2025—2026学年度江西省赣州蓉江新区九年级上学期期末质量监测历史试题（含答案）

赣州蓉江新区2025—2026学年第一学期期末质量监测
九年级历史试题
学科：历史年级：九年级
一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）
1. 20世纪前，人们一般认为古代印度的历史开始于公元前1000多年的吠陀时代，对这一时代历史的认知主要依靠《吠陀》典籍。20世纪初，考古学家发现了摩亨佐·达罗和哈拉巴等城市遗址，古代印度文明也因此被提前了整整一千多年。以上材料说明（）
A. 《吠陀》典籍的记载具有一定主观性
B. 古代印度文明是世界上最早出现的文明
C. 世界古代文明表现出明显的多元特征
D. 考古发现改变了人们对古代文明认识
2. 公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大的东征（）
A. 造成希腊文化的断层 B. 有利于东西方文化融汇
C. 导致东方文明的衰落 D. 凿通了亚欧的商贸通道
3. 下图是《西欧封建庄园示意图》，该图所反映的西欧封建庄园的特点是（）
A. 等级森严 B. 市民自治 C. 中央集权 D. 自给自足
4. 646年，孝德天皇颁布诏书，规定地方的行政区“凡郡以四十里为大郡，三十里以下四里以上为中郡，三里以下为小郡”，还废除原有赋役，以租、庸、调取而代之。以上材料可以用来佐证（）
A. 实行大化改新的背景
B. 新罗模仿中国加强中央集权
C. 日本幕府政治的瓦解
D. 中华文化对周边国家辐射
5. “欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大，同美洲开始有了联系，各地区的商品逐渐在欧洲市场上出现，开始形成世界市场；主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。”这一材料是讲述
A. 文艺复兴的意义 B. 新航路开辟的影响
C. 三角贸易的结果 D. 第一次工业革命的过程
6. 观察下图，下列对作者在书名中所用“海上囚徒”的解释，合理的是（）
A. 这种贸易中的奴隶都是各国的犯人
B. 海上航行时不服从者被囚禁在船舱
C. 殖民贸易过程带有血腥性和掠夺性
D. 奴隶贸易是解决非洲犯罪的主要措施
7. 下图是某个国家的政治制度示意图。据此判断，这个国家是（）
A. 英国 B. 美国 C. 德国 D. 法国
8. 拿破仑执政后，不断整顿国家财政，将收税权从地方集中到中央，并采取了国家订货、巨额津贴补助、鼓励竞争和使用机器生产、保护发明专利、举办博览会等措施。这些措施（）
A. 顺应了社会发展的需求 B. 保障了法国社会的稳定
C. 促进了启蒙思想的传播 D. 强化了君主的专制权力
9. 下表为18世纪英国棉纺织业生产情况变化表，导致这一变化的主要原因是（）
时间 棉纺织品产量 出口量
1700年 约100万码 约50万码
1784年 约14亿码 约6000万码
A. 圈地运动的开展 B. 工业革命的推动
C. 世界市场的形成 D. 垄断组织的出现
10. 圣马丁广场是阿根廷布宜诺斯艾利斯最古老的广场之一，下图是广场中央矗立着的圣马丁雕像。圣马丁的历史功绩是（）
A. 领导了拉丁美洲民族独立运动
B. 推翻了阿根廷的军事独裁统治
C. 抵制美国对拉丁美洲的经济侵略
D. 建立了拉丁美洲第一个独立国家
11. 美国内战爆发以后，联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”该文件（）
A. 反映出北美人民要求独立的呼声
B. 阐述了人民主权思想
C. 赢得黑人奴隶支持击败分裂势力
D. 确立了三权分立原则
12. 1861—1871年间，据俄国诺夫哥罗德省的一个调查报告显示，该地给外出做工的农民所发的长期护照是5.92万份，1891—1900年间是184.5万份。造成这一现象的主要原因是（）
A. 农奴制改革使农民获得人身自由
B. 赫鲁晓夫改革加大对农业投入
C. 新经济政策调整农民与国家关系
D. 明治政府废除了封建等级制度
13. 明治维新时期，日本政府推行教育改革，削减传统儒学内容，重点引入西方自然科学、工程技术等实用学科，翻译欧美教材、聘请外国专家，并设立东京大学、工部大学校等培养专业人才。这些改革措施（）
A. 旨在为国家近代化储备人才 B. 吸收了东西方文化的精华
C. 彻底否定日本传统文化体系 D. 使日本迅速成为教育强国
14. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“这些因素使德国到1914年能在钢铁、化学和电力工业方面超过欧洲其他所有的国家，能在采煤和纺织工业方面跟随英国之后。”“这些因素”中最重要的是（）
A. 欧洲宗教改革的发源地 B. 近代科学革命的中心地
C. 第二次工业革命的机遇 D. 第一次世界大战主导国
15. 牛顿建构起较为完整的力学体系后，人们认为他发现了宇宙的基本法则，这个法则支配了整个宇宙；支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。这表明（）
A. 宗教改革推动科学进步
B. 科学在与神学的斗争中发展
C. 科学革命推动观念变革
D. 民主自由思想得到广泛传播
16. 下图是一战后创作的漫画《在和平会议上》，会议桌上是美、英、法等国在协商，桌下放着火药桶。它反映出（）
A. 三国操纵了战后的国际会议
B. 一战后形成了新的世界格局
C. 凡尔赛体系没有发挥其作用
D. 一战后的国际秩序暗藏危机
17. 下图所示是1929—1938年苏联农业发展相关统计数据变化（单位：千台），这一变化可用来说明当时苏联（）
A. 新经济政策效果较显著 B. 优先发展重工业
C. 粮食短缺问题得到缓解 D. 工业化成就显著
18. “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（）
A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆
19. 二战后，主要资本主义国家“中间阶层”人数增加，他们一般不拥有生产资料，但有较高收入，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等。这反映了主要资本主义国家（）
A. 宏观调控的加强 B. 科学技术的新发展
C. 福利国家的建立 D. 社会结构的新变化
20. 下表是部分世博会主题的汇总，据此推断人类社会发展关心的共同主题是（）
年份 国家 城市 主题
1984 美国 新奥尔良 河流的世界——水乃生命之源
1999 中国 昆明 人与自然——迈向21世纪
2015 意大利 米兰 滋养地球，生命之源
2025 日本 大阪 构建未来社会，想象明日生活
A加强全球化 B. 促进可持续发展 C. 维护世界和平 D. 推进政治多极化
二、综合题（21题12分，22题8分，23题10分；24题10分，共40分）
21. 服饰与时代。阅读材料，回答问题。
材料一中世纪意大利女性的基本服饰为长筒型衣裙，头戴长到膝盖的面纱或头巾，外罩长及脚踝的斗篷。14到16世纪，服装成为身份和地位的显现，新兴中产阶级渴望像贵族一样炫耀他们的财富。妇女争奇斗艳，男子不拘礼节。服装式样变化，衣料品种增多。东方服饰中的装饰和纽扣被欧洲人吸收，男人外套上排一列纽扣或宝石，甚至内衣纽扣也用宝石装饰。
材料二（路易十六时期）贵族妇女有时追求更平民化、更自然的装束，而劳工阶层的女性也带了些许贵族气。同样，男性的世界也因为装束的变化出现了身份混淆的情况。男仆有时穿上和主人一样华美的服饰招摇过市，政府要人可以穿着最时髦的市民服装漫步街头。某些风雅之人甚至模仿劳动人民换上了长裤。
——摘编自庞冠群《法兰西近代的服饰文化与社会变迁》
材料三2025年，某国潮服饰品牌推出“马面裙+现代工装”系列，将传统马面裙的纹样、盘扣工艺与现代功能性面料结合，亮相巴黎时装周。品牌设计师表示：“国潮不是简单复刻传统，而是要让传统元素适配当代生活，传递文化自信。”2026年全球可持续时尚峰会上，该品牌的环保再生纤维马面裙系列获认证，成为传统服饰“绿色创新”的典范。
——摘编自2026年《全球时尚产业发展报告》
（1）根据材料一概括14-16世纪意大利服饰的特点，并结合所学说明原因。
（2）据材料二概括路易十六时期法国服饰发生的变化，并结合所学知识分析其背景。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析当代国潮服饰“传统+现代+绿色”发展模式的意义
（4）综合上述材料，谈谈你对“服饰与时代”的认识。
22. 亚非拉的变革与发展。阅读材料，回答问题。
材料一20世纪20—30年代，受马克思主义和俄国十月革命的影响，亚洲有15个国家成立了共产党，绝大多数拉美国家也都有了共产党组织。其中中国、朝鲜、越南等国的共产党逐步掌握了本民族民主运动的领导权。在非洲，南非共产党于1921年成立并逐步探索马克思主义与南非革命实践相结合的道路。20世纪中期，埃及的共产主义者还积极协助纳赛尔政府实行了土地改革、国有化等部分社会主义措施。
——摘编自《中外历史纲要（下）》
材料二殖民体系的最后崩溃和民族独立国家体系的最终形成……到了第二次世界大战后形成势不可挡的洪流……新兴国家要真正维护独立，只有走联合的道路，形成一种有组织的国际力量。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
材料三2025年5月，中国—拉美和加勒比国家共同体论坛（以下简称“中拉论坛”）第四届部长级会议在北京举行，发布了《中国—拉共体论坛第四届部长级会议北京宣言》。以下为宣言内容节选：
三、……十年来，双方坚持主权平等、相互尊重、开放多元、互利共赢原则…… 四、我们认为……中拉论坛已成为深化中国与拉共体成员国合作关键平台之一…… 六、我们重申，愿在重点领域开展合作以应对全球性挑战，遵循联合国宪章宗旨原则和国际法，一致认为区域和多边合作对实现经济、社会、环境可持续、包容、平衡发展至关重要。 十四、……我们强调必须回应各国特别是发展中国家的共同关切，重申支持公平、透明和基于规则的多边贸易体系。
（1）依据材料一和所学知识，简析一战后共产党在亚非拉民族民主运动中的作用。
（2）依据材料二和所学知识，概括二战后亚非拉民族解放运动势不可挡的原因。并举出一例“势不可挡的洪流”在非洲的表现。
（3）依据材料三和所学知识，简述“中拉论坛”的作用。
23. 阅读材料，回答问题。
材料一20世纪中期，英国和苏联的时政漫画
图1英国漫画英国妇女脚踩的两只高跷上写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID.（援助）”，她前面的英文是“BEYTYRSANDRD-OFLIFE（更美好的生活）。” 图2苏联漫画马歇尔在兜售套索多索和军火。套索上写着法国、德国（西德）、意大利、英国、荷兰等西欧国家名称。
（1）结合所学分析材料一是针对什么事件而创作的？这两幅漫画所表达的含义完全不同的原因是什么？
材料二近代以来的世界历史是一部危机与变革交织的史诗。大航海时代以来，人类社会在全球化进程中不断遭遇重大挑战（如下表）……当然，整个世界历史既有战争与萧条的至暗时刻，也有合作与复兴的转型机遇。人类在一次次危局中，寻找应变之方，虽然步履艰难，但也在不断前行。
时段 全球性危局
大航海时代 殖民扩张与文明冲击
工业革命时代 帝国争霸
大萧条时代 经济大危机与法西斯崛起
冷战时代 冷战与全球化悖论
当前 世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开
——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》
（2）请在材料表格中的五次全球性危局中任选其一，结合所学，围绕“世界危局”和“应变之方”予以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）
24. 多元文明 世界发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一自奥古斯都（罗马帝国的第一位皇帝）始，大规模的战祸稀少，罗马帝国的经济经历了两个多世纪的稳定发展期，这一时期罗马人自称为“罗马的和平”期。连接整个帝国的道路网得以修建，社会上有了“条条大路通罗马”的成语。地中海与大西洋的航路也畅通无阻，为手工业、商业的发展创造了有利条件。希腊—罗马文化借助政治、经济和交通的有利条件在行省传播开来，出现行省罗马化的趋向。
——武寅主编《简明世界历史读本》
材料二孟德斯鸠认为：只有划分国家的权力，才能保障人民的自由。所谓划分国家的权力，在他看来就是把立法、行政和司法三个权力分开，使其分别属于三个不同的机构。他还强调三个权力互相制约的重要性。
卢梭宣称：一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 近代史编》
材料三 1845—1846年，马克思、恩格斯合写《德意志意识形态》，首次对唯物史观作了较系统的论述，论证了物质生产在人类历史发展中的决定作用，阐述了共产主义取代资本主义的历史必然性。1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。1867年，《资本论》第一卷出版，创立了剩余价值理论，揭露了资本主义社会内部资产阶级剥削无产阶级的秘密。在革命实践中，马克思和恩格斯坚决捍卫科学社会主义基本原则，不断扩大科学社会主义在工人运动中的影响，指导国际工人运动健康发展。
——摘编自《社会主义发展简史》
材料四 20世纪末，多极世界已成定局，人类已融入一个复杂多变的巨大网络，在这个网络中，一荣俱荣，一损俱损，没有人能够独善其身，没有人能够置身事外。历史已经是全人类共同的历史了，需要全人类共同推进。历史已完成从分散到整体的转变，全球化的趋势也不可逆转。
——钱乘旦《新世界史纲要》
（1）依据材料一，概括罗马帝国经济发展的条件。
（2）依据材料二和所学知识，举例说明孟德斯鸠、卢梭所提倡的思想是如何得以实践的。
（3）依据材料三，概括马克思、恩格斯的理论创新。
（4）根据材料四，概括20世纪末以来，人类维护世界和平的有利因素。
　　1.D
　　2.B
　　3.D
　　4.D
　　5.B
　　6.C
　　7.A
　　8.A
　　9.B
　　10.A
　　11.C
　　12.A
　　13.A
　　14.C
　　15.C
　　16.D
　　17.D
　　18.C
　　19.D
　　20.B
　　21.（1）特点：从封闭到开放；服饰丰富多样；吸收东方元素。 原因：文艺复兴解放了思想；意大利商品经济发展；新航路开辟，东西方联系加强。
　　（2）特点：服饰日益趋同；等级性逐渐模糊。 背景：工场手工业的发展；启蒙思想的传播；新航路的开辟；统治阶级的示范；法国封建制度的衰落。
　　（3）意义：① 文化层面：推动传统服饰元素的创造性转化，增强文化自信，促进传统服饰文化走向世界；② 产业层面：适配现代生活需求与可持续发展趋势，推动服饰产业绿色升级，提升国际竞争力；③ 文明层面：为全球传统文化传承与创新提供中国方案，促进中外文明互鉴。
　　（4）认识：服饰的变化折射时代的变迁；时代特征影响服饰风格等。（言之有理即可）
　　22.（1）作用：传播马克思主义和十月革命经验；领导亚非拉民族民主运动；推动部分国家实施社会主义性质的改革。
　　（2）原因： ①二战严重削弱了传统殖民宗主国的实力（如英、法等国），使其难以维持庞大的殖民体系。 ②二战期间及战后，殖民地半殖民地人民的民族意识进一步觉醒，独立愿望空前强烈。 ③反法西斯战争促进了民主思想的传播，殖民统治的合法性受到普遍质疑。 ④社会主义运动和反帝反殖斗争形成相互支持的国际潮流，为民族解放提供了有利环境。 ⑤亚非拉国家在联合国等多边平台加强合作，形成推动非殖民化的重要政治力量。（答出任意两点即可）
　　表现（举例）： ①"非洲年"：1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为"非洲年"，是非洲独立高潮的标志。 ②阿尔及利亚独立战争：经过长期武装斗争，阿尔及利亚于1962年摆脱法国殖民统治获得独立，推动了非洲民族解放运动。（答出一点即可）
　　（3）作用：深化中拉主权平等与互利合作；成为中拉合作的关键平台；推动应对全球性挑战；支持多边贸易体系，促进发展中国家共同发展。（答出任意两点即可）
　　23.（1）马歇尔计划；意识形态的对立，创作者立场的不同。
　　（2）示例： 观点：面对经济大危机与法西斯崛起危局，各国以体制变革与战略抉择探索不同出路，深刻塑造20世纪历史走向
　　论述：20世纪30年代，一场前所未有的经济大危机席卷全球。工厂倒闭，工人失业，商品堆积如山却无人购买。正当人们陷入绝望时，德国、日本等国家选择了法西斯道路，通过对外侵略转移危机，最终引发了第二次世界大战。在这场人类危机面前，不同的国家做出了不同的选择：美国选择了改革之路。罗斯福总统推行"新政"，让政府出面创造就业，修建公路、水坝等公共工程；建立社会保障制度，帮助老人、失业者和残疾人。这些措施既缓解了危机，又没有改变民主制度。而德国、日本则走上侵略扩张之路。它们对内实行独裁统治，对外发动侵略战争，试图通过掠夺他国财富来解决本国危机。这种选择将整个世界拖入了战争深渊。1945年，各国吸取教训，创立了联合国，希望通过对话而非战争解决争端。各国还建立起世界银行、国际货币基金组织等国际机构，加强经济合作。许多资本主义国家也开始完善社会保障体系，在市场和政府调控之间寻找平衡。
　　综上，面对危机时，不同的选择会带来截然不同的结果。以邻为壑的侵略道路只会带来灾难，而通过改革加强合作，才能引领世界走向和平与发展。
　　24.（1）条件：罗马帝国相对和平的政治环境；罗马帝国内外发达的交通。
　　（2）实践： 1787年，美国制定宪法，确立"三权分立"原则；国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡。这实践了孟德斯鸠"三权分立，相互监督、制衡"的思想。
　　1789年8月，法国制宪议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这实践了卢梭的"主权在民"思想。
　　（3）创新：创立了唯物史观、科学社会主义理论和剩余价值学说。
　　（4）因素：多极化趋势发展；全球化进程加快；人类共同体趋势/国际合作深入发展。