2.4 水是什么样的 课件（14张PPT）

(共15张PPT)
水是什么样的
苏教版（2024）科学一年级下册
第二单元 第4课
观察
4个杯子里分别装了水、牛奶、白醋、白糖水，如何辨一辨哪一杯是水？
①号杯 ②号杯 ③号杯 ④号杯
要充分利用
感官哦！
观察
看一看
摸一摸
安全提醒
!
不要随便用舌头去尝
闻一闻
尝一尝
安全提醒
!
实验中我们一般采用扇闻法
观察
摸一摸
看一看
交流
透明、没有颜色
在找水、观察水的过程中，你用了哪些感官？发现了水的哪些特征？
没有气味
凉凉的、
滑滑的
没有味道
观察
玩玩水，发现水的更多特征。
这个杯子里的水是什么形状的？你能试着改变杯子里水的形状吗？
1、把同样多的水倒入不同的瓶子，观察并画出每个瓶子中水的形状。
观察
玩玩水，发现水的更多特征。
记 录 单
①
记 录 单
②
观察
水没有固定形状，容器不同，水的形状也不同。
观察记录你发现了什么？水的形状是怎样的？
2、两人合作，一人负责倒水，另一人用手接水，仔细观察现象，并画出水的流向。
观察
玩玩水，发现水的更多特征。
观察
观察记录你发现了什么？水的流向是怎样的？
水从高处往低处流
你有什么新发现？把它补充到第17页气泡图中。
透明、没有颜色
没有气味
没有味道
凉凉的、滑滑的
会流动、无固定形状
观察
交流
在日常生活中，哪里需要用到水？
洗菜、做饭
洗衣服
交流
浇花
个人卫生
在日常生活中，哪里需要用到水？
阅读
古代，因为取水、运水困难，人们往往选择住在水边。人们用各种工具取水、运水、储水，以满足日常生活、农田灌溉等方面的需求。如今，我们有了更先进的供水系统，不必再傍水而居。
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