河南驻马店市确山县2026届九年级上学期2月期末考试历史试卷(含答案)

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名称 河南驻马店市确山县2026届九年级上学期2月期末考试历史试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-02-24 00:00:00

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文档简介

2025-2026 学年度上期期末质量监测试卷
九年级历史
第一部分:选择题(下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请
将正确选项的英文字母在答题卡相应的位置上涂黑。每题 1 分,共 20 分。)
1.“古埃及通过治理和控制尼罗河一年一次的泛滥,获得农业生产的巨大成功。……
由于尼罗河是埃及古代政治中心的聚集地,政治统一更加容易实现。”这说明()
A.大河流域利于农业的耕种与浇灌 B.政治统一促进国家的建立与演变
C.自然环境影响文明的产生与发展 D.经济强大助力生活的维持与改善
2.阿拉伯 11 世纪的医学巨著《医典》不仅深入研究了希腊古典医学,还广泛吸收了
古代中国和印度的医学智慧。这体现了阿拉伯民族()
A.兼容并蓄,博采众长 B.严谨求实,科学至上
C.勇于开拓,不断创新 D.坚守传统,排斥异己
3.观察右图可知,这些城市的相似之处是()
A.经济发达 B.文化繁荣
C.社会稳定 D.交通便利
4.查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。因为他编纂了()
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》
5.达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》均通过人物神态的细腻刻画与科学
透视法的运用,展现了高度写实性和人性深度。这两幅作品的创作理念体现了()
A.写实主义 B.人文主义 C.浪漫主义 D.古典主义
6.新航路开辟后,欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦等农作物,橄
榄、葡萄等水果引入美洲;美洲向欧亚大陆输出本地农作物,如玉米、马铃薯等。据
此,新航路开辟带来的物种交流具有()
A.双向性 B.复杂性 C.进步性 D.原始性
7.“拿破仑的铁骑所到之处,封建贵族领主的羊皮卷契约在法典的火焰中化为灰烬。”
这一描述主要揭示拿破仑战争()
A.扩大了法国版图 B.维护了独裁统治 C.打击了封建势力 D.损害了人民利益
8.下图是国际社会主义运动发展趋势示意图,其中①处对应的历史事件是()
A.宪章运动 B.《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社 D.十月革命
9.“啤酒和牛排开始在日本流行,大臣们穿着燕尾服,在派对中跳着交谊舞,天皇也
改穿普鲁士风格的陆军元帅制服,并开始蓄须”。这说明日本()
A.推行西方政治制度 B.铲除封建思想文化
C.引进西方科技成果 D.学习西方生活方式
10.随着克里木战争带来的灾难,农奴抗争愈加激烈,亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯
一办法。材料表明亚历山大二世进行改革是为了( )
A.缓解矛盾,维护统治 B.加强专制,富国强兵
C.解放农奴,发展经济 D.学习西方,全面西化
11.从 19 世纪末到 20 世纪初,德国在教育领域进行了一系列系统化改革,如普及初等教育,扩大中
等教育规模,改革高等教育,大量开展职业教育等,把文化知识渗透到社会的各个阶层,以应对新
一轮工业化浪潮的到来。德国做出这些改革主要目的是( )
A.开展资产阶级革命 B.推动民主制度的实行
C.维护无产阶级利益 D.适应电气时代的需求
12.在自然界中,那些最能适应环境、最能有效利用资源的生物将会生存下来并繁衍后代,而那些不
能适应环境、不能有效利用资源的生物将会被淘汰。与这一现象相符的理论是( )
A.生物进化论 B.地圆学说 C.电磁感应现象 D.万有引力定律
13.“1914 年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计
欧洲年轻人的生命。”这直接说明战争( )
A.带给世界巨大灾难 B.引发全球的经济危机
C.造成欧洲惨重损失 D.摧毁欧洲的优势地位
14.彼得格勒武装起义发生前,布尔什维克党提出“土地、和平、面包”的口号,直接回应了人们
的迫切需求,使人民看到了希望,从而积极的参与到革命中来。材料表明,革命得以发展的主要原
因是( )
A.沙皇政府统治腐朽 B.布尔什维克党的正确领导
C.革命队伍纪律严明 D.资产阶级临时政府的失策。
15.右图为苏俄(联)粮食产量变化曲线,其中影响 1921~1925 年变化的
主要因素是( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.斯大林模式的建立 D.工业化建设
16.某班同学在进行历史主题学习时,搜集了有关“非暴力不合作运动”“埃及华夫脱运动”“墨西
哥卡德纳斯改革”的相关材料。据此判断,他们学习的主题是( )
A.亚非拉民族民主运动 B.资本主义制度的扩展
C.亚洲的民族民主运动 D.战后新秩序逐步形成
17.从 1933 年到 1942 年,美国“工程进展署”招募了大量劳动力,花费了 130 亿多美元修建众多
公共工程。据此判断其主要目的是( )
A.复兴工业生产 B.推广科技成果 C.增加就业机会 D.废除私有制度
18. 1941 年 6 月,英国首相丘吉尔说: “过去 25 年来,没有谁比我更彻底地反对共产主义……进
攻苏联,只不过是德国企图进攻英国的前奏。因此,苏联的危难就是我们的危难,也是美国的危
难。”这反映出( )
A.英国不再反对共产主义 B.英苏已结成反法西斯同盟
C.苏联存亡关乎英美利益 D.苏联欲拉拢英美抵御德国
19.“反攻总算来了!盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今
天清晨穿过英吉利海峡。”材料描述的军事行动是 ()
A.日本偷袭珍珠港 B.诺曼底登陆 C.《开罗宣言》的发表 D.德国突袭苏联
20.第二次世界大战期间,美国向苏联提供了大量军用物资,中国为盟军提供大量军事情报和战
略物资,英国为盟国提供了经济援助超过 80 亿美元。这反映出了世界反法西斯战争的胜利得益
于()
A.军事战略部署正确 B.新式武器投入使用
C.前线士兵英勇作战 D.各国之间相互支援
第二部分:非选择题(请将你的答案严格填写在答题卡的相应区域内,填错、超出答题区域书写
的答案无效。共 5 大题,30 分)
21.(6 分)阅读下列材料,回答问题:
材料一:
帕特农神庙兴建于公元前 5 世纪的雅典卫城,完全用
白色大理石砌成,用来供奉城邦的守护神。帕特农神庙呈
长方形,它的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平。神
庙基座东西宽 31 米,南北长 70 米,占地面积达 2.3 万平
方英尺,相当于半个足球场那么大。它采取八柱的多立克
式,东西两面是 8 根柱子,南北两侧则是 17 根。 材料二:
图 二 嵩 阳 书 院 嵩阳书院创建于北魏太和八年(公元 484 年),现存 主体建筑于清代康熙年间重建,在历史上曾是培养人才的 重要教育机构,同时也是儒学研究和传播的中心。书院中 轴建筑共分五进院落,中轴线两 侧配房相连,均为砖木 瓦房。书院南北长 128 米, 东西宽 78 米,占地面积 99 84 平方米,共有古建筑 106 间。
(1)根据材料,分别指出在古代这两座建筑的功用(2 分)
(2)根据材料,概括两座建筑的共同之处。(2 分)
(3)再举一例现存的古代建筑,并写出简短推介词(2 分)
22.(6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料二:英国棉花产业的发展不仅依赖于技术的革新,
材料一
还得益于全球贸易网络的建立。英国通过殖民扩张和贸易
垄断,确保了原材料的供应。此外,英国还通过强大的海
军力量和商业政策,控制了棉花的全球运输网络……工厂
制度的兴起使得生产规模扩大,劳动力集中,机械化程度
不断提高。棉纺织品产量大幅增加,价格下降,使得普通
民众也能负担得起。
————摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,指出英国棉花输入量的变化趋势,这一变化与英国的哪项发明成果直接
相关 (2 分)
(2)据材料二,概括英国棉纺织业发展的原因。(3 分)
(3)综合上述材料,说说你对英国棉纺织业发展历程的认识。(1 分)
23.(6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:19 世纪中期,日本处于德川幕府统治之下,德川幕府推行锁国政策,造成日本与
外界隔绝,也阻碍了日本社会、经济的发展;1853--1854 年美国舰队两次强行闯入日本港口,
要求日本打开国门,日本被迫开放港口,其他西方列强接踵而至,幕府统治发生动摇。
材料二:日本通过学习西方,“脱亚入欧”,改革落后的封建制度,走上了发展资本主义
的道路。同时,日本废除了不平等条约,摆脱了民族危机,成为亚洲唯一能保持民族独立的国
家。但明治维新也有其不足之处,改革不彻底,保留了大量封建残余,日本强大起来后,很快
走上了对外侵略扩张的道路,给被侵略地区的人民带来深重灾难。
(1)依据材料一,指出日本出现哪些问题 又是通过哪一改革解决这些问题的 (3 分)
(2)依据材料二,概括“学习西方”对日本历史发展的积极影响。(2 分)
(3)“日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。”请举一例与中国相关的史实。
(1 分)
24.(6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:从 1863 年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加
入北方军队。
材料二:通过《紧急银行法案》对银行业进行整顿,恢复银行信用;通过《全国工业复兴
法》制定公平竞争法规,协调各工业部门的企业活动;通过《农业调整法》对全国农业生产和
销售进行调节,稳定农产品价格;通过《社会保障法》建立社会保障制度。
(1)材料一出自于美国历史上哪一部法律文献 结合知识回答,颁布这部法律文献有什么
作用 (2 分)
(2)材料二是哪位美国总统实行新政的措施 (1 分)根据材料二,概括新政的特点。(2 分)
(3)结合以上材料,我们可以从美国的发展中获得什么借鉴 (1 分)
25.(6 分)请围绕其中一个主题,选择下列图片中的至少两个会议,写一篇 80--120 字的小
短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整。)
主题一:重要会议与国际格局 主题二:强国霸权与弱国外交
2025-2026 学年度上期期末质量监测试卷
九年级历史参考答案与评分标准
第一部分:选择题(每题 1 分,共 20 分。)
1---5 CADCB 6---10 ACBDA 11---15 DACBB 16----20 ACCBD
第二部分:非选择题(共 5 大题,30 分)
21.(6 分)
(1)帕特农神庙是供奉神明或宗教祭祀场所,嵩阳书院是教育机构和儒学传
播中心; (2 分,其他答案意思相近亦可)
(2)都历史悠久;规模宏大;建筑水平高超;具有极高研究价值的实物史料;体现了古
代劳动人民的智慧;(2 分,任意两点,其他答案言之成理即可)
(3)例 1:金字塔是古埃及国王的陵墓,其中最高大的是胡夫金字塔,金字塔由众多石
块垒成,是古埃及文明的象征。
例 2:北京故宫:明清皇家宫殿,是中国现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建
筑群。(2 分,中外现存任意一例古代建筑名称 1 分,推介语 1 分,其他答案言之成理即可)
22. (6 分)
(1)趋势:英国棉花输入量增加(1 分)原因:珍妮机的发明。(1 分)
(2)原因:技术革新;全球贸易网络的建立;原材料的供应;全球运输网络的控制;工厂
制度的兴起。(3 分,概括任意三点即可)
(3)科技是第一生产力;②技术革新促进社会发展。(1 分,言之成理即可)
23. (6 分)
(1)幕府统治阻碍了社会、经济或资本主义的发展(1 分);列强入侵或民族危机严重(1
分) 明治维新(1 分)
(2)积极影响:使日本走上发展资本主义道路;摆脱民族危机;实现民族独立;成为亚洲强国。
(2 分,任意两点即可)
(3)发动甲午中日战争,参与八国联军侵华战争,九一八事变,七七事变,南京大屠杀。
(1 分,其他答案符合题意即可)
24. (6 分)
(1)《解放黑人奴隶宣言》(1 分),调动了黑奴的积极性;扭转了战争局势;有利于瓦解
南方黑奴制种植园经济。(任意一点即可,1 分)
(2)罗斯福(1 分)国家干预经济;注重制定法律,措施全面;(2 分,任意两点,意思相
近即可)
(3)法治促进社会进步,我们要坚持依法治国;我们要解放思想,勇于开拓创新。(1 分,
任意一点,言之成理即可)
25. (共 6 分)
一等 题目合适,观点明确;
5—6 分 条理清晰,语句通顺,表述完整;
史实叙述正确;
二等 题目较为合适,观点较为明确;
2—4 分 条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整;
史实叙述基本正确;
三等 题目不合适,观点不正确;
0—1 分 条理不清晰,语句不通顺,表述不完整;
史实叙述不正确;
主题一体现的观点:重要会议推动国际格局的形成;
主题二体现的观点:弱国无外交或综合国力是外交的基础
(任意一个观点即可;其他观点需符合主题和图片材料,言之成理即可;可任选巴黎和会华
盛顿会议雅尔塔会议至少两个史实。)
示例 1:
重要会议推动国际格局的形成
1919 年,巴黎和会召开,签订了《凡尔赛条约》,确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲的
国际新秩序,建立了凡尔赛体系。1921 年,华盛顿会议召开,最终签署了《九国公约》,确
立了战胜国在东亚和太平洋地区的新秩序,建立了华盛顿体系,最终形成一战后的世界格局,
即“凡尔赛------华盛顿体系”。1945 年,雅尔塔会议召开,为彻底打败法西斯创造了条件,
实际上也划分了二战后势力范围,推动了两极格局的形成。以上会议都促进了新世界格局的
建立。综上所述:重要会议推动国际格局的形成。(任选两个史实即可)
示例 2:
综合国力是外交的基础
1919 年,英、美、法操控巴黎和会,签订了《凡尔赛条约》,规定把德国在山东的权益
转交给日本,引发了五四运动。1921 年,美国主导华盛顿会议,最终签署了《九国公约》,
中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。1945 年,美、英、苏三国首脑召开雅
尔塔会议,苏联提出了中国政府承认外蒙古独立和租用中国港口为军事基地等作为对日作战
的条件,得到美国的同意。以上会议都由强国主导,都损害了中国主权。由此可见:弱国无
外交,综合国力是外交的基础。(任选两个史实即可)
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