(共57张PPT)
第二部分 单元整合 过基础
模块一 中国古代史
主题七 明清时期：统一多民族国家的
巩固与发展
近三年深
圳中考考
查情况 年份 题型 考查点 分值
2025 选择题 明朝商品经济有所发展 2
2024 选择题 郑和下西洋；清朝与全球经济
的联系 4
2023 选择题 朱元璋强化皇权；清朝巩固统
一多民族国家的措施 4
命题规律 本主题是高频考查内容，主要考查明清时期专制统治加强的措
施、明清时期的经济发展、明清时期的中外交流、清朝巩固统一
多民族国家的措施、明清时期的科技与文化等。本主题内容时间
跨度较大，在中考中常以选择题的形式出现。复习本主题时要关
注明清时期的时代变化
郑和
下西洋
戚继光
抗倭
郑成功
收复台湾
设置
驻藏大臣
明清时期专制统治的加强（七下P66～69、P101～103）
2022新课标：通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的
社会弊端。
明朝强化皇权
措施—
丞相
三司
五军都督府
锦衣卫
厂卫
“四书”“五经”
八股取士
解读：本图反映了明朝的科举考试。明朝严格规定科举考试要采取八股取士
的方式,束缚了人们的思想,严重阻碍中国思想文化,科技进步。
清代君主专制的极端强化
军机处：设立于 年间，便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上
的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使 进一步强化。
文字狱：盛行于 三朝。从思想领域严密控制知识分
子。造成了社会恐怖，摧残了许多人才；禁锢了人们的 ，严重
阻碍了思想、学术的发展和进步。
文化专制政策：一方面，大力提倡尊孔读经，组织人力大规模整理文献和
编纂书籍；另一方面，对全国书籍进行全面检查，收缴并销毁禁书。
雍正
君主专制
康熙、雍正和乾隆
思想言论
【拓展延伸】
中国古代政治制度的演变
明清时期经济的发展（七下P69、P96～100）
2022新课标：通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这
一阶段中国经济发展的内因和外因。
明代经济发展
农业：引进了原产于 的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
美洲
手工业—
商业—
清代经济发展
背景：清初统治者重视农业生产，大力推行 政策，农业得到较大
发展。
农业—
垦荒
手工业：丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制糖业、制茶业等手工行业
都有很大发展；已出现比较成熟的 ，如江宁、佛山等地。
商业：
手工业工场
工商业市镇
晋商
徽商
人口增长：
人地矛盾
解读：《盛世滋生图》描绘了乾隆皇帝时期苏州繁华的市井风情，也反映了
清朝初期城市商业经济的繁荣。
【易错易混】
自然经济与商品经济的主要区别
自然经济是以自给自足为特征的经济形式，以分散的、自给自足的家庭
生产为基础，生产规模狭小，社会分工低下，产品以满足自身需要为主。商
品经济包括商品生产和商品流通，是以交换为目的而进行生产的经济形式。
郑和下西洋 戚继光抗倭（七下P70～74）
2022新课标：通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。
郑和下西洋
背景：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚。
目的
政治目的（主要）：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”。
经济目的：用中国货物换取海外奇珍，供皇室享用。
时间： — 年。
航行活动范围：郑和的船队先后到达 的30多个国家和地
区，最远到达 和 沿岸。
特点： 。
1405
1433
亚洲和非洲
非洲东海岸
红海
时间长、规模大、次数多
影响—
亚非国家
戚继光抗倭
背景：明朝中期，国力减弱，海防松懈，中国沿海的“倭患”严重。
概况：1561年，戚继光率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；又
与其他抗倭将领一起先后消灭了福建、广东地区的倭寇，使东南沿海的倭患
基本解除。
性质： 战争。
评价：戚继光是我国历史上一位伟大的 。
反侵略
民族英雄
【易错易混】
明初人们把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西
洋”。
郑成功收复台湾 明清时期中央政权在边疆地区的各种举措
（七下P88～94）
2022新课标：通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班
禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏、新疆、
南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多
民族国家版图奠定的重要意义。
台湾—
荷兰
台湾府
西藏—
驻藏大臣
金瓶挚签
新疆—
伊犁将军
土尔扈特
东北边疆：1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄
军，沙俄战败。1689年，中俄双方代表经过平等协商，签订了第一个边界条
约《 》。从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛
在内的广大地区，都是中国的领土。
尼布楚条约
东南边疆
明朝：明朝初期，将钓鱼岛列入防区。
清朝：清朝明确将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下。在海南设立
琼州府，将南海的东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛划归琼州府管辖。
【易错易混】
1. 台湾被荷兰占据发生在明朝末年，而郑成功收复台湾是在1662年，已经是
清朝初年。
2. 西藏最早纳入我国版图是在元朝，清朝册封达赖、班禅，设立驻藏大臣，
是加强对西藏的管辖。
明朝的科技成就（七下P76～78）
2022新课标：通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝
的科技成就及其影响。
著作 作者 概况
《本草
纲目》
总结了我国古代 成就，丰富了我国医药学宝
库，在世界医药史上占有重要的地位，自问世以后，广
为流传，还传入日本和朝鲜，以后又被译成多种文字
李时
珍
药物学
著作 作者 概况
《天工
开物》 宋应星 内容几乎涵盖了当时中国 的所有生
产、加工部门，并绘有120多幅插图，被誉为“
”
《农政
全书》 徐光启 的先进经验、技术革
新和作者关于农学的创新研究成果，是明朝末年一部重
要的农业科学巨著
农业和手工业
中国
17世纪的工艺百科全书
全面总结了我国古代农业生产
【拓展延伸】
中国古代科技发展的特点：成就辉煌；领先世界；以经验总结为主。
明清时期的文学艺术（七下P82～83、P107～111）
2022新课标：通过了解明清时期小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术
的特色。
文学
《三国志通俗演义》（俗称《三国演义》）
作者： （元末明初）。
概况：以三国的史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、
吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要
求统一的强烈愿望。
罗贯中
《 》
作者： （元末明初）。
概况：以官逼民反为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸，描
写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，成功地塑造出一批个性
鲜明的英雄形象。
《 》
作者： （明代）。
概况：这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，描写唐僧师徒四人取经的
艰难历程，抒发了铲除邪恶势力的愿望。
水浒传
施耐庵
西游记
吴承恩
《红楼梦》
作者：清朝的 。
概况：以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、
王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了 走向衰亡的历史命运。
曹雪芹
封建社会
戏曲
昆曲
概况：原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。明朝万历末期，经过改良，昆
曲有很大的发展。到清朝前期，昆曲艺术发展到达顶峰，后因循守旧及脱离
广大民众和现实生活，成为统治阶级和社会上层的玩物。
代表：明朝后期汤显祖的《 》，清朝洪昇的《长生殿》、孔尚
任的《桃花扇》。
牡丹亭
京剧：徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改
进，道光年间逐渐形成新剧种“ ”，后被称为“京戏”或“京
剧”，成为中国的“ ”之一，被誉为“ ”。
皮黄戏
国粹
国剧
【易错易混】
历史与历史小说的区别
历史是客观真实地把发生的事件记录下来，不包含主观的感触、想法，
而历史小说大多以历史真实中的人与事为原型，进行艺术再创作，可增减、
虚构，虽有一定的史实作基础，但不能当作历史。
李自成起义 清代中期以来的腐败现象 闭关锁国（七下
P85～86、P103～105）
2022新课标：通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19
世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。
李自成起义
背景：明朝末年，政治腐败越发严重，阶级矛盾异常尖锐，天灾不断。
概况：李自成提出“ ”的口号。1644年，李自成建立大顺政
权，接着，攻占北京，推翻明朝。
均田免赋
清代中期以来的腐败现象—
贫富文化
闭关锁国政策
背景：当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主
权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行
“ ”政策。
表现
海禁政策：顺治时期，颁布“ ”，严厉限制海上贸易；强迫沿
海居民内迁，不准“片帆出海”。
闭关锁国
禁海令
通商口岸：清朝在台湾设立行政建制后，开放宁波、漳州等地，作为对外
通商口岸，并严格限制出口的商品种类和出海船只的载重量。
一口通商：1757年，清政府规定只开放 一处作为对外通商口岸，
由“ ”统一经营对外贸易并管理外国商人。
广州
广州十三行
影响
积极：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的 。
消极：清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展潮
流。
【易错易混】
清朝的闭关锁国政策是严格限制对外贸易，而不是完全禁止。
自卫作用
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
⑩
锦衣卫
八股取士
军机
驻藏
伊犁
商帮
郑和
戚继光
罗贯中
红楼梦
中国古代旅行、游历的发展
时间阶段 历史背景 发展特点 典型例子
春秋战国时期 大动荡、大变革 政治旅行 孔子周游列国
汉唐时期 统一多民族国家建
立、发展 政治交往 张骞通西域、玄奘西
行、鉴真东渡
宋元时期 民族交融 多元化阶段 苏轼、陆游、马可·波
罗来华
明清时期 统一多民族国家巩固 政治交往 郑和下西洋
总结：中国古代旅行游历主要是士人阶层，也带有政治交往的目的，体现了
不同的时代内容和特点。
【典例精练】现代旅游由古代旅行、游历等活动演进发展而来。（8分）
材料一
时期 人物 游历及成就
春秋 孔子周游列国，宣传自己的思想。他思想的核心是
①
时期 人物 游历及成就
西汉 张骞出使西域，到达了很多国家，加强了汉朝与西域
各地方政权的联系
②
玄奘西游天竺，研习佛法，并将沿途的风土人情等情
况介绍到中国
时期 人物 游历及成就
明朝 郑和七次下西洋，到达30多个国家和地区。其意义是
③
（1）将材料一的表格填写完整。共建“一带一路”倡议是对古代丝绸之路的
传承和提升，以上人物中曾经在丝绸之路留下足迹的有哪些？（4分）
①“仁” ②唐朝 ③增进了中国与亚非国家的友好往来（3分）
人物：张骞、玄奘。（1分）
材料二 改革开放初期，中国只有少部分人能享受到旅游的乐趣，1984年中
国人均出游仅有0.2次，到2015年超过3次，2017年则达到3.7次。除休闲娱乐
外，开阔视野、陶冶性情、学习知识也成为旅游者的追求，旅游已是人们提
升幸福指数的重要途径。
——摘编自夏杰长、徐金海《中国旅游业改革开放40年：回顾与展望》
（2）依据材料二，概括中国旅游方面的变化。结合所学知识，分析变化的原
因。（4分）
变化：人均出游次数增加。（2分）
原因：改革开放后，人们生活水平的提高。（2分）
【异同比较】
项目 明朝 清朝
政治 强化皇权，废除①
和中书省，设立②
，科举实行③
等 强化皇权，设立④ ，大兴
⑤ 和文化专制政策，加强
对边疆地区的管理
经济 农业、手工业和商业继续 发展 “⑥ ”，
⑦ 出现，商业网络和
工商业市镇出现
丞相
厂卫特
务机构
八
股取士
军机处
文字狱
苏湖熟/湖广熟，天下足
手工业工场
项目 明朝 清朝
科技和
文化 科技主要集中在农业，虽然没有突
破，但是当时中国的传统科技仍然
处于世界领先地位；小说、书画艺
术、戏剧发展 中国古典小说的高峰；清朝前
期昆曲发展到顶峰；京剧兴起
对外 关系 明朝初期⑧ ，明朝后期实
行海禁政策 ⑨ 政策
时代 特征 明清时期是⑩ 的巩固和发展时期，经济进一步
发展，清朝是最后的盛世 开放
闭关锁国
统一多民族国家
【对标中考】
1. [设问]结合所学知识分析，朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么
利弊得失？
[回答]利：克服了朝臣权力过大的弊端，一定程度上巩固了明王朝的统治，
形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。
弊：皇权高度集中，皇帝不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决
策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了隐患。
2. [设问]结合所学知识分析，为什么说清朝是“盛世的危机”（最后的盛
世）？
[回答]清朝前期，农业、手工业、商业发展，出现了康乾盛世；但是由于实
行闭关锁国政策、文字狱和文化专制政策等，中国逐渐落后于世界历史的发
展进程。
1. （2025·深圳）明朝中期，江南一些地区专务蚕桑而放弃稻粮，同时广植棉
花、烟草、甘蔗等作物。这体现了明朝（ D ）
A. 农业技术得到提高 B. 饮食习惯发生改变
C. 耕地面积不断扩大 D. 商品经济有所发展
D
2. （2025·福建）乾隆时期，钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的本朝各
民族形象的《职贡图》，并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》佐
证了（ A ）
A. 统一多民族国家的发展 B. 君主专制强化
C. 官员选拔制度的演变 D. 人口迅速增长
A
3. （2024·广东）明朝中后期，以万里海疆为对象，明人绘制了《全海图注》
《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图，流传至今的就有十多种。这表
明，当时（ B ）
A. 造船技术发达 B. 海防意识增强
C. 海外贸易兴盛 D. 远洋航行开启
B
4. （2024·深圳）清朝前期的小说中，大量提及明末清初外来作物和手工制
品，如辣椒、眼镜、玻璃等等，这可以用来解释清朝（ A ）
A. 与全球经济的联系 B. 社会危机空前严重
C. 文学作品脱离现实 D. 民族资本主义发展
A
5. （2023·深圳）朱元璋认为明朝的刑法难以达到明刑弼教的目的，又制定
《大诰》。《大诰》拟罪唯朱元璋一人，官员拟罪须以《大诰》为依据，降
一级。此措施体现了（ D ）
A. 追求法律平等 B. 加强思想禁锢
C. 维护官员利益 D. 强化君主专制
D
6. （2025·福建）汉语中将姜、胡椒等物及其刺激性味道称为“辛”，而
“辣”是指辛得厉害；“椒”多指花椒。原产于美洲的辣椒传入中国后，便
因其味辛辣而得名。据此判断，可以佐证辣椒进入人民生活的是（ D ）
D
选项 内容 出处
A 有椒其馨 [春秋]《诗经》
B （蜀人）尚滋味，好辛香 [晋]《华阳国志》
C 大娘子又过得好，怎么便下得这等狠心辣手 [元]《京本通俗小说》
D 他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，
南省俗谓作“辣子”，你只叫他“凤辣
子”就是了 [清]《红楼梦》
7. （2025·安徽）康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出
现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）
等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（ D ）
A. 商帮经营活动遍布全国 B. 榷场设置促进边境贸易往来
C. 边疆内地管理方式一致 D. 政治安定保障边疆经济发展
D
8. （2025·深圳21校联考一模）清军平定西域后，乾隆帝下诏编纂《皇舆西域
图志》，详载边疆地区情况。康雍乾三朝多次纂修《大清一统志》，增载疆
域变化。这反映了清代（ B ）
A. 民族政策灵活多变 B. 国家版图意识增强
C. 地图测绘技术提升 D. 边疆隐患得以根除
B
9. （2025·深圳三模）清朝时，朝廷设立机构、组建团队专门从事宫廷戏曲的
编写。与前代戏曲文献多为个人编著有所不同，清代有大量合作著述性质的
宫廷戏曲文献史料。对此解读合理的是（ B ）
A. 戏曲表演艺术日趋成熟 B. 统治者加强对文化的控制
C. 艺术呈现商品化、世俗化 D. 清朝伶人与文人协同创作
B(共62张PPT)
第二部分 单元整合 过基础
模块一 中国古代史
主题六 辽宋夏金元时期：民族关系发展
和社会变化
近三年深
圳中考考
查情况 年份 题型 考查点 分值
2025 选择题 宋太宗注重文臣军事素养 2
2024 选择题 民族交融 2
2023 选择题 宋代政治 2
命题规律 本主题是高频考查内容，主要考查北宋的建立、北宋与辽和西夏
的交往、宋太祖加强中央集权的措施与国策、南宋偏安、经济重
心南移、蒙古族的兴起与元的统一、元朝加强边疆管理的措施、
宋元时期的科技与文化等。本主题内容时间跨度较大，在中考中
常以选择题的形式出现。复习本主题时尤其要关注宋元时期民族
关系的发展与社会变化
忽必烈改国号为大元
元灭南宋
北宋的建立 辽、北宋、西夏的并立 北宋强化中央集权和重
文轻武（七下P28～36）
2022新课标：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化
中央集权和重文轻武的政策。
建立：960年， 建立北宋，定都 （河南开封）。
赵匡胤
东京
宋太祖加强中央集权
背景：唐末以来频繁改朝换代和地方割据混战，造成“方镇太重，君弱臣
强”现象。
措施：解除禁军高级将领的兵权，控制对军队的调动。采取
的办法，削弱相权，分割宰相的军政、财政大权。派 担任各地州县
的长官，实施三年一换的制度，设置 以分知州权力。
作用： 强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
分化事权
文臣
通判
中央集权
重文抑武政策
目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
表现
文臣统兵的格局：抑制武将、提升文官地位，使文臣统兵的格局逐渐形
成。
注重发展文教事业：大幅度增加科举取士名额，进士授官从优，升迁迅
速。
影响
积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移
的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；促进整个社会文化素养的提
高，造就了宋代科技发达、文化昌盛、人才辈出的 。
消极：文臣掌兵，不熟悉军务，导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，财
政支出增加，导致了国家 的严重后果。
文治局面
积贫积弱
辽、西夏与北宋的对峙局面
契丹
契丹兴起：10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权
（又称 ）。
辽与北宋的和战：辽太宗时，占领燕云十六州；宋太宗时，数次伐辽；宋
真宗时，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物，史称“ ”。
此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
辽
澶渊之盟
西夏
西夏建立：11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都 。
西夏与北宋的关系：西夏多次进攻北宋，双方损失惨重。后订立宋夏和
约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物。议和后，宋夏 （榷场贸
易）兴旺。
兴庆府
边界贸易
【易错易混】
1. 通判和转运使的职能：通判，分散知州权力；转运使，把地方财赋收
归中央。
2. 重文轻武主要是为了抑制武将，但不代表宋朝不重视武备乃至军队，事实
上宋朝对军队极为重视，每年的军费开支约占财政支出的七八成，军队最多
时达到120多万。
宋金之战 南宋偏安 宋代南方经济发展 中国古代经济重心
南移（七下P37～39、P41～46）
2022新课标：通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中
国古代经济重心的进一步南移。
金与南宋的对峙
女真族的崛起：11世纪末，完颜部首领阿骨打统一女真各部。1115年，阿
骨打建立女真政权，国号 ，模仿中原王朝制度，改革女真部落军政
体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
金灭辽及北宋—
大金
南宋偏安： ，南宋向金称臣，并给金钱物，双方以
一线划定分界线，宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改
名为中都。南宋统治者 。
宋金达成和议
淮
水至大散关
偏安江南
宋代南方经济的发展
农业的发展—
手工业的兴盛：
景德镇
指南针
早市和夜市
解读：《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，为后世
了解研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料。
商业贸易的繁荣：朝廷鼓励 ，在主要港口设立 加
以管理；广州、泉州是闻名世界的大商港，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日
本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
纸币：北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“ ”；南宋
时，纸币发展成与铜钱并行的货币。
海外贸易
市舶司
交子
经济重心南移
主要原因：北方战乱，南方相对稳定；政府重视农业发展；人口南迁，使
南方获得劳动力、先进工具和技术。
南移过程：开始于唐朝中期， 时期完成。
重要表现：南宋时期中央财政收入主要来自南方，特别是 。
【易错易混】
宋代海外贸易最远到达阿拉伯半岛和非洲东海岸，而明朝郑和下西洋最
远到达非洲东海岸和红海沿岸。
南宋
东南地区
蒙古兴起和元朝统一 元朝的统治（七下P47～53）
2022新课标：通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知
道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重
要意义。
蒙古兴起
1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权，被尊称为
。1227年、1234年先后灭西夏、金。
成吉思
汗
元朝统一
过程—
意义：元的统一结束了我国历史上较长时期的分裂并立局面，为统一多民
族国家的进一步发展奠定了基础。
行省制度
概况—
影响：在元朝以后的 继续沿用，影响深远。
明清时期
边疆地区管辖：设 负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是
历史上中央政府首次在 正式建立的行政机构；设置北庭都元帅
府等机构 的军政事务。
宣政院：直接统辖 地区，统计户口，设置驿站，征收赋税，屯驻
军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
【易错易混】
成吉思汗建立蒙古政权，忽必烈改国号为大元。
澎湖巡检司
台湾地区
管理西域
西藏
宋元时期的都市生活 文学艺术成就 中外交通（七下P54～
58、P62～63）
2022新课标：通过了解这一时期的城市和商业发展、文学艺术成就和对外交
流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。
宋元时期的都市生活
都市发展：北宋时的 、南宋时的临安（今杭州）、元朝时的大都
（今北京），都是当时世界上著名的大都市。
开封
市民娱乐生活：开封最为繁华的是 ，每月会举办多次庙
会； 是开封城内娱乐兼营商业的场所，里面专供演出的圈子，称为
“勾栏”，勾栏内有商业广告和各项娱乐活动。
节日习俗：宋朝时， 、元宵节、 等传统节日日益受到
人们的重视。
大相国寺
瓦子
春节
中秋节
文学艺术成就
宋词：词在唐朝出现，宋朝兴盛，代表词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。
元曲：元曲包括散曲、杂剧和南戏等。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融
合在一起。关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。关汉卿
的代表作是悲剧《 》。
窦娥冤
《资治通鉴》
作者：北宋史学家、政治家 。他与司马迁被后人称为“史学两
司马”。
内容：记述了从 到五代共1300多年的历史。
地位：一部 通史巨著，与《史记》并列为中国史学的不朽巨
著。
司马光
战国
编年体
对外交流
陆路：宋朝驿站比较发达，元朝建立四通八达的驿站，陆路向西通往中
亚、西亚及东欧等地区。
海路： 海上交通发达， 。宋代的航线可通
往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海
岸。 时 进入鼎盛时期。
宋元时期
海外贸易繁荣
元朝
海上丝绸之路
【拓展延伸】
1. 中国古代城市发展变化
2. 中国古代城市的发展趋势
岳飞、文天祥等人的英雄事迹（七下P39、P49）
2022新课标：通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的
精神。
岳飞
概况：南宋时期的抗 名将。从金军手中收复了许多失地，“岳家
军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。后来，宋高宗和秦桧害怕抗金力
量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“ ”
的罪名杀害了岳飞。
金
莫须有
文天祥
概况： ，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。南宋大臣陆秀
夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗 斗争。
1276年
元
宋元时期的科技（七下P59～61）
2022新课标：通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重
要发明对世界文明发展的贡献。
活字印刷术
发展历程
发明：北宋时，匠人 发明 （泥活字）。
发展：元代 发明 ；元朝中期，出现了铜活字印
刷。
毕昇
活字印刷术
王祯
转轮排字法
传播：传到朝鲜、日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后经蒙古
人的西征等途径传入欧洲。
影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。
指南针
发展历程：战国时用天然磁石制成指南工具“ ”；宋代开始用人
造磁铁制成指南的工具，后创制罗盘； 末年，中国的海船上开始使
用指南针； 广泛使用指南针导航。
传播：经阿拉伯人传到欧洲并有所改进。
影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展，为欧洲 提
供了条件。
司南
北宋
南宋
新航路的开辟
火药
发展历程： 末年开始运用到军事领域； 广泛用于战
争。
传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪传到欧洲。
影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了
。
唐朝
宋元时期
欧洲社会的
变革
【拓展延伸】
四大发明对人类文明的影响
1. 造纸术和活字印刷术便利了文化的传播，为文艺复兴创造了前提。
2. 指南针促进了远洋航海技术的发展，为地理大发现创造了条件。
3. 火药揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕，加速了欧洲封建制度的
瓦解。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
⑩
960
开封
澶渊
景德
交子
成吉思汗
澎湖巡检
宣政
瓦子
毕昇
历史上水陆交通的发展
朝代 陆路交通 水路交通
秦朝 修筑驰道、直道和五尺道
等，构成了以咸阳为中心的
全国性道路网 秦始皇开凿灵渠，沟通了长江和珠江
两大水系，是世界上最古老的运河之
一
汉朝 陆上丝绸之路 海上丝绸之路
朝代 陆路交通 水路交通
隋 — 隋朝大运河以洛阳为中心，沟通中国南方
和北方
唐朝 驿道以长安为中心向各
方辐射 —
朝代 陆路交通 水路交通
两宋 陆上丝绸之路成为通往西方
的交通要道；宋代驿站比较
发达 海外贸易繁荣，在主要港口设立市舶
司加以管理；有闻名世界的大商港：
广州、泉州
元朝 在全国遍设驿站，构成了以
大都为中心通向全国乃至境
外的驿路交通网 京杭大运河，全长近1800千米，为世
界上里程最长、工程最大的古代运河
变化
由以陆路为主变为海陆并举，中外经济文化交流进一步扩大，交流内容更加
广泛
特点
（1）具有强烈的政治色彩，多与战争、封建帝王的活动有关
（2）推动社会经济发展，并随社会经济发展而完善
（3）结构上具有辐射性，多以都城为中心向外辐射
跨学科
【跨学科·地理】
交通路线的丰富和扩展；自然资源的开发与利用
【跨学科·道德与法治】
制度保障、综合国力体现
【典例精练】水陆交通建设促进社会的进步和发展。阅读下列材料，回答问
题。（16分）
材料一 秦统一后，修建了以首都咸阳为中心、通向全国的驰道网，又修建
了由咸阳向北延伸的直道。汉朝在秦原有道路上继续扩建延伸，打通了陆上
和海上丝绸之路。唐朝时，出现了四通八达的陆路交通网，不仅通向全国各
地，中外交通往来也比较频繁。宋辽金时期，城内大道两旁第一次成为百业
汇聚之区。元、明时期建成了以北京为中心的稠密的驿路交通网，驿路干线
辐射到我国的四面八方。清朝经过政府的多次整顿，全国道路布局比以往任
何时候都更加合理而有效。
——摘编自王崇焕《中国古代交通》
（1）根据材料一，概括中国古代道路的发展特点，并分析其原因。（4分）
特点：以首都为中心，辐射全国；继承前代，有所创新；交通规模越来越
大，体系越来越完善，布局越来越合理。（任答2点得2分）
原因：统一多民族国家的不断巩固与发展；历代王朝为维护统治而对交通的
重视；国家统一、中央集权制度、国力强盛，为大规模交通工程建设奠定了
基础；筑路技术的传承与不断发展创造了技术条件。（任答2点得2分）
材料二 上海开埠前，水上交通已相当发达，陆上客运工具只有轿子。开埠
后，西方交通工具首先在租界内出现。在很长时期内，租界马路四通，城内
道途狭窄，租界异常清洁，城内秽气触鼻……正是在这样的刺激下，华界开
始仿租界之式，开启了自己的道路交通现代化进程。据1947年底上海所发的
牌照统计，全市各类机动车辆已增至26800辆。
——摘编自邢建榕《道路交通与近代上海城市发展》
伦敦在现代城市交通体系的建构过程中，最初依赖于水运，在19世纪以
后进入跨越式发展。城市人口的激增以及城市地理范围的扩张必然引起城市
交通的重大变革。在城市道路、城市桥梁的建设，地铁隧道的开挖，交通工
具的革新等方面，伦敦都走在了世界城市交通发展的前列。
——摘编自张卫良《“交通革命”：伦敦现代城市交通体系的发展》
（2）根据材料二，比较上海和伦敦在交通近代化方面有哪些异同。（6分）
同：经济发展，市民壮大，拉动了城市交通发展；水路、陆路共同发展。
（任答1点得2分）
异：伦敦城市交通建设较为发达，上海较落后；伦敦城市交通快速发展是在
工业革命之后，上海城市交通快速发展是在开埠后；伦敦交通发展是由本国
的工业化、城市化进程带动的，上海交通发展则带有明显的殖民侵略的烙
印。（任答2点得4分）
材料三 新时代我国交通运输成就（部分）
1. 我国建成了全球最大的高速铁路网、高速公路网、世界级港口群，航空航
海通达全球。
2. 具备条件的乡镇和建制村全部通硬化路、通客车，村村直接通邮、乡镇快
递网点基本覆盖，城乡交通运输一体化水平大幅提升。
3. 我国新能源汽车产业链上下游有效贯通，自主品牌异军突起，新能源公交
车占城市公交比例超过66％，全国铁路电气化率近73％。
——摘编自齐慧《交通运输业——国民经济大动脉更加通畅》
（3）材料三中，中国的交通成就体现了哪些新发展理念？给我们的生活带来
哪些便利？（6分）
新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。（任答2点得2分）
带来的便利：交通运输的速度大大加快；出行更加方便，提升了人们的生活
质量；新能源交通工具的推广改善了人们的生活环境等。（任答2点得4分）
【异同比较】
项目 宋朝 元朝
政治 强化中央集权，分化①
，削弱② ，在地
方，分知州的权力 ③ 制度，“犬牙交
错”，加强对边疆地区的管理
经济 农业发展，手工业兴盛，商业贸
易的繁荣 半农半牧
科技和
文化 中国古代④ 发展到顶峰，活字印刷术、火药、指南针、宋
词、元曲等 事
权
相权
行省
科技
项目 宋朝 元朝
对外
关系 以海路为主，海上丝绸之路发达 海陆并举，海路、陆路都发达
国内
交通 宋朝驿站比较发达 元朝驿站制度更加发达，修建了
覆盖全国的陆路交通网
项目 宋朝 元朝
民族
关系 宋朝时期，汉族政权与周边民族政
权时战时和，⑤ 文化与
⑥ 文化的交融 民族交融和元朝政权的汉化，
⑦ 族出现
时代
特征 宋元时期⑧ 的发展和社会变化，为统一多民族国家的进
一步发展奠定了基础 游牧
农耕
回
民族关系
【对标中考】
1. [设问]结合所学知识思考，北宋与西夏、辽订立和约，对社会经济和民众
生活有什么影响？
[回答]和约带来了长时期的和平。对社会经济而言，有利于经济的交流和发
展；对民众生活而言，一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担；另一方
面，使边境民众的生活相对安定，加强了各民族的友好关系，促进各民族的
民族交融。
2. [设问]结合所学知识分析，元朝建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和
文化发展有什么作用？
[回答]驿站的普遍设置，加强了中央和地方的联系，有利于中央对地方的控
制，促进了国内经济文化的交流。
1. （2025·深圳）宋太宗即位之初，广开科举，殿试特以训兵练将为题，考察
和选拔士人。这反映了北宋政府（ A ）
A. 注重文臣军事素养 B. 强化儒家思想教育
C. 提升武将文化水平 D. 削弱地方割据势力
A
2. （2024·深圳）12—13世纪的女真贵族接触了《论语》《老子》的译本，在
今内蒙古地区的黑水国遗址发现了西夏文字版本的《贞观政要》。这体现了
（ C ）
A. 中外交流频繁 B. 统一促进发展
C. 民族交往交融 D. 政治制度的创新
C
3. （2024·广东）宋仁宗时期，北宋政府在南方驻扎禁军195营，在北方的河
北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在（ D ）
A. 强化中央集权 B. 削弱武将兵权
C. 节约军费开支 D. 应对边防压力
D
4. （2025·福建）澶渊之盟后，北方很多地区的百姓自发成立了大量习武组
织——弓箭社，他们“带弓而锄，佩剑而樵”，以应对少数民族的袭扰。这
反映了（ B ）
A. 重文轻武风向转变 B. 时势影响民众行为
C. 北宋对辽采取防御政策 D. 靖康之变教训惨痛
B
5. （2025·深圳市21校联考一模）《清明上河图》对北宋开封卖花热闹的场景
有直观展示，《梦粱录》也描绘了南宋临安“买者纷然”的卖花盛况。这些
内容共同反映了宋代（ B ）
A. 社会成员身份的平等 B. 城市商业贸易的繁荣
C. 经济重心南移的完成 D. 贸易数额遥遥领先
B
6. （2025·福田区二模）观察下面两幅城市平面图，可推断元朝（ B ）
A. 强化边疆治理 B. 接纳中原文化
C. 消除民族隔阂 D. 完善驿站系统
B
7. （2025·龙岗区二模）宋徽宗时规定，使节入宋，“市舶司自合依《政和
令》询问其国远近、大小强弱，与已入贡何国”。这反映当时宋朝
（ A ）
A. 注重搜集海外信息 B. 大力发展海外贸易
C. 积极应对西方威胁 D. 规范海外客商行为
A(共47张PPT)
第二部分 单元整合 过基础
模块一 中国古代史
主题五 隋唐时期：繁荣与开放的时代
近三年深
圳中 考考查 情况 年份 题型 考查点 分值
2025 选择题 唐太宗时期开仓救灾体现以民为本 2
2024 非选择题 长安 4
2023 选择题 唐朝的社会风气 2
命题规律 本主题是高频考查内容，主要考查隋朝的兴亡、唐朝“贞观之
治”、“开元盛世”、科举制、大运河、唐朝与少数民族的交
往、唐朝中外文化交流、安史之乱、五代十国等。本主题内容时
间跨度较大，在中考中常以选择题的形式出现。复习本主题时尤
其要关注隋唐时期的社会变化
开凿大
文成公主入藏
贞观之治
开元盛世
安史之乱
运河
隋朝的兴亡 “贞观之治” “开元盛世”（七下P2～4、
P6～9）
2022新课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋
朝速亡和唐朝兴盛的原因。
隋朝的兴亡
概况：581年杨坚建立隋朝， 年统一全国，618年因隋炀帝暴政而
亡。
589
唐太宗与“贞观之治”
措施：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事， （重用敢于直
言的魏征）；广纳贤才，知人善任（房玄龄、杜如晦）。政治上，进一步完
善 ；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，
逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。经济上，减轻人民的劳
役负担，鼓励发展农业生产。
表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增
强，文教昌盛。
虚心纳谏
三省六部制
进士科
唐玄宗与“开元盛世”
措施：重用贤能（如姚崇和宋璟）；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改
革税制；注重文教，编修经籍。
表现：唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安
定，唐朝进入了 时期。
鼎盛
【易错易混】
1. 唐朝的开国皇帝是唐高祖李渊，贞观是唐太宗的年号，开元是唐玄宗统治
前期的年号。
2. 唐朝兴盛的原因：国家统一，政治稳定，社会安定；统治者励精图治，减
轻人民负担，重视发展农业生产；不拘一格选拔人才，广纳贤才；对外交流
频繁，民族关系融洽；等等。
科举制度创建 大运河开通 经济繁荣 文成公主入藏 文学
艺术 鉴真东渡 玄奘西行（七下P3～4、P11～17、P19～21）
2022新课标：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、
玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方
面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
科举制的创建
概况：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝创立
，标志着科举制度正式确立。
进士
科
影响：是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权
力；扩大了 ；使有才学的人能够由此参政，促进了
；推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官员的主
要制度。
官员选拔的范围
社
会阶层的流动
大运河的开通
目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
概况：以 为中心，北抵涿郡，南至 ，自北向南分为
、通济渠、邗沟、 四段，连接了海河、黄河、淮河、长江
和钱塘江五大水系。
地位：是古代世界上最长的运河。
洛阳
余杭
永
济渠
江南河
作用
积极：加强了南北地区 。
消极：大运河的开凿，耗费了大量人力、物力，激化了阶级矛盾，加速了
隋朝灭亡。
政治、经济和文化交流
经济繁荣
农业：
曲辕犁
筒车
手工业：
唐三彩
解读：曲辕犁是唐代翻土农具；筒车是唐代灌溉工具。它们的出现反映了唐
代农业生产技术不断改进。
商业：
长安
民族交往
政策与尊称：唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”。
民族关系：唐太宗时，将 嫁给松赞干布。唐蕃和亲促进了吐
蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。
文成公主
文学艺术
唐诗：
诗仙
诗圣
书法：颜真卿（代表作《颜氏家庙碑》）、欧阳询（代表作《九成宫醴泉
铭》）和柳公权。
绘画：阎立本（代表作《步辇图》）、吴道子（代表作《送子天王
图》）。
音乐、舞蹈：吸收了周边民族的艺术精华。
中外文化交流
遣唐使：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，他们把唐朝先
进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日
本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真东渡
概况：754年，鉴真东渡抵达日本。他在日本传授佛经，传播中国的医药、
文学、书法、建筑、绘画等，并主持修建了 。
影响：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
唐招提寺
玄奘西行
概况：贞观初年，玄奘从长安出发前往 取经，他曾在佛学最高学
府那烂陀寺游学。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，并主持译经工
作。根据他的口述，由弟子记录成书的《 》，成为研究中外
交流史的珍贵文献。
贡献：为中国佛教发展作出重大贡献。
天竺
大唐西域记
【易错易混】
1. 最早通过考试的方式选拔人才的是隋文帝，但是科举制正式确立是在隋炀
帝时期。
2. 隋朝的都城是大兴，但是大运河的中心是洛阳。
3. 开凿大运河的目的和作用容易混淆，目的是指进行某件事情，主观想要达
到的具体效果；作用是事件完成之后起到的客观效果。
4. 杜甫被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
“安史之乱” 藩镇割据 五代十国（七下P23～25）
2022新课标：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐
末五代的社会危机。
安史之乱
起因：开元末年以后，朝政腐败，节度使势力膨胀，形成外重内轻的局
面。
过程：755年，节度使安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，
历时八年才被平定。
影响：安史之乱使唐朝国势从此 ，中央权力衰微，安史旧将
和内地节度使权势加大，逐渐形成 的局面。
由盛转衰
藩镇割据
唐朝灭亡
概况：唐朝后期爆发的 给唐朝统治以致命的打击。907年，朱
温建立后梁，唐朝至此灭亡。
五代十国
概况：唐朝灭亡后，黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五
个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代
十国”，是唐末以来 局面的延续。
历史趋势：五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和
各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
黄巢起义
藩镇割据
【易错易混】
安史之乱使唐朝国势由盛转衰，并未导致唐朝灭亡。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
⑩
大运河
科举制
安史之乱
贞观
开元
天可汗
文成公主
鉴真
玄奘
大唐西域记
历史上的中外文化交流
文物/建筑 时期 证史价值 育人价值
《张骞拜别汉武
帝出使西域图》
（敦煌壁画） 西汉 公元前138年、公元前
119年，张骞两次出使
西域，促进了汉朝与
西域各国的相互了解
与往来 理解张骞出使西域开通
丝绸之路是西汉走向强
盛的重要表现，学习张
骞不畏艰险勇于开拓的
进取精神
文物/建筑 时期 证史价值 育人价值
日本奈良唐
招提寺内的
鉴真像 唐朝 反映了唐朝时鉴真东渡
日本传播中国文化，促
进唐朝先进制度、建筑
艺术等在日本的传播 唐招提寺展现了唐朝时期的
建筑风格；鉴真塑像线刻温
肃，造像柔和，逼真地再现
了鉴真大师慈祥和睿智的
神情
文物/建筑 时期 证史价值 育人价值
福建泉州出
土的宋代 海船 南宋 说明宋代海外贸易发达，
商船踪迹近至朝鲜、日
本，远达阿拉伯半岛和非
洲东海岸 宋代造船业水平高，所造海
船载重量大，设置水密隔
舱，配备指南针，反映了古
代劳动人民的智慧
文物/建筑 时期 证史价值 育人价值
《榜葛剌进麒
麟图》 明朝 说明郑和船队到过东南亚
国家和地区，郑和下西洋
增进了与亚非国家和地区
的友好往来 通过传统绘画技法描绘中
外往来；建筑融合了中国
传统庙宇和爪哇岛当地建
筑的风格
爪哇岛 三宝庙 特征
（1）具有双向性，中外文化相互影响
（2）和平交流，交流内容广泛
（3）当时欧亚主要国家和地区与中国均有往来
认识
（1）中华文化体现民族性与包容性的统一
（2）文明因交流而多彩，因互鉴而丰富
跨学科
【跨学科·美术】
石窟艺术、雕塑艺术、绘画艺术从不同角度展示了中华优秀传统文化，以及
文化的交流与传播，互相促进，共同成长
【典例精练】中华文化在形成和发展过程中，不仅吸收了来源于异国他邦的
文化，也不断向外传播，促进了世界文明的发展。王老师以“历史上的中外
文化交流”为主题设计了以下学习任务单，请你参与完成。（18分）
任务一 【品诗词，体会文化交流】
（1）概括作品一中体现的物种及文化交流现象。请指出作品二中蕴含的史
事。（6分）
作品一 凉州词
〔唐〕 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。2
任务一 【品诗词，体会文化交流】
作品二 哭晁卿衡
〔唐〕 李白
日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
现象：原产于西域的葡萄传入中国；西域的琵琶在中原受到欢迎。（每点2
分，共4分）
史事：唐朝时期，中日交流频繁，日本派遣唐使来华学习先进文化、制度
和技术。（2分）
现象：原产于西域的葡萄传入中国；西域的琵琶在中原受到欢迎。（每点2
分，共4分）
史事：唐朝时期，中日交流频繁，日本派遣唐使来华学习先进文化、制度
和技术。（2分）
任务二 【析图表，了解文化碰撞】
（2）概括表中中国近代新式教育的特点，并简述下图刊物发表的背景。（6
分）
中国近代新式教育发展表
任务二 【析图表，了解文化碰撞】
教育特点：新式学堂大部分集中在沿海城市；创办人员大都是清政府重
臣；课程设置主要为西方语言、军事等内容。（任答2点得2分）
背景：五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟
大力量；不少知识分子开始出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言
向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟；马克思主义开始与中国工
人运动结合起来。（任答2点得4分）
创办时间 学堂名称 地点 专业设置 创办者
1862年 京师同文馆 北京 英文、法文、德文、 俄文、天文、算学 奕
1863年 上海同文馆 上海 英文、法文、德文 李鸿章
1866年 福建船政学堂 福州 制造、驾驶、绘图 左宗棠
1874年 江南制造总局 操炮学堂 上海 制炮工程 李鸿章
1876年 福州电报学堂 福州 电讯 丁日昌
任务三 【读金句，感悟文化共存】
（3）根据材料指出我国形成了怎样的外交布局，并谈谈我国能取得外交成
就的原因。（6分）
我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护
国际公平正义，倡导践行真正的多边主义……我们完善外交总体布局，积极
建设覆盖全球的伙伴关系网络，推动构建新型国际关系。
——摘自习近平总书记《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
外交布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。（2分）
原因：中国共产党的正确领导；正确日渐增强等。（任
外交布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。（2分）
原因：中国共产党的正确领导；正确的外交策略；国力日渐增强等。（任
答2点得4分）
【异同比较】
项目 隋朝 唐朝
政治 加强中央集权，创立了①
制和② 制 加强中央集权，完善了科举制
和三省六部制
盛世局面 ③ ④ 、⑤
科
举
三省六部
开皇之治
贞观之治
开元盛
世
项目 隋朝 唐朝
科技和文化 雕版印刷术 火药出现，⑥ 的繁荣，书法、绘画
繁荣
对外关系 — ⑦ ，双向交流
民族关系 — 开明的民族政策。采用战争、和亲、册封、管
辖等办法，因俗而治，恩威并施
时代特征 隋朝结束大分裂，实现了全国统一，唐朝继续发展，隋唐时期
是⑧ 的时代 唐诗
海陆并重
繁荣与开放
【对标中考】
1. [设问]结合所学知识分析，大运河开凿的政治条件和经济基础是什么？元
朝大运河相比隋朝进行了裁弯取直，主要原因是什么？
[回答]大运河开凿的政治条件是隋朝实现了大一统，经济基础是开皇之治促
进了隋朝经济的恢复和发展。裁弯取直的主要原因是政治中心的转移。
2. [设问]结合所学知识分析，唐朝处理民族关系有哪些办法？体现了什么特
点？我们在处理民族关系时可以如何借鉴？
[回答]唐朝处理民族关系的办法有战争、和亲、册封和管辖等。体现出唐朝
处理民族关系的特点是因地制宜、因俗而治、恩威并施，以和平为主。现在
的中国要坚持民族区域自治制度，加强对民族地区的交流和帮助，在民族平
等、民族团结的基础上促进各民族的共同繁荣。
1. （2025·深圳）贞观元年至三年，关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开
仓救灾，并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗（ A ）
A. 以民为本 B. 勤于政事
C. 虚心纳谏 D. 知人善任
A
2. （2024·深圳南山区三模）某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，
一位同学推测右面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋
唐时期。以下可作为依据的是（ D ）
A. 工匠开始掌握青铜冶炼技术 B. 这枚钱币采用圆形方孔形制
C. 中央政府统一铸造了五铢钱 D. 隋唐时期创立并完善科举制
D
3. （2025·安徽）阅读下表可知（ B ）
唐诗（节选）
作者 篇名 诗句
王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍
李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦
许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙
B
A. 水稻产量跃居粮食作物首位 B. 劳动是诗歌创作的重要源泉
C. 唐代咏农诗以歌颂现实为主 D. 文学艺术与市民文化相结合
4. （2024·广州）唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到
达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线
的出现（ D ）
A. 得益于指南针获得广泛应用 B. 推动了海上丝绸之路的开通
C. 表明世界开始连为一个整体 D. 促进了中外经济文化的交流
D
5. （2025·天津）“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然后交
尚书省执行，尚书省下设六部。”这一制度（ A ）
A. 明确了中央机构的职权 B. 垄断了官吏的选拔权
C. 开创了地方行政的模式 D. 加强了中央对地方的控制
A
6. （2025·南山区育才教育集团一模）贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护
送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立
友好盟约。这主要反映了唐朝（ B ）
A. 社会经济繁荣 B. 民族政策灵活
C. 社会风气开放 D. 中外交往频繁
B
7. （2025·福田区5校一模）唐朝初年，藩镇节度使仅有培养自己亲兵部队的
权力；后来为了解决边防驻军的后勤供应问题，中央不得不把防区的财政权
力转给各防区的军事将领；玄宗天宝年间，又授予节度使在其辖区内的行政
权。节度使权力的变化（ D ）
A. 表明中央对地方的控制加强 B. 利于提高中央行政运转效率
C. 推动国家治理体系日益完善 D. 埋下了唐朝由盛而衰的隐患
D
8. （2025·南外集团三模）祖冲之创制当时最先进的历法《大明历》，后由朝
廷正式颁行；唐玄宗征召僧一行入宫，制定了《大衍历》，并将之通行天
下。这说明我国古代（ C ）
A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界
C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制
C(共39张PPT)
第二部分 单元整合 过基础
模块一 中国古代史
主题四 三国两晋南北朝时期：政权分立与
民族交融
近三年深
圳中考考
查情况 年份 题型 考查点 分值
2025 选择题 南北朝时期区域文化交流 2
2024 选择题 《齐民要术》 2
2023 选择题 南北朝时期的民族交融 2
命题规律 本主题是高频考查内容，主要考查魏晋南北朝时期的时代特征、
三国鼎立局面的形成、江南地区的开发、北魏孝文帝改革、魏晋
南北朝时期的科技文化等。本主题内容时间跨度较大，在中考中
常以选择题的形式出现。复习本主题时尤其要关注该时期民族交
融的表现形式
官渡
赤壁
北魏孝文帝
之战
之战
迁都洛阳
政权更迭 人口迁徙 江南地区开发 北魏孝文帝改革 民族
交融（七上P80～96）
2022新课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、
人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往、交流、交融的历史特点及其
对中华民族发展的意义。
官渡之战 200年，曹操在 中大败袁绍，为以后统一北方打下
基础
赤壁之战 208年，曹军与孙刘联军在 ，为
官渡之战
赤壁大战
三国鼎立局面的
形成奠定了基础
三国 鼎立 国号 建立时间 建立者 都城
魏 220年 曹丕 洛阳
蜀汉 221年 刘备 成都
吴 年 孙权 建业
影响 三国鼎立相对于东汉末年天下大乱、群雄割据来说，
，
229
是
历史的进步
局部的统一为后来全国统一奠定了基
础
两晋南
北朝的更替 政权 重要事件
西晋 （1）263年，魏灭蜀。266年，司马炎自立为帝，改国号
为晋，以洛阳为都，史称西晋。 ， 灭
吴，
（2）西晋初年大封同姓诸王。晋惠帝时，“
”对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落
（3）316年，内迁的匈奴人灭西晋
东晋 317年，司马睿重建晋王朝，以建康（今南京）为都城，
史称东晋。420年，东晋灭亡
280年
西晋
统一全国
八王之
乱
两晋南
北朝的更替 前
秦
苻坚任用汉人王猛为丞相，整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学。前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和
淝水 之战 383年，前秦苻坚发动了对东晋的战争。
中东晋获胜，前秦很快瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态
苻坚
改革
淝水之
战
两晋
南北
朝的
更替 南
北
朝 南
朝 420—589年，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都
城都在 ，宋疆域最大
北
朝 十六国后期，北魏逐渐统一北方，后分裂为东魏、西魏。
后来，东魏被北齐取代，西魏被北周取代，最后北周灭掉
北齐
建康
人口 迁徙 人口 南迁 西晋八王之乱后，北方人口大量南迁，形成我国古代历史
上 。其影响是促进
了
少数民 族内迁 东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，其影
响是促进了北方地区的
第一次大规模的人口迁徙高潮
江南地区的初步开发
民族交融
江南地区的 开发 原因 （1）政治：南方战乱相对较少， （2）经济：北方人口南迁，带来了 、先进的
生产工具和生产技术 （3）自然：南方 表现 农
业 大量荒地被开垦，耕地面积增加，兴修水利工程；改进
农业生产技术，普遍实行麦稻兼作，种植双季稻，使粮
食产量有了很大的提高；此外，还实行农业多种经营
社会比较安定
大量劳动力
自然条件优越
江 南 地 区 的 开
发 表现 手工业 缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面
都有显著的发展
商业 （1）南朝时的 是当时商业最为活跃的大都
市
（2）东晋南朝时的海上交通和海外贸易都远超前代
影响 建康
为中国古代经济重心的南移奠定了基础
北魏孝文帝 改革 背
景 北方出现民族交融的历史潮流，北魏孝文帝立志用文治移风
易俗
措
施 （1）迁都：494年，孝文帝迁都 ，把北方各族人民迁
到中原
（2）汉化措施：规定官员使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代
替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等
影
响 促进了 ，也增强了北魏的实力
洛阳
民族交融
民族交融的 意义 北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的
活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为
隋唐
时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
【易错易混】
中国古代以少胜多的著名战役
战役 时间 双方 胜利 影响
巨鹿之战 公元前
207年 秦军、 项羽 项羽 秦军主力被歼灭
官渡之战 200年 袁绍、 曹操 曹操 为曹操统一北方打下基础
赤壁之战 208年 曹操、孙
刘联军 孙刘
联军 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
淝水之战 383年 前秦、 东晋 东晋 前秦统治瓦解；东晋在南方的统治
暂时稳定
魏晋南北朝时期的科技文化（七上P97～102）
2022新课标：通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，
认识传统文化的继承与创新。
祖冲之
简介：南北朝时期的科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大
成就。
数学：祖冲之把 精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领
先世界近千年；与其子合著《缀术》。
天文历法：创制了当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁行。
机械制造：设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。
圆周率
成就
《齐民要术》
概况：北朝 著，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技
术。
地位：我国 。
影响：凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时
已经达到很高的水平。
贾思勰
现存最早的一部完整的农书
农业
生产技术
书法、绘画与雕塑
书法：
王羲之
兰亭集序
天下第一行书
绘画：
雕塑：南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿了许多石窟。其中最著名
的是山西大同的 和河南洛阳的 。
云冈石窟
龙门石窟
顾恺之
洛神赋图
【拓展延伸】
中国古代雕塑作品的特点
具有鲜明的民族特色和时代特色；反映社会生产生活；内涵丰富；雕刻
技法高超。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
⑩
官渡
赤壁
220
221
229
八王之乱
孝文帝
洛阳
齐民要术
兰亭集序
书法美
总结：书法是一门古老的艺术，它不仅是一种书写方式，也是一种文化的传
承。从端庄严谨到流畅自然，奔放豪迈，古朴典雅，书法蕴含着独特的美感
与内涵。
【典例精练】书法是中国的国粹，承载着中华民族的精神与智慧。（12分）
材料一 书法作为一种供人们欣赏的艺术形式，被确定为诞生于魏晋南北朝
时期。这一时期诗词文赋的大繁荣，为书法家提供了纯艺术的书写内容，而
不同于在青铜器、石碑、竹简上的应用文体。优美而富于情感的文学内容，
改变了书写者的书写动机、目的，也转变了书写者的心情和意识。
——摘编自孔见《中国古代书法艺术赏析》
（1）根据材料一和所学知识，说明书法艺术诞生于魏晋南北朝时期的原因。
（4分）
魏晋南北朝时期诗词文学蓬勃发展，丰富的文学内容为书法艺术诞生提供载
体；造纸术为书法创作提供了材料条件。（每点2分，共4分）
材料二 中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性以及和平
性。汉字是维系中华文明连续性的重要纽带和载体，而正体字意义尤为重
要。2023年11月24日，“合规同矩——辽宁省博物馆藏正体书法精品展”在
辽宁省博物馆展出。策展工作人员介绍，“正体”是在比较郑重的场合使用
的正规字体，包括西周的铸刻金文、秦的小篆、东汉成熟的隶书、三国以来
至唐的规范楷书。而草书、行书等，则不属于这个范畴。
（2）请你任选以下一件书法作品，根据材料二说明其是否属于“正体书
法”，并阐明原因。（4分）
王羲之《兰亭集序》唐摹本 三国锺繇楷书《宣示表》拓片
选择三国锺繇楷书《宣示表》拓片，属于“正体书法”。（2分）
原因：它是三国时期的楷书作品，符合材料二“正体”中三国以来至唐的规
范楷书这一范畴。（2分）
（3）结合所学知识，你如何看待中国古代的书法艺术？（4分）
中国古代的书法艺术既是情感的载体，也反映了当时的时代背景，是中华文
化的重要组成部分，它的艺术形式和文化内涵深深影响中国人的思想和审美
观念。（4分）
【异同比较】
项目 三国 两晋南北朝
局面 政权并立 政权更迭，北方民族交流与交融
经济 魏国农业，蜀国丝织业
发达，吴国造船业发达 —
科技和文化 — 圆周率计算值领先世界近千年；农业
生产技术有很高水平；书法、绘画、
雕塑有很高水平
项目 三国 两晋南北朝
民族迁徙 — 我国历史上第一次①
江南地区的
开发 — 农业、手工业、商业都有很大发展，为②
奠定了基础
时代特征 ③ 与④ ，为⑤ 时期统一多
民族国家的繁荣与发展奠定了基础 大规模的人口迁徙
经济
重心的南移
政权分立
民族交融
隋唐
【对标中考】
1. [设问]结合所学知识分析，魏晋南北朝时期，中国出现第一次大规模人口
迁徙的原因是什么？与中国古代经济重心的南移有什么联系？
[回答]原因是北方战乱，为了躲避战乱，北方人大量南迁。北方人南迁促进
了江南地区的开发，为中国古代经济重心的南移奠定了基础。
2. [设问]结合魏晋南北朝时期江南地区经济发展的原因，说说经济发展需要
什么条件。
[回答]①需要大量的劳动力和先进的生产技术、生产工具。②需要稳定的社
会环境。③需要优越的自然环境。④需要统治者的重视。
1. （2025·深圳）南北朝时，社会上开始流行戴纱帽。这一风气最先出现在南
方，此后在北方社会上层也很流行。这说明当时（ D ）
A. 等级观念深厚 B. 政局逐渐稳定
C. 经济重心南移 D. 区域文化交流
D
2. （2024·广东）魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》
《汉书》等儒家经典和史学名著，当地人不仅能诵读汉文著作，还能使用汉
文写作。这体现了（ C ）
A. 儒家学说的包容性 B. 鉴真东渡的影响力
C. 中华文化的吸引力 D. 中华文明的创新性
C
3. （2025·福田区5校一模）明堂是古代帝王祭天祀祖、举行朝会、庆赏等大
典的场所，汉代以后，明堂一直是皇帝祭祀与布政的重要建筑。北魏孝文帝
自称拓跋氏源于黄帝，曾下诏“起明堂”，模仿汉制在平城南郊建立明堂，
并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。孝文帝此举旨在（ D ）
A. 践行儒家治国理念 B. 借鉴汉族政权经验
C. 促进民族文化认同 D. 彰显政权的合法性
D
4. （2025·福田区5校一模）魏晋南北朝时期，《孝经》俨然成为显学，编纂
家训、家规蔚然成风。如北齐颜之推编写的《颜氏家训》。这一时期，父子
相传、世代相袭的儒学“家学化”风气炽盛。这些现象的出现主要缘于
（ B ）
A. 官学教育的衰微 B. 门阀士族的强势
C. 基层教化的发展 D. 玄学思潮的兴起
B
5. （2025·深圳市21校联考一模）《北齐校书图》描绘了一位持书卷的文士，
坐于胡床之上，正展卷斟酌字句，认真校对修改。该图适于研究魏晋时期
（ D ）
A. 战乱之下的经济交流 B. 文笔韵律的清新优美
C. 民族隔阂的土崩瓦解 D. 生活习惯中的民族交融
D
6. （2025·龙岗区二模）南朝梁武帝时期，梁州、益州（今四川等西南地区）
山林深谷中的土著族群，逐渐搬出山谷来到平地，与华夏人群杂居，并被编
入户籍。这有利于（ D ）
A. 北方人民南迁 B. 岭南地区开发
C. 农民负担减轻 D. 南方民族交融
D
7. （2025·深圳三模）大象在中国古代艺术中占据了一席之地。汉代的大象图
像主要是驯象图，反映世俗生活的场景；而魏晋南北朝的大象图像多富有宗
教色彩，佛教色彩尤为浓厚，驯象图反而不多见。导致这一变化的主要原因
是（ D ）
A. 汉代追求现世幸福 B. 民族文化的交融
C. 佛教在东汉时传入 D. 外来文化的影响
D(共49张PPT)
第二部分 单元整合 过基础
模块一 中国古代史
主题三 秦汉时期：统一多民族国家的
建立和巩固
近三年深
圳中考考
查情况 年份 题型 考查点 分值
2025 选择题 秦始皇、汉武帝规定历法的岁首维护
了国家统一 2
2024 选择题 汉朝中央权力扩大 2
2023 选择题 秦朝修筑长城 2
命题规律 本主题是高频考查内容，主要考查秦汉时期的时代特征、秦始皇
巩固统一的措施、秦的灭亡、汉初的休养生息政策、文景之治、
汉武帝巩固统一的措施、汉朝与西域的交往、东汉的兴衰、汉朝
的科技文化等。本主题内容时间跨度较大，在中考中常以选择题
的形式出现。复习本主题时尤其要关注秦汉时期巩固统一的措施
张骞出使西域
设西域都护
秦的统一 秦末农民起义（七上P44～52）
2022新课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道
统一多民族封建国家建立的过程。
秦的统一
经过：公元前230—前221年，秦国先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上
。
第一个统一的多民族的封建国家
巩固统一
政治：最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。在中央设立
（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）。在地方推行
，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。创立中央集权制
度。
经济：统一货币（圆形方孔半两钱）、 制度，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，便利经济发展。
丞相
郡
县制
度量衡
文化：统一文字（ 、隶书，有利于政令推行和文化的交流与发展）；“ ”。
交通：统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
军事：北击匈奴，修筑 ；统一岭南及东南沿海地区，开凿灵渠，征百越。
小篆
焚书坑儒
长城
陈胜、吴广起义
背景：秦的暴政。赋税、徭役和兵役沉重，法律严苛，秦二世更加残
暴。
概况：公元前209年，陈胜、吴广在 起义。在秦军的强大攻
势下，最终失败。
意义：沉重打击了秦朝的统治；是中国历史上第一次农民大起义。
大泽乡
秦朝的灭亡：陈胜、吴广起义失败后，刘邦、项羽等反秦力量迅速崛起。
项羽在 中歼灭秦军主力。公元前207年， 攻取咸阳，秦
朝灭亡。
巨鹿之战
刘邦
【易错易混】
中央集权与君主专制
中央集权制度是一种国家政权制度，是以国家职权统一于中央政府、削
弱地方政府力量为标志的政治制度。在中国，这种形式起源于秦朝，并在清
朝达到顶峰。这种制度通常与君主专制相提并论，然而两者之间没有因果关
系，也没有必然联系。君主专制体现的是君臣关系，而中央集权处理的是中
央和地方的关系。
汉初休养生息 “文景之治” 汉武帝巩固大一统 张骞通西
域 对西域的管理 “丝绸之路”（七上P55～62、P67～71）
2022新课标：1.通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国
家建立和早期发展的过程。
2. 通过了解休养生息政策、“文景之治”、汉武帝的大一统，知道西汉从建
立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
休养生息政策
目的：巩固政权和稳定社会局势。
实施概况：汉高祖下令“兵皆罢归家”，释放奴婢，以增加农业劳动力；
鼓励农业生产， ，相应地减免徭役及兵役。继任统治者继续实
行 政策，注重农业生产。
影响：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
轻徭薄赋
休养生息
“文景之治”
措施：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，提倡 。
影响：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，钱粮充盈，国力增强。
勤俭治国
汉武帝巩固大一统王朝
目的：加强中央集权，巩固封建统治。
措施
政治：采纳主父偃的建议，颁布“ ”。强化监察制度，建立刺史制度，派刺史监视地方官吏、豪强及其子弟。
思想：接受董仲舒的建议，把 学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；兴办太学，培养儒学人才。
推恩令
儒家
经济：统一铸造五铢钱，实行 官营、专卖，平抑物价。
军事：派卫青、霍去病北击匈奴。
影响：巩固大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
盐铁
张骞通西域
目的：联络大月氏夹击匈奴。
经过：公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域。
影响：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为
的开通奠定了基础。
丝绸之路
解读：张骞两次出使西域，西域各地方政权认识到汉朝的富足与强大。
汉朝对西域的管理
西汉：公元前60年，西汉朝廷设置 ，作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权。
东汉：东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超使西域各国重新与汉朝建立联系，并派甘英出使大秦（罗马帝国），开辟了通往西亚的路线。
西域都护
丝绸之路
陆上丝绸之路
形成： 时期（张骞开辟通往西域的道路后）开通。
路线： —河西走廊—西域—中亚—西亚—欧洲（大秦）。
作用：丝绸之路是 ，极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
海上丝绸之路
向东：山东沿岸→黄海→朝鲜、日本。
向西：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡）。
西汉
长安
古代东西方往来的大动脉
【拓展延伸】
汉代儒学成为封建王朝正统思想的原因
汉代儒学能够成为封建王朝的正统思想，除了汉武帝的推崇，更重要的
是董仲舒等人的改造，宣扬“君权神授”“天人合一”“天人感应”，迎合
了统治者加强君主专制的需要，还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为
妻纲”和“仁、义、礼、智、信”五种为人处世的道德标准，在客观上有利
于中央集权的加强和国家统一的巩固，也有利于社会的稳定。
东汉的统治 佛教传入和道教产生（七上P63～65、P76～77）
2022新课标：通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道
教产生的背景。
东汉的建立
背景：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽政权
被农民起义推翻。
概况：公元25年，刘秀称帝，定都 ，史称东汉。
洛阳
“光武中兴”
统治措施：
表现：光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。
允许北方少数民族内迁
外戚宦官交替专权
概况：东汉中期以后出现 与 交替专权的局面。
影响：动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
外戚
宦官
宗教
道教产生： ，张角、张陵分别创立的太平道和五斗米道，是早期道教的不同派别，受到下层民众的信奉。
佛教传入
概况：张骞通西域后，佛教通过 传入中国；
时，佛教逐步在社会上传播开来。
影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
东汉末年
丝绸之路
东汉明帝
【易错易混】
1. 西汉和东汉都不是被农民起义推翻的。西汉是被王莽推翻的，东汉是被曹
丕推翻的。
2. 光武帝刘秀允许少数民族内迁，缓和了民族矛盾，促进了北方的民族交
融，为魏晋南北朝时期少数民族内迁起到了促进作用。
3. 道教是我国土生土长的宗教，产生于东汉末年；佛教是外来宗教，是世界
三大宗教之一，产生于古印度，西汉末年（公元前后）通过丝绸之路传到中
国，东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来（洛阳白马寺）。
汉朝的科技文化（七上P72～76）
2022新课标：知道这一时期的重要文化和科技成就。
史学：《史记》是西汉史学家 所著，是中国古代第一部
通史，记述了从传说中的黄帝到 时的史事，兼具文学和史学
价值。
司马迁
纪传
体
汉武帝
造纸术
西汉
蔡伦
解读：反映了东汉蔡伦改进后的造纸工艺流程。东汉时，蔡伦改进造纸工
艺，纸的质量大大提高。此后纸的使用日益普遍，逐渐取代简帛。
医学
张仲景
简介： 名医，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“ ”。
成就：编写《 》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出辨证分析病情，然后对症治疗；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。
华佗：东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病；发明“ ”，
用于外科手术；创编“五禽戏”，帮助人们强身健体。
东汉末年
医圣
伤寒杂病论
麻沸散
【拓展延伸】
《史记》包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉
代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其
中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度，记礼、
乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。《史记》规模巨大，体系完
备，而且对此后的纪传体史书影响深远，历朝正史皆采用这种体裁撰写。
《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵
之《离骚》”，有很高的文学价值。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
前221
小篆
秦的暴政
张骞
儒术
五铢钱
外戚与宦官
伤寒杂病论
纪传体
小钱币，大历史
总结：中国古代由币制混乱到币制统一是因为国家实现了统一，建立起君主
专制中央集权制度。由金属货币变为纸币是因为商品经济的发展，对货币的
需求量增加。中国古代钱币的发展促进了各地之间经济交流发展，促进了商
业贸易繁荣，体现了时代特点。
【典例精练】某班同学以“小钱币，大历史”为主题进行分组探究学习，请
你参与。（18分）
第 一
组
研究角度：国家大一统
第 二
组
研究角度：国家建设
第 三
组
研究角度：人物贡献
（1）根据第一组货币并结合所学知识，分析我国古代货币材质的演变情况及
原因。（6分）
演变情况：从金属货币演变为纸币。（2分）
原因：商品经济发展，金属货币不便于大规模流通、携带；造纸术和印刷术
进步，为纸币出现提供技术条件；国家统一后，需要更便捷的货币形式促进
经济交流。（任答2点得4分）
（2）请你从第二、三组货币中，任选一组，帮该小组写一份简要的研究报
告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路、
结论明确）（8分）
【示例】
研究角度：国家大一统。
研究思路：从组内搜集的素材来看，战国时期六国采用不同形制的货币，秦
朝时采用圆形方孔半两钱，汉朝时采用五铢钱，元朝时国家发行纸币。结合
所学知识并深入分析可知，秦统一了货币，汉武帝将铸币权收归中央，元朝
时纸币成为国家的主币，这都有利于统一多民族国家的巩固。
研究结论：国家统一发行货币，反映了中央集权的强化，体现了国家的
大一统。
研究角度：国家建设。（2分）
研究思路：从组内素材看，第二组货币图案有“一五”计划工业建设成就武
汉长江大桥，社会主义探索时期炼钢工人，民主政治建设成就人民代表走出
大会堂。结合所学知识并深入分析可知，“一五”计划重点发展重工业，社
会主义探索时期人们积极进行社会主义建设，1954年召开第一届全国人民代
表大会，确定人民代表大会制度是我国的根本政治制度，颁布了第一部社会
主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》，这反映出不同时期我国在经济、
政治等领域的建设成就。（4分）
研究结论：货币图案承载国家建设印记，体现不同阶段国家在经济、政治等
方面的探索与发展，反映国家建设的多元推进。（2分）
（3）综合以上探究，畅想一下你心目中未来货币的样子。（4分）
未来货币可能是数字化形态，依托区块链技术保障安全，无实体形态但可便
捷跨境流通，能自动关联个人信用与资产，还可融合环保理念，成为更智
能、绿色、高效的价值交换媒介。（4分）
【异同比较】
项目 秦朝 汉朝
政治 首创了①
制，在地方实行郡
县制 强化② ，推恩令和监察
制度，实现政治上的大一统
经济 统一货币和度量衡 盐铁官营、专卖；统一铸造五铢钱，
实现经济上的大一统
君主专制中央
集权
中央集权
项目 秦朝 汉朝
民族关系 北击匈奴修长城，南征
越族开灵渠 从和亲到战争。卫青、霍去病北击匈
奴，基本解决了北部边患问题
对外关系 — 张骞两次出使西域，丝绸之路开通，
海上丝绸之路也开通了
时代特征 秦汉时期结束大分裂，实现了③ ，是中国古代④
的建立和巩固时期，这一时期制度创新和经济文
化方面的创举对后世影响深远 大一统
统
一多民族国家
【对标中考】
1. [设问]结合所学知识，秦朝时统一文字、货币、度量衡，对国家的发展有
什么重要意义？
[回答]统一文字有利于政令在全国顺利推行，促进了不同地域人民的顺畅沟
通，有利于文化发展和交流；统一货币、度量衡有利于国家对经济的管理，
促进了各地经济的交流与发展。
2. [设问]结合所学知识分析，与秦朝的统治政策相比，汉初实行休养生息政
策对社会安定和发展有什么好处？
[回答]汉初实行的休养生息政策，重视农业，关注民生，缓和了社会矛盾，
有利于社会的安定和发展。
1. （2025·深圳）秦始皇规定历法的岁首（过年的时间）为十月初一，汉武帝
将其改为正月初一。岁首的规定，让全国有了一致的行政时间。由此可知，
他们的做法（ B ）
A. 促进了科技发展 B. 维护了国家统一
C. 丰富了节日文化 D. 推广了法家思想
B
2. （2025·福建）在秦代，要通过官学或私学以获得做官吏的资格和业务能
力，才能进入仕途，学习的内容包括政事、农业、刑法等诸多方面。这表明
秦代（ B ）
A. 实行郡县制度 B. 重视官吏素质
C. 调整赋税标准 D. 统一货币形制
B
3. （2025·天津）有学者认为，研究秦统一中国的历史，离开睡虎地秦简等出
土史料是很难的，仅依靠《史记》作为基本史料显然不够了。对这一观点理
解准确的是（ C ）
A. 《史记》没有研究价值 B. 睡虎地秦简史料价值更高
C. 秦的研究应综合多种史料 D. 个人立场影响史学研究
C
4. （2024·广州）公元前4世纪，秦将冶铁业收归官营并设置官员管理。秦印
中有“右冶铁官”印，睡虎地秦墓竹简中亦载有“左采铁”“右采铁”的官
职。秦将冶铁业收归官营（ A ）
A. 有利于提高秦的国力 B. 服务于统一全国货币
C. 加强了对官员的管理 D. 阻碍了社会经济发展
A
5. （2024·深圳）景帝削藩，引发了诸侯国的“七国之乱”，景帝立刻派大军
镇压；汉武帝推行“推恩令”，各诸侯国纷纷上书奏请分封侯国、子弟。这
说明当时（ D ）
A. 社会秩序混乱 B. 国力达到鼎盛
C. 实现了大一统 D. 中央权力扩大
D
6. （2025·湖北）瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装
饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能
在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主
题是（ B ）
A. 中华文明起源呈现多元一体格局
B. 统一多民族封建国家的早期发展
C. 中央政权对边疆地区的有效治理
D. 古代各族人民间的经济文化交流
B
7. （2025·福田区5校一模）汉武帝之前，汉廷对诸侯王尚未有系统的教化。
武帝统治早期，对诸侯王教化表现出向制度化、规范化过渡的特点。昭帝之
后，对儒家经义的掌握已成为判断诸侯王知识素养高下的标准之一。这反映
出汉代（ A ）
A. 注重利用主流观念渗透巩固统治 B. 加强对基层社会的控制
C. 郡国并行制具有广泛的社会基础 D. 选官制度不断走向成熟
A(共54张PPT)
第二部分 单元整合 过基础
模块一 中国古代史
主题二 夏商周时期：早期国家与社会变革
近三年深圳
中考考查 情况 年份 题型 考查点 分值
2025 选择题 春秋时期分封制的瓦解 2
2024 选择题 王室衰微 2
2023 选择题 商周时期的青铜文化；儒家思想 4
命题规律 本主题是高频考查内容，主要考查夏商周时期的王朝更替及时
代特征、甲骨文、青铜器、都江堰、百家争鸣等。本主题内容
时间跨度较大，在中考中常以选择题的形式出现。复习本主题
时尤其要关注生产工具的进步所引发的春秋战国时期的一系列
变化
夏朝建立
商朝建立
春秋
战国
亚历山大
东征开始
甲骨文 青铜器（七上P25～27）
2022新课标：知道甲骨文是已知最早的汉字，了解青铜工艺的成就。
西周毛公鼎及铭文 解读：目前所见青铜器铭文字数最多的一件，既是
实物史料又是文字史料。其书法是成熟的西周金文风格，具有很高的书
法艺术水平。
甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，内容涉及
祭祀、战争等社会各方面。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体
系较为完整的文字。目前所知，我国有文字可考的历史从 朝开始。
青铜器
兴盛： 时期。
特点：数量大、品种多、用途广、工艺精美等。
功能：由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的
象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的 。
代表作： ，是迄今世界上出土的最重的青铜器。
商
商周
等级界限
司母戊鼎
【拓展延伸】
甲骨文的发现不仅标志着我国有文字可考的历史从商朝开始，而且为我
们研究商代的社会历史提供了宝贵的资料。
夏、商、西周王朝的建立与发展 西周分封制（七上P20～
24）
2022新课标：1.了解私有制、阶级和早期国家的产生。
2. 通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制
特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。
夏朝的建立 约公元前2070年，禹建立夏王朝，是中国历史上第一个王朝 夏、商、西 周的更替 朝代 夏 商 西周
建立时间
约公元前
1600年 公元前1046年
约公元前2070
年
夏、
商、西 周的 更替 建立者 汤 周武王
都城 阳城 亳、殷
亡国之君 桀 纣 周幽王
重要事件/制度
分封制
禹
镐京
王位世袭制代
替禅让制
盘庚迁
殷
西周分
封制 目的 保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治
范围
分封对象 根据 远近和 ，主要是
宗亲、功臣等
血缘关系
功劳大小
西周分
封制 主要内容 （1）周王授予诸侯管理土地和人民的权力，建立
诸侯国
（2）诸侯服从周王调兵，进献贡物、朝觐、拱卫
王室
（3）诸侯可再次分封，从而形成
的贵族等级
天子、诸侯、
卿大夫、士
西周分
封制 作用 （1）积极作用：稳定周初的政治形势，巩固疆
土；推动了边远地区经济、文化的发展
（2）消极作用：后期诸侯势力崛起，形成大国争
霸局面
【易错易混】
1. 夏朝是我国的第一个王朝，不是第一个国家。新石器时代晚期已经出现早
期国家的雏形（比如良渚遗址、陶寺遗址）。
2. 夏朝是我国第一个奴隶制王朝，我国第一个统一的多民族的封建王朝
是秦朝。
3. 夏朝时，王位世袭制取代禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
老子与孔子（七上P38～40）
2022新课标：知道老子、孔子的生平与思想。
老子
简介：老子姓李名耳，春秋后期楚国人， 学派创始人，他的
学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中。
思想主张
政治主张：“ ”。
哲学主张：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。
道家
无为而治
孔子
简介：春秋后期鲁国人， 学派创始人。他的思想后来由其弟
子整理成《论语》一书。
思想主张及贡献
核心思想：“ ”，提出仁者爱人，即要有爱心和同情心。
政治主张：推崇西周的制度，主张以德治国（“为政以德”），要求统治者爱惜民力，体察民意；反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。
儒家
仁
教育主张：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；主张
“ ”；注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育
规律，提出了一系列教学原则和方法。
影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
有教无类
【易错易混】
1. 百家争鸣时期，老子、孔子和孙子（孙武）是春秋后期的主要代表人物，
其他诸子百家的代表人物大多是战国时期的。
2. 孔子自己写成的书是《春秋》，而《论语》是孔子的弟子整理而成的。
春秋战国时期的社会变化（七上P29～36、P40～42）
2022新课标：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解
春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革、“百家争鸣”局
面的产生。
生产
力 农具和 出现 解读：铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的
重要标志。 春秋 时期 时
间 公元前770—前476年
铁制
牛耕
春秋 时期 概
况 。周王名义上仍是天下“共主”，但王室
衰微，强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义竞相称霸，实际上取
代了周天子的地位；出现了大规模的民族交融
战国 时期 时间 公元前475—前221年
概况 大规模战争，使一些强大的诸侯国的疆域不断扩展；三家分
晋，形成 七雄局面
分封制逐步瓦解
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
战国 时期 商鞅
变法 时间 公元前356年开始
主要 内容 （1）政治： ，由国君
；废除贵族的世袭特权；改革 制度，加强
对人民的管理；严明法度，禁止私斗
（2）经济：废除 ； ，生产粮
食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡
（3）军事： ，对有军功者授予爵位并赏赐
土地
战国 时期 商鞅
变法 作用 变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一
跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国 奠定
了基础
确立县制
直接派官吏治
理
户籍
井田制
鼓励耕织
奖励军功
统一全国
战国 时期 百
家
争
鸣 学
派 代表
人物 主要思想及主张
墨
家 墨子 （1）主张 ，要求人们互爱互
利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命
（2）提出选贤能的人治理国家
（3）批判贵族的奢侈生活，提倡节俭
“兼爱”“非攻”
战国 时期 百
家
争
鸣 儒
家 孟
子 （1）主张实行“ ”，要求统治者不要过分盘
剥人民
（2）提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认
为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争
荀
子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序
道
家 庄
子 （1）强调治国要顺应自然和民心
（2）认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格
仁政
战国 时期 百
家
争
鸣 法
家 韩非 反对空谈仁义，强调 ，树立君主的权
威，建立 专制统治
兵
家 孙武 《孙子兵法》奠定了我国古代军事理论的基础
孙膑 提出了灵活多变的战略战术思想
影
响 促进了 ，成为
，为中国古代文化的发展奠定了基础，对
后世有十分重要而深远的影响 以法治国
中央集权
思想和学术的繁荣
中国古代第一次思想
文化发展的高峰
【拓展延伸】
春秋时期争霸战争与战国时期兼并战争的主要区别
春秋时期诸侯主要是为了称霸而发动战争，规模相对较小，西周时期的
礼制还没有遭到彻底的破坏，最典型的就是宋襄公在泓水之战中，没有在楚
军渡河的时候对他们下手，而是遵照了礼法，等楚军渡河后再开战。战国时
期诸侯发动战争主要是为了兼并土地，消灭其他诸侯国，战争规模较大。
《黄帝内经》和名医扁鹊（七上P74）
2022新课标：通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。
《 》
时间：战国时期问世、西汉编定。
作用：是我国现存较早的重要医学文献，它反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的 。
黄帝内经
理论基础
扁鹊
时间：春秋战国之际。
内容：扁鹊已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病。他总结出来的 四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
望、闻、问、切
【拓展延伸】
《黄帝内经》分《灵枢》《素问》两部分，是中国较早的医学典籍，传
统医学四大经典著作之一（其余三者为《难经》《伤寒杂病论》《神农本草
经》）。
都江堰工程（七上P36～37）
2022新课标：通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。
都江堰
时间：公元前256年（战国后期）。
主持者：秦国蜀郡郡守 。
构成：
李冰
功能：是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出 等多方面的作用。
影响：
防洪、灌溉、水运
天府之国
人民的智慧
【拓展延伸】
都江堰是当今世界年代久远、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利
工程。它充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊
的地形、水脉、水势，因势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄
洪、排沙、控流相互依存，共为体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水
综合效益的充分发挥。它最伟大之处是2200多年来经久不衰，而且发挥着愈
来愈大的作用。
① ② ③
④ ⑤
夏
世袭制
分封制
铁制农具、牛耕
百家争鸣
古代典籍中的优秀传统文化
时间阶段 历史背景 发展阶段 典型代表
春秋战国 思想突破 轴心文化形成期 百家争鸣
秦汉时期 创新与文化标识 大一统文化定型期 儒家正统思想
隋唐时期 文化开放包容 多元文化中国化转
型期 文学、艺术
宋明时期 市民文化蓬勃发展 理学体系构建时期 文学、哲学、艺术、
科学
总结：中华传统文化既有民本思想、自然观，也有家国情怀和伦理体系，体
现了和而不同的包容性。中华文化既是历史遗产，更是动态发展的生命体，
实现个体与社会的平衡。
【典例精练】中华文化源远流长，博大精深，为人类文明的发展作出了重要
贡献。中华优秀传统文化是文化自信的源泉。阅读下列材料，回答问题。
（16分）
春秋战国时期的文化圈分布图
材料一 春秋战国时期是一个大变革的时代，各种思想相互激荡，如图是中
华文化圈的集中创制时期，其主流文化对后世产生了深远的影响。
（1）依据所学知识回答，春秋战国时期在思想领域出现了怎样的局面？分析
材料一，总结春秋战国时期中华文化圈的特点。（4分）
局面：百家争鸣。（2分）
特点：多元、包容。（2分）
材料二 伏尔泰对孔子的思想极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护
神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德
治主义”。
——《孔子思想对世界文明的影响》
（2）依据材料二，指出伏尔泰为什么推崇孔子的思想。（2分）
孔子的德治思想使其敢于反抗专制主义。（2分）
材料三 通过文物了解历史
（3）依据材料三和所学知识，从唐朝的政治、经济、文化、民族关系、对外
关系中任选三个方面来阐述“大唐的繁盛”有什么表现。（6分）
政治上，出现了“贞观之治”“开元盛世”的治世局面；经济上，出现了农
业生产工具曲辕犁和筒车；文化上，出现了大量的诗人，成为诗歌最繁盛的
时代；民族关系上，实行开明的民族政策，与各民族友好来往；对外关系
上，实行开放的对外政策，鉴真东渡、玄奘西行促进了中外的交流等。（任
答3点得6分）
（4）综合以上所有材料和所学知识，谈谈作为一名中学生，应该如何弘扬中
华优秀传统文化，建立文化自信。（4分）
努力学习中华优秀传统文化；继承和发展中华优秀传统文化；自觉抵制西方
落后思想和意识的侵蚀等；保护历史文化遗产等。（任答2点得4分）
【异同比较】
项目 早期国家 社会变革 夏朝 商朝 西周 政治 经济 思想
文化
时间 约公元前
2070年 建立 约公元前
1600年 建立 公元前
1046年 建立 春秋战国 项目 早期国家 社会变革 夏朝 商朝 西周 政治 经济 思想
文化
文明 表现， 重要 事件 军队、刑
法、监狱等
出现，国家
产生；
①
制；二
里头遗址 甲骨文；
青铜器出
现辉煌时
期；盘庚
迁殷 ②
制 王室衰
微，诸侯
争霸；各
国改革和
变法，确
立新的政
治制度 ③
和
④
的使用和推
广，推动社
会生产力的
发展 百家争
鸣，思
想和学
术的繁
荣
王位世
袭
分
封
铁制农
具
牛耕
时代 特征 奴隶社会，文明发展 从⑤ 进入⑥
奴隶社会
封建
社会
【对标中考】
1. [设问]春秋战国时期，以农业生产工具的改进和各国变法改革为例，谈谈
生产关系的调整与生产力的关系是怎样的。
[回答]在农业生产工具改进的助力下，生产力的发展推动生产关系的调整
（各国的改革和变法），生产关系的调整又推动了生产力的发展。
2. [设问]春秋战国时期，以百家争鸣为例，结合所学知识，谈谈思想解放和
社会发展的关系是怎样的。
[回答]思想解放推动社会发展，社会发展进一步推动思想解放。
1. （2025·深圳）公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国
公室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这反
映了（ B ）
A. 铁制工具的推广 B. 分封制度的衰落
C. 社会经济的萧条 D. 兼并战争的残酷
B
2. （2025·宝安区二模）公元前632年，晋文公以诸侯的身份召集周天子前来
相见。孔子在《春秋》中将此事记载为：“某天，晋文公会见了很多诸侯。
周天子刚好在这里狩猎。”孔子此举意在（ B ）
A. 实录历史事实 B. 维护周王权威
C. 强调以德治国 D. 打破教育垄断
B
3. （2025·河南）从下列文物的对比中，可以看出我国古代文字（ B ）
B
A. 起源于原始的交换活动 B. 经历了漫长的形成过程
C. 记录了先民的艺术追求 D. 密切了区域间经济联系
4. （2025·深圳21校联考一模）商人称其都邑为“中商”，以天极比喻都邑在
天下四方中的核心地位，周边地区则被称作东、西、南、北“四土”。这表
明了该时期（ C ）
A. 中原文化正向外传播 B. 祭祀活动仪式化
C. 疆域核心意识的形成 D. 君主专制的强化
C
5. （2025·福建）春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时
奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子才能用。这反映出
（ A ）
A. 周王室权威受到挑战 B. 中央集权制度确立
C. 祭祀的流程日益复杂 D. 诸侯竞相参与争霸
A
6. （2025·深圳21校联考一模）鲁国卿大夫季孙氏在家庙庭院中使用了天子才
能用的“八佾之舞”，孔子痛斥：“是可忍也，孰不可忍！”这一现象反映
了春秋时期（ A ）
A. 社会秩序的变动 B. 士上升为主流阶层
C. 权力的平稳过渡 D. 周王严格控制诸侯
A
7. （2025·福田区5校一模）春秋后期产生了一批私营工商业者，其中一些人
拥有庞大的资产，如陶朱公“十九年之中三致千金”。子贡经商致富，“所
至，国君无不分庭与之抗礼”。以上史实反映了（ A ）
A. 工商食官格局逐渐被冲破 B. 各国统治者推行重农抑商政策
C. 出现一批商贾云集的城市 D. 贵族对政治权力的垄断被打破
A
8. （2025·河南）战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任
官员时，“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时
期（ B ）
A. 诸侯争霸导致社会动荡不安 B. 制度改革带来社会风气变化
C. 社会变革引起思想文化活跃 D. 百家争鸣提升士人思想素养
B
9. （2025·南山区第二外国语学校三模）都江堰的设计实际上应用了水流动力
学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70％。由此可见，都江
堰（ D ）
A. 巩固了西周对国家的统治 B. 应用了近代科学理论成果
C. 实现了对自然的完全征服 D. 体现人民改造自然的智慧
D(共40张PPT)
第二部分 单元整合 过基础
模块一 中国古代史
主题一 史前时期：中国境内早期人类与文
明的起源
近三年深圳中 考考查情况 年份 题型 考查点 分值
2025 选择题 半坡先民使用陶器 2
2024 选择题 考古发现 2
2023 — — —
命题规律 本主题是高频考查内容，主要考查旧石器时代的人类及其文
化遗存、原始社会时期的人类活动、新石器时代的人类及其
文化遗存、中国的原始农耕生活、黄帝和炎帝的传说、尧舜
禹的禅让等。本主题内容时间跨度较大，在中考中常以选择
题的形式出现。复习本主题时尤其要关注生产工具的进步所
引发的一系列变化
元谋人
北京人
河姆渡人
半坡人
黄帝
元谋人 蓝田人 北京人 山顶洞人 旧石器时代（七上P2～
7）
2022新课标：1.通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其
文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。
2. 知道考古发现是了解原始社会的重要依据。
古人类
元谋人：生活在距今约170万年；发现于云南 ；能够制作工具，知道使用火；是我国境内目前已确认的最早的古人类。
蓝田人：生活在距今约100万—50万年；发现于陕西蓝田；制作和使用工具。
元谋县
北京人
生活时间：距今约 。
发现地点：北京西南周口店。
生产、生活状况：上肢与现代人相似；能够直立行走；制作使用
石器；过 ；已经学会使用 。
70万—20万年
打制
群体生活
天然火
地位或意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为 的研究提供了可靠的证据。
山顶洞人：生活在距今约3万年；发现于北京周口店龙骨山顶部的洞穴里；使用打制石器；掌握 技术；懂得 ；有爱美意识；过着 。
人类起源
磨光和钻孔
人工取火
集体生活
【易错易混】
1. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。
2. 在从猿到人的过程中，起决定作用的是劳动。
3. 北京人过群体生活的根本原因是生产力水平低下、生产工具落后，而不仅
仅是自然环境恶劣。
4. 元谋人知道用火；北京人会使用火并会保存火种；山顶洞人懂得人工
取火。
5. 北京人过的是群居生活，山顶洞人过集体生活。
半坡居民 河姆渡人 良渚遗址 原始农耕生活 考古发现
（七上P8～13）
2022新课标：1.通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗
存，知道中国的原始农耕生活。
2. 知道考古发现是了解原始社会的重要依据。
遗址 半坡遗址 河姆渡遗址
距今时间 距今约6000年 距今约7000年
生活区域 流域 长江中下游地区
黄河
遗址 半坡遗址 河姆渡遗址
房屋样式 圆形房屋 半地穴式圆形房屋复原图 解读：处于黄河流域，具有
冬暖夏凉、防风的特点；当
时的人们实现了定居。 建筑
干栏式建筑复原图
解读：处于长江中下游地区，具
有通风、防潮的特点；是中国最
早的木构建筑，对中国古典建筑
产生了重要影响。
半地穴式
干栏式
遗址 半坡遗址 河姆渡遗址
生产工具 使用 ，制造骨
器、角器等 使用磨制石器，主要使用
进行劳动
农作物 粟等 等
原始手 工业 制作 （如人面鱼纹
彩陶盆）和乐器，会
制作 （如猪纹陶钵）、
玉器和乐器，会雕刻，懂得使用
天然漆
磨制石器
骨
耜
水稻
彩陶
纺
织、制衣
陶器
遗址 半坡遗址 河姆渡遗址
原始畜 牧业 饲养猪、狗等家畜；打猎 捕鱼 饲养猪、狗和
原始农 业的产生和发展 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、 石器的发
展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明
社会的形成奠定了重要的物质基础 水牛
磨制
良渚遗址 距今约5300—4300年，位于浙江余杭。遗址中有墓地、祭坛和
大型水利工程等，出土物中以大量精美的玉器最具特色。良渚
古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已出现早
期国家。2019年7月6日，良渚古城遗址被列入《世界遗产名
录》
陶寺遗址 距今约4300—4000年，该遗址曾经发现古代城址
黄帝 炎帝 尧舜禹的禅让 神话传说（七上P14～18）
2022新课标：1.通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴
含的历史信息。
2. 知道考古发现是了解原始社会的重要依据。
炎帝、黄帝的传说
炎黄联盟：五六千年前，中国进入 时期。阪泉之战后，炎、黄部落结成联盟，并在涿鹿之战中打败蚩尤。炎黄部落联盟逐渐演化为 ，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 ，海内外的
华人也以“炎黄子孙”自称。
炎帝的传说：传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植
；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，
并具有最早的天文和历法知识。
部落联盟
华夏族
人文初祖
五谷和
蔬菜
黄帝的传说：相传黄帝已能 ，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘；黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
制：将部族联盟首领的位子传给 。
建造宫室
禅让
贤德之人
传说与神话中的历史信息
神话传说：是文字发明之前人们口耳相传的故事，如“盘古开天辟
地”“女娲造人”等，它们蕴含着一定的历史信息（如炎帝、黄帝的发明创
造，反映了当时人们生活的变化），但不能说它们就是史实（完全真实存在
的客观事实）。
互证观念与历史的获得：经考古发现印证和支持的神话传说，才能称
之为史实。
【易错易混】
1. 炎帝、黄帝等神话传说来源于先民们的生产生活实践，体现了中国先民的
智慧。
2. 神话传说从史料价值的角度虽然是第二手资料，但是蕴含着一定的历史信
息，可结合考古发现去证实。
3. 神话传说反映了当时的历史大环境，历史事实是神话传说的基础，两者之
间既有区别，又有联系。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
170万
最早
火
群体
黄河
长江
黄帝
从史料中寻根溯源
历史人物 历史背景 历史地位 历史意义
黄帝 部落联盟时期 中华民族的人文 初祖 制度与文化整合
炎帝 部落联盟时期 农业与生存基础
总结：黄帝和炎帝这两位被尊为中华民族始祖的传奇人物，不仅以他们的智
慧与勇气开创了华夏民族的先河，更以他们的精神与功绩，为后世子孙树立
了永恒的丰碑。
【典例精练】史料实证是历史学科核心素养培养的基本方法和途径。某中学
的学生以“探寻身边的历史”为主题，进行了以下探究。（12分）
材料一 《史记》以《黄帝本纪》为中国历史的开篇。司马迁还以“万系一
宗”来叙说民族关系，认为汉人与诸多民族均是同根同源。历代祭祀黄帝之
举，史不绝书。当少数民族入主中原时，往往自称为黄帝后裔。对黄帝的崇
拜，使中华文明在多元发展的同时，一以贯之地保持了连续性。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等
（1）你如何看待《史记》以《黄帝本纪》作为中国历史的开篇？（4分）
理由：一是因黄帝为华夏始祖，传说流传且有先秦典籍记载；二是其象征文
明开端，诸多发明推动进步；三是体现大一统观念，他统一部落，融合民
族；四是可作为历史体系起点，串联后续形成脉络。（4分）
材料二 中华民国二十六年四月五日，中华苏维埃政府主席毛泽东、人民抗
日红军总司令朱德、敬遣代表林祖涵，以鲜花时果之仪致祭于中华民族之始
祖轩辕黄帝之陵，而致辞曰：赫赫始祖，吾华肇造……亿兆一心，战则必
胜。还我河山，卫我国权，此物此志，永矢勿谖。经武整军，昭告列祖……
——摘编自国共两党共祭黄帝陵时毛泽东所作《祭黄帝陵文》
（2）如果你是那个年代的中学生，你如何看待此事件的背景和影响？
（4分）
背景：日本不断扩大侵华或民族危机不断加深；抗日民族统一战线初步形成
（或西安事变和平解决）；国共第二次合作初步形成。（2分）
影响：凝聚人心，振奋精神，增强了中国人民的信心；推动了抗日民族统一
战线正式建立。（2分）
（3）综合上述材料，谈谈“黄帝”这一文化符号在今天的现实意义。
（4分）
弘扬传统文化，有利于增强海内外华人的民族认同感；有利于推动祖国统一
大业的实现。（4分）
【异同比较】
项目 旧石器时代 新石器时代 古人类 北京人 山顶洞人 河姆渡人 半坡人 炎帝和黄帝
地理位置 北京周口店 北京周口店 浙江余姚 西安半坡 黄河流域
项目 旧石器时代 新石器时代 生产
生活 使用火
和长时
间保存
火种，
制作和
使用打
制石器 使用打制
石器，掌
握①
技
术，懂得
人工取
火，有爱
美意识 使用磨制
石器，制
作陶器、
玉器和乐
器，会雕
刻，饲养
猪、狗和
水牛 使用磨制
石器，制
作彩陶和
乐器，会
纺织、制
衣，饲养
猪狗，打
猎捕鱼 炎帝教民开垦荒地，
制作生产工具，种植
五谷和蔬菜，制作陶
器，发明纺织；黄帝
建造宫室，制作衣
裳，挖掘水井，制造
船只，会炼铜；炎黄
部落联盟逐渐形成华
夏族
磨
光和钻
孔
项目 旧石器时代 新石器时代
共同特点 采集和狩猎，过
群体或集体生活 实现了② ，从事原始的③
，会制造④ 等
时代特征 中国进入原始社会，原始农业产生并逐渐发展，人类开始出现早
期文明，新石器时代后期，⑤ 的雏形逐渐出现 定居
农业和
畜牧业
陶器
早期国家
【对标中考】
1. [设问]近几十年的考古发现证实，在距今约5000年前，长江流域和黄河流
域进入了早期文明社会，请你谈谈对“中华五千年文明”的认识。
[回答]中华五千年文明历史悠久，从大江大河流域发展而来，从原始的农耕
生活发展而来。
2. [设问]炎帝、黄帝的传说反映了怎样的历史？结合所学知识，我们应该如
何看待传说？华夏民族的形成有什么特点？
[回答]反映了部落联盟时期生产生活的历史。传说作为第二手资料，可以与
考古发掘相互印证。华夏民族不是单一民族形成的，是炎黄部落与其他部落
逐渐融合形成的，具有广泛的世界影响力。
1. （2025·龙岗区二模）如图为周口店遗址博物馆馆藏的灰烬块。该灰烬块长
570毫米，宽200毫米，呈灰黑色钙质，堆积致密，胶结成块状，距今70万—
20万年。该灰烬块包含多种物质，其中包括（ C ）
A. 炭化稻粒 B. 家猪骨骼
C. 动物化石 D. 彩陶碎片
C
2. （2025·福田区五校一模）距今7200—6900年前的江苏省草堰港遗址，目前
已出土陶、骨、石、木、玉、蚌等各类遗物2800余件。其中，陶器中釜占主
导地位，其次为罐、钵；骨器数量众多，打磨精美；木器有钻木取火器、纺
轮、浮漂等。由此可推知（ B ）
A. 当时渔猎采集已被取代 B. 人类生产生活渐趋稳定
C. 早期国家形态初步形成 D. 该区成为中华文明核心
B
3. （2025·深圳）俗话说“水火不容”，但古代先民却在烹饪上实现了“水火
相成”。只要水、火之间有一层薄薄的隔离，它们就能共存相成。半坡先民
解决这一问题使用的方法是（ C ）
A. 人工取火 B. 种植水稻
C. 制作陶器 D. 建造房屋
C
4. （2025·湖北）在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻
田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述
考古发现共同证实了当时（ B ）
A. 社会分化严重 B. 原始农业发展
C. 商品交换活跃 D. 审美观念形成
B
5. （2025·龙华区二模）深圳大梅沙遗址发掘出了新石器时代遗存和青铜时代
遗存，在这里的10座春秋战国时期墓葬中，出土了一些青铜器（如图所
示），包括短剑、长矛、短矛、钺等。这反映出当时（ C ）
A. 青铜制造技术高超 B. 阶级分化非常明显
C. 战争攻伐比较频繁 D. 农业文明高度发达
C
6. （2025·深圳市15校联考一模）距今5300—4300年的良渚古城中部，有一个
人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方米的高台，古城外有三处人工堆积
的大型祭坛。这反映出当时（ A ）
A. 社会组织调动能力较强 B. 早期国家初步形成
C. 黄河流域进入文明社会 D. 阶级分化日益明显
A
7. （2025·深圳三模）良渚古城位于三个山体之间大体居中的位置，宫殿区居
于古城的正中心，依托自然山体进行堆筑，建筑设计以中为尊、以高为崇。
良渚古城的这一设计展现出（ C ）
A. 封建皇权的至高无上 B. 华夏文明的丰富传说
C. 统治者对权力的凸显 D. 世界最高的建筑水平
C
