2025—2026学年度陕西安康市九年级上学期期末教学质量检测历史试题（含答案）

陕西安康市2025--2026学年九年级上学期期末教学质量检测历史试题
一、单选题
1．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ）
A．公元前6世纪，佛教产生
B．公元前8世纪，希腊城邦开始兴起
C．843年，查理曼帝国一分为三
D．金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平
2．13世纪，牛津大学部分师生因与当地居民冲突迁至剑桥，并获英王特许状允许自行制定规章；巴黎大学教师则通过罢课迫使教会承认其教学自主权。这些现象共同说明中世纪欧洲大学（ ）
A．师生与政府的矛盾不可调和 B．通过斗争逐步获得自治权利
C．仰仗王权支持对抗教会势力 D．以传播宗教教义为办学宗旨
3．中世纪晚期，西欧生产组织形式资本主义化。下图是某同学绘制的相关知识结构图，其中“？”处应该填写的是（ ）
A．西欧庄园 B．手工工场 C．垄断组织 D．现代工厂
4．14世纪，欧洲的音乐家们逐渐从意识上摆脱了神学的束缚，将音乐与人、人的生活紧密地结合起来。他们的作品中增加了世俗性的歌词内容，并且旋律流畅、和声大胆、节奏新颖。这体现出当时的音乐家（ ）
A．复兴古典音乐的狂热 B．关注现实生活和人的情感
C．融合多地区音乐风格 D．已完全摆脱了基督教束缚
5．1796年拿破仑率领法国军队攻入意大利后，共和国像雨后春笋般建立起来。这些共和国都废除封建贵族的特权，没收教会土地，实行公民一律平等。这反映出拿破仑战争（ ）
A．推动了国际联盟的建立 B．得到了被征服民众支持
C．把法国大革命推向高潮 D．传播了法国大革命思想
6．18世纪末至20世纪初，英国等工业先进的国家出现了烟雾腾腾的城镇，发生了烟雾中毒事件，河流等水体也严重受害。由此可见，工业革命（ ）
A．加剧了贫富分化 B．伴随着资源危机 C．加快了城市发展 D．带来了环境污染
7．某校历史兴趣小组搜集了下列三幅图片，由此判断，他们研究的内容是 （ ）
A．殖民地人民的反抗斗争 B．国际共产主义运动的兴起
C．近代科学与文化 D．二战后资本主义的新变化
8．准确识读地图是学习历史的必备技巧。下图反映的历史事件 （ ）
A．推翻了沙皇的专制统治
B．建立了世界上第一个无产阶级政权
C．标志着马克思主义诞生
D．是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
9．“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗······”材料中的“他”是 （ ）
A．甘地 B．卡德纳斯 C．章西女王 D．玻利瓦尔
10．“由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制定本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业，一律发给……蓝鹰标志。”这表明，罗斯福新政（ ）
A．旨在恢复金融秩序 B．通过干预恢复工业生产发展
C．保障了工人的权利 D．消除了资本主义制度的矛盾
11．1955年，万隆会议通过了《亚非会议最后公报》。该公报建议在“有关石油的问题”上实行“共同政策”，这一倡议促使石油输出国组织在1960年成立（会徽见下图）。这体现了亚非国家 （ ）
石油输出国组织会徽
A．加强团结合作 B．打破两极格局 C．建设基础设施 D．实现民族独立
12．2025年开年，人工智能DeepSeek横空出世，凭借其低成本、高性能的优势一夜之间在各行各业掀起AI巨浪，各国开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当今世界（ ）
A．经济全球化加强 B．多极化趋势加强
C．文化多样性明显 D．信息化飞快发展
二、综合题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一
图A 伯里克利 图B 屋大维 C 1640年，英国议会重新召开
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
——《权利法案》
(1)材料一图A人物执政时期，是雅典最高权力机构；公元前27年，图B人物首创“”这一政治形式，掌握了最高统治实权。
(2)材料二图C历史事件有何标志性意义？根据材料二文字并结合所学知识，思考《权利法案》是如何限制王权的。《权利法案》属于研究英国资产阶级革命的哪一类型的史料（实物史料、口述史料、文献史料、图像史料）？
(3)结合所学知识，简要评价1787年美国宪法。综合上述材料，谈谈你对制度建设的认识。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 大事年表
1487年 迪亚士带领船队开始航行
1519年 麦哲伦率领船队开始航行
1765年 哈格里夫斯发明纺纱机
1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车
1867年 诺贝尔发明了现代炸药
1897年 狄塞尔发明了柴油内燃机
——据《义务教育教科书 世界历史 九年级全册》整理
材料二
列宁
在（20世纪）30年代的苏联史册上，斯大林模式留下的不是失败的记录，而是成功的记录，尽管它的成功付出了巨大的代价。
——摘编自闻海《斯大林社会主义模式的形成及历史地位》
(1)在材料一大事年表中找出第一次完成了环球航行的船队。结合所学知识，简述“三角贸易”对非洲造成的影响。
(2)请从材料一大事年表中选择相互关联的史事，对“两次工业革命极大地拉近了人们之间的距离”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）
(3)列举一项材料二图中人物实施的“新经济政策”的内容。根据材料二文字并结合所学知识，用史事说明20世纪30年代，斯大林模式留下的是“成功的记录”。
15．20世纪以来，世界格局发生了重大变化。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
材料一 20世纪初的欧洲，大多数强国都被卷入了关税战和对外国市场的竞争中，由于他们竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和产品有海外市场。这些殖民地的竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成，加上欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导致了战争的到来。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 《联合国家宣言》的主要内容有:每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源,不论军事的或经济的;每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约,现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其它国家得以加入上述宣言。
——摘编自陈海红《世界反法西斯同盟的纲领——联合国家宣言》
材料三
冷战的产生并不是某一方某个人的作用或过错，而是诸多因素和条件所促成的，具有某种历史必然性，国家利益以及由此形成的国家关系态势起着根本作用。在东西方对峙中，意识形态的对立和原子武器的威慑作用也是不应忽视的重要因素。——摘编自霜木《冷战起源刍议》 美国通过马歇尔计划、北约重塑西欧经济秩序，构建军事一体化。苏联以经互会和华约组织整合东欧资源，强化战略防御体系。双方在避免直接军事冲突的情况下，将竞争延伸至太空探索、文化宣传及科技领域。这种状态也导致代理人战争频发——从朝鲜到越南，从安哥拉到阿富汗，局部热战成为冷战的重要表现形式。——摘编自（美）约翰·刘易斯·加迪斯《长和平——冷战史考察》
图D 图E
(1)根据材料一文字并结合所学知识，分析一战爆发的背景。图A会议于哪一年召开？结合所学知识，指出一战后形成的国际秩序。
(2)指出材料二图B示意图中④处对应的历史事件。根据材料二文字并结合所学知识，简述《联合国家宣言》产生的影响。图C会议决定在第二次世界大战后成立联合国，这场会议是哪一会议？
(3)根据材料三图D并结合所学知识，分析美苏冷战的主要原因。指出美苏冷战开始的标志。根据材料三图E，概括美苏冷战的特点。
(4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练）
《陕西安康市2025--2026学年九年级上学期期末教学质量检测历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B D D C D A B
题号 11 12
答案 A D
13．(1) 公民大会 元首制
(2)标志着英国资产阶级革命的开始；《权利法案》定未经议会同意，国王不得停止法律实施、征税等，限制了王权；
史料：文献史料
(3)评价：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。但也有局限性，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。认识：制度建设要符合国情，不断发展完善等
14．(1)麦哲伦率领的船队；使非洲丧失了大量精壮劳动力，造成非洲的贫穷和落后
(2)选择史事：斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车、狄塞尔发明了柴油内燃机。阐述或说明：第一次工业革命中斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始，为人们的生产和生活带来了极大的便利，方便了人们的出行，加强了各地的联系。第二次工业革命中狄塞尔发明了柴油内燃机，以内燃机为动力的汽车、飞机等交通工具的出现，进一步缩短了人们之间的距离，加强了人与人之间的联系和交流，所以两次工业革命极大地拉近了人们之间的距离
(3)以征收粮食税代替余粮征集制等；20世纪30年代，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国
15．(1)背景：帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权；欧洲两大军事集团的形成；欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望等。1919年。凡尔赛—华盛顿体系
(2)诺曼底登陆。影响：《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。雅尔塔会议
(3)原因：国家利益的冲突，意识形态的对立等。
标志：杜鲁门主义的出台。
特点：除直接交战以外，在经济、政治、军事、文化、外交等方面进行对抗
(4)20世纪以来世界格局的演变