(毫升),然后把单位换算为升即可。
【解析】1小时=60分钟
50×60=3000(毫升)
1升=1000毫升
3000÷1000=3(升)
所以1小时大约浪费3升水。
故答案为:C
9.C
【分析】因为1L=1000mL,所以将1.5L换算成mL为:1.5×1000=1500mL。已知1500mL的苹果汁刚好倒满5个纸杯,用苹果汁的总体积除以纸杯的个数,即可得1个纸杯的容积。
【解析】1L=1000mL
1.5×1000=1500(mL)
1500÷5=300(mL)
所以1个纸杯的容积是300mL。
故答案为:C
10.A
【分析】根据进率“1升=1000毫升”先将50升换算成50000毫升。要把50000毫升的蒸馏水装进容积为250毫升的无菌瓶中,就是求50000里面有几个250,用除法计算。
【解析】50升=50000毫升
50000÷250=200(瓶)
能装200瓶。
故答案为:A
11.C
【分析】先根据进率“1L=1000mL”把5L换算成5000mL,然后用果酱的总量除以每瓶装果酱的量,无论结果剩多少mL,都需要增加1个瓶子才能全部装完,所以得数采用“进一法”取整数。
【解析】5L=5000mL
5000÷300≈17(瓶)
需要准备17瓶才能全部装完。
故答案为:C
12.C
【分析】根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据求出长方体包装盒的体积,再化为毫升,装的牛奶应接近但小于包装盒的体积,据此解答。
【解析】6.5×4×10.3
=26×10.3
=267.8(立方厘米)
267.8立方厘米=267.8毫升
250毫升<267.8毫升,且最接近267.8毫升。
所以这盒牛奶属于250毫升的规格。
故答案为:C
13.7
【分析】由题意得,一瓶2升的果汁,倒满一杯容量是250毫升的杯子后,求还能倒满几杯。可以根据1升=1000毫升先将2升转化为毫升,用2升换算成的毫升数减去一杯的毫升数,即为剩下的毫升数,看剩下的毫升数里面有多少个250毫升,除以250即可解答。
【解析】1升=1000毫升,所以2升=2000毫升
2000-250=1750(毫升)
1750÷250=7(杯)
所以一瓶果汁的净含量是2升,倒满一杯容量是250毫升的杯子后,像这样还能倒7杯。
14.12 0.1
【分析】根据1L=1000mL,把2.5L转化为2500mL,再用雪碧的体积除以杯子的容积,商表示装的杯数,余数表示剩下的毫升数,最后换算成升即可。
【解析】2.5L=2500mL
2500÷200=12(杯)……100(mL)
100mL=0.1L
所以可以装12杯,剩下0.1L。
15.18
【分析】1升=1000毫升,先将1.5升的茶水单位换算成毫升,茶杯中应倒70~80毫升,问最少可以倒几杯,也就是按每杯最多倒80毫升计算,也就是求1500毫升中有几个80毫升,用1500除以80,去尾取整数即可。
【解析】1.5升=1500毫升
1500÷80≈18(杯)
所以最少可以倒18杯。
16.不够
【分析】第三季度包括7月、8月、9月:7月有31天,8月有31天,9月有30天;计算出总天数:31+31+30=92(天)。计算第三季度的总用油量:用每天用油60毫升乘92天即可:60×92=5520(毫升)。比较油的总量与总用油量:油桶总量是5升,因为1升=1000毫升,把5升换算成用毫升作单位,再与5520毫升比较大小即可。
【解析】31+31+30=92(天)
60×92=5520(毫升)
5升=5000毫升
5520毫升>5000毫升
即总用油量超过油桶总量,所以不够。
妈妈买来了一桶油,如果每天用油60毫升,请问这桶油够第三季度用吗?不够。(填“够”或“不够”)
17.6 200
【分析】1升=1000毫升,据此把2升换算成2000毫升。牛奶总量除以每杯牛奶量,算出商和余数,商就是可以倒的杯数,余数就是剩下的牛奶量。
【解析】2升=2000毫升
2000÷300=6(杯)……200(毫升)
如果每杯倒300毫升,可以倒6 杯,还剩200毫升。
18.(1) 60 240 4
(2)10
【分析】(1)从图中可知,收纳箱内部长可以放5个体积1dm3正方体,宽可以放4个体积1dm3正方体,高可以放3个体积1dm3正方体,所以收纳箱的容积是5×4×3=60dm3;行李箱的长为60cm,宽为40cm,高为100cm,根据长方体体积公式V=a×b×h(a为长,b为宽,h为高),可得体积为60×40×100=240000cm3。然后把单位换算成dm3即可。然后用行李箱的体积除以收纳箱的体积即可。
(2)因为1L=1000mL,把L换算成mL是大单位换算成小单位,要乘进率,然后把得出的结果除以200即可。
【解析】(1)收纳箱内部长可以放5个体积1dm3正方体,宽可以放4个体积1dm3正方体,高可以放3个体积1dm3正方体。
5×4×3=60(dm3)
60×40×100=240000(cm3)
1dm3=1000cm3
240000÷1000=240(dm3)
240÷60=4(个)
收纳箱的测量结果是60dm3;行李箱的体积是240dm3。她需要准备4个这样的收纳箱。
(2)1L=1000mL
2×1000=2000(mL)
2000÷200=10(个)
准备200mL的分装瓶来装2L的液体类化妆洗漱用品,需要准备10个200mL的分装瓶。
19.2.5 L/升
【分析】已知小学生每天摄取大约1500mL的水,小亮的水杯容积是0.6L,1L=1000mL,所以1500mL为1500÷1000=1.5L,然后用1.5除以0.6即可得出需要喝几杯水。
已知一名学生大约需要喝1.5L的水,那么2000名学生一天的总饮水量大约为1.5×2000=3000L,所以用L作单位合适。
【解析】1L=1000mL
1500÷1000=1.5(L)
1.5÷0.6=2.5(杯)
2000名学生一天的总饮水量很大,用L作单位合适。
小亮的水杯容积是0.6L,大约要喝2.5杯,柳州的某一所学校要满足2000名学生一天的饮水量,需要准备约3000L的水。
20.升/L 4 10
【分析】表示容积的单位有毫升和升,表示较小的容积单位用毫升,比如一瓶牛奶多少毫升,描述较大容量的容积一般用升,比如一桶油的容积,1升=1000毫升,据此把2升化为2000毫升,再用除法求出2000毫升里有几个500毫升,就能倒满几瓶容积是500毫升的小瓶,求出2000毫升里有几个200毫升就能倒满几瓶容积是200毫升的小瓶。
【解析】一大桶色拉油大约有5升;
2升=2000毫升
2000÷500=4(瓶)
2000÷200=10(瓶)
所以把其中的2升倒入500毫升的瓶中,能倒满4瓶,如果倒入200毫升的小瓶中,能倒满10瓶。
21.×
【分析】比较容器的容量时,需统一单位。根据容量单位换算关系:1升=1000毫升。将乙容器的3升换算为毫升后,与甲容器的3000毫升比较,据此解答即可。
【解析】1升=1000毫升,3升=3000毫升,所以两个容器的容量相等。因此“甲容器的容量大”是错误的。
故答案为:×
22.×
【分析】根据生活实际,对容积单位及数据大小的认识可知,1升=1000毫升,一瓶止咳糖浆大约120毫升左右,小明每次不可能喝4升止咳糖浆,所以,妈妈每次让他喝的止咳糖浆用“毫升”作单位比较合适,据此解答即可。
【解析】小明生病咳嗽,妈妈每次让他喝4毫升的止咳糖浆。原题说法错误。
故答案为:×
23.√
【分析】根据1L=1000mL,统一单位,用总量除以每瓶的容积250mL,求出能装的瓶数即可。
【解析】30L=30000mL
30000÷250=120(瓶)
能装满120瓶,原题说法正确。
故答案为:√
24.√
【分析】根据题干,小明需要输150毫升的药水。1升=1000毫升。药水的剂量通常较小,150毫升符合实际用药量的范围,因此单位使用正确。
【解析】药水的剂量一般较小,常用毫升作为单位。150毫升属于合理范围,因此题干描述正确。
故答案为:√
25.×
【分析】雪雪和爸爸、妈妈、哥哥每人喝450毫升,喝了4个450毫升,用乘法可求出喝的毫升数,把2升乘进率1000化成2000毫升,再作比较,即可确定是否喝完了,据此解答。
【解析】450×4=1800(毫升)
2升=2000毫升
1800毫升<2000毫升
所以:一瓶可乐的容量是2升,雪雪和爸爸、妈妈、哥哥每人喝450毫升没把这瓶可乐喝完;原题说法错误。
故答案为:×
26.√
【分析】根据1升=1000毫升,统一单位,果汁体积÷果汁瓶容积=装满果汁瓶的个数,据此分析。
【解析】1升=1000毫升
1000÷250=4(个)
1升的果汁正好可以装满4个容积是250毫升的果汁瓶,说法正确。
故答案为:√
27.√
【分析】常见的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米。常见的容积单位有升、毫升,1升=1000毫升,据此判断即可。
【解析】根据分析可知,相邻的体积单位之间的进率是1000,相邻的容积单位之间的进率也是1000,原题说法正确。
故答案为:√
28.×
【分析】计量医生给病人输液的量,用毫升作单位,据此解答即可。
【解析】一位病人发烧,医生给他输了25毫升的药水。
所以题干说法是错误的。
故答案为:×
29.×
【分析】根据题意,先进行单位换算,再用眼药水容积除以一瓶眼药水的容积,即可求出可以装满的瓶数。
【解析】2.5×1000÷5
=2500÷5
=500(瓶)
所以,一瓶眼药水5毫升,现有2.5升眼药水,可以装满500瓶;故原题干错误。
故答案为:×
30.×
【分析】250升化成毫升就是250000毫升,一瓶矿泉水是500毫升,相当于500瓶矿泉水,不符合实际情况。
【解析】爸爸发烧,医生给他输了250升的药水。不符合实际情况。
故判断错误。
31.
12.5厘米
【分析】首先进行单位换算,1升=1000毫升,1毫升=1立方厘米,所以2升=2000立方厘米;根据题意可知,水面高度相等时,两个长方体的高相等,体积相加恰好等于2升;先用甲玻璃箱的底面积12×10加上乙玻璃箱的底面积8×5,即可求出两个玻璃箱的底面积之和是160立方厘米;再根据长方体体积=底面积×高,用长方体体积除以两个玻璃箱的底面积之和,即可求出水面高度。
【解析】2升=2000毫升=2000立方厘米
(厘米)
答:水面高度是12.5厘米。
32.(1)28.8升
(2)43200天
(3)见详解
【分析】(1)已知10分钟滴水200毫升,用200毫升除以10分钟,求出每分钟的滴水量。把一天的时间换算成分钟(24小时=1440分钟),再用“每分钟滴水量×一天的分钟数”,求出一天的滴水体积;再根据1升=1000毫升,将毫升换算成升。
(2)用学校数量乘每所学校的坏水龙头数,求出该区总坏水龙头数;接着用一个水龙头一天的浪费量乘总水龙头数,求出总水龙头一天的浪费量;再用一天的总浪费量乘30天,求出总水龙头一个月的浪费量;最后用一个月的总浪费量除以一个成年人一天的饮水量,求出饮用天数。
(3)从“减少浪费”和“重复利用”两个角度出发,结合生活实际提出可行的建议即可。(答案不唯一)
【解析】(1)24小时=1440分钟
200÷10×1440
=20×1440
=28800(毫升)
28800毫升=28.8(升)
答:这个坏掉的水龙头一天会浪费28.8升水。
(2)50×2×28.8×30÷2
=100×28.8×30÷2
=2880×30÷2
=86400÷2
=43200(天)
答:这些坏掉的水龙头一个月(30天)浪费的水够一个成年人喝43200天。
(3)①洗手、洗脸后及时关闭水龙头,避免长流水;
②用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所,提高水的重复利用率。(答案不唯一)
33.(1)10000滴;(2)140000升;70000天;(3)见详解
【分析】(1)先根据1升=1000毫升,将1升的单位化为毫升,因为10滴水大约有1毫升,再用1000乘10即可求出1升水大约有多少滴。
(2)先将14亿化为大数,去掉亿字,在4的末尾添上8个0即为1400000000,因为1人1天节约1滴水,所以1400000000人1天节约1400000000滴水,在(1)中知道10000滴水是1升,所以用1400000000除以10000即可知道1400000000滴水是多少升,由此可以求出全国一天大约节约多少升水;1人1天需要2升水,再用前面所得商除以2即可求出节约的这些水可以供一个人用多少天。
(3)由(1)(2)中的数据,我们可以看出长期浪费水资源有多少,浪费的水资源如果能节约下来又能解决多少问题,据此从节约方面来说一说。
【解析】(1)1升=1000毫升
1000×10=10000(滴)
答:1升水大约有10000滴。
(2)14亿=1400000000
1400000000×1=1400000000(滴)
1400000000÷10000=140000(升)
140000÷2=70000(天)
答:全国一天大约能节约140000升水;如果每人每天需要2升水来维持生命,这些节约下来的水大约可供一个人用70000天。
(3)答:平时我们要养成节约用水的习惯。
34.够
【分析】先将5升换算为5000毫升,再根据除法意义,用5000÷200求出可以倒出几杯水,再和24比较即可。
【解析】5升=5000毫升
5000÷200=25(杯)
25>24
答:剩下的水给剩下的同学每人倒一杯。
35.(1)284平方分米
(2)1.5分米
【分析】(1)因为鱼缸无盖,所以求它的5个面的总面积,根据长方体的表面积公式:表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,代入数据,即可解答;
(2)根据长方体的体积公式:体积=长×宽×高,高=体积÷长÷宽,代入数据,求出水的高度,再用鱼缸的高减去水的高度;即可解答。
【解析】(1)10×6+(10×7+6×7)×2
=60+(70+42)×2
=60+112×2
=60+224
=284(平方分米)
答:做这个鱼缸至少需要玻璃284平方分米。
(2)330升=330立方分米
330÷10÷6
=33÷6
=5.5(分米)
7-5.5=1.5(分米)
答:水面离缸口1.5分米。
36.1.25升
【分析】根据长方体的容积=长×宽×高,计算出这个水漏里水的体积是多少,再用这个水漏里水的体积除以时间,由此计算出这个水漏平均每小时漏多少升水。
【解析】2.5×1.5×2
=3.75×2
=7.5(立方分米)
7.5立方分米=7.5升
7.5÷6=1.25(升)
答:这个水漏平均每小时漏1.25升水。
37.48mL
【分析】洒出来的牛奶体积就是空白部分的体积,而空白部分的体积等于小长方体的体积的一半。小长方体的长是6厘米,宽是4厘米,高是4厘米。
【解析】6×4×4÷2
=24×4÷2
=96÷2
=48(立方厘米)
=48(mL)
答:洒出了48毫升的牛奶。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)