人教版物理必修一3.4 力的合成 课件 (共22张PPT)

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名称 人教版物理必修一3.4 力的合成 课件 (共22张PPT)
格式 zip
文件大小 953.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-11-07 16:13:03

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文档简介

课件22张PPT。大胆猜想、严谨求证3-4 力的合成大胆猜想、严谨求证大胆猜想、严谨求证F1F2FF2F1F大胆猜想、严谨求证1、F1和F2同向时(θ=0°)F=F1+F2,F与F1、F2同向;F大胆猜想、严谨求证实验探究受力对象施加 F1、F2 作用施加 F 作用产生效果相同大胆猜想、严谨求证实验探究——如何求合力 测定合力F及它的两个分力F1、F2的三要素 完成实验装置:明确受力对象——橡皮筋 取相同标度作出F、F1、F2的图示(作用点均在结点) 猜想合力、分力的关系 几何作图验证猜想 作出结论力的大小读准结点位置重合力的方向记对大胆猜想、严谨求证思考:(1)实验中,怎样使分力F1 、F2作用效果与合力的作用效果相同?
(2)实验过程中需要记录哪些实验数据?
(3)采用什么方法来直观地描述出力的大小和方向、作用点?大胆猜想、严谨求证o大胆猜想、严谨求证 用表示两个分力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边所夹的对角线就代表这两个力的合力(大小和方向),这叫做力的平行四边形定则。3、结论:大胆猜想、严谨求证 【例题】力F1=45N,方向水平向右。力F2=60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。解:
方法一:(作图法)
确定标度:取6mm长的线段表示15N的力
 作出力的平行四边形定则如图所示
  合力大小F=15 N × (30/6)=75N
合力方向:与F1的夹角为53°
   或与水平方向成53°大胆猜想、严谨求证解:据题意作出两力的示意图因两力互相垂直,据几何关系得:F与F1的夹角设为θ,则有可得:θ≈53°方法二: (计算法)
还可作出力的示意图,进行计算求解大胆猜想、严谨求证多力合成的方法:F12F123F1234 先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力大胆猜想、严谨求证等效替代的关系受力物体相同(性质可不同)力的分解力的合成遵循平行四边形定则若分力确定,力的合成结果是唯一吗?(唯一性)大胆猜想、严谨求证等效替代的关系受力物体相同(性质可不同)力的分解力的合成遵循平行四边形定则(唯一性)例1大胆猜想、严谨求证二、共点力(1)几个力的作用点在一点上(2)几个力的作用线交与一点(3)受力对象可视为质点只有共点力的合成遵循平行四边形定则T1T2T3非共点力OT1T2OF2F1G大胆猜想、严谨求证等效替代的关系受力物体相同(性质可不同)力的分解力的合成遵循平行四边形定则二、共点力只有共点力的合成遵循平行四边形定则例2ABD大胆猜想、严谨求证三、合力与分力间夹角θ关系:1)θ=0°:合力最大, F= F1 +F2,F与F1、F2的方向相同;大胆猜想、严谨求证三、合力与分力间夹角θ关系:1)θ=0°:合力最大, F= F1 +F2,F与F1、F2的方向相同;3)当F1、F2大小一定,夹角θ越大,合力就越小
合力 F 的大小范围:例3 下列各力中,不可能是5N和7N两个力的合力的是( )
A.1N B.3N C.5N D.7N E.13N大胆猜想、严谨求证三、合力与分力间夹角θ关系:1)θ=0°:合力最大, F= F1 +F2,F与F1、F2的方向相同;4)合力F可能大于、等于、小于 F1(或F2)例4 有3个共点力大小分别为2N、8N、7N,则其合力可能的最大值?最小值?大胆猜想、严谨求证X1X2F2F合比较合位移与合力的计算方法四、三角形定则矢量运算遵循平行四边形定则F2F合 把代表两个分力的线段首尾相连当成一个三角形的两个边,从末端指向箭头的第三条边就是这两个力的合力。 X合大胆猜想、严谨求证例5 设两个互成角度的力F1、F2的合力为F,则下列判断正确的是( )
A.合力一定大于分力
B.合力的大小即可能等于F1,也可能等于F2
C.分力增大时,合力一定增大
D.分力增大,合力可能不变
E.合力的方向不同时垂直于F1、F2简化形式:三角形定则F2F合BDE大胆猜想、严谨求证等效替代的关系受力物体相同(性质可不同)力的分解力的合成遵循平行四边形定则二、共点力只有共点力的合成遵循平行四边形定则四、简化形式:三角形定则三、合力与分力间夹角的关系