1.6 果实和种子 同步练习
基础层作业
一、填空题
植物完成传粉和受精后,花会凋谢,雌蕊会发育成______,它由______和种子两部分组成。
凤仙花的果实呈纺锤形,表面有白色绒毛,成熟后会______,将种子弹射出去,完成传播。
果实中,______的主要作用是保护种子,______是植物繁衍后代的核心,能发育成新植株。
不同果实的外部形态各不相同,但内部结构大致相同,都有______和______。
一株凤仙花通常能开多朵花,每朵花结出的果实中含有6-8粒种子,大量种子能保证种族的______和壮大。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
植物的每一朵花都能结出果实,只要开花就一定有种子。( )
凤仙花的果实是由花的雌蕊发育而来的,雄蕊不参与果实形成。( )
果实的果皮不仅能保护种子,有些还能帮助种子传播(如肉质果皮吸引动物食用)。( )
玉米粒是果实,花生米是种子,两者结构不同。( )
我们平时吃的西瓜瓤、苹果果肉,其实是果实的果皮部分。( )
种子是有生命的,其最重要的部分是胚,能发育成新植物。( )
所有果实成熟后都会自动裂开,将种子传播出去。( )
花生、豌豆、豇豆等豆科植物的豆荚,属于果实,包含果皮和种子。( )
统计一株凤仙花的种子产量,只需挑选最大的果实统计即可,无需多观察。( )
植物通过产生大量种子繁衍后代,这是它们适应环境、延续种族的重要方式。( )
三、连线题
将食物与对应的类别(果实或种子)连线
西瓜 种子
花生仁 果实
苹果 种子
玉米粒 果实
南瓜子 种子
桃子 果实
四、选择题
1. 下列属于种子的是( )
A. 花生米 B. 西瓜 C. 橙子 D. 黄瓜
2. 凤仙花的果实在成熟过程中,变化最明显的是( )
A. 形状 B. 颜色和软硬 C. 大小 D. 表面绒毛数量
3. 下列关于果实和种子的说法,错误的是( )
A. 果实由果皮和种子组成 B. 种子的胚是新植物的幼体
C. 所有果实都能食用 D. 果皮能保护种子,减少外界伤害
4. 植物结出大量种子的主要意义是( )
A. 为人类提供更多食物 B. 保证种族的延续和壮大
C. 让果实更饱满 D. 促进自身生长发育
5. 下列食物中,不属于果实的是( )
A. 番茄 B. 土豆 C. 南瓜 D. 木瓜
提升层作业
五、简答题
说说果实和种子的主要作用分别是什么?并简要说明为什么凤仙花会结出大量种子?
六、实验题
在深圳全员居家办公时期,凯凯家里储存了很多食物,其中就有番茄。凯凯决定对番茄进行进一步的探究。
凯凯设计了如下番茄种子萌发实验,研究种子萌发需要的条件,他在每个种植杯里放入了10颗番茄种子,通过实验他有如下的新发现。请阅读实验汇总表(表2)信息。
表2.种子萌发实验统计表
1号种植杯 2号种植杯 3号种植杯 4号种植杯
实验方法 25℃空气适 量的水明亮 环境里 25℃空气 干燥明亮环 境里 3℃空气适 量的水明亮 环境里 25℃空气适 量的水黑暗环 境里
结果 发芽了 未发芽 未发芽 发芽了
凯凯想研究种子萌发是否需要水,应该选择 号和 号种植杯进行对比实验。(填序号)
凯凯想研究温度对种子萌发的影响,应该选择 号和 号种植杯进行对比实验。(填序号
凯凯在研究番茄根的吸水实验时,在试管水面滴入一层植物油,滴入油的目的是 。
这个实验证明植物的根可以起到 的作用。其他条件不变,如果不滴入表面的一层油,几天之后可能会看到的现象是: 。
凯凯了解到,番茄种植户们为了提高番茄产量会进行人工授粉,他们将 上的花粉落到 上端,只有完成传粉,番茄的花才能发育成果实。(填“雄蕊”或“雌蕊”)
四年级下册第一单元6《果实和种子》分层作业答案
一、填空题
1. 果实;果皮 2. 开裂(弹射) 3. 果皮;种子 4. 果皮;种子 5. 延续
二、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√
三、连线题
西瓜——果实
花生仁——种子
苹果——果实
玉米粒——果实
南瓜子——种子
桃子——果实
四、选择题
1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
五、简答题
果实和种子的主要作用:
1. 果实的作用:①保护种子:果皮能包裹种子,避免种子受到机械损伤、病虫害侵袭和水分流失;②帮助种子传播:部分果实(如肉质果实)能吸引动物食用,种子随动物粪便传播到其他地方;有些果实成熟后会自动开裂,将种子弹射出去,扩大传播范围。
2. 种子的作用:是植物繁衍后代的核心器官,种子中的胚是有生命的,在适宜的温度、水分和空气条件下,能发育成一株完整的新植物,保证物种的延续。
凤仙花结出大量种子的原因:
凤仙花每朵花能结出6-8粒种子,一株凤仙花可产300-400粒种子。大量种子能提高后代的存活几率:①种子在传播过程中可能会遇到恶劣环境(如干旱、缺少土壤)、被动物破坏等情况,多粒种子能增加有存活并萌发的机会;②大量种子传播到不同区域,能扩大凤仙花的生长范围,让种族得以延续和壮大,更好地适应环境变化。
六、实验题
1. 1 2 2. 3 4 3.防止水分蒸发 4. 吸收水分 试管里的水没有了 5. 雄蕊 雌蕊