钟洞学区2016学年第一学期期中考试
语文试题(八年级)
一、基础知识(20分)
1.下列各组词语中划线字的注意全都正确的一项是(
)(2分)
A.差使(chāi)
颓唐(tuí)
拭干(shì)
愧怍(zuò)
B.蹒跚(pān)
奔丧(sāng)
晶莹(yíng)
交卸(yù)
C.迂腐(yū)
踌躇(zhú)
伎俩(zhī)
尴尬(gāng)
D.惨淡(cǎn)
赋闲(fù)
举箸(zhù)
诘问(jiē)
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是:(
)
(2分)
A.不久前,中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
B.2006年6月9日,令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕,历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。
C.针对考试题目的形式多样,考生一定要有见异思迁的灵活性。
D.当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时,令人不可思议的是,他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。
3.选出下列句子中没有语病的一句是(
)(2分)
A.继北京奥运会之后,在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。
B.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。
C.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
4.
下列词语中没有错别字的一项是(
)(2分)
A.锐不可当
张慌失措
月明风清
转弯抹角
B.精疲力竭
名符其实
永垂不朽
眼花缭乱
C.富丽堂皇
满目狼藉
长途跋涉
颠沛流离
D.精神矍铄
永往直前
走头无路
语重心长
5.
下列作品作家及出处搭配有误的一项是(
)(2分)
A.《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》
B.《桃花源记》——陶渊明———《陶渊明集》
C.《爱莲说》——周敦颐一一《周敦颐集》
D.《核舟记》——张潮——《虞初新志》
6.按原文或提示默写。
(8分)
(1)坐观垂钓者,_________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是:
。
(3)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗抒发了思乡之情,其中颔联是:_______________________,_____________________。
(4)《望岳》中表明诗人不怕困难,勇于攀登,有俯视一切的雄心和气概的诗句是_____________________,____________________。
(5)崔颢《黄鹤楼》一诗中,抒发怀乡的诗句是:
_________________________,____________________。
7.仿写句子(2分)
朋友是一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
_________________,___________________________。
二、综合性学习
《让世界充满爱》(4分)
亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!
8.请为此次活动写一个主题语_____________________________________(1分)
9.自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!
____________________________________________________(1分)
10.《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?
请举出两种与同学交流。(2分)
_________________
___________________
名著导读知识(4分)
孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,完了。
11.本文选自《朝花夕拾》中《
》,这篇短文描述了儿时父子之间一场微妙的冲突----___________________________________,表达了父亲__________________________,含蓄地了批判了
。
三、文言文阅读(17分)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人。咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
12.用现代汉语写出下面句子的意思(6分)
(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔
______________________________________________________________
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
______________________________________________________________
13.解释划线字词(4分)
①便要还家______________
②皆叹惋___________
③处处志之______________
④寻病终___________
14.出自本文的成语是____________
________________
(至少写两个)(2分)
15.表现桃花源中人的热情好客的句子是(用原文语句作答)(2分):
______________________________
________________________________
16.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代,他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么陶渊明这一描写还有什么用意呢?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、现代文阅读(共25分)
(一)阅读下面文段,完成第17-22题。(11分)
夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
……
撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。
老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
17.第一段中“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上”一句单单是在写苇子吗?请说说你的理解(2分)
______________________________________________________________
18.作者交代老头子“将近六十岁”的目的是什么?(2分)
19.文中画波浪线的句子运用了什么修辞方法?有什么表达效果?(4分)
20.找出选文中有关“老头子”的语言描写并分析其作用。(3分)
(二)阅读下面文段,完成23-26题。(14分)
天阶
赵恺
(1)在一次晚会上,我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。为朗诵伴奏的,是二胡表演艺术家闵惠芬。晚上演出,下午和她做准备。
(2)诚挚、率真、善良、热烈,和闵惠芬对坐,心弦和琴弦共振。
(3)与音乐有生死之约,自8岁始,一把胡琴伴随一生。
(4)二胡是东方乐器,亦是平民乐器。平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱。
(5)她去过苏北高邮湖,登上船上的水上小学,为渔家孩子演奏。恭敬虔诚,置身船头仿佛置身维也纳金色大厅。
(6)她去过甘肃煤矿,乘坐卡车跑了5个矿井,戈壁为剧场,车厢为舞台,她为矿工演出。获得上海文联授予的“德艺双馨”称号,颁奖仪式,她请来甘肃镍矿矿工。从矿工手上接过荣誉证书,是她的最高荣誉。
(7)去过以干旱贫穷闻名于世的定西。坐在一个红柳沙墩上拉琴,老乡围着红柳沙墩听琴。听众之中还有一头牛,这牛也奇,琴声一起,它站定不动,仿佛一座生出耳朵的山,老牛知音,闵惠芬想与知音合影,牛却俯首不动.闵惠芬懂得牛的心事,便专门为它加演了一曲,老牛这才乐了,巍峨大山温顺得像个孩子,依偎着闵惠芬合影作别。
(8)曲终人不散,满坡响起大西北“花儿”。
(9)重病,医生从未见过的病。与死亡抗争了17年。如何手术 从右肩到右肋得割出一条七八寸长的口子。对于一位右手执弓的弦乐艺术家,这意味着什么
(10)琴手惶恐发问:“手术后,我还能拉琴吗 ”
(11)医生悲怆作答:“要做好不能拉琴的准备。”
(12)问答之间,她们相拥而泣。
(13)三次手术,三次化疗,命运把闵惠芬推向地狱的门槛.眼睁不开,耳听不见,她进入混沌迷蒙。冥冥之中见一条蓝色云带,她向着缥缈云带飞去。就在那一刻,听见一段乐句。她知道,这是天籁。想记录天籁,可是举不起右臂。不能记录,天籁就不肯离去。盘旋、依偎、缠绕,乃至支撑、激励、召唤,直到她的体力渐渐恢复,直到她记下这段诞生在天堂的旋律。静卧病床,闵惠芬把这段乐句发展并结构成为一部作品,她把作品命名为《音诗—心曲》,并委托弟子演奏。
(14)作品公演,闵惠芬去听了。
(15)她说:“音阶,天阶。历经劫难的我刻骨铭心,美的创造,当是生死攀援。”
(摘自《读者》2013年第2期)
21.请用简洁的语言概括本文主要内容。(2分)
22.围绕着“平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱”,作者写了哪儿件事 请用简明的语言概括。(3分)
23.试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。(2分)
24.从人物描写和修辞角度赏析第(5)段划线的句子。(2分)
恭敬虔诚,置身船头仿佛置身维也纳金色大厅。
25.结合全文,找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。(2分)
26.试分析本文以“天阶”为题的含义。(3分)
五、写作(50分)
27.不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽,有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽......
请以“________也美丽”为题写一篇文章
要求:①在横线上填上一个词语,使标题完整。②文体不限(除诗歌外)。③不少于600字。
参考答案:
1——5
A
C
C
C
D
6、古诗默写
徒有羡鱼情
惟吾德馨
我家襄水曲
遥隔楚云端
会当凌绝顶
一览众山小
日暮乡关何处是
烟波江上使人愁
7、
言之有理即可
8、送人玫瑰,手有余香(2)关爱他人,快乐自己。(言之有理)
9、爱,是人间最纯洁的感情。(2)爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。
10、主题班会
演讲比赛(合理即可)
11、五猖会
我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难
父亲对儿童心理的无知和隔膜
封建思想习俗的不合理
12、
带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方,不再出去,就此同外面的人断了来往
问现在是什么朝代,(他们)居然不知道有汉朝,更不要说魏朝和晋朝了.
13、
要通“邀”,邀请
惋惜
做标志
不久
14、世外桃源
豁然开朗
无人问津
怡然自得
15、便要还家,设酒杀鸡作食
余人各复延至其家,皆出酒食
16、表达诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳朴的和谐生活环境
17、这句话不单单写出了苇子长势之快,而且体现出了白洋淀人民不屈不挠的精神和坚定的抗日决心。
18、突出表现老头子年龄虽大却老当益壮,头脑灵活、动作敏捷。
19、运用了比喻的修辞方法。以“鱼鹰”喻“老头子”,形象地表现了主人公的精明能干、老当益壮。
20、“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”这句话充分体现了“老头子过于自信和自尊”的性格特点。
21、诚挚、率真、善良、热烈;德艺双馨
22、用“天阶”比喻音阶,生动形象地表现了闵慧芬对二胡演奏艺术无止境的“生死攀援”,表达作者对闵惠芬高度赞扬、无比崇敬之情。
23、本文记叙了二胡艺术家闵崽芬坚持为平民演奏(l分)以及她对二胡演奏艺术至死不渝的追求
24、①闵崽芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏;②闵惠芬去甘肃煤矿为矿工演出;③闵惠芬去干旱贫穷的定西为老乡们演奏。
25、侧面描写了闵慧芬二胡演奏技艺的精湛,也表现了闵慧芬的平易近人以及她与老百姓亲密无间的关系。
26、“恭敬虔诚”是对闵慧芬的神态描写,“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅”是比喻。表现了闵慧芬对人民和对艺术的无限热爱和尊重。